八年級物理全冊 第11章 小粒子與大宇宙 第2節(jié) 看不見的運動導學案 （新版）滬科版

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第二節(jié)　看不見的運動 【學習目標】 1．了解“分子運動理論”的基本觀點。 2．能根據(jù)實驗事實，運用分析的方法得出科學的結論。 3．能利用分子動理論的知識解釋有關現(xiàn)象。 【學習重點】 通過探究性實驗，歸納出分子動理論的基本觀點。 【學習難點】 知道用宏觀的物理現(xiàn)象揭示物質的微觀結構。 行為提示： 1．認真閱讀學習目標，用雙色筆將行為動詞畫上記號。 2．創(chuàng)設情景，導入新課。 方法指導： 擴散現(xiàn)象說明：①分子間存在間隙。②分子都在永不停息地做無規(guī)則運動。 情景導入　生成問題 自學互研　生成能力 自主閱讀教材P219的內容，完成下列問題。 觀察下列各圖，回答問題： 混合前水的體積V1＝__50__mL，混合前酒精的體積V2＝__50__mL，水和酒精混合后的總體積V3＝__90__mL。 由以上實驗可知：__分子間存在間隙__。 自主閱讀教材P220～222的內容，觀察下列各圖，回答問題。 方法指導： 物質的狀態(tài)常分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，在不同的物質狀態(tài)中，其分子間的距離不同。 獨立完成知識板塊一、二、三，教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾組同學帶領大家分別學習板塊一、二、三，其他同學補充或糾錯 教師選擇兩組同學在全班展示方案一、二，小組同學互相點評。 各小組將各知識模塊中不能解決的問題展示到小黑板上，尋求小組間合作探究，共同解決。 對照學習目標思考： 1．今天我學到了什么知識？ 2．我掌握了哪些研究方法？ 3．我還存在的疑惑是什么？　　露置在空氣中的汽油分子通過__運動__分散到空氣中，造成汽油的減少，該現(xiàn)象可以說明分子__在不斷運動__；受熱時乒乓球內的氣體的__分子間隔__變大，所以，癟的乒乓球在熱水中會復原，該現(xiàn)象可說明__分子間有間隔__；用手指碰一下左側的肥皂薄膜時，肥皂薄膜破了，另一側繃緊，棉線被拉向了薄膜沒破的一側，說明棉線受到了__力__的作用，故肥皂薄膜的分子之間存在__引力__。 自主閱讀教材P222的內容，觀察下圖，回答問題： 如圖所示是廣州亞運會吉祥物組成的物體，它們彼此連在一起，可以改變它們的形狀，但不能改變它們的體積，這種吉祥物的組合相當于物體的__液__態(tài)。物理研究表明，(1)__固__體分子靠得很近，有規(guī)律地緊挨在一起，所以__固__體有一定的體積和形狀；(2)__液__體分子靠在一起，在一定限度內，分子能運動或滑動，所以__液__體有一定的體積而沒有一定的形狀；(3)__氣__體分子離得比較遠，能自由地向各個方向運動，所以__氣__體沒有固定的形狀和確定的體積。 對學：分享檢測題：①對子之間檢查獨學成果，用紅筆互相給出評定等級。 ②對子之間針對獨學內容相互解疑并標注對子之間不能解疑的內容。 群學：研討：①小組長先統(tǒng)計本組經對學后仍然存在的疑難問題并解疑。 ②針對展示的方案內容展開小組交流、討論、幫助解決組內疑難。 交流展示　生成新知 方案一：如圖所示，能說明分子間隔變小的是(　D　) 解析　A．屬于分子的擴散，故不符合題意；B.一定質量的氣體，溫度升高，分子間距離變大，故不符合題意；C.晾曬衣服屬于液體的蒸發(fā)，故不符合題意；D.壓縮空氣，氣體體積變小，分子間隔變小，故符合題意。 方案二：白居易的《琵琶行》里有一句“門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”，其中“浮梁”是江西景德鎮(zhèn)的名茶之鄉(xiāng)。茶文化中包含了許多物理知識： (1)通過加熱，使新鮮茶葉中的水分快速__蒸發(fā)__，這便是制茶中的“殺青”。 (2)用沸水很快就能泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高，__分子熱運動__越快。 當堂演練　達成目標 見學生用書 課后反思　查漏補缺