九年級語文下冊 格列佛游記導學案 新人教版

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《格列佛游記》 一、作者簡介 喬納森斯威夫特（1667—1745），英國著名作家、詩人、政論家，世界上最偉大的諷刺文學大師之一。他的諷刺代表了當時英國社會的知性與良心，滿含苦澀而熱切的憂世情懷。除了諷刺小說的代表作《格列佛游記》以外，斯威夫特還寫了一些諷刺、批判性很強的時政短論，另有詩歌、散文和書信集《給史特拉的信》傳世。 二、背景簡介 斯威夫特創(chuàng)作《格列佛游記》時，正是英國文壇上游記體小說大行其道之時。這些游記體小說大都歌頌英國的精神文明和物質(zhì)文明；作品的情節(jié)模式大都是寫海員們在航海時，意外發(fā)現(xiàn)新大陸，遭遇并征服野蠻部落，從而在物質(zhì)上贏得財富，精神上獲得滿足。斯威夫特對這樣一種皆大歡喜的創(chuàng)作模式深感不滿。他創(chuàng)作《格列佛游記》的出發(fā)點和立足點與這些游記體小說完全不同，意在對英國乃至整個歐洲文明中不合理的東西進行諷刺和鞭笞，格列佛在航海中所經(jīng)過的異地正好作為為作者提供了創(chuàng)作素材。斯威夫特創(chuàng)作這部作品就是為了表達對當時英國社會現(xiàn)狀和文壇現(xiàn)狀的不滿。 二、主題思想 小說第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。英國國內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭，實質(zhì)上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。 小說的第二卷則通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊，對英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。 小說的第三卷，作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家，脫離實際、沉溺于幻想的科學家，荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和史學家等。 小說第四卷，作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。 綜觀小說的全部情節(jié)，《格列佛游記》政治傾向鮮明。它的批判鋒芒，集中在抨擊當時英國的議會政治和反動的宗教勢力。小說通過格列佛在利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他（飛島國）和慧骃國的奇遇，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡及英國資本主義在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。 《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。 三、名著梗概 這篇文章主要描述了：雷米爾魯格列佛生于洛丁加姆州，從十四歲開始在英國與荷蘭的大學中念書，后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作，經(jīng)過數(shù)次航行后在倫敦定居，和一位叫做瑪麗巴爾頓的女孩結(jié)婚，在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方……船起初平安無事，后來，不幸在蘇門答臘島遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，和他這英國人相比較，他真是碩大無比?。『髞?，他又起航，但卻在巨人島——布羅布丁魯那克島擱淺了。 那里的國王身高有六十尺之巨，這會兒格列佛又變成“小人”了。接著，他又展開了第三次航行……不久，他來到了飛島，那是個與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日后，他出發(fā)到海上瀏覽，到過日本。 格列佛最后航行到一個慧骃國（慧馬國）的地方，那里的人外形好像馬，有高度的智慧、自制力、禮節(jié)，就像生存在幻境中似的，他知道他們是慧骃族，對人類十分排斥。在島上生活了一陣子后，他回到故鄉(xiāng)，這時，他竟被傳染似的，連自己的家人他都覺得十分怪異。 四、主要情節(jié) （小說以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險的經(jīng)歷為線索，一共由四部分組成。） 【第一卷】『利立浦特（小人國）』 1699年，外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸中途遇險，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人國），被小人捆住。利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王，他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國所有的人。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。當時，另一小人國不來夫斯古帝國準備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這時，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。 【第二卷】『布羅卜丁奈格（大人國）』 格列佛回家不久，就隨“冒險號”再次出海，不幸又遇上風暴，船被刮到布羅卜丁內(nèi)格（大人國）。格列佛被一位高達20米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國各大城市展覽，最后來到首都。這個農(nóng)民發(fā)財心切，每天要格列佛表演10場，把他累得奄奄一息。當這個農(nóng)民眼看無利可圖時，便把格列佛賣給了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中非常得寵，但是也常常遭到老鼠，小鳥等動物的侵襲。面對國王，格列佛沾沾自喜地介紹了英國各方面的情況及近百年來的歷史，但被國王一一否定。