高中語文 第三單元 感受藝術(shù)魅力 7 蒙娜麗莎的魅力學(xué)業(yè)分層測評 魯人版必修2

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蒙娜麗莎的魅力 [語言運用層] 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) (1)網(wǎng)絡(luò)小說的作者為了保持點擊率和吸引力，也會________地隨時改進，以迎合讀者的口味。 (2)縣委書記強調(diào)，全縣各級各部門要深入一線，做好受災(zāi)統(tǒng)計，加強山塘、水庫監(jiān)管，________做好抗災(zāi)工作。 (3)梵某愛好收藏，且酷愛玉器，________設(shè)計了交易騙局，很順利地把3件玉器據(jù)為己有。 A．千方百計　挖空心思　搜腸刮肚 B．搜腸刮肚　千方百計　挖空心思 C．挖空心思　千方百計　搜腸刮肚 D．搜腸刮肚　挖空心思　千方百計 【解析】　搜腸刮肚：形容費盡心思。千方百計：形容想盡或用盡種種辦法。挖空心思：形容費盡心計(多含貶義)。解答這道題可以從詞語的感情色彩的角度分析，“挖空心思”常常是貶義詞，只能用在含有貶義色彩的③句中。 【答案】　B 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．央行決定自2015年5月11日起降息，買房買車的百姓又多起來，而銀行對申請貸款的客戶的還貸能力的核查，是決定發(fā)放貸款的一項重要內(nèi)容。 B．文化公園經(jīng)過一年的精心打造，總投資近千萬元的大型山體浮雕《燈會溯源》即將完工，并于春節(jié)燈會期間正式向游人開放，屆時將吸引眾多市民前去觀賞。 C．楊絳先生認為，“好的教育”應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和上進心，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自覺性，引導(dǎo)他們不斷完善自己，使他們在不知不覺中受到教育和感化。 D．雖然《侏羅紀世界》在全球范圍內(nèi)熱映，但最終還是沒能打破《復(fù)仇者聯(lián)盟2》年度票房的紀錄，最終以14.2億元的總票房，結(jié)束了在中國的征程。 【解析】　A項，不合邏輯。兩面對一面，應(yīng)在“發(fā)放”前加上“是否”。B項，偷換主語。應(yīng)把“經(jīng)過”放在“文化公園”的前面，使“并于春節(jié)燈會期間”后的兩句話的主語是“大型山體浮雕《燈會溯源》”。D項，語序不當(dāng)。把“雖然”放在“《侏羅紀世界》”后面。 【答案】　C 3．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。不超過50字。 家中擺有《蒙娜麗莎》，就等于藏了一門包羅萬象的綜合學(xué)問。因為這生命和青春的真實素描就是一幅深含象征意味的精神像。欣賞《蒙娜麗莎》要有耐性，更需要一顆能與過去和現(xiàn)在相通的心。過慣了喧囂浮躁的都市生活，看到了太多燈紅酒綠、紙醉金迷的場面，是無法讀懂那笑的內(nèi)涵的。任何簡單、隨意，甚至粗略的注視觀望，都只能讓其中的美成為過眼煙云，它根本不會永駐心田。這如同品茶，_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】　本題要求對比喻的本體與喻體進行相關(guān)聯(lián)想，尋找“品畫”與“品茶”有哪些相同點，這是解答此題的關(guān)鍵。 【答案】　(示例)外在的樸素典雅凝聚著內(nèi)在的厚重滄桑。初識蒙娜麗莎，陌生茫然之間會有點“色清而味甘，微香而小苦”的感覺。 