高中語文 詩歌部分 第二單元 摯情的呼喚 之二略讀 也許—葬歌練習 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》
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之二略讀 也許——葬歌 一個小農(nóng)家的暮 秋歌——給暖暖 媽媽 在如此絢麗的背景里,如果你不曾到來,這滿目的繁華,這跳動的火焰,這凝視的雙眸,只能徒留虛空與寂寥。不問前世,不問來生,多想,就這樣醉在靜靜的拂曉,用你一如既往的關(guān)注與默契,撫平我生命的滄桑,拭去我暗夜的清愁,讓我感受一片楓葉的靜美與精致、一滴露珠的晶瑩與純粹、一縷清風的柔情與向往……多想,就這樣飄浮在如火如荼的楓林里,期待你的馬蹄聲敲碎黎明的清冷,我與楓葉一起燃燒,灑落一地殷紅的相思,片片散落你的行囊,點點滴滴,串成今生的無悔。 田 家 少 閑 月 , 五 月 人 倍 忙 。 賞美文 聞一多,您僅是普通人 您本是一名習畫之人,因不滿詩壇的散亂無序,卻偏偏成了新詩的開創(chuàng)者。您本是一名學者,因看不慣時局黑暗,卻偏偏拍案而起成了烈士!其實,我知道,您,僅僅是個普通人。赴美留學時有西裝革履的瀟灑,成家立業(yè)時有拖兒帶女的窘困,愛女夭折時有悲愴難抑的痛哭,兒子別離時有慈父難舍的淚光。您精繪畫,通音律,閑暇時露手西式廚藝,困難時治印章貼家用。普通得如周圍的教授們一樣,可為什么,偏偏是您,招來罪惡子彈的射殺? 我明白您倒下的原因了。光明是黑暗的敵人,進步是反動的仇人,而民主恰是獨裁的克星。您不懂圓滑,不講世故;您不明白“不問政治,莫談國事”。您只知道丑惡如鯁在喉,不吐不快。所以,真言無忌的代價就是生命的消殞。 其實,您是知道一切的。您出門不帶鑰匙,就明示必死信念。您早就知道這不是三國鼎立英雄輩出的年代,英雄不在,取而代之的是讒佞奸詐的小人和無所不用其極的陰險的政客,在強權(quán)和文明的交鋒下,后者一定要倒下。您早就明知,反動派手里有權(quán),走狗們手中有槍,他們暗中整您,明里壓您,隨時玩弄您于股掌之間,隨時可以決定您的命運與前途,可即使這樣,您仍昂揚著高貴的頭顱,淡然面對黑洞洞的槍口。 我知道,您僅僅是個普通人,同時又是一個哲人。哲人者,寧舍其命,而成其心。 您是五四新文化運動的斗士、詩人、學者。是“真名士自風流”的典范文化人。您的個性,是剛直型的完美主義者。您剛強直率,愛憎分明,有強烈的正義感。您有高度的倫理道德觀念,講理、自律。對您來說,真理與正義是最基本的價值觀。誠實與正直,使您成為杰出的道德典范。您有純真的情操,總是要求公正,愿意為眾人的利益提升自己。具有很高的智慧與辨別力,超越的眼光,高遠的理想。由此,蔑視權(quán)貴,不合時宜,不懂妥協(xié),以至于引來殺身之禍。剛強,剛毅,陽剛之氣,強烈的正義感,無顧忌到暢所欲言,有話便說,暢到使人起舞,使人猛醒,也使人捏一把汗。也就因為這,您抓住了幾千萬青年的心。朱自清論及聞一多,指出:“他是一個斗士。但是他又是一個詩人和學者。這三重人格集合在他身上,因時期的不同而或隱或現(xiàn)?!薄八且粋€斗士?!谠娙撕蛯W者的時期,他也始終不失為一個斗士?!甭勔欢酄奚?,老朋友熊佛西致悼詞:我之悼念你,是基于你是一個好人,中國今日第一等的好人,一個有強烈正義感的好人,一個永遠反對黑暗而酷愛光明與真理的好人,一個愛國的志士,民主的鼓手。在1947年悼念聞一多時,郭沫若將魯迅與聞一多相提并論,并指出他們各自的特征為:“魯迅的韌,聞一多的剛”。 【課內(nèi)挖掘】 本課所選詩歌選擇了生活中不同的細節(jié),或是葬歌,或是日暮時分的農(nóng)家生活,或是獻歌,或是農(nóng)家勞作,從不同側(cè)面抒發(fā)了詩人對所摯愛的人們的樸實情懷和深切情意,以及詩人通過對親人的情感折射出對這個世界的價值認定方式。 【課外應用】 請你以“親情”為題,寫一段文字,300字左右。 示例:親情就是父親揚起的手掌,顫抖的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚和舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語言和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣,親情的樓要建在愛的基石,親情的泉要流在愛的大地,親情的星要亮在愛的蒼穹,親情的花要開在愛的園圃。 親情,就像一滴春日里的甘露,總能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊者那風干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭,總能在炎炎烈日中,撐起迷茫者的藍天;親情,就像一縷秋日里的陽光,總能在蕭瑟的風雨中,熱和失落者的心田;親情就像一場冬日里的白雪,總能在污濁的旅途中,滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣,沒有雜質(zhì),沒有間隔,更沒有虛偽,僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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