八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第4章 第2節(jié) 細(xì)菌教案 （新版）新人教版

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第二節(jié) 細(xì)菌 教學(xué)內(nèi)容 第二節(jié) 細(xì)菌 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 （1）知道我們所處世界細(xì)菌無(wú)處不在。 （2）了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過(guò)程以及巴斯德所做貢獻(xiàn)。 （3）說(shuō)出細(xì)菌的形態(tài)以及結(jié)構(gòu)，通過(guò)與動(dòng)植物細(xì)胞的比較，推測(cè)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。 （4）知道細(xì)菌的生殖方式，計(jì)算手上細(xì)菌的數(shù)目。 （5）理解芽孢的形成以及作用。 2．過(guò)程與方法 引導(dǎo)學(xué)生自己找出規(guī)律并進(jìn)行討論最終得出結(jié)果 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過(guò)程的學(xué)校，讓學(xué)生體會(huì)到一些儀器的發(fā)明會(huì)推動(dòng)人類認(rèn)識(shí)生物界的進(jìn)程。 教學(xué)重點(diǎn) 1．巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn) 2．細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式 教學(xué)難點(diǎn) 巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的理解，細(xì)菌營(yíng)養(yǎng)方式的推測(cè) 教具準(zhǔn)備 （1）搜集有關(guān)的文字資料、圖片、錄像片（2）制作PPT 集體定教 一、引入新課 同學(xué)們，請(qǐng)你們檢查一下自己的手上，看干不干凈？（干凈）真的很干凈嗎？我們來(lái)看看。（大屏幕展示調(diào)查報(bào)告）原來(lái)我們手上生活著很多很多的微小生物，我們?nèi)庋鄹緹o(wú)法看見(jiàn)，所以以前的人們根本不知道有細(xì)菌的存在。。 二、講授新課 知識(shí)點(diǎn)一：細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是誰(shuí)？如何被發(fā)現(xiàn)的？ 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀書本P58-P59的相關(guān)內(nèi)容，從中你可以獲取哪些重要信息？ （1）、細(xì)菌是由十七世紀(jì)后葉荷蘭人列文.虎克發(fā)現(xiàn)的 （2）、他取了從沒(méi)有刷牙的老人的牙垢在可放大200-300倍的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)了這些微小生物，通過(guò)這個(gè)故事，我們知道了有時(shí)候有些看似其貌不揚(yáng)的東西在仔細(xì)的觀察研究中也會(huì)有其中的價(jià)值所在 知識(shí)點(diǎn)二：但是，列文.虎克所發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌有沒(méi)有被人們所重視呢？（沒(méi)有）直到十九世紀(jì)，法國(guó)人巴斯德做了一個(gè)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，推翻了人們一直堅(jiān)信的自然發(fā)生論，細(xì)菌才得到人們的重視?，F(xiàn)在我們一起看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)是如何進(jìn)行的？（觀看視頻） (1) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩個(gè)組，一個(gè)對(duì)照組是普通的燒瓶，一個(gè)實(shí)驗(yàn)組是鵝頸瓶，這實(shí)驗(yàn)妙在哪里呢？（鵝頸瓶阻擋了細(xì)菌的進(jìn)入，同時(shí)可以讓空氣進(jìn)入）因此，這實(shí)驗(yàn)中研究的變量是什么？（有無(wú)細(xì)菌） (2) 從巴斯德的故事里面我們對(duì)科學(xué)有什么新認(rèn)識(shí)呢？（機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人） (3) 巴斯德還有哪些貢獻(xiàn)被稱為微生物學(xué)之父？（發(fā)現(xiàn)乳酸菌、酵母菌；提出巴氏消毒法；防止手術(shù)感染的方法） 知識(shí)點(diǎn)三：我們剛才已經(jīng)了解到細(xì)菌非常的微小，到底有多小呢？（大約10億個(gè)細(xì)菌堆起來(lái),才有一顆小米那么大）可想而知，我們要觀察細(xì)菌時(shí)應(yīng)該用什么去觀察？（高倍顯微鏡或電子顯微鏡） （1）在顯微鏡下看到的細(xì)菌有哪些形狀呢？（球狀，桿狀，螺旋狀）也就是說(shuō)，帶有表示形狀的字如“桿”、“球”、“螺旋”、“弧”的菌都是細(xì)菌。 （2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有哪些？（展示圖片，學(xué)生就圖片回答）其中，鞭毛和莢膜屬于特殊結(jié)構(gòu)，其他結(jié)構(gòu)屬于基本結(jié)構(gòu)。與動(dòng)植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞有什么特點(diǎn)？（沒(méi)有成型的細(xì)胞核）細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但DNA會(huì)聚集到細(xì)胞中一個(gè)特定的區(qū)域，我們把這樣的生物稱為原核生物，把有真正細(xì)胞的生物稱為真核生物， （3）那細(xì)菌有沒(méi)有葉綠體呢？（沒(méi)有）那么我們推測(cè)，它只能利用現(xiàn)成的有機(jī)會(huì)，這種營(yíng)養(yǎng)方式叫做？（異養(yǎng)）像植物有葉綠體，可以自己制造有機(jī)物供給自己利用的營(yíng)養(yǎng)方式叫？