中考物理總復(fù)習(xí) 第3篇 階段測(cè)試 第9-11講 綜合能力檢測(cè)題1
-
資源ID:11895694
資源大小:629.50KB
全文頁(yè)數(shù):7頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
中考物理總復(fù)習(xí) 第3篇 階段測(cè)試 第9-11講 綜合能力檢測(cè)題1
第911講綜合能力檢測(cè)題時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:_一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)1(2016,內(nèi)江)如圖所示,帕斯卡曾經(jīng)用一個(gè)裝滿水的密閉木桶,在桶蓋上插了一根細(xì)長(zhǎng)的管子,向細(xì)管子里灌水,結(jié)果只加了幾杯水,就把木桶壓裂了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( B )A液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān) B液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)C液體壓強(qiáng)與管子粗細(xì)有關(guān) D液體壓強(qiáng)與液體質(zhì)量有關(guān)2(2016,綿陽(yáng))下列物理現(xiàn)象中,分析正確的是( B )A推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利,是通過(guò)增大受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的B高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的增大而增大C在高海拔地區(qū)一次性打火機(jī)不容易打燃火,其主要原因是空氣稀薄,大氣壓高D汽車(chē)在行駛過(guò)程中車(chē)窗打開(kāi)時(shí),遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄,因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)大3(2016,邵陽(yáng))關(guān)于氣體壓強(qiáng)方面的物理知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是( D )A托里拆利實(shí)驗(yàn)可以測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值B馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可以證明大氣壓強(qiáng)的存在C水的沸點(diǎn)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100 ,隨著大氣壓的減小,水的沸點(diǎn)也會(huì)降低D在氣體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越大4(2015,齊齊哈爾)下列各圖不屬于連通器的是( C )5(2016,北海模擬)海上艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,圖中與其原理相同的是( D )6(2016,鄂州)今年夏天,受全球厄爾尼諾氣候的影響,我省降水量比歷年同期大幅增加,許多城市進(jìn)入“看海”模式。洪水給市民生命安全帶來(lái)極大威脅!由于城市交通擁堵,在一些低洼路面,許多車(chē)輛在洪水來(lái)臨之際來(lái)不及撤至安全地帶,造成車(chē)輛被淹和人員傷亡事故。下列現(xiàn)象與所涉及的物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是( C )A車(chē)輛被淹得越深,車(chē)門(mén)越難從里面推開(kāi)液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)B車(chē)輛被淹沒(méi)后,無(wú)法浮起車(chē)輛受到的重力大于浮力C若車(chē)輛被淹,門(mén)窗無(wú)法開(kāi)啟,用安全錘或頭枕尖端砸碎車(chē)窗玻璃逃生壓強(qiáng)大小只與受力面積有關(guān)D人從車(chē)內(nèi)逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉漂浮條件7(2016,十堰)如圖所示為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上,它們的高度之比為21,底面積之比為12,則它們的質(zhì)量之比mAmB和對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pApB分別為( B )AmAmB21,pApB21 BmAmB11,pApB21CmAmB11,pApB11 DmAmB21,pApB118(2016,貴港模擬)一個(gè)未裝滿水的密閉杯子,先正立放在水平桌面上(如圖甲),然后反過(guò)來(lái)倒立在水平桌面上(如圖乙),兩次放置時(shí),甲圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲,乙圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙,下列判斷正確的是( A )Ap甲p乙,F(xiàn)甲F乙 Bp甲p乙,F(xiàn)甲F乙 Cp甲p乙,F(xiàn)甲F乙 Dp甲p乙,F(xiàn)甲F乙9(2016,河池模擬)如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時(shí),兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是( C )A甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度B甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力C甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)D甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等10(2016,麗水)潛水器從剛好浸沒(méi)時(shí)開(kāi)始下潛到返回水面合計(jì)10 min,顯示器上分別顯示全過(guò)程深度曲線和速度圖象如圖所示,下列對(duì)潛水器分析正確的是( C )A在13 min,受到水的壓強(qiáng)逐漸減小 B在13 min,受到水的浮力逐漸變大C在46 min,都是在水下處于靜止?fàn)顟B(tài) D在68 min,都是處于受力平衡狀態(tài)11(2016,福州)如圖所示,木塊漂浮于水面上,不可伸長(zhǎng)的細(xì)線處于松弛狀態(tài),裝有足夠多水的容器底有一閥門(mén)K。