格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，他假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜?shù)鹆似饋怼字机椩诳罩袪帄Z，箱子掉進海里，被路過的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后，乘船回到英國。 【第三卷】『勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記』 在家呆了一段時間，格列佛又隨“好望號”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人的相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開飛島后，來到巴爾尼巴比進行訪問，并參觀了島上的“拉格多科學院”。這所科學院研究的都是些荒誕不經(jīng)的課題，結(jié)果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食。 接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會見了古代的許多名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實，甚至是非顛倒。爾后，格列佛又游覽了拉格耐格王國，見到一種長生不老人“斯特魯布魯格”。離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船回到英國。 【第四卷】『慧馬國游記』 格列佛回家后五個月，受聘為“冒險號”船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了五個月，然后被放逐到“慧馬國”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬——“慧馬”來給他解了圍。原來馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者，而“耶胡”則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生。格列佛的舉止言談在“慧馬”國的馬民看來是一只有理性的“野猢”，因此引起了他們的興趣。格列佛很快學會了該國語言，應(yīng)主人的邀請，他談到在世界其他地方馬是畜生，而像他那樣的“野猢”則具有理性，并且是馬的主人。這使“慧馬”感到很震驚。 在“慧馬”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧馬”國全國代表大會通過決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對“慧馬國”的向往，一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。 五、人物畫廊 【格列佛】和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分姑息自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質(zhì)疑精神，酷愛真理，有忍耐力的游者。他在游歷之中，洞察到社會現(xiàn)實的日趨墮落，得出英國社會并不文明的結(jié)論。格列佛的形象，是作者思想的體現(xiàn)者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計較個人的得失，而對別人關(guān)懷備至。格列佛是個正面的理想的人物。他總是坦率地敘述自己的弱點和錯誤，而對自己的優(yōu)點則只字不提。他謙遜好學，努力用新眼光去認識新的現(xiàn)實。他從不自暴自棄，縱使將他當作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持自身的尊嚴，以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談。他勇于幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞。 【佛林奈浦（財政大臣）】猜忌、陰險、狠毒、狡詐。相關(guān)情節(jié)：格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊的軍功受到小人國國王的賞識，佛林奈浦就大為惱火，并懷疑格列佛與自己的妻子通奸，就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)謀陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不來夫斯古。 【斯開瑞士（海軍大將）】嫉妒、陰險、狡黠。相關(guān)情節(jié)：小人國的國王野心勃勃，在與鄰國不來夫斯古戰(zhàn)爭中，格列佛涉過海峽把不來夫斯古國大部分艦隊俘獲過來，從此格列佛受到小人國國王重用，斯開瑞士就大為不滿，與財政大臣合謀謀害格列佛。 【布羅卜丁奈格國王】是位博學、理智、仁慈、治國能力強的開明國君。相關(guān)情節(jié)：布羅卜丁奈格國王博學多識，性情善良，他用理智、公理、仁慈來治理國家，他厭惡格列佛所說的卑劣的政客、流血的戰(zhàn)爭。 【慧骃國國王】理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信——作者心目中理想的人類。 【小人國王后】小氣，貪慕虛榮。 六、鞏固練習 （一）填空 1.格列佛在_________遇到了可怕的風暴。（蘇門答臘） 2.格列佛吃了含催眠藥的食物，昏睡后被運到了首都_________城市。 （密而登都） 3. 格列佛最后一次航海來到 國，展示了 顛倒的怪誕景象。（慧因、人獸） 4.利立普特國不遠處還有個小人國叫__________ 。（不來夫斯古） 5. 格列佛在大人國的語言是 教的。（農(nóng)夫的女兒葛蘭達克利赤） 6.格列佛乘坐的“冒險號”船經(jīng)過_______國家遭遇了海上季風風暴。 （印度） 7.格列佛應(yīng)“好望號”船長__________邀請在一次出航。（威廉?羅賓遜） 8.在去往東京的途中他們遭遇了大海盜船，船上都有哪國人？（英國、荷蘭等） 9.格列佛所到達的“飛島”是借助_________或升或降，從一處移另一處。（借助磁石） 10.島國王懲罰人的手段有幾種。（兩種 一種溫柔 一種嚴厲） 11.在“飛島”上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是_________。