2019中考語文鎖分二輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀《李寄》課件 北師大版.ppt

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李寄,2018中考鎖分——文言文閱讀,知識梳理,第一部分交待故事發(fā)生的地點、主要事件，展開矛盾東越閩中有庸嶺，高數(shù)十里。其西北隰（x）中，有大蛇，長七八丈，大十余圍，土俗常懼。東冶都尉及屬城長（zhǎng）吏，多有死者。祭以牛羊，故不得禍?；蚺c人夢，或下諭（y）巫、祝，欲得啗（dn）童女年十二三者。都尉、令、長并共患之。然氣厲不息。共請求人家生婢（b）子，兼有罪家女養(yǎng)之。至八月朝（zhāo）祭，送蛇穴口，蛇出吞嚙之。累年如此，已用九女。,1.詞語解釋（1）其西北隰中隰：（2）土俗常懼土俗：（3）或與人夢夢：（4）或下諭巫、?；颍褐I：,低洼的地方,土著，這里指當(dāng)?shù)鼐用?名詞用作動詞，托夢,有時,告訴（通常用于上級對下級、長輩對下輩）,（5)欲得啗童女年十二三者啗：（6)都尉、令、長并共患之共：患：（7）然氣厲不息氣：厲：息：（8)蛇出吞嚙之吞嚙：（9)累年如此累年：,同,擔(dān)憂,節(jié)氣，節(jié)候,同“癘”，病,停止,吞吃,多年,吃。同“啖”,（2）都尉、令、長并共患之。然氣厲不息。,郡、縣長官們都為這事?lián)鷳n。但是大蛇不停地肆虐逞兇。,2.句子翻譯（1）祭以牛羊，故不得禍。,用牛羊祭祀，因此（暫時）沒有受到大蛇的禍害。,第二部分寫李寄主動應(yīng)募、斬蛇經(jīng)過爾時，預(yù)復(fù)募索，未得其女。將樂縣李誕，家有六女，無男。其小女名寄，應(yīng)募欲行。父母不聽。寄曰：“父母無相（xing），惟生六女，無有一男，雖有如無。女無緹縈（tyng）濟父母之功，既不能供養(yǎng)，徒費衣食，生無所益，不如早死。賣寄之身，可得少錢，以供父母，豈不善耶?”父母慈憐，終不聽去。寄自潛行，不可禁止。寄乃告請好劍及,咋（z）蛇犬。至八月朝，便詣（y）廟中坐，懷劍將（jiāng）犬。先將數(shù)石米餈（c），用蜜（chǎo）灌之，以置穴口。蛇便出，頭大如囷（qūn），目如二尺鏡，聞餈香氣，先啗食之。寄便放犬，犬就嚙咋，寄從后斫（zhu）得數(shù)創(chuàng)(chuāng)。瘡?fù)醇?，蛇因踴出，至庭而死。寄入視穴，得其九女髑髏（dlu），悉舉出，咤（zh）言曰：“汝曹怯弱，為蛇所食，,,甚可哀愍（mǐn）！”于是寄女緩步而歸。,1.詞語解釋（1）爾時，預(yù)復(fù)募索爾時：預(yù)：募索：（2）其小女名寄名：（3）父母不聽聽：,這時候,事先準(zhǔn)備,廣泛征求尋找,名叫,聽從,（4）父母無相相：（5）終不聽去聽：（6）寄乃告請好劍及咋蛇犬告請：咋：（7）便詣廟中坐詣：（8）懷劍將犬懷：將：,幫助,任憑，隨,訪求,咬,帶，領(lǐng),到,作動詞用，懷抱著,（9）犬就嚙咋就：（10)寄從后斫得數(shù)創(chuàng)斫：創(chuàng)：（11）瘡?fù)醇悲彛海?2）咤言曰咤：（13）為蛇所食為：（14）甚可哀愍愍：,用刀（或斧）砍,傷,受傷的地方,痛惜，惋惜,被,同“憫”，憐憫,近前,2.