高中地理 2_1 巖石圈與地表形態(tài)教案 魯教版必修1
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第二單元——從地球圈層看地球環(huán)境 第1節(jié) ——巖石圈與地表形態(tài)(2) 【教學(xué)內(nèi)容】 魯教版高中地理必修一第二單元第一節(jié)巖石圈與地表環(huán)境的第二課時——內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響。 【教材分析】 本課是高中地理必修一第二單元巖石圈與地表形態(tài)的第二課時——內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響,是自然地理中關(guān)于地形要素的重要內(nèi)容。對學(xué)習(xí)地理環(huán)境的整體性和差異性有著廣泛的聯(lián)系,起著很強(qiáng)的基礎(chǔ)知識的作用。 【學(xué)情分析】 高一學(xué)生的抽象思維能力較差,但是已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知水平,但是大部分學(xué)生對地理學(xué)科都存在恐懼心理,只有一小部分的學(xué)生能夠?qū)Φ乩碛行┰S興趣。俗話說,興趣是最好的老師,我們在平時一定要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.對比內(nèi)、外力作用; 2.結(jié)合實(shí)例,分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)力因素: ——內(nèi)力作用的能量來源 ——分析內(nèi)力作用的主要表現(xiàn)形式 【教學(xué)重點(diǎn)】 內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響。 【教學(xué)難點(diǎn)】 內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響。 【教學(xué)方式】 運(yùn)用多媒體教學(xué) 【教學(xué)過程】 1、 課前回顧(教師提問,學(xué)生回答) 1. 地球的內(nèi)部圈層包括哪些? 2. 巖石圈是由哪幾個部分組成的? 3. 巖石圈的三大類巖石包括,各有啥特點(diǎn),代表性巖石有哪些? 4. 巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖怎么畫? 經(jīng)過回顧,發(fā)現(xiàn)大家對上節(jié)課的知識掌握的不是很牢固,希望大家繼續(xù)努力,爭取取得更好的學(xué)習(xí)效果?,F(xiàn)在,我們來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容——內(nèi)外力作用對地表形態(tài)的影響。先來看一看教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。 2、 新課教學(xué) (1) 內(nèi)外力作用的比較 1.請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本,完成下面的表格。 內(nèi)力作用 外力作用 能量來源 地球內(nèi)部熱能 太陽能及地球重力能 表現(xiàn)形式 地殼運(yùn)動、巖漿活動和變質(zhì)作用 風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和堆積作用 對地表的影響 使地表變得高低起伏 使地表趨于平坦 相互關(guān)系 內(nèi)、外力作用是同時進(jìn)行的;地表形態(tài)就是在內(nèi)、外力相互作用下不斷發(fā)展變化的。 看大家表格完成的情況,老師知道,同學(xué)們的自學(xué)能力還是不錯的,只要大家繼續(xù)努力,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),一定會取得好成績的。 2.思考:我們周圍的山地只是內(nèi)力作用的體現(xiàn),平原是外力作用的體現(xiàn)。 答:不對。 內(nèi)外力作用是同時進(jìn)行的,任何地表形態(tài)的形成都是兩種作用相互作用的共同結(jié)晶。 山地:先內(nèi)力使其抬高;后外力塑其造型。 平原:先內(nèi)力使其平坦;后外力不斷堆積。 3. 知識窗——六大板塊(請同學(xué)們自主閱讀知識窗,找出六大板塊的具體名稱,知曉生長邊界和消亡邊界的含義。) (2) 內(nèi)力作用的足跡 上一個部分,大家的學(xué)習(xí)成果比較好,老師很滿意,你們自己滿意嗎?接下來讓我們接觸更抽象的地理知識,讓老師看看大家的領(lǐng)悟能力。 1. 地質(zhì)構(gòu)造 地質(zhì)構(gòu)造地殼運(yùn)動引起的巖層永久性變形、變位。 2. 常見的地質(zhì)構(gòu)造 褶皺和斷層。 