高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4章 非金屬及其化合物 第3節(jié) 氧、硫及其重要化合物教師用書 新人教版
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第三節(jié) 氧、硫及其重要化合物 考綱定位 考情播報(bào) 1.掌握O3和H2O2的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。 2.掌握硫元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。 3.了解硫元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。 4.了解硫、氧及其重要化合物的制備方法。 2016全國甲卷T28(5)/全國丙卷T9(A)(B)、T26、T27 2015全國卷ⅠT8(B)、T27(3)/全國卷ⅡT12(D)、T26(4) 2014全國卷ⅠT13(BC)/全國卷ⅡT28(6) 2013全國卷T7(D)、T27(3) 2012全國卷T27(3) 考點(diǎn)1| O3與H2O2的性質(zhì)及其應(yīng)用 [基礎(chǔ)知識(shí)整合] 1.臭氧(O3) (1)組成:臭氧的分子式為O3,與O2互為同素異形體,是一種有特殊臭味的淡藍(lán)色氣體。 (2)化學(xué)性質(zhì) ①不穩(wěn)定性:O3不穩(wěn)定,容易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2O3===3O2;在放電條件下空氣中的O2可以轉(zhuǎn)化為O3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3O22O3。 ②強(qiáng)氧化性 a:能氧化還原性的物質(zhì),如KI、FeCl2等。 O3+2KI+H2O===I2+2KOH+O2 b.漂白性:因O3有強(qiáng)氧化性,所以它能使有色物質(zhì)褪色,并被用來殺菌消毒。 (3)用途:①可用作漂白劑、脫色劑和消毒劑;②臭氧層可以吸收來自太陽的紫外線,是人類和其他生物的保護(hù)傘。 2.過氧化氫——又稱雙氧水 (1)過氧化氫(H2O2)的結(jié)構(gòu)式為H—O—O—H,是一種無色液體。 (2)化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用 ①不穩(wěn)定性:加熱、加催化劑都能使分解速度加快。 2H2O22H2O+O2↑(實(shí)驗(yàn)室制O2)。 ②弱酸性:相當(dāng)于二元弱酸。 H2O2H++HO,HOH++O。 ③強(qiáng)氧化性 a.用10%的雙氧水漂白羽毛及絲織品(漂白劑)。 b.氧化Fe2+等還原性粒子,其離子方程式為 H2O2+2Fe2++2H+===2Fe3++2H2O。 c.使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán),其離子方程式為H2O2+2I-+2H+===I2+2H2O。 d.殺菌、消毒。 ④弱還原性:遇強(qiáng)氧化劑時(shí)作還原劑。 2KMnO4+5H2O2+3H2SO4===K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O。 [應(yīng)用體驗(yàn)] 1.O3是一種強(qiáng)氧化劑,能殺菌消毒凈化空氣,是否空氣中O3的含量越多越好?為什么? [提示] O3能殺菌、消毒,但O3是一種有特殊氣味的氣體,并不是越多越好。 2.雙氧水經(jīng)常被稱為綠色消毒劑的原因是什么? [提示] H2O2作氧化劑時(shí)還原產(chǎn)物為H2O,對(duì)環(huán)境無污染。 [考點(diǎn)多維探究] 角度1 O3的性質(zhì)及其應(yīng)用 1.距地球15~35 km處,有一層臭氧層,其化學(xué)式為O3,微量可以凈化空氣,有利于人體健康。下列有關(guān)O3的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.是一種強(qiáng)氧化劑,能殺菌、消毒 B.不使用含氟冰箱有利于臭氧空洞修復(fù) C.O3濃度越大,越有利于人體健康 D.轉(zhuǎn)化成氧氣,發(fā)生了化學(xué)變化 C [O3應(yīng)控制在一定范圍內(nèi),才有利于人體健康。] 2.據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道,最近意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通的氧分子和帶正電的氧離子制造出了一種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在,這種新型氧分子是由4個(gè)氧原子構(gòu)成的。下列有關(guān)這種新型氧分子的敘述正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95812075】 A.