4．閱讀下列材料，簡析兩位大師表達的異同。 【導(dǎo)學(xué)號：21680074】 晚年的畢加索為了能夠獨處，用最后的精力去創(chuàng)作，就把所有的人都拒之千里。他把那些趕來想一睹大師風(fēng)采的人戲稱為“池塘里的青蛙”。 一位華裔英籍作家翻譯介紹了錢鐘書先生的作品，回國時想拜訪一下先生，錢先生說：“如果你吃了一只雞蛋感覺味道還不錯的話，有什么必要一定要見下這只雞蛋的母雞呢？” 相同點：_______________________________________________________ 不同點：_______________________________________________________ 【解析】　要透過字面意思，看清兩位大師的說話目的，然后再根據(jù)“池塘里的青蛙”和“有什么必要一定要見下這蛋的母雞”的比喻義，把握兩位大師對待崇拜者的態(tài)度。 【答案】　同：都用比喻形象地表明拒絕的態(tài)度，幽默詼諧； 異：畢加索的話里有不屑的語氣，錢鐘書的話則含著自謙。 5．依照下面的示例，根據(jù)語境，仍以“年”為話題，另寫兩句話，要求句式與示例相同。 【導(dǎo)學(xué)號：21680075】 小時候，年是一碗香氣四溢的豬肉，是一件嶄新漂亮的衣裳，是一掛噼啪震響的鞭炮；長大后，______________________________________________；年老了，______________________________________________。 【解析】　所填內(nèi)容為兩部分，一部分是“長大后”，另一部分是“年老了”。解答時要仿照例句選取每個不同年齡段的三種事物去陳述。 【答案】　示例：(長大后)年是一張份量沉重的車票，是一杯味道醇厚的美酒，是一份孝老愛幼的責(zé)任　(年老了)年是一縷悠遠綿長的回憶，是一種翹首以盼的渴望，是一場兒孫繞膝的歡聚。 6．(2016全國丙卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。 自第一顆人造地球衛(wèi)星進入太空以來，除了載人航天飛行器會回收之外，其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中，__①__。太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個月，就與太空中的火箭殘骸相撞而報廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空，甚至地球上的人類生活也會__②__。因此，__③__，應(yīng)是人類接下來要解決的一個重要課題。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】　本題從補寫語句的角度考查語言表達的連貫。首先要準確理解所給材料的基本意思：太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動。再研讀內(nèi)容，①后講的是“太空垃圾”，①處必涉及“太空垃圾”；承接上文“這種威脅不僅僅發(fā)生在太空”，②處所填句子講的應(yīng)是地球上的人類生活也會受到太空垃圾的影響；③處水到渠成，應(yīng)填與“解決太空垃圾問題”有關(guān)的句子。 【答案】　(示例)①都變成了太空垃圾?、谑艿教绽挠绊憽、廴绾吻謇硖绽? [閱讀提升層] 閱讀下面的文字，完成7～10題。 傅雷先生 葉兆言 一 傅雷生性耿直倔強。早在讀中學(xué)之際，就因為言辭激烈被學(xué)校開除。他曾是學(xué)生運動的積極分子，而且還是帶頭人，以他的天性和少年經(jīng)歷，若成為一名職業(yè)的革命者并不會令人意外。