《這是什么聲音》小班上學期語言教案

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1、 《這是什么聲音》小班上學期語言教案 《這是什么聲音》小班上學期語言教案1 　　在未來的世界里，我要發(fā)明許許多多奇妙的東西。 　　首先我要發(fā)明一輛能夠飛的汽車，它的“尾巴”那兒有兩個洞會噴火，這個噴火的汽車能帶我上藍天和下大海。它特別的.堅固，不管是上刀山還是下火海都不會留下絲毫的損傷。坐在上面就好像是在跳蹦蹦床，很柔軟，飛起來就好像是在做夢一樣非常快。 　　然后我要發(fā)明一輛時光機，它能帶我飛到未來，回到過去，進入時光機后四周都是彩虹般的彩色線條，啟動時光機的時候需要先寫上回到哪一年、哪一月和哪一日，這樣時光機就能把你準確的送達了。 　　我還要發(fā)明一架萬能機器人，它像人一樣，

2、有眼、耳、口、手、腳，能幫助人們寫作業(yè)、治病和修理物品等許多功能，它的每個部分都是鋼鐵做成的，特別的耐用，它的中心是一臺電子計算機，能分辨出許多信息?！把劬Α本褪且患軘z像機，能分辨出形狀和顏色等等。 　　在未來的世界里我將發(fā)明很多有用的東西造福人類。 《這是什么聲音》小班上學期語言教案2 　　活動目標： 　　1.引出幼兒對聲音的好奇，提高對聲音的辨別能力。 　　2.幼兒能完整的語句表達對聲音的感受與聯(lián)想。 　　3.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。 　　4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 　　活動準備： 　　ppt，聲音，圖片 　　活動過程： 　　1.教師問與小朋友們打招呼 　

3、　師說“小朋友上午好，小朋友們喜歡大森林么?” 　　幼兒說：“喜歡!” 　　2.導入活動 　　師說：“好!老師今天帶你們去大森林里看動物，大森林里面有許許多多的小動物，小動物今天在開大會，但是小朋友們都知道小動物的聲音么?下面，我們一起來找一找哪個是小動物的聲音好不好?” 　　3.活動難點，引導幼兒主動發(fā)出動物的聲音 　　PPT點小喇叭，分別有小狗，小貓，小鴨子，小青蛙的聲音。 　　每個聲音之后，幼兒回答正確會有相應的小動物出現(xiàn)。 　　師說：“小朋友們真聰明!” 　　播放PPT，師說：“那上面的小動物的聲音你們知道么?” 　　(讓幼兒活躍的發(fā)言，并表揚他們) 　　師說：你們真棒!你們還知道有哪些動物的聲音么? 　　播放ppt點擊聲音 　　反思： 　　當然在活動中還存在著很多的不足，比如幼兒對讀本的分析還不夠;語言不夠精練、準確，同時，教師在活動中還應關注幼兒在活動中的觀察，有意識的提出一些能讓幼兒有不同想法的問題，鼓勵并引導孩子積極思維，這是培養(yǎng)孩子質疑能力的關鍵。