（林達洛因） 12. 格列佛以 身份，得以隨船出游，周游世界的。（隨船醫(yī)生） 13.在“拉格多”格列佛還到了__________學院。（政治設(shè)計學院） 14.“慧馬國”每四年的春分時節(jié)要舉行________大會。(全國代表大會) 15、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是用 來選拔官員的，她第四次出游來到了 （國名）（跳繩比賽、慧骃國） 16、在飛島國中有兩種偵察案件的方法 和 。（糞便偵察法、字母破譯法） 17、格列弗歷險的第一地是小人國 。在如此這般的一個微縮國度里，所有的雄心和邀寵，政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋熙高低劃分陣營，“高跟黨” 與 “低跟黨”你爭我斗，勢不兩立；相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方，還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。 （二）問答題 1、格列佛為何成了利立普特國舉國稱頌的英雄？ 答：利立普特國不遠處還有個小人國，兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn)，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰(zhàn)船都拉回了利立普特國，利立普特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。 2、《格列佛游記》是斯威夫特極具諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節(jié)? 答：（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員（2）在飛島國與鬼魂談話。 3、離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數(shù)學學校，老師的教學方法很奇特，請簡答。 答：命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上，然后讓學生空腹吞下餅干。 4、慧馬族的美德是什么？（友誼、仁慈） 5、本書講述的是什么？ 答：講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。 6、他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為哪兩派？（高跟派，低跟派） 7、作者在慧馬待了多久？（三年之久） 8、小人國中人們的身高大約是多少？（15厘米） 9、慧馬國中都是一些什么動物？（是一些有思想，有靈性的馬） 10、作者去慧馬國是以什么身份出行的？（作者這次是以船長身份出行的） 11、格列佛到達飛島它是以什么來為食的？ 答：島上巖石林立，但格列佛找到很多鳥蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。 12、格列佛在烤食物時用的工具是什么？ 答：格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等物品。 13、飛島國人的外衣上飾有什么圖案？ 答：他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案，中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。 14、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺著什么東西？ 答：桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數(shù)學 15、飛島上的人對什么有精深的造詣？（數(shù)學和音樂） 16、飛島又叫什么？（飄浮島） 17、慧馬國誰幫作者干重活和保護作者？（栗色小馬） 18、在佛格佛主人的家里，主人的九歲的女兒給格列佛起了一個什么名字？（格里爾特里格） 19、作者在飛島國因什么而受到輕視？ 答：因為國王和島上的臣民只對數(shù)學和音樂感興趣，而作者對于這兩門學科的了解比他們差遠了。 20、在慧馬國，侍從們幫助下，作者建造了一艘獨木舟，冒險出海，抵達到哪里并希望在那里安居？（新荷蘭） 21、在新荷蘭，一個當?shù)厝擞眉鋫俗髡?，他被武力挾持到什么地方？（一艘葡萄牙船上? 22、格列佛最初被押解到小人國首都王宮時，按照國王的命令交出了一些物品，其它的都還給了格列佛，而有三種被運到了國王的庫房中。請說出兩種運到庫房中的物品？ 答：短劍或腰刀；手槍；彈藥袋或彈藥包。 23、是什么原因使格列佛誤入小人國的？ 答：格所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。 24、格列佛在出海前的職業(yè)是什么？（外科醫(yī)生） 25、格列佛如何從大人國逃出來的？ 答：被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當成烏龜?shù)鹌饋?，掉進海里，被經(jīng)過的船打撈上岸，重返英國。 26、利立普特國王使“不來夫斯國成為殖民地”的要求，表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？ 答：抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。 27、格列佛到達大人國都經(jīng)過那些險阻？請舉出兩例 。 答：（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚。（3）農(nóng)民把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢。 28、在飛島國的“設(shè)計家學院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出三個來？ 答：（1）收集黃瓜中的陽光（2）把冰燒成粉末變作火藥（3）建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基（4）如何用感覺和嗅覺區(qū)別顏色（5）一套利用豬耕地的方法可以節(jié)省用牛耕地的費用。（6）用蜘蛛絲織布。