八年級(jí)物理全冊(cè) 第2章 運(yùn)動(dòng)的世界 第2節(jié) 長度與時(shí)間的測(cè)量同步導(dǎo)練 （新版）滬科版

《八年級(jí)物理全冊(cè) 第2章 運(yùn)動(dòng)的世界 第2節(jié) 長度與時(shí)間的測(cè)量同步導(dǎo)練 （新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理全冊(cè) 第2章 運(yùn)動(dòng)的世界 第2節(jié) 長度與時(shí)間的測(cè)量同步導(dǎo)練 （新版）滬科版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量 基礎(chǔ)導(dǎo)練 1.教室后面墻壁上懸掛著一幅中華人民共和國地圖，其所用的比例尺是1:600萬，則在地圖上長1cm的鐵路線實(shí)際長度為 km，地圖上1cm2的土地實(shí)際面積為 m2. 2. 體育老師想測(cè)量新整修過的學(xué)校操場(chǎng)的長度，請(qǐng)你幫老師從下面提供的器材中選擇合適的測(cè)量工具（ ） A.長為40cm，分度值為1mm的鋼尺 B.長為1.5m，分度值為1mm的塑料尺 C.長為4m，分度值為1cm的鋼卷尺 D.長為30m，分度值為1dm的皮卷尺 3. 八(1)班有四位同學(xué)，分別用同一把刻度尺測(cè)同一支新的仙鶴牌HB圓鉛筆的長度，記錄數(shù)據(jù)如下，其中（ ）數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的． A.171.2 mm B.1.712 dm C.0.01712 km D.0.1712 m 4. 某同學(xué)用分度值是1 mm的刻度尺測(cè)一個(gè)物體的長度，先后用正確的方法測(cè)量三次，測(cè)得的數(shù)值分別是：13.46 cm、13.44 cm、13.44cm，測(cè)得的結(jié)果應(yīng)表示為（ ） A. 13.447 cm B. 13.45 cm C. 13.46 cm D. 13.44 cm 能力提升 1.為了驗(yàn)證溫度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，王旭用一把分度值是毫米的鋼尺測(cè)量一本課外書的寬度，然后把尺放在冰箱中，過一段時(shí)間后，他從冰箱中取出鋼尺再一次測(cè)量此書的寬度，這個(gè)測(cè)量的結(jié)果與第一次的相比將會(huì)（ ） A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無法比較 2. 某人用學(xué)生三角尺測(cè)同一個(gè)木塊長度時(shí)，記錄下五組數(shù)據(jù)：①6.78cm，②6.74cm，③6.771cm，④6.93cm，⑤6.75cm.其中哪幾個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是正確的？平均測(cè)量值是多少？ 3. 隨著老城的改建，李奶奶家買了一套新居，新居客廳有一扇窗戶，看上去窗戶的高度好象比窗戶的寬度長，在沒有刻度尺的情況下，請(qǐng)你幫李奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)比較窗戶的高度與寬度長短的方法.寫出你所用的器材和操作方法. 參考答案 基礎(chǔ)導(dǎo)練 1.60 3600 2.D 3.C 4.B 能力提升 1.A 2.第①②⑤組測(cè)量數(shù)據(jù)是正確的.木塊的平均長度為6.76cm. 3.所用器材：一根沒有彈性的長度適當(dāng)?shù)拿蘧€和一只筆（鋼筆或記號(hào)筆）. 操作方法是：用棉線分別測(cè)窗戶的長度和寬度，在起點(diǎn)和終點(diǎn)處分別用筆做記號(hào)，就能比較窗戶的長度和寬度的長短了.