打開(kāi)閥門(mén)使水緩緩流出,當(dāng)細(xì)線斷裂的瞬間關(guān)閉閥門(mén),則( B )A細(xì)線斷裂的瞬間,木塊受到的拉力大于重力B細(xì)線斷后,容器底受到水的壓強(qiáng)比斷線的瞬間大C細(xì)線斷裂前,木塊受到的拉力的變化量大于浮力變化量D細(xì)線斷后,木塊再次漂浮時(shí)受到的浮力比斷線的瞬間小第10題圖第11題圖第12題圖12(2016,河南)如圖所示,當(dāng)溢水杯盛滿密度為1的液體時(shí),把實(shí)心物塊放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出的液體質(zhì)量為m1;當(dāng)溢水杯盛滿密度為2的液體時(shí),把同一物塊放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出的液體質(zhì)量為m2。則物塊的密度為( D )A.1 B.1 C.2 D.2二、填空題(每空1分,共19分)13(2016,巴中)1644年,意大利科學(xué)家_托里拆利_精確地測(cè)出大氣壓的值;如圖所示的容器內(nèi)裝有一定量的水銀,水銀在A點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)1.36104_Pa。(水銀13.6103 kg/m3)14(2016,白銀)李輝同學(xué)全家到西藏旅游,到達(dá)拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹了很多,這是因?yàn)槔钶x家所在地的大氣壓比拉薩的大氣壓_高_(dá),與膨脹前相比,這包方便面的質(zhì)量_不變_(填“變小”“不變”或“變大”)。15(2016,龍東)生活中“抽”字表述的現(xiàn)象,其原因各有不同。用抽水機(jī)“抽”水時(shí),水是在_大氣壓強(qiáng)_作用下被“抽”上來(lái)的。用抽油煙機(jī)“抽”油煙時(shí),油煙是由于空氣流速越大,壓強(qiáng)越_小_的緣故被“抽”出去的。16(2014,廣州)如圖所示的裝置,抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)_等于_大氣壓;抽氣時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣球在膨脹,說(shuō)明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)_大于_玻璃瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),從而推測(cè)此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)_小于_大氣壓。(均填“大于”“等于”或“小于”)17(2016,泰州)小明用細(xì)線系住重為5 N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開(kāi)的水重為2 N,此時(shí)物體所受的浮力為_(kāi)2_N,將物體浸沒(méi)在水中,此時(shí)物體所受的浮力為_(kāi)4_N,物體排開(kāi)的水的體積為_(kāi)4104_m3,松手后,物體將_下沉_(填“上浮”“懸浮”或“下沉”)。(g取10 N/kg)18(2016,莆田)重60 N的空心金屬球,懸浮于4 的水中,受到的浮力是_60_N。水溫從4 降低到1 的過(guò)程中,金屬球_下沉_(填“上浮”或“下沉”)。19(2016,南寧模擬)如圖所示,底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上,當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時(shí),圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為_(kāi);另有一個(gè)底面積為S2、內(nèi)裝有某液體的薄壁圓柱形容器,也放在同一水平桌面上,當(dāng)把物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)(液體未溢出),液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等。若物體A的密度為,則該液體的密度為_(kāi)。(用物理量符號(hào)表示)20(2016,金華)已知木塊A的體積為1103 m3,重力為6 N,與固定在容器底部的輕質(zhì)彈簧相連,如圖甲所示,現(xiàn)向圖甲容器中緩慢注水,直至木塊A完全浸沒(méi)并處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖乙所示。(1)在向容器中注水的過(guò)程中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)逐漸_增大_(填“增大”“減小”或“不變”)。(2)木塊完全浸沒(méi)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧對(duì)木塊的拉力為_(kāi)4_N。三、實(shí)驗(yàn)探究與簡(jiǎn)答題(共31分)21(12分)(2016,濱州)在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。序號(hào)物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1甲合金圓柱體A1050.52甲合金圓柱體B101013甲合金圓柱體C201014乙合金圓柱體A1051.55乙合金圓柱體B101036乙合金圓柱體C20103(1)該小組同學(xué)是通過(guò)_海綿被壓下的深度_來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的_高度_有關(guān)。