在相同條件下,該氣體的密度與O3相同 B.等質(zhì)量時(shí)所含的氧原子數(shù)比O3的多 C.與O3相似,具有氧化性 D.與O2、O3互稱為同位素 C [A項(xiàng),相同條件下,密度之比等于摩爾質(zhì)量之比;B項(xiàng),等質(zhì)量時(shí),氧原子數(shù)與O3相同;D項(xiàng),與O2、O3互稱為同素異形體。] 角度2 H2O2的性質(zhì)及其應(yīng)用 3.完成下列相應(yīng)的方程式 (1)(2013天津高考)Na2SO3與H2O2反應(yīng)的離子方程式為__________________。 (2)(2013海南高考)H2O2在酸性條件下與高錳酸鉀反應(yīng)的離子方程式為 _______________________。 (3)(2013海南高考)H2O2還可將堿性工業(yè)廢水中的CN-氧化為碳酸鹽和氨氣,相應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。 (4)(2016全國甲卷)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________; 一段時(shí)間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是______________________________________________, 生成沉淀的原因是______________________(用平衡移動(dòng)原理解釋)。 [答案] (1)SO+H2O2===SO+H2O (2)5H2O2+2MnO+6H+===2Mn2++8H2O+5O2↑ (3)H2O2+CN-+OH-===CO+NH3↑ (4)2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O Fe3+催化H2O2分解產(chǎn)生O2 H2O2分解反應(yīng)放熱,促進(jìn)Fe3+的水解平衡正向移動(dòng) 4.過氧化氫又稱雙氧水,它是一種二元弱酸,比碳酸的酸性弱,它在受熱或堿性條件下極不穩(wěn)定,易分解生成H2O和O2。隨著社會(huì)需求的增長,尤其是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的需要,雙氧水近年來更受到人們的青睞,并稱其為綠色氧化劑。 根據(jù)上述材料,完成下列問題: (1)雙氧水能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,體現(xiàn)了雙氧水的________性(填“氧化”、“還原”、“酸”或“堿”,下同);雙氧水能使含酚酞的NaOH溶液褪色,體現(xiàn)了雙氧水的________性;SO2通入雙氧水中,溶液酸性增強(qiáng),體現(xiàn)了雙氧水的________性,反應(yīng)的離子方程式為_____________________。 (2)H2O2電離的方程式為_______________________________________。 (3)鑒于H2O2顯弱酸性,寫出它與Ba(OH)2作用形成正鹽的化學(xué)方程式: ___________________________________________________。 [解析] (1)KMnO4被H2O2還原,說明H2O2具有還原性;含酚酞的NaOH溶液紅色褪去,說明H2O2與NaOH發(fā)生中和反應(yīng),因此H2O2具有酸性;H2O2能將SO2氧化成H2SO4,體現(xiàn)其氧化性。(2)H2O2為二元弱酸,應(yīng)分步電離,以第一步電離為主。(3)H2O2作為二元弱酸,能與Ba(OH)2發(fā)生中和反應(yīng):H2O2+Ba(OH)2===BaO2+2H2O。 [答案] (1)還原 酸 氧化 SO2+H2O2===2H++SO (2)H2O2H++HO,HOH++O (3)H2O2+Ba(OH)2===BaO2+2H2O 考點(diǎn)2| 硫及其氧化物的主要性質(zhì)和應(yīng)用 [基礎(chǔ)知識(shí)整合] 1.硫的存在和性質(zhì) (1)自然界中硫元素的存在 (2)硫單質(zhì)的物理性質(zhì) 硫單質(zhì)俗稱硫黃,是一種淡黃色固體;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2;有多種同素異形體,如單斜硫、斜方硫等。 (3)從化合價(jià)的角度認(rèn)識(shí)硫單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) ①S的氧化性 S與Fe、Cu、Hg反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為S+FeFeS,S+2CuCu2S,S+Hg===HgS(此反應(yīng)適用于除去室內(nèi)灑落的Hg)。 ②S的還原性 a.S與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2SO2,空氣中燃燒火焰為淡藍(lán)色。 b.與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)(如濃硫酸):S+2H2SO4(濃)3SO2↑+2H2O。 ③S與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O,此反應(yīng)可用于除去試管內(nèi)黏附的S。 2.SO2的性質(zhì)及其應(yīng)用 SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣的大,易溶于水。 (1)具有酸性氧化物的通性(寫出化學(xué)方程式) 與H2O反應(yīng):SO2+H2OH2SO3, 與少量NaOH:SO2+NaOH===NaHSO3, 與足量NaOH:SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O。 (2)具有漂白性 使品紅溶液褪色(原理:SO2+有色物質(zhì)無色物質(zhì)有色物質(zhì)+SO2)。 (3)具有還原性 與Cl2+H2O、H2O2、O2反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 SO2+Cl2+2H2O===2HCl+H2SO4,SO2+H2O2===H2SO4,2SO2+O22SO3。 (4)具有氧化性 與H2S反應(yīng):SO2+2H2S===3S↓+2H2O。 3.三氧化硫(SO3) SO3在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為無色、針狀晶體,能與水反應(yīng):SO3+H2O===H2SO4,放出大量的熱,SO3是酸性氧化物,它跟堿性氧化物或堿都能反應(yīng)生成硫酸鹽。 4.硫化氫(H2S) H2S是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒,是一種大氣污染物。與足量NaOH溶液,CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式為H2S+2OH-===S2-+2H2O,H2S+Cu2+===CuS↓+2H+。 5.SO2對(duì)大氣的污染與防治 (1)酸雨的形成過程 ①途徑1:SO2SO3H2SO4 ②途徑2:SO2H2SO3H2SO4 (2)SO2對(duì)大氣的污染與防治 [應(yīng)用體驗(yàn)] 將SO2分別通入下表所列的溶液中,回答有關(guān)問題。 反應(yīng)物 溴水 酸性 KMnO4 溶液 氫硫酸 (H2S溶液) 滴有酚酞的 NaOH溶液 石蕊 溶液 品紅 溶液 ① 反應(yīng) 現(xiàn)象 ② SO2的 性質(zhì) [提示] ①溴水褪色 紫色褪去 淡黃色沉淀 紅色褪去 溶液變紅 紅色褪去 ②還原性 還原性 氧化性 與H2O反應(yīng)生成酸 與H2O反應(yīng)生成酸 漂白性 [考點(diǎn)多維探究] 角度1 硫及其氧化物的性質(zhì)和SO2的污染 1.下列有關(guān)說法正確的是( ) A.CuS、FeS、SO3、FeCl2均可由單質(zhì)直接化合生成 B.硫在空氣中的燃燒產(chǎn)物是SO2,在純氧中的燃燒產(chǎn)物是SO3 C.SO2使酸性KMnO4溶液和溴水褪色的原因是因?yàn)镾O2具有還原性 D.SO2和O2按物質(zhì)的量之比2∶1通入密閉容器中充分反應(yīng)后,容器中只有SO3 C [A項(xiàng),CuS、SO3、FeCl2均不能由單質(zhì)化合生成;B項(xiàng),S燃燒產(chǎn)物只能生成SO2不能生成SO3;D項(xiàng),SO2與O2的反應(yīng)為可逆反應(yīng),SO2與O2不可能完全反應(yīng)。] 2.下列說法正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95812076】 A.因?yàn)镾O2具有漂白性,所以它能使品紅溶液、酸性高錳酸鉀溶液、石蕊溶液褪色 B.能使品紅溶液褪色的物質(zhì)不一定是SO2 C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使紅墨水褪色,其原理相同 D.SO2和Cl2等物質(zhì)的量混合后通入裝有濕潤的有色布條的集氣瓶中,漂白效果更好 B [A項(xiàng)中SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色是因?yàn)槠渚哂羞€原性,能使品紅溶液褪色是因?yàn)槠渚哂衅仔裕琒O2不能使石蕊溶液褪色;B項(xiàng),能使品紅溶液褪色的物質(zhì)有很多,如Cl2,不僅僅是SO2;C項(xiàng)中這些漂白劑的漂白原理都不相同;D項(xiàng),SO2和Cl2等物質(zhì)的量混合后在溶液中發(fā)生反應(yīng):SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl,從而失去漂白能力。] 