（自養(yǎng)） 知識(shí)點(diǎn)四：我們來(lái)看看細(xì)菌時(shí)如何繁殖的。（觀看視頻）（分裂生殖）當(dāng)細(xì)菌分裂時(shí)，一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分成兩個(gè)，那我們一起來(lái)算一下這個(gè)題目（假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少？這對(duì)你搞好個(gè)人衛(wèi)生有什么啟示？）（25600個(gè)）說(shuō)明細(xì)菌的分裂速度非?？?，因此在日常生活中，我們要養(yǎng)成勤洗手，洗澡，換洗衣服等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 知識(shí)點(diǎn)五：細(xì)菌在環(huán)境合適的情況下可大量分裂生殖，那當(dāng)它面對(duì)惡劣的環(huán)境時(shí)，它是不是就無(wú)法生存了呢？（不是，它還能形成芽孢）芽孢是細(xì)菌的休眠體，是細(xì)菌在遇到惡劣生存環(huán)境時(shí)，個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚所形成的，特別能夠耐受高溫和干燥。因此在外科手術(shù)器材的消毒中，要以殺死_____為標(biāo)準(zhǔn)？（芽孢） 知識(shí)點(diǎn)六：細(xì)菌為什么會(huì)無(wú)處不在呢？（①個(gè)體微小，極易攜帶；②分裂生殖，繁殖快，數(shù)量多；③形成芽孢，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力；④芽孢小而輕，隨風(fēng)飄散，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌。） 3、 課堂練習(xí) 1.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是( )。 A.17世紀(jì)的荷蘭人列文虎克 B.19世紀(jì)的法國(guó)人列文虎克 C.17世紀(jì)法國(guó)人路易斯巴斯德 D.19世紀(jì)荷蘭人路易斯巴斯德 2.下列各項(xiàng)中，不屬于細(xì)菌細(xì)胞特點(diǎn)的是( )。 A.個(gè)體是單細(xì)胞的 B.細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核 D.細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核 3.芽孢是細(xì)菌的( )。 A.分泌物 B.休眠體 C.后代 D.生殖細(xì)胞 4.用罐頭來(lái)保存食物是根據(jù)( )的實(shí)驗(yàn)發(fā)明的。 A.達(dá)爾文 B.列文虎克 C.巴斯德 D.弗萊明 5.與綠藻細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是( 　)。 ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④成形的細(xì)胞核 ⑤葉綠體 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 6.下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法正確的是( )。 A.都有鞭毛，生活在水中 B.都有莢膜，都能形成芽孢 C.肺炎雙球菌是多細(xì)胞的生物體 D.金黃色葡萄球菌菌落中的每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的 7.痢疾桿菌侵入人體腸道后，這一過(guò)程是通過(guò)哪一生理過(guò)程完成的（ ） A.孢子生殖 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.芽胞增多 D.分裂生殖 8.破傷風(fēng)桿菌存在于泥土中，也經(jīng)常寄居在人和動(dòng)物體內(nèi)，但不致病。當(dāng)其進(jìn)入狹窄傷口內(nèi)部的時(shí)候，則會(huì)大量繁殖并使人和動(dòng)物治病。由此推斷破傷風(fēng)桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式、生活條件是（ ） A.自養(yǎng)、不需要氧氣 B.自養(yǎng)、需要氧氣 C.異養(yǎng)、 不需要氧氣 D.異養(yǎng)、需要氧氣 9.細(xì)菌有三種基本形態(tài)，例如能引發(fā)咽喉炎的金黃色葡萄球菌呈 ，大腸桿菌呈 ，小螺菌呈?。? 10.細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是：細(xì)菌雖有 集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的 。 11. 大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的（ ）生活，他們是生態(tài)系統(tǒng)中的 （ ）者。 12. （ ）是細(xì)菌的休眠體，對(duì) （ ） 環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。 13.細(xì)菌為什么能分布如此的廣泛？ 4、 布置作業(yè) 金牌作業(yè)本本節(jié)內(nèi)容 5、 板書設(shè)計(jì) 第二節(jié)　細(xì)菌 一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 1.列文虎克發(fā)明顯微鏡。 2.巴斯德用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)否定了自然發(fā)生論。 二、細(xì)菌的大小與形態(tài) 細(xì)菌十分微小，有球狀、桿狀和螺旋狀。 三、細(xì)菌的結(jié)構(gòu) 單細(xì)胞 基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、DNA---原核生物） 無(wú)葉綠體---營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng) 特殊結(jié)構(gòu)（莢膜：保護(hù)作用 鞭毛：可在水中輔助運(yùn)動(dòng)） 四、細(xì)菌的生殖方式 分裂生殖；不良環(huán)境下可形成芽孢，抵抗不良環(huán)境。 六、教學(xué)后記 個(gè)性補(bǔ)教