七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第7課《鄧稼先》導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制1
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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第7課《鄧稼先》導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制1
鄧稼先【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫作方法。過(guò)程與方法:理清文章思路,感知課文內(nèi)容,了解鄧稼先的生平事跡。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)鄧稼先熱愛祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.了解鄧稼先的生平事跡。2.通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫作方法。【知識(shí)鏈接】人物傳記是通過(guò)對(duì)典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學(xué)作品形式。人物傳記是后人或人物資料的有效記錄形式,對(duì)歷史和時(shí)代的變遷等方面的研究具有重要意義。人物傳記是人物志的主體,是地方志中的重要內(nèi)容。人物傳記的特征有兩個(gè):其首要特征是真實(shí),另一個(gè)顯著特征是生動(dòng)。(即真實(shí)性和文學(xué)性)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課。今天,我們偉大的中華民族之所以能雄立于世界民族之林,是因?yàn)橹腥A幾千年的傳統(tǒng)文化孕育了許許多多卓越的科學(xué)家和無(wú)數(shù)的仁人志士。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的智慧和活力,甚至是生命和熱血,才使我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái),他們是我們民族的自豪和驕傲。下面我們一起隨著作者走進(jìn)這篇回憶性散文,去認(rèn)識(shí)、了解這位為中國(guó)的強(qiáng)大做出巨大貢獻(xiàn)卻長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家鄧稼先。二、檢查預(yù)習(xí)。1.注音或?qū)憹h字。鞠(j)躬盡瘁(cu)元?jiǎng)祝▁n)氫(qng)彈選聘(pn)無(wú)垠(yn)縈(yng)帶凜(ln)若霜晨獸鋌(tng)亡群懈怠(di)開拓(tu) sh(署)名 din(奠)基孕(y)育難堪(kn)鮮(xin)為人知日曛(xn)婦孺(r)皆知殷(yn)紅彷(png)徨(hung)籌(chu)劃燕(yn)然勒(l)功2.解釋詞語(yǔ)。可歌可泣:值得歌頌,使人感動(dòng)得流淚。指悲壯是事跡使人非常感動(dòng)。 家喻戶曉:每家每戶都明白,知道。鞠躬盡瘁,死而后已:兢兢業(yè)業(yè),不辭辛勞,直到死為止。形容辛勤地貢獻(xiàn)自己的一切。鞠躬,彎腰,表示恭敬謹(jǐn)慎。盡瘁,竭盡勞苦。已,停止。當(dāng)之無(wú)愧:當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù),沒有什么可以慚愧的。鋒芒畢露:比喻銳氣和才干全都顯露出來(lái),多形容人氣盛逞強(qiáng)。畢,完全。知人之明:能認(rèn)識(shí)人的品行和才能的眼力。馬革裹尸:用馬皮把尸體包裹起來(lái),指軍人戰(zhàn)死沙場(chǎng)。 層出不窮:接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡。 任人宰割:形容個(gè)人或民族,國(guó)家不能掌握自己的命運(yùn),任憑別人欺壓、剝削和侵略。3.在下列句子的空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的,有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家:鄧稼先。那是中華民族任人宰割的時(shí)代,是有亡國(guó)滅種危險(xiǎn)的時(shí)代。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈元?jiǎng)住?,他是?dāng)之無(wú)愧的。今天,一個(gè)世紀(jì)以后,中國(guó)人站起來(lái)了。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果,是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。1949年到1966年我在晉林斯頓高等學(xué)術(shù)研究所工作,前后17年的時(shí)間里所長(zhǎng)都是物理學(xué)家奧本海默。當(dāng)時(shí)他是美國(guó)家喻戶曉的人物4.在美國(guó)獲博士學(xué)位后立即回國(guó)。報(bào)效祖國(guó)。 1958年受命研究原子彈制造的理論,并成功設(shè)計(jì)了兩彈。功勛卓著。1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書。鞠躬盡瘁,死而后已。文革初期,說(shuō)服兩派繼續(xù)工作。真誠(chéng)坦白,大公無(wú)私。1971年被“四人幫”批判圍攻,竟能說(shuō)服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員。有領(lǐng)導(dǎo)才能,善于做思想工作。四、合作探究。