3.(2017鄭州模擬)下列各種溶液中通入足量的SO2后,期間既無沉淀又無氣體產(chǎn)生的有( ) ①Ba(OH)2?、贐a(NO3)2?、跱a2S?、蹷aCl2 ⑤Ca(ClO)2 ⑥Fe(NO3)3?、逪2O2 ⑧NaClO A.3種 B.4種 C.5種 D.6種 A [①中有BaSO3沉淀,②中有NO氣體和BaSO4沉淀,③有S沉淀,⑤中有CaSO4沉淀,⑥中有NO氣體。] 4.下列有關(guān)說法不正確的是( ) A.改燃煤為燃?xì)猓梢詼p少廢氣中SO2等有害物質(zhì)的排放量,是治理“霧霾”等災(zāi)害天氣的一種措施 B.向煤中加入適量石灰石,使煤燃燒產(chǎn)生的SO2最終生成CaSO3,可減少對(duì)大氣的污染 C.大量燃燒化石燃料排放的廢氣中含SO2,從而使雨水的pH<5.6形成酸雨 D.硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì) B [加入石灰石,使產(chǎn)生的SO2最終生成CaSO4,不是CaSO3。] 常見漂白物質(zhì)的漂白原理比較 角度2 SO2和CO2的鑒別與檢驗(yàn) 5.下列溶液中,不能鑒別CO2、SO2氣體的是( ) ①石灰水 ②稀硝酸?、跭MnO4溶液?、茕逅、菟峄腂a(NO3)2溶液?、奁芳t溶液 A.①⑤ B.②③④⑤⑥ C.① D.③④ C [SO2和CO2都是酸性氣體,都能使澄清石灰水變渾濁,但SO2氣體具有漂白性、還原性和氧化性,②⑤中通入SO2有遇空氣變紅棕色的氣體生成,且⑤中還有白色沉淀生成,只有①不能鑒別二者。] 6.下列實(shí)驗(yàn)中能證明某氣體為SO2的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95812077】 ①使澄清石灰水變渾濁?、谑?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅③使品紅溶液褪色?、芡ㄈ胱懔縉aOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該沉淀溶于稀鹽酸?、萃ㄈ脘逅?,能使溴水褪色,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生 A.都能證明 B.都不能證明 C.③④⑤均能證明 D.只有⑤能證明 D [①CO2使澄清石灰水也變渾濁;②酸性氣體均能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅;③Cl2也能使品紅溶液褪色;④CO2、SO2均有此過程現(xiàn)象。] 7.(2017唐山模擬)濃硫酸和木炭在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2SO4(濃)+CCO2↑+2H2O+2SO2↑,請(qǐng)從下圖中選用所需的儀器(可重復(fù)選用)組成一套進(jìn)行該反應(yīng)并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物的裝置。現(xiàn)提供濃硫酸、木炭和酸性KMnO4溶液,其他固、液試劑自選。(連接和固定儀器用的玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺(tái)及加熱裝置等均略去) 將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表,并寫出該儀器中應(yīng)加試劑的名稱及其作用。 選用的儀器(填字母) 加入的試劑 作用 [解析] 觀察A、B、C,可作反應(yīng)發(fā)生裝置的只有C。木炭與濃硫酸的反應(yīng)產(chǎn)物有H2O、CO2及SO2。為避免相互干擾,尤其是SO2對(duì)CO2的干擾,確定三種氣體檢驗(yàn)順序?yàn)镠2O——SO2——CO2。其中,H2O用無水硫酸銅變藍(lán)證明,用B裝置。檢驗(yàn)SO2用品紅溶液,檢驗(yàn)CO2用澄清石灰水,由于SO2也能使之變渾濁,故對(duì)CO2檢驗(yàn)有干擾,因此需要將SO2除凈,故用酸性KMnO4溶液將其徹底除去,再檢驗(yàn)CO2,以上均用到洗氣瓶。 [答案] 選用的儀器 (填字母) 加入的試劑 作用 C 濃硫酸和木炭 反應(yīng)器(或產(chǎn)生氣體) B 無水CuSO4 檢出H2O A 品紅溶液 檢出SO2 A 酸性KMnO4溶液 吸收SO2 A 品紅溶液 檢驗(yàn)SO2是否除盡 A 澄清石灰水 檢出CO2 (1)CO2與SO2的一般鑒別方法 (2)SO2、CO2共存時(shí)二者的檢驗(yàn)裝置的連接模型 證明混合氣體中含有CO2和SO2時(shí)通常設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行檢驗(yàn) 現(xiàn)象:A中褪色,C中不褪色,D中變渾濁,證明CO2、SO2共存。 注:有時(shí)為簡(jiǎn)化裝置,可將除去SO2(B)和檢驗(yàn)SO2是否除盡(C)合并為一個(gè)裝置,用較濃的酸性KMnO4溶液,現(xiàn)象是酸性KMnO4溶液顏色變淺。 