地殼運(yùn)動產(chǎn)生強(qiáng)大的擠壓力,使巖層彎曲變形,形成褶皺。 地殼運(yùn)動產(chǎn)生的強(qiáng)大壓力或張力,超過了巖層所能承受的強(qiáng)度,巖層發(fā)生斷裂,并沿?cái)嗔衙姘l(fā)生明顯的錯動、位移,形成斷層。 小結(jié):通常情況下 地質(zhì)構(gòu)造 常見的地貌 褶皺 背斜 山嶺 向斜 山谷或盆地 斷層 谷地或陡崖 特殊情況: 【背斜成谷】有些背斜頂部受張力作用,裂隙比較發(fā)育,容易遭受侵蝕而成為谷地; 【向斜成山】而向斜槽部因受擠壓,巖層變得緊實(shí),不易遭受侵蝕反而成為山嶺。 3. 地質(zhì)構(gòu)造的意義 (1)找礦:石油、天然氣多儲存在背斜中; (2)找水:在向斜盆地中易找到地下水; (3)工程建設(shè):隧道、水庫建設(shè),應(yīng)盡量避開斷層。 4.思考:背斜巖層向上隆起,一定形成山脈,向斜巖層向下凹陷,一定成為谷地。 答:不對。 通常背斜成山、向斜成谷。 但是: 有些背斜頂部受張力作用,裂隙比較發(fā)育,容易遭受侵蝕而成為谷地; 而向斜槽部因受擠壓,巖層變得緊實(shí),不易遭受侵蝕反而成為山嶺。 3、 課堂小結(jié) 同學(xué)們,一節(jié)課下來,你學(xué)到了什么?現(xiàn)在給大家5分鐘時間背誦本節(jié)課的知識點(diǎn),待會,老師會請同學(xué)們來回顧本節(jié)課的知識。 學(xué)生背誦,回顧,教師邊板書、邊點(diǎn)評。 4、 當(dāng)堂檢測 通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),要想知道大家究竟學(xué)的如何,還是得用習(xí)題來檢測一下。 1.內(nèi)力作用的能量主要來自( ) A.太陽輻射 B.重力能 C.潮汐能 D.地球內(nèi)部的熱能 2.下列選項(xiàng)中屬于內(nèi)力作用的是( ) A.風(fēng)化作用 B.巖漿活動 C.侵蝕作用 D.沉積作用 3.下列敘述正確的是( ) A.壓力或張力過大,超過了巖石的強(qiáng)度,都能形成褶皺 B.壓力或張力過大,超過了巖石的強(qiáng)度,都能形成斷層 C.褶皺和斷層都能形成塊狀山地 D.褶皺和斷層都未破壞巖層的連續(xù)性 4.造成“背斜成谷,向斜成山”現(xiàn)象的主要地質(zhì)作用是( ) A.內(nèi)力作用 B.侵蝕作用 C.搬運(yùn)作用 D.沉積作用 5.關(guān)于板塊的敘述,正確的是( ) A.六大板塊都包括陸地和海洋 B.太平洋板塊是唯一的大洋板塊 C.阿拉伯半島歸屬印度洋板塊 D.黑海和地中海是歐亞板塊與非洲板塊分界 6. 讀“褶皺和斷層示意圖”,完成下列各題。 (1)按地質(zhì)構(gòu)造,A處為 構(gòu)造。 (2)從巖層形態(tài)上看,B處為 斜,C處為 斜。 (3)B、C兩處的鉆機(jī), 可鉆出石油, 有利于儲存地下水。 (4)B、C兩處巖層較老的是 。 7.(20152016高一期中測試)下圖為某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造剖面示意圖,讀圖回答問題。 (1) 從地質(zhì)構(gòu)造的角度來看,丙處為 。乙處為 。 (2) 甲處在地形上表現(xiàn)為 ,甲處地貌的形成原因?yàn)? 。 (3)由于交通建設(shè)的需要,欲在甲、乙、丙三地建設(shè)東西向隧道,應(yīng)選擇在 處。 (4)據(jù)地質(zhì)部門勘探得知本地區(qū)的地下水資源豐富,最宜開采地下水資源的地點(diǎn)應(yīng)在 處。 習(xí)題做完了,看來大家學(xué)的還是不錯的。我們經(jīng)受了這7道習(xí)題的檢測,不知我們同學(xué)是否能經(jīng)得住高考的檢測呢?讓我們一起鏈接高考。 5、 鏈接高考 (2015江蘇省學(xué)業(yè)水平考試)圖3為“某地貌景觀圖”。圖4為“地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)示意圖”,圖中甲、乙、丙、丁表示巖漿和三大類巖石。讀圖回答5~6題。 5.圖3所示的地質(zhì)構(gòu)造為( ) A.背斜 B.向斜 C.斷層 D.斷塊山 6.圖3中的巖石所屬類型與圖4中相一致的是(?。? A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 從我們這題來看,其實(shí)高考并不是大家所想的怎樣怎樣的難?!笆郎蠠o難事,只怕有心人。”那我們大家是否愿意做“有心人”,還是想做被高考所難倒的“無心人”呢? 好了,以上就是我們本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,從同學(xué)們的表現(xiàn)來看,大家掌握的都不錯。希望同學(xué)們“學(xué)而時習(xí)之”,不斷的鞏固相關(guān)知識點(diǎn)。 5- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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