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1、專項訓練1水的組成與水的凈 化
2021-2021學年度魯教版化學九年級期末專項訓練
專項訓練1水的組成與水的凈化
班級 姓名
一、選擇題（共11題，每題4分，共44分）
1 ?以下關于水的凈化說法正確的選項是（C ）
A?過濾可以除去天然水中所有雜質
B. 沉淀可以使硬水軟化為軟水
C. 蒸餾可以使自來水轉化為純潔水
D?吸附是水的凈化程度最高的方法
2 ?以下關于水的說法錯誤的選項是（B ）
A. 蒸餾水中參加肥皂水，振蕩后有較多泡沫產生
B. 自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化
C?過濾可以除去水中不溶性雜質
D?用活性炭不能將硬水轉化成軟水
2、3 ?用分子的相關知識解釋以下生活中的現(xiàn)象，解釋錯誤的選項 是（C ）
A.將6000L的氧氣加壓裝入40L的鋼瓶，說明氧分子之間有間 隔
B?聞到花的香味，說明分子在不停地運動
C?熱脹冷縮現(xiàn)象，說明分子的大小隨溫度升降而改變
D?濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度
升高而加快
4 ?水結成冰時體積變大，說明（D ）
A?分子變大了 B.分子停止運動
C?有新分子生成D?分子間隙變大
5 ?水是生命之源，應該保護水資源。以下凈化水的方法中發(fā)生 了化學反響的是（B ）
A?通過蒸餾來凈化水
B?通過消毒來凈化水
C?用活性炭來凈化水
D?通過過濾來凈
3、化水
6?圖中 和 表示兩種不同元素的原子，以下方框中表示混合物
的是（C ）
,C）
7 ?以下說法中錯誤的選項是（C ）
,B)
COCC
,D)
A?氫氣燃燒是化合反響，水通電是分解反響
B.海水、河水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純潔物
C?電解水可得到氧氣，是因為水中含有溶解的氧氣
D. 氫氣和氧氣反響生成水，說明水分子是由氫、氧兩種原子構
成的
8 ?以下實驗操作中正確的選項是（C ）
A?過濾時，液面應高于濾紙
B?為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈
C?做氫氣燃燒實驗時，先檢驗氫氣的純度
第3頁
D?將實驗剩余藥品放回原試劑瓶
4、
9 ?以下變化中都生成水，其中屬于分解反響的是（C ）
A?氫氣+氧化銅――^銅+水
B.氧氣+氫氣點耀水
C?碳酸F水+二氧化碳
D?酒精+氧氣點監(jiān)水+二氧化碳
10.化學變化和物理變化的根本區(qū)別是（B ）
A?化學變化需加熱才能進行，而物理變化不需要加熱
B?化學變化一定有新物質生成，而物理變化沒有新物質生成
C?化學變化有發(fā)光、放熱或變色的現(xiàn)象，物理變化沒有
D?化學變化伴隨有物理變化，而物理變化也會伴隨有化學變化
11?甲、乙兩物質發(fā)生反響的微觀示意圖如下，以下分析中正確 的選項是（D ）
A?該反響前后原子個數(shù)發(fā)生改變
B?化學變化的實質是分子的重新組合
5、C?化學變化中分子改變，原子改變
D?該反響前后原子的種類不變
二、填空題（共5小題，共56分）
12?（9分）以下圖是“電解水實驗〃的裝置圖，根據所學知識答 復以下問題：
（1）根據圖中的現(xiàn)象可知,a試管內收集的氣體是_H2（或氫氣） b試管內收集到的氣體是__O2（或氧氣_，從宏觀上觀察，如下圖，
試管a和b中產生氣體的體積比約為_2 : 1_。
（2） 檢驗試管b中氣體的方法是—將帶火星的木條伸入到b試管 中，假設帶火星木條復燃，那么該氣體為氧氣__。
（3） 實驗前在水中參加少量硫酸或氫氧化鈉的目的是—增強水的 導電性__。
⑷從微觀上分析，以下說法正確的選項是__C_
6、（填字母）。
A?水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構成的
C?每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的
（5）該反響的文字表達式為—水通電^氫氣+氧氣一。
13?（12分）關于木炭的描述：
①木炭是灰黑色的多孔性固體；②它能燃燒；③它可用于取暖；
④將木炭粉碎；⑤它可用于制火藥；⑥取一小塊木炭點燃，木炭燃燒; ⑦木炭在氧氣瓶中燃燒發(fā)出白光。
屬于物理性質的是―①―（填序號下同）；
屬于物理變化的是_@_；
屬于化學性質的是一②―；
屬于化學變化的是_?_；
屬于用途的是__③⑤__;
屬于化學反響現(xiàn)象的是—⑦__。
14. （6分）小青和同學們一起
7、完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了
該反響的微觀示意圖。
請你和她討論以下問題：
(1)圖中①的微觀實質是—氫分子分裂為氫原子，氧分子分裂為 氧原子②的微觀實質是—氫原子與氧原子重新結合為水分子
⑵圖中方框內表示純潔物的是__C__(填字母序號)。
15. (13分)如以下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用 的過濾裝置圖。試答復：
(1)該圖中存在的兩處明顯錯誤是：
① —未使用玻璃棒__;
② —液面高于濾紙邊緣(或漏斗下端未緊貼燒杯內壁)_。
⑵過濾適用于別離—不溶性雜質__。
(3) 過濾過程中，玻璃棒的作用是—引流__。
(4) 過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁,可
8、能的原因是—濾紙破損(或 液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈)(寫出一種即可)
(5) 該同學將過濾裝置進行了改良，改良后過濾，得到了澄清透
明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！這種說法對嗎？
不對 ；理由是__過濾只除去了難溶性雜質，未除去可溶性雜質
。
16. (16分)自來水廠生產過程應用了許多化學知識，以下圖是某 自來水廠生產過程示意圖。
(1)碳濾池中常用精制無煙煤粉替代活性炭，這說明該煤粉具有 的性質是_吸附性__。
⑵參加的絮凝劑一般為明磯，其作用是_吸附作用，加速沉降
⑶該自來水生產過程中，使用的凈水方法有_a__、b__、e__(填 選項編號)。其中屬于化學變化的是__e__，可以除去大顆粒懸浮物雜 質的步驟是__a一。
a?沉淀b?過濾 c煮沸 d蒸餾e?殺菌消毒
(4) 凈化程度最高的方法是—蒸餾—，通過該方法可得到—純潔 物__。
(5) 常飲用硬度大的水不利于人體健康。檢驗某水樣是否為硬水, 可用的物質是__肥皂水寫出硬水軟化的一種常用方法:—煮沸(或 蒸餾)_。
(6) 該廠生產的自來水是__混合物 __(填“純潔物〃或“混合 物〃)。
(7) 自來水消毒過程中常會發(fā)生化學反響，其反響的微觀過程可 用以下圖表示。圖中所示反響的根本反響類型為__分解―反響。
專項訓練1 水的組成與水的凈化