考點(diǎn)3| 硫酸的性質(zhì)和硫及其化合物的轉(zhuǎn)化 [基礎(chǔ)知識(shí)整合] 1.硫酸的物理性質(zhì) (1)純硫酸是一種無色油狀液體,沸點(diǎn)高,難揮發(fā)。 (2)溶解性:H2SO4與水以任意比互溶,溶解時(shí)可放出大量熱,濃H2SO4稀釋的方法是:將濃H2SO4沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌。 2.硫酸的化學(xué)性質(zhì) (1)稀硫酸具有酸的通性:硫酸是一種二元強(qiáng)酸,在水溶液中的電離方程式為H2SO4===2H++SO,能與酸堿指示劑、金屬、堿性氧化物、堿、鹽等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。 (2)濃硫酸的三大特性 3.硫及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系 (1) (2)相同價(jià)態(tài)硫的轉(zhuǎn)化是通過酸、堿反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的如: 寫出②、③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式: ②H2SO3+2NaOH===Na2SO3+2H2O; ③Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O; ④Na2SO3+SO2+H2O===2NaHSO3。 [應(yīng)用體驗(yàn)] 在下列用途或反應(yīng)中,硫酸表現(xiàn)出的性質(zhì)為:A.高沸點(diǎn)(難揮發(fā)性);B.酸性;C.強(qiáng)酸性;D.吸水性;E.脫水性;F.強(qiáng)氧化性。試用字母填空: (1)實(shí)驗(yàn)室制取H2:________。 (2)實(shí)驗(yàn)室利用濃H2SO4與NaCl共熱制取HCl氣體:________。 (3)干燥SO2:________。 (4)濃H2SO4溶解金屬銅:________。 (5)濃H2SO4可用鋼瓶貯運(yùn):________。 (6)利用濃H2SO4與Ca3(PO4)2生產(chǎn)過磷酸鈣化肥:________。 (7)濃H2SO4可使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙先變紅,后變黑:________。 (8)將濃H2SO4加到濃HCl中產(chǎn)生白霧:________。 (9)濃H2SO4與蔗糖作用產(chǎn)生黑面包,放出刺激性氣味的氣體:________。 [提示] (1)B (2)A、B (3)D (4)B、F (5)F (6)C (7)B、E (8)D (9)E、F [考點(diǎn)多維探究] 角度1 硫酸的主要性質(zhì)及其應(yīng)用 1.下列有關(guān)濃硫酸的敘述中正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95812078】 ①濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬鈍化?、跐饬蛩崤c銅加熱反應(yīng)后,銅片有剩余,硫酸完全反應(yīng)?、蹪饬蛩峋哂形?,因而能使蔗糖炭化?、軡饬蛩崤c銅加熱反應(yīng)后,銅片有剩余,向反應(yīng)后的溶液中再加入鐵片,會(huì)有氫氣生成?、轁饬蛩崾且环N干燥劑,能夠干燥氨氣、氫氣等氣體?、逎饬蛩崤c鐵加熱反應(yīng)后,鐵片有剩余,生成的氣體除水蒸氣外為SO2?、邼饬蛩峋哂袕?qiáng)氧化性,常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)?、酀饬蛩峋哂袕?qiáng)氧化性,SO2具有還原性,所以濃硫酸不能干燥SO2 A.①②③ B.①④ C.③⑤ D.⑥⑦⑧ B [隨著反應(yīng)的進(jìn)行濃硫酸逐漸變成稀硫酸,稀硫酸不與銅反應(yīng),所以有硫酸剩余,剩余的稀硫酸還能與鐵反應(yīng)放出H2,②⑥錯(cuò)誤,④正確;③濃硫酸使蔗糖炭化,表現(xiàn)其脫水性;⑧濃硫酸中的硫?yàn)椋?價(jià),二氧化硫中的硫?yàn)椋?價(jià),無中間價(jià)態(tài),二者不反應(yīng)。] 2.向5 mL 18 molL-1的硫酸中加入足量銅片并加熱使其充分反應(yīng)。下列說法正確的是( ) A.有0.09 mol的硫酸被還原 B.有0.045 mol的硫酸被還原 C.充分反應(yīng)后體系無硫酸剩余 D.消耗的銅的質(zhì)量一定小于2.88 g D [n(H2SO4)=0.005 L18 molL-1=0.09 mol,在反應(yīng)過程中濃H2SO4變稀,反應(yīng)停止。] 硫酸性質(zhì)歸納 (1)強(qiáng)酸性的表現(xiàn)。