中學(xué)即將結(jié)束時，他發(fā)表了自己的第一篇小說，文學(xué)的魔力開始在他的血液里興風(fēng)作浪，意味著他終身必然只能與文字為伍。 從此以后，傅雷更像一個標準的文人，始終是有骨氣的文弱書生。天下大亂，戰(zhàn)火紛飛，血雨腥風(fēng)，他沒有投筆從戎，沒有參與激烈的黨派之爭，而是有意無意地遠離暴力和政治?！熬乓话耸伦儭敝?，傅雷歷經(jīng)艱險，赴昆明國立藝專任教。 傅雷沒在戰(zhàn)時的大后方留下來，他與國立藝專的校長意見不合，犯起了牛脾氣，又回到孤島上海。接下來，他以純粹個人的形式進行著抗戰(zhàn)，為了不與日本人照面，閉門不出，“東不至黃浦江，北不至白渡橋”，整日埋頭翻譯。對傅雷的生平進行梳理后不難發(fā)現(xiàn)，他一生中有兩個階段是出奇勤奮，成績也極為驚人：第一階段是抗戰(zhàn)期間，第二階段是被打成右派以后。 不幸有時候也能成為一種動力，面對整個民族的國難，以及個人遇到的巨大不幸，傅雷都選擇用譯筆來表達他的立場。兩耳不聞窗外事，一心只“譯”圣賢書。一個有品質(zhì)的文人，在個人行為上究竟應(yīng)該如何特立獨行，在困難面前應(yīng)該如何進行正確選擇，他都為我們做出了很好的表率。 也許正因為如此，最后那一幕完全可以避免的巨大悲劇的出現(xiàn)，才會讓大家感到非常遺憾，非常痛心。當(dāng)人格和尊嚴備受凌辱，傅雷的終極抉擇，竟然是與心愛的妻子一起自殺。 二 傅雷把畢生精力都放在了文學(xué)翻譯上。他的第一本譯作是《夏洛外傳》，這本著作通過傅雷的翻譯，變?yōu)橐坏谰癫穗榷说街袊嗣媲?。我不知道這本書的影響力有多大，是否受到當(dāng)時讀者的歡迎。根據(jù)譯者自述，傅雷希望它能為自己掙幾個小錢，結(jié)局卻是遭到好幾家書店經(jīng)理的拒絕，只能自費出版。 傅雷的翻譯最后受到大家歡迎不容置疑，巴爾扎克真該好好感謝這位中國知音，正是因為有了傅雷的出色翻譯，這位法國大作家的心血才貨真價實地成為中國的暢銷書。不止一個人翻譯過巴爾扎克的作品，然而傅雷的譯本最容易被大家接受，是公認的品牌。 吃翻譯這碗飯看起來容易，但真正要靠它養(yǎng)家糊口，遠比我們想象的困難許多。在很多非常尷尬的歷史時期，翻譯文學(xué)作品要比寫作更容易生存，更容易成為躲風(fēng)避雨的碼頭。巴爾扎克的著作成了傅雷最好的憩息地。1949年以后，圖書出版基本上被壟斷，翻譯蘇聯(lián)作品成為時髦，許多搞翻譯的人不得不跟在老大哥后面亦步亦趨。傅雷的幸運在于他一點都不用勉強，完全可以沉浸在巴爾扎克身上。很長時間里，巴爾扎克都是一個主旋律作家，作為批判現(xiàn)實主義的代表人物，因為被馬克思、恩格斯看好，巴爾扎克有幸成為經(jīng)典中的經(jīng)典，翻譯他的作品是旱澇保收。 傅雷的最后一部翻譯作品是巴爾扎克的《幻滅》，我更愿意相信這只是一種巧合。 三 一個不懂外語的人，冒冒失失談?wù)摲g是很可笑的。法國的紀德翻譯莎士比亞，把“靜得連一只老鼠的聲音都沒有”，譯成了“靜得連一只貓的聲音都沒有”。為此，傅雷與施蟄存曾有過一番認真的討論，傅雷認為這個絕對不是錯譯，而是“達意”和“傳神”。英法兩國人形容安靜有不同的習(xí)慣，重點不在究竟有沒有老鼠和貓，就像中國人說“鴉雀無聲”，鴉和雀都是虛擬的，死摳字面無疑會鬧笑話。 有什么樣的翻譯，就有什么樣的讀者；同樣，有什么樣的讀者，也就會有什么樣的翻譯。也許讀者根本不在乎傅雷的那些努力，對于翻譯作品，匆匆地看上一遍，知道一個大概已經(jīng)足夠。世界文學(xué)名著已成為最好的文化裝飾，成了客廳中高大書架上象征品位的擺設(shè)，并不是所有的人都會喜歡傅雷的翻譯。