句子翻譯（1）其小女名寄，應(yīng)募欲行。父母不聽。（2）寄便放犬，犬就嚙咋，寄從后斫得數(shù)創(chuàng)。（3）瘡?fù)醇?，蛇因踴出，至庭而死。,他的小女兒名寄，要應(yīng)征前往。父母不答應(yīng)。,受傷的地方痛得很，蛇因此跳了出來，到了空地上就死了。,李寄就放出狗，狗跑上前就咬，李寄從后頭砍出幾處傷口。,第三部分交待故事結(jié)局越王聞之，聘寄女為后，拜其父為將樂令，母及姊皆有賞賜。自是東冶無復(fù)妖邪之物，其歌謠至今存焉。,1.詞語解釋（1）自是東冶無復(fù)妖邪之物是：（2）其歌謠至今存焉存：,此，這,流傳,【全文中心】本文通過描寫窮苦少女李寄斬蛇除害的事跡，熱情歌頌其不畏兇暴，敢于斗爭、善于斗爭的大智大勇，同時也暴露了封建官吏的懦弱無能、草菅人命?！救宋镄蜗蟆坷罴模簣詮?、勇敢、智慧。,全文理解,【文意理解】1.李寄為什么要去殺蛇？2.李寄進入蛇穴，發(fā)現(xiàn)了九個女孩子的骷髏，認(rèn)為她們是因為“怯懦”而死于非命。在你看來，李寄的勝利，僅僅是因為不“怯懦”嗎？,因為她是一個孝順的孩子，想要賣掉自己的身體，換得錢財，供養(yǎng)父母。,不僅僅是因為李寄不“怯懦”，有勇氣，勇敢地獨自前行，更因為她足智多謀，善用技巧，善于分析形勢，靈活地應(yīng)對。,金題演練,閱讀下面的文言選段，完成第1～5題。（12分）【甲】《童區(qū)寄傳》第一段【乙】《李寄》“寄乃告請好劍及咋蛇犬……于是寄女緩步而歸?！?.對下列標(biāo)色的詞語解釋不正確的一項是（2分）（）A.布囊其口（口袋）B.賊易之（輕視）C.寄乃告請好劍及咋蛇犬（訪求）D.寄從后斫得數(shù)創(chuàng)（用刀斧砍）,【解析】A項中“囊”本義為口袋，這里名詞用作動詞，應(yīng)譯為“用口袋捂住”。,【答案】A,2.下列各句中加點的“為”與例句中的“為”意義和用法相同的一項是（2分）（）例句：汝曹怯弱，為蛇所食A.一人去為市（《童區(qū)寄傳》）B.不足為外人道也（《桃花源記》）,C.為坻，為嶼（《小石潭記》）D.賢能為之用（《隆中對》）,【解析】例句中“汝曹怯弱，為蛇所食”中“為”應(yīng)譯為“被”。A項中“為”應(yīng)譯為“做”；B項中“為”應(yīng)譯為“對、向”；C項中“為”應(yīng)譯為“當(dāng)作、做”；D項中“為”與例句中的“為”意義和用法相同。,【答案】D,3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（1）童寄者，郴州蕘牧兒也。（2）便詣廟中坐，懷劍將犬。4.用自己的話概括選文【甲】的主要內(nèi)容。（2分）,兒童區(qū)寄，是郴州打柴放牧的孩子。,便到廟中坐著，抱著劍，帶著狗。,區(qū)寄智斗兩強盜。,5.聯(lián)系全文可以看出，區(qū)寄是偶遇豪賊，被動應(yīng)戰(zhàn)，而李寄不同，她是，不過兩位少年英雄表現(xiàn)出了共同的性格特點，那就是。（每空限填一至兩個四字短語）（2分）,主動請纓,機智勇敢、善于斗爭,