如利用硫酸的強(qiáng)酸性制取弱酸的反應(yīng):用FeS和稀H2SO4反應(yīng)制H2S,Na2SO3與硫酸反應(yīng)制SO2。 (2)吸水性的表現(xiàn)。如用濃硫酸作干燥劑等。 (3)脫水性的表現(xiàn)。如濃硫酸能使某些含C、H、O元素的有機(jī)化合物炭化等。甲酸與濃硫酸共熱制一氧化碳也是利用了濃硫酸的脫水性。 (4)吸水性和作為催化劑的表現(xiàn)。如醇與羧酸的酯化,纖維素與硝酸的酯化等。 (5)只作催化劑的表現(xiàn)。如二糖、多糖水解時(shí)加稀硫酸,酯類水解時(shí)加稀硫酸等。 (6)氧化性的表現(xiàn)。如鐵、鋁遇濃硫酸發(fā)生鈍化,濃硫酸將H2S氧化生成硫,濃硫酸將碘化氫氧化生成碘,以及濃硫酸氧化C、S、P等的反應(yīng)。 (7)氧化性和酸性的共同表現(xiàn)。如濃硫酸與金屬生成硫酸鹽和二氧化硫等的反應(yīng)。 角度2 SO、SO的檢驗(yàn) 3.(2017濟(jì)南模擬)下列說法正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95812079】 A.濃H2SO4滴在潤濕的藍(lán)色石蕊試紙上,試紙先變紅,然后褪色,最后變黑,說明濃H2SO4具有酸性、氧化性和吸水性 B.樣品無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀,說明樣品中含SO C.常溫下濃H2SO4能用鐵制容器盛裝,說明濃H2SO4與Fe不反應(yīng) D.樣品得到使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明樣品中含SO或HSO B [A項(xiàng)中,最后變黑,說明具有脫水性;C項(xiàng)中,常溫下Fe遇濃H2SO4發(fā)生鈍化;D項(xiàng)中,樣品中可能含CO或HCO。] 4.有一瓶Na2SO3溶液,可能已部分氧化,某學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量溶液,滴入Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加入過量稀硝酸,充分振蕩后仍有白色沉淀,結(jié)論正確的是 ( ) A.Na2SO3溶液已部分氧化 B.加入Ba(NO3)2溶液后生成的沉淀中一定含有BaSO4 C.加硝酸后的不溶沉淀一定為BaSO4 D.此實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定Na2SO3溶液是否已部分氧化 C [硝酸將SO氧化為SO,加硝酸后的沉淀一定為BaSO4,但加硝酸前的沉淀可能為BaSO3或BaSO4或它們的混合物,所以該實(shí)驗(yàn)不能確定Na2SO3是否已部分氧化。] (1)溶液中SO、SO檢驗(yàn)的答題模板 ①SO的檢驗(yàn) 被檢液取清液有無白色沉淀(判斷有無SO)。 ②SO的檢驗(yàn) 被檢液沉淀氣體品紅溶液褪色,說明含SO。 (2)SO檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的3點(diǎn)誤區(qū) ①只加可溶性鋇鹽,不酸化。CO、PO、SO等會(huì)產(chǎn)生BaCO3、Ba3(PO4)2、BaSO3白色沉淀干擾SO的檢驗(yàn)。 ②向待測(cè)液中滴加BaCl2溶液,再加稀鹽酸有白色沉淀便斷定含SO。其錯(cuò)誤是溶液中若含Ag+時(shí)也會(huì)產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象:Ag++Cl-===AgCl↓(白色)。 ③向待測(cè)液中滴加用稀鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液生成白色沉淀,便誤以為有SO。該錯(cuò)誤是未注意在酸性環(huán)境中NO具有強(qiáng)氧化性:Ba2++SO===BaSO3↓(白色),3BaSO3+2H++2NO===3BaSO4↓(白色)+2NO↑+H2O。 角度3 以濃H2SO4的強(qiáng)氧化性為背景的實(shí)驗(yàn)探究 5.(2017珠海模擬)某校研究性學(xué)習(xí)小組,探究一定量的濃硫酸與足量鋅充分反應(yīng)產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在A中加入5 mL 98%的濃硫酸和足量的鋅粒,微熱試管A,觀察到C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現(xiàn)渾濁后渾濁消失;反應(yīng)較長時(shí)間后,C、D、E中的氣泡量又會(huì)明顯增加。 試回答: (1)寫出A中從反應(yīng)開始到停止可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。 (2)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進(jìn)行正確連接,a接________、________接b,c接________、________接d。 (3)能證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________。 (4)D中渾濁消失的離子反應(yīng)方程式為___________________________。 (5)D、E兩支試管中CCl4的作用是_________________________。 (6)若A中Zn足量,充分反應(yīng)后得到氣體的成分是________。 [解析] (1)開始階段,濃硫酸與鋅反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體:Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸逐漸被消耗,濃硫酸變?yōu)橄×蛩?,與Zn發(fā)生置換反應(yīng)生成H2:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。(2)從圖示看,C裝置應(yīng)是檢驗(yàn)SO2氣體的,應(yīng)選擇甲裝置,則B處需接一安全裝置。(3)濃硫酸的強(qiáng)氧化性表現(xiàn)在SO被還原,生成SO2的反應(yīng)。(4)D中渾濁消失是因?yàn)檫^量的SO2與CaSO3反應(yīng)生成Ca(HSO3)2。 (5)SO2不溶于CCl4,防倒吸。 (6)Zn足量,后期Zn與稀H2SO4反應(yīng)生成H2。 [答案] (1)Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O、 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ (2)3(或4) 4(或3) 2 1 (3)C中品紅溶液褪色 (4)SO2+H2O+CaSO3===Ca2++2HSO (5)防倒吸 (6)SO2、H2 角度4 硫及其化合物的轉(zhuǎn)化及應(yīng)用 6.下列有關(guān)硫及其化合物的說法正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):95812080】 A.SO2、H2SO3均具有還原性,故濃H2SO4均能氧化SO2和H2SO3 B.H2S與濃H2SO4在不同的條件下反應(yīng)的氧化產(chǎn)物只能是SO2 C.單質(zhì)氧化物酸或堿鹽,能按照上述轉(zhuǎn)化關(guān)系直接轉(zhuǎn)化的可以是硫元素 D.硫黃礦制備硫酸經(jīng)歷兩步:SSO3H2SO4 C [A項(xiàng),SO2、H2SO3雖然有還原性,但與濃H2SO4之間不能發(fā)生氧化還原反應(yīng),因?yàn)椋?價(jià)硫與+6價(jià)硫之間無中間價(jià);B項(xiàng),氧化產(chǎn)物可能是S或SO2;D項(xiàng),S與O2的燃燒反應(yīng)只生成SO2,不能生成SO3。] 7.在下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中,A是一種正鹽,D的相對(duì)分子質(zhì)量比C的相對(duì)分子質(zhì)量大16,E是酸,當(dāng)X無論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿時(shí),都有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系: ABCDE 當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),A、B、C、D、E均含同一種元素;當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),A、B、C、D、E均含另外同一種元素。請(qǐng)回答: (1)A是________,Y是________,Z是________。 (2)當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),E是________,寫出C生成D的化學(xué)方程式:_________。 (3)當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),E是________,寫出B生成C的化學(xué)方程式:_______。 [解析] 因D的相對(duì)分子質(zhì)量比C大16,則Y為O2,進(jìn)而推知C、D為氧化物,BCD為連續(xù)氧化的過程。因E為酸,故C、D均為非金屬氧化物,Z為H2O。當(dāng)X為強(qiáng)堿時(shí),該連續(xù)氧化關(guān)系為NH3NONO2HNO3,進(jìn)而推知A為銨鹽;當(dāng)X為強(qiáng)酸時(shí),該連續(xù)氧化關(guān)系為H2SSO2SO3H2SO4,進(jìn)而推知A為硫化物。綜上所述A為(NH4)2S。 [答案] (1)(NH4)2S O2 H2O (2)H2SO4 2SO2+O22SO3 (3)HNO3 4NH3+5O24NO+6H2O 硫及其化合物的轉(zhuǎn)化規(guī)律 (1)當(dāng)硫元素的化合價(jià)升高或降低時(shí),一般升高或降低到其相鄰的價(jià)態(tài),即臺(tái)階式升降,即“鄰近規(guī)則”。 如:H2 O2O3 (2)相鄰價(jià)態(tài)的微粒不發(fā)生氧化還原反應(yīng),如S和H2S、S和SO2、SO2和濃硫酸之間不發(fā)生氧化還原反應(yīng)。 (3)含硫物質(zhì)的連續(xù)氧化 硫元素 注意:符合ABCD的轉(zhuǎn)化關(guān)系的A有N2、NH3、C、Na、S、H2S等。 [課堂小結(jié)反饋達(dá)標(biāo)1+1] 全新理念 探究高考 明確考向 1.一組判斷,展示高考易誤點(diǎn) (1)(2015全國卷Ⅰ)2 L 0.5 molL-1亞硫酸溶液中含有的H+離子數(shù)為2NA。( ) (2)(2014全國卷Ⅱ)pH=5的H2S溶液中,c(H+)=c(HS-)=110-5 molL-1。( ) (3)Na2S2O3溶液中加入稀硫酸的離子方程式:2S2O+4H+===SO+3S↓+2H2O。( ) (4)(2014全國卷Ⅰ)濃H2SO4與蔗糖作用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明濃H2SO4的脫水性和氧化性。( ) (5)(2015山東高考)濃硫酸濺到皮膚上時(shí)立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗。( ) (6)(2015天津高考)點(diǎn)燃爆竹后,硫燃燒生成SO3。( ) (7)(2015天津高考)將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,證明原氣體是CO2。( ) (8)(2015浙江高考)在未知液中滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,說明該未知液中存在SO或SO。( ) (9)將SO2通入含酚酞的NaOH溶液中,紅色褪去,說明SO2具有漂白性。( ) (10)將SO2氣體依次通過NaHCO3(或Na2CO3)溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水。品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁,證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3。( ) [答案] (1) (2) (3) (4)√ (5) (6) (7) (8) (9) (10)√ 2.一題串知,覆蓋高考什么 (全國卷)某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。 [考查SO2的實(shí)驗(yàn)制法] (2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是________________、 ________________,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是________和________;裝置B、C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________。 [考查SO2的還原性、氧化性及離子方程式書寫] (3)裝置D的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:_______________________________。[考查SO2的漂白性及特點(diǎn)] (4)尾氣可采用________溶液吸收,其離子方程式為________________。 [考查SO2的尾氣處理] (5)實(shí)驗(yàn)室制SO2也可用濃H2SO4與Cu反應(yīng)制備,其化學(xué)方程式為_______, 此反應(yīng)中濃H2SO4表現(xiàn)的性質(zhì)為________。[考查濃H2SO4的強(qiáng)氧化性] [答案] (1)Na2SO3+H2SO4(濃)===Na2SO4+SO2↑+H2O (2)溶液由紫紅色變?yōu)闊o色 無色溶液中出現(xiàn)黃色沉淀 還原性 氧化性 5SO2+2MnO+2H2O===2Mn2++5SO+4H+ 3SO2+2S2-===2SO+3S↓ (3)品紅溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液又恢復(fù)為紅色 (4)NaOH SO2+2OH-===SO+H2O (5)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O 強(qiáng)氧化性、酸性- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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