然而有人喜歡的就是這種書呆子氣，譬如我，就是傅雷譯本的堅定擁護者和受惠者，他譯文中特有的那種節(jié)奏、那種語感、那種遣詞造句的風(fēng)格，都曾經(jīng)深深地影響過我。 傅雷把太多的精力花在了達意和傳神上，文字方面的精益求精讓讀者獲益匪淺，我正是以一種感恩的心情寫下這篇懷念文章的。傅雷活著的時候，美文這個詞還不流行，因為在老派的人看來，“文”這個字本來就含有“美”的成分，天生就應(yīng)該是美的，只不過隨著文字的普及，隨著文化的泛濫，文已經(jīng)越來越不美麗，越來越不講究?；谶@樣的現(xiàn)實，強調(diào)傅雷的譯著為美文并不過分。 傅雷的遠去意味著一個文學(xué)時代的結(jié)束，在文化和文明缺失的昨天，他的浩瀚譯著曾像沙漠中的綠洲一樣，滋潤了一代又一代的文學(xué)青年。 (摘編自《懷念傅雷先生》) 7．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?　　) 【導(dǎo)學(xué)號：21680076】 A．傅雷不僅是卓有成就的翻譯家，也是享譽文壇的小說家，他在讀中學(xué)時就發(fā)表了自己的第一篇小說，并由此和文字結(jié)緣，終身和文字為伍。 B．面對動蕩不安、戰(zhàn)火紛飛的形勢，傅雷沒有投筆從戎，積極參與，而是明哲保身，有意或無意地遠離暴力和政治，這是其性格上的弱點。 C．傅雷的翻譯之路并不一帆風(fēng)順。第一本譯作《夏洛外傳》曾遭拒絕，但最后他的譯作深受歡迎，所翻譯的巴爾扎克的作品是人們公認的品牌。 D．傅雷認為，翻譯外國作品時要考慮到各國不同的語言習(xí)慣，如果死摳字眼就會鬧出笑話，要在“達意”和“傳神”兩個方面下功夫。 E．傅雷的譯作并不能稱為美文，但是隨著文字的普及和文化的泛濫，文章已經(jīng)越來越不美。和這些不美的文章相比，傅雷的譯作確是美文。 【解析】　A項，“也是享譽文壇的小說家”錯，原文沒有相關(guān)信息；B項，“明哲保身”“這是其性格上的弱點”錯，傅雷選擇用譯筆表達立場，這是其可貴品質(zhì)；E項，“傅雷的譯作并不能稱為美文”錯，原文是說傅雷活著的時候，美文這個詞還不流行，“文”本來就應(yīng)該是美的。 【答案】　CD 8．文中說“傅雷生性耿直倔強”，請結(jié)合材料簡述傅雷生性耿直倔強體現(xiàn)在哪些方面。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】　①讀中學(xué)時，因為言辭激烈被學(xué)校開除，是學(xué)生運動的積極分子和帶頭人。②抗戰(zhàn)時，與國立藝專的校長意見不合，返回上海。③以純粹個人的形式進行著抗戰(zhàn)。④當(dāng)人格和尊嚴備受凌辱，選擇和妻子一起自殺。 9．傅雷為什么能夠在翻譯方面取得卓越的成就？請結(jié)合材料簡述原因。 【導(dǎo)學(xué)號：21680077】 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】　①面對國難和個人的不幸，傅雷能夠克服不幸，專心翻譯。②投入了畢生精力。③追求“達意”和“傳神”，文字方面精益求精。 10．作者說“傅雷的遠去意味著一個文學(xué)時代的結(jié)束”，請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】?、俑道资且粋€標準的文人，他遠去之后當(dāng)今社會再也找不到這樣的文人。②傅雷是一個有品質(zhì)的文人，在個人行為及面對困難方面都為我們做出了表率。他遠去之后當(dāng)今社會沒有了這方面的表率。③傅雷的譯文水平代表了一個時代的文學(xué)水平，他遠去之后當(dāng)今社會再也找不到如此高水平的譯著。④作者這樣寫表達了對傅雷的贊美、惋惜以及對當(dāng)今社會的無奈。