(3)分析_2、3(或5、6)_可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有_控制變量法_、_轉(zhuǎn)換法_。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,以某一甲合金圓柱體為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為,圓柱體的高度為h,底面積為S),表達(dá)式為_(kāi)pgh_。(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式_不能_(填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類(lèi)固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。22(8分)(2016,雅安)小敏同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。(乙和丙容器中裝的是同種液體)(1)實(shí)驗(yàn)中,首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性_差_(填“好”或“差”);調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平。(2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是_錯(cuò)誤_(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。(3)比較圖_乙、丙_,得出探頭浸入液體中的深度_越深_(填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強(qiáng)就越_大_。(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時(shí),只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明_同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等_。23(8分)(2016,達(dá)州)小張?jiān)诩抑凶灾屏艘粋€(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì),并用它來(lái)測(cè)定鹽水的密度。實(shí)驗(yàn)器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L;竹筷的下端纏上適量的細(xì)鉛絲;把自制的密度計(jì)放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1(如圖所示);把自制的密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2。根據(jù)上面的步驟回答下列問(wèn)題:(1)竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲,主要目的是_降低重心_(填“降低重心”或“增大支撐面”),使竹筷能豎直漂浮在液體中。(2)密度計(jì)是利用浮力_等于_重力的條件工作的,竹筷下表面受到水的壓強(qiáng)_等于_竹筷下表面受到鹽水的壓強(qiáng)。(均填“大于”“等于”或“小于”)(3)被測(cè)液體的密度越大,密度計(jì)排開(kāi)液體的體積_越小_(填“越小”或“越大”)。(4)被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式:鹽水_水_(不計(jì)鉛絲體積,水的密度為水)。24(3分)(2016,吉林)小雪發(fā)明了一種“不倒水杯”,其底部裝有一個(gè)吸盤(pán)。用力下壓時(shí)吸盤(pán)會(huì)吸附在桌面上,使水杯不容易被碰倒。請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中的道理。解:用力下壓時(shí),擠出吸盤(pán)里面的部分空氣,大氣壓強(qiáng)將杯子壓在桌面上,變成不倒水杯四、綜合計(jì)算題(共14分)25(6分)(2016,上海)如圖所示,柱形容器A和均勻柱體B置于水平地面上,A中盛有體積為6103m3的水,B受到的重力為250 N,B的底面積為5102 m2。(1)求A中水的質(zhì)量。(2)求B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。(3)現(xiàn)沿水平方向在圓柱體B上截去一定的厚度,B剩余部分的高度與容器A中水的深度之比hBh水23,且B剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)等于水對(duì)容器A底部的壓強(qiáng),求B的密度B。解:(1)m水水V水1.0103 kg/m36103 m36 kg(2)pB5103 Pa(3)pBBghB,p水水gh水,pBp水,即BghB水gh水,B水1.0103 kg/m31.5103 kg/m326(8分)(2016,來(lái)賓模擬)如圖所示,臺(tái)秤上放置著一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為800 g,燒杯的底面積為100 cm2?,F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600 g,體積為400 cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計(jì),水未溢出)。求:(1)物體A所受到的浮力。(2)物體A一半浸入水中后,水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少?(3)物體A一半浸入水中后,燒杯對(duì)臺(tái)秤表面的壓強(qiáng)。解:(1)F浮水gV排1.0103 kg/m310 N/kg200106 m32 N(2)A浸入水中后,A受到的浮力與A對(duì)水的壓力是一對(duì)相互作用力,它們大小相等,所以水對(duì)容器底的壓力增大值的大小等于浮力,即p200 Pa(3)A浸入一半后,對(duì)臺(tái)秤的壓力FGF8 N2 N10 N,對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)p1000 Pa