等等 29、“慧因”的品德表現(xiàn)在哪些方面？寫出三個詞語。 （賢明、團結(jié)、愛國、無畏等） 30、格列佛在小人國如何幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵？ 拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。 31、格列佛在利里浦特（小人國）是用什么方法撲滅了利浦特王宮的大火？ 答：他在王宮上撒了一泡尿。 32、簡述第三卷內(nèi)容（50字以內(nèi)） 答：寫格列佛在飛島國等五島的經(jīng)歷，通過對它們的描述，表達了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了殖民統(tǒng)治。 33、拉格多數(shù)學學校怎樣教學？ 答：命題，證明用頭皮一樣顏色的墨水清清楚楚地寫在一塊薄而脆的餅干上，學生空腹吞食下去，以后三天除面包和水外什么都不準吃。餅干消化后那顏色就回帶著命題走進腦子。 34、在拉格奈格被皇帝召見的風俗是？ 答：把肚子貼在地上朝前爬，一邊爬一邊舔地板 35、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？ 答：利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶 。 36、簡單概括格列佛在大人國的遭遇。 答：格列佛又一次出海時，遭遇風暴，被刮到了一個陌生的陸地，那里的居民身高有如鐵塔，在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當作玩物帶回家，為了賺錢，農(nóng)夫把他帶到市鎮(zhèn)上，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后賣去，得以與國王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入海中，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲求教，終于又回到了英國。 37、閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性格特點有什么不同？ 答：格列佛是18世紀一個普通的英國人，與魯濱孫不同的是格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那里社會種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱孫進化的結(jié)果，終于承認了英國現(xiàn)存文明的話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒。 38、有關(guān)“小人國”和“大人國”的故事流傳很廣，深受人們的喜愛，這不僅因為“小人國”和“大人國”的故事想像奇特、生動有趣，更因為在這兩個故事當中蘊涵了對現(xiàn)實社會的諷刺意義。說說你對“小人國”和“大人國”的現(xiàn)實意義的理解。 【示例一】實際上小人國是英國的寫照。 透過那似是荒謬的邏輯，我們看到的是：國王比他的臣民只高出一個指甲，卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統(tǒng)治者，以其無常的喜怒決定老百姓的命運。官吏們也無需德才兼?zhèn)洌灰K跳得高，就可得到高官厚祿。 更是對英國宮廷大臣們只會專營奉迎卻又極端無能的諷刺挖苦。 小人國的兩黨以鞋跟高矮為區(qū)分標志，這里影射的是當年英國的托利黨（即保守黨的前身）和輝格黨（后來發(fā)展成自由黨）兩黨政治；而吃雞蛋時是從大頭敲開還是從小頭敲開，則指的是天主教與新教（亦稱清教，即加爾文教派）之間關(guān)于教會儀式的無稽之爭。為了這一區(qū)區(qū)爭端，竟導致了小人國的內(nèi)戰(zhàn)，甚至殃及鄰國。 【示例二】通過“大人國”這一故事，作者借第三只眼睛來反觀英國文明，格列佛沾沾自喜地向“大人國”的國王介紹英國的議會、法庭、財政等各方面的情況，可這些制度在國王的反詰下，卻是漏洞百出，一無是處。反而是“大人國”的國王靠公理、良知、正義來治理國家，使國家民風淳樸，秩序井然。這實際上間接地表現(xiàn)了作者對當時英國的一些政治制度、文明體制的不認同，也在一定程度上把自己的理想寄托在了“大人國”這個烏有之鄉(xiāng)上。 39、讀了文章后，你覺得這部小說最鮮明的藝術(shù)特色是什么？ （1）運用反語進行譏諷。例如作者本來對人類利用火藥的威力來發(fā)動戰(zhàn)爭、掠奪財富、殘殺同類非常憤怒和鄙視，但他卻在小說中用“對政治一無所知”等一系列反語來形容對火藥嗤之以鼻的大人國國王。 （2）以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物，如耶胡、勒皮他人和長生不老的人等等。 （3）他以一本正經(jīng)的嚴肅態(tài)度，細致逼真的細節(jié)描寫刻畫了小人國的生活和斗爭，極為成功地反映出當時英國的現(xiàn)實。 （4）作者善于用嚴肅認真的口吻敘述渺小無聊的事情。關(guān)于利立浦特的歷史的敘述就是極好的例子 。 39、讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談?wù)劯窳蟹疬@個人物形象的特點以及給你的人生啟示。 【示例：格列佛喜歡冒險，面對困難從不畏懼機智勇敢，善于思考，謙遜好學。他待人友好，樂于助人，知恩圖報。他做事果斷，有自信心，為人坦率，不計個人得失，勇于承認錯誤。具有質(zhì)疑精神，酷愛真理，有忍耐力的游者,他是作者思想的體現(xiàn)者。人要謙虛，要學會感恩。智慧的力量是無窮的，我們要善于運用智慧戰(zhàn)勝。 40. （2010江蘇省連云港市名著閱讀題 在《格列佛游記》中，“我”獲得自由兩個星期后，小人國的內(nèi)務(wù)大臣告訴“我”：“在外國人看來我們的國勢顯得很昌隆，實際上卻被兩大危機所苦。”請問這兩大危機是什么？ 答：一是國內(nèi)黨爭激烈，二是國外強敵入侵的危險。（或者一是帝國內(nèi)低跟黨和高跟黨勾心斗角，二是受到不來夫斯庫帝國入侵的戰(zhàn)爭威脅。） （三）判斷對錯： 1、格列佛的身職是船長。（） 2、在字母破譯法中，字母B代表的是“騎兵團”。（√） 3、飛島國的人是用蜘蛛來織絲的。（√） 4、小人國皇帝在打敗敵國后授予格列佛的稱號是那達克。（√） 5、友誼和仁愛是慧馬的兩種美德。（√） 6、節(jié)制、勤勞、操練和衛(wèi)生是年輕慧馬們非學不可的功課。（√）