1.全文六個(gè)部分之間有什么聯(lián)系?第一部分是全文的“引子”,第六部分是全文的總結(jié)。第二部分簡(jiǎn)介鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)。第三部分是對(duì)第二部分的補(bǔ)充延伸和擴(kuò)展。第四部分從另一角度寫鄧稼先貢獻(xiàn)之大,也是對(duì)第二部分的擴(kuò)展。第五部分重點(diǎn)寫鄧稼先深厚博大的民族文化背景,超凡的創(chuàng)造才能,堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,甘為祖國(guó)獻(xiàn)身的精神,是第二部分的具體化。2.為什么把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫?他們都是本國(guó)原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人,都是本國(guó)的功臣。但他們的性格和為人截然不同。奧本海默鋒芒畢露,愛出風(fēng)頭,令人難堪;而鄧稼先忠厚樸實(shí),真誠(chéng)坦白,從不驕人。課文把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫,更鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神,說(shuō)明“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”,“是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員”。3.第四部分最后說(shuō):“我熱淚滿眶,事后我追想為什么會(huì)有那樣大的感情震蕩,是為了民族而自豪,還是為了稼先而感到驕傲,我始終想不清楚?!蹦阏J(rèn)為作者是因?yàn)槭裁炊鵁釡I盈眶?這一句作者運(yùn)用兩個(gè)表選擇關(guān)系的設(shè)問句,充分表達(dá)了自己內(nèi)心深處引起的感情震蕩,它含蓄地告訴讀者,作者既為中華民族感到自豪,更為稼先領(lǐng)導(dǎo)國(guó)內(nèi)學(xué)者和技術(shù)人員獨(dú)立地設(shè)計(jì)出中國(guó)的原子彈而感到驕傲,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,蘊(yùn)含豐富。五、當(dāng)堂反饋。1給下列加粗的字注音。鮮為人知(xin)任人宰割(zi)至死不懈(xi)截然不同(ji)婦孺皆知(r)2理解下列詞語(yǔ)的含義。鞠躬盡瘁:小心謹(jǐn)慎,貢獻(xiàn)全部力量。鮮為人知:很少有人知道。家喻戶曉:每家每戶都明白,知道。婦孺皆知:婦女和兒童都知道,指知名度高。形容大家都知道或一看就明白了的簡(jiǎn)單事物。3.閱讀課文第三部分,回答下列問題。(1)文章第三部分中為什么要將鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫?與奧本海默對(duì)比著寫,更鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神,說(shuō)明“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”,“是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員”。(2)根據(jù)本部分內(nèi)容,概述鄧稼先與奧本海默最本質(zhì)的區(qū)別是什么?鄧稼先:不要引人注目、真誠(chéng)坦白、從不驕人。奧本海默:鋒芒畢露、不尊重人(3)文中作者說(shuō)“我以為鄧稼先如果是美國(guó)人,不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)原子彈工程;奧本海默如果是中國(guó)人,也不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)原子彈工程?!弊髡哌@樣的看法是否有道理,就此談?wù)勀愕目捶?。只有中?guó)傳統(tǒng)文化才能孕育出鄧稼先這樣品格高尚之人,也只有鄧稼先這樣的人才能適應(yīng)中國(guó)社會(huì)的需要,才能為民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。六、課堂小結(jié)。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者,是我國(guó)的“兩彈元?jiǎng)住薄K液駱銓?shí),誠(chéng)真坦白,他從不驕人,沒有小心眼,一生喜歡“純”字所代表的性格。他熱愛自己的祖國(guó),熱愛所從事的事業(yè),他的一生始終在執(zhí)著地追求,無(wú)私地奉獻(xiàn)。為了站起來(lái)的中華民族的強(qiáng)大,他鞠躬盡瘁,死而后已。七、拓展提升。以“鄧稼先給我的啟示”為話題,談學(xué)后收獲。(從鄧稼先的“奉獻(xiàn)精神、負(fù)責(zé)精神、堅(jiān)強(qiáng)意志、精益求精、創(chuàng)新精神”等品質(zhì)談。)示例:他,一個(gè)忠厚樸實(shí)的人,卻毅然決然地參與了我國(guó)核研究工作;他,一個(gè)默默無(wú)聞的人,戈壁的風(fēng)沙吹散了他的姓與名;他,一個(gè)滿腔熱血的人,為祖國(guó)隱姓埋名幾十年。當(dāng)歲月的車輪碾過(guò)那片戈壁時(shí),他的臉上也留下了車轍;當(dāng)戈壁風(fēng)沙在天空狂舞時(shí),那個(gè)不知道是誰(shuí)的灰色身影與風(fēng)沙融合在一起。他是黨最忠心的兒子,他是中華民族的驕傲。鄧稼先是我們民族的驕傲,他胸中滾燙著一顆愛國(guó)之心,將個(gè)人的生命無(wú)私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)。他是我們的自豪,我們的驕傲!【教學(xué)后記】