中考生物 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第24講 生物的生殖和發(fā)育 新人教版

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第24講　生物的生殖和發(fā)育 1．把出芽的一小塊土豆植入土中，能長(zhǎng)成新馬鈴薯植株的繁殖方式叫( D ) A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．無(wú)性生殖 2．(2015株洲)如圖表示蝽類昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是( B ) A．該過(guò)程屬于完全變態(tài) B．該過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相同 C．成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相差很大 D．該過(guò)程經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段 3．(2016威海模擬)在下圖所示植物的生殖方式中，屬于無(wú)性生殖的是( B ) A．a(chǎn)、b、c B．a(chǎn)、c、d C．a(chǎn)、b、d D．b、c、d 4．(2016湘潭)蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，其發(fā)育過(guò)程是( A ) A．卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)　　　　B．卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) C．卵→蛹→成蟲(chóng) D．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) 5．(2016湘潭) “雜交水稻之父”袁隆平院士利用下列哪項(xiàng)技術(shù)培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種( C ) A．轉(zhuǎn)基因 B．組織培養(yǎng) C．雜交育種 D．克隆 6．(2016婁底)如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖，下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是( D ) A．①－精子 B．③－受精卵 C．②－卵巢 D．④－分娩 7．(2016湘潭)蜜蜂是典型的有社會(huì)行為的動(dòng)物。 在花叢中采蜜的蜜蜂，所處的發(fā)育時(shí)期是( D ) A．卵　　　B．幼蟲(chóng)　　　C．蛹　　　D．成蟲(chóng) 8．(2015武平)下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，正確的是( A ) A．蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期 B．螞蟻的發(fā)育是不完全變態(tài) C．鳥(niǎo)卵中卵殼、卵白、卵黃共同構(gòu)成卵細(xì)胞 D．青蛙的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài) 9．(2015內(nèi)江)下列各項(xiàng)中 ，屬于有性生殖的是( A ) A．將油菜種子種下，使之長(zhǎng)成新個(gè)體 B．水螅和酵母菌以出芽方式產(chǎn)生新個(gè)體 C．把大麗花的塊根種在土里長(zhǎng)成新個(gè)體 D．蘑菇和葫蘆蘚通過(guò)孢子萌發(fā)產(chǎn)生新個(gè)體 10．嫁接是無(wú)性生殖的一種，嫁接成功的關(guān)鍵是( C ) A．接穗和砧木要選擇恰當(dāng) B．接穗和砧木要保持濕潤(rùn) C．接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合 D．嫁接的時(shí)間要選擇恰當(dāng) 11．(2015德州)和青蛙相比，鳥(niǎo)的成活率高。主要原因包括( C ) ①體內(nèi)受精?、诼焉、垠w外受精?、苈淹庥新褮けＷo(hù)　⑤親鳥(niǎo)有孵卵育雛行為?、尢ド? A．②③ B．①②④⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 12．(2014株洲)比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育過(guò)程，你認(rèn)為維恩圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是( B ) A．變態(tài)發(fā)育　卵生　　　空中飛行 B．變態(tài)發(fā)育　卵生　　　體內(nèi)受精 C．卵生　　　體內(nèi)受精　變態(tài)發(fā)育 D．變態(tài)發(fā)育　體內(nèi)受精　卵生 13．(2014孝感)在動(dòng)物界的下列四種生殖方式中，最有利于動(dòng)物物種繁衍的是( D ) A．體外受精，受精卵水中發(fā)育 B．體內(nèi)受精，受精卵陸地發(fā)育 C．體內(nèi)受精，受精卵親代孵化 D．體內(nèi)受精，受精卵子宮發(fā)育 14．(2016湘潭模擬)下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答： (1)甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其中圖甲屬于_不完全變態(tài)_發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)_蛹_(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。 (2)丙圖中新生命與母體是通過(guò)_1(或1和2)_(填寫圖中代號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換的。 (3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的_④_(填寫圖中代號(hào))能夠發(fā)育成種子。 (4)湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于_無(wú)性(或營(yíng)養(yǎng))_繁殖。 15．(2015郴州)如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答： (1)卵細(xì)胞若在_B_(填字母)處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。 (2)受精卵不斷分裂和_分化_，逐漸發(fā)育成胚胎，經(jīng)過(guò)大約_38_周后，胎兒發(fā)育成熟。 (3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是_C_(填字母)，胚胎發(fā)育過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)是由母體通過(guò)_胎盤_和臍帶提供。 16. 下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： (1)圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)_受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)_四個(gè)時(shí)期。 (2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是_卵生、胎生哺乳_(kāi)；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[③]_胚盤_；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[e]_子宮_。 (3)圖丁所示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是[1]_受精卵_，其幼體蝌蚪有尾，用_鰓_呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的_肺_，發(fā)育為能上陸生活的成蛙。 17．(2016婁底模擬)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，想探究一下“環(huán)境污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”。于是，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： ①取三個(gè)相同的魚(yú)缸，各加入等量的清水并編號(hào)為甲、乙、丙。②分別把5克化肥、5克洗滌劑作為污染物放入甲、乙兩個(gè)魚(yú)缸中。③從池塘中采集一定數(shù)量的青蛙受精卵，平均分為三份，同時(shí)放入三個(gè)魚(yú)缸中。④將三個(gè)魚(yú)缸放在相同的適宜環(huán)境中，定時(shí)進(jìn)行觀察和現(xiàn)象記錄。 試分析回答： (1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中，作為對(duì)照組的是哪一個(gè)魚(yú)缸？_丙_；實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是_受精卵的孵化目數(shù)_。 (2)如果該同學(xué)的假設(shè)是“環(huán)境污染物會(huì)影響青蛙受精卵的孵化”，則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是_甲、乙兩個(gè)魚(yú)缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙魚(yú)缸_。 (3)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)青蛙的發(fā)育和其它動(dòng)物有不同之處，其受精卵孵化出的幼體——_蝌蚪_要經(jīng)過(guò)_變態(tài)發(fā)育_才能成為幼蛙。 (4)當(dāng)青蛙發(fā)育成熟后，雄蛙會(huì)頻頻發(fā)出“呱、呱、呱”的叫聲，雌蛙會(huì)應(yīng)聲而至，并與雄蛙進(jìn)行抱對(duì)。在這里，雄蛙的叫聲起到了_吸引雌蛙_的作用。