七年級政治上冊 7_2 履行受教育的義務課時練習 蘇教版（道德與法治）

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第7.2課 履行受教育的義務 一、選擇題 1.某校14歲的八年級學生小英家在農(nóng)村，看到村里有些年齡稍大的孩子讀完小學后，就到外面打工，小英很羨慕。于是，她不辭而別，跟朋友一起外出打工去了。這表明小英沒有履行（ ） A.接受高等教育的義務 B.遵守社會秩序的義務 C.尊敬師長的義務 D.接受規(guī)定年限義務教育的義務 2.我國義務教育法規(guī)定適齡兒童、少年有接受義務教育的權利。這里的“適齡”是指（ ） A.年滿7周歲的兒童，條件不具備的地區(qū)，可以推遲到8周歲入學 B.年滿6周歲的兒童，條件不具備的地區(qū)，可以推遲到7周歲入學 C.年滿7周歲的兒童，條件好的地區(qū)，可以提前到6周歲入學 D.年滿8周歲的兒童，條件好的地區(qū)，可以提前到7周歲入學 3.哈佛大學圖書館有一條名言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢?！边@句格言給我們的啟迪是（ ） A.要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務 B.根據(jù)自身的獨特性，找到適合自己的學習方法C.學習是一個苦樂交織的過程，是一個充滿夢想的過程 D.社會越發(fā)展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大 4.我國教育發(fā)展規(guī)劃綱要提出：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。為此，我們每個中學生都應該（ ） A.珍惜受教育的權利，把自己培養(yǎng)成高精尖人才 B.履行受教育的義務，完成規(guī)定的學習任務 C.珍惜在校的學習機會，盡量減少參加社會實踐活動 D.樹立終身學習的觀念，等走上社會后再認真學習 5.66歲的“考研奶奶”仝正國在初中畢業(yè)38年后重返高中，3年苦讀，3度高考，60歲圓了大學夢，經(jīng)歷了3次考研，努力實現(xiàn)自己的求學夢。感悟“考研奶奶”仝正國的這份執(zhí)著，我們應（ ） A.爭取60歲后再苦讀參加高考，贏得贊譽 B.珍惜受教育的機會，自覺履行受教育的義務 C.消除考試焦慮，應對考試 D.看到理想與現(xiàn)實之間存在著不可逾越的鴻溝 6.中學生小華說：“學習是我的權力，我想學就學，不想學就不學。”這種說法（ ） A.正確，他承認學習是權力和義務的統(tǒng)一 B.正確，他承認學習是公民的義務 C.錯誤，他否認學習是權力和義務的統(tǒng)一 D.錯誤，他否認學習是公民的權利 7.對待受教育的權利與義務，下列做法正確的是（ ） A.張玲的父母認為，孩子是我自己的，上不上學與其他人無關 B.歡歡家里很窮，爸爸想讓他讀完九年級就和父母一起外出打工掙錢 C.由于學校的申訴，法院對某地區(qū)讓適齡兒童輟學的家長發(fā)出裁定書，強迫家長讓其孩子接受義務教育 D.某大學因為小君是雙腿殘疾，以生活不便為由拒絕錄取其到該校讀書 8.《求是》雜志載文指出，要構建現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，建設學習型社會，這對公民提出的要求是（ ） ①加大教育投入力度 ②珍惜受教育權利 ③樹立終身學習觀念 ④履行受教育義務 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 9.七年級學生小麗，學習成績不太理想。他爸爸認定女兒將來不會有大出息，就決定讓其退學，到自己的飯館里幫忙。對小麗爸爸的行為，下列看法中，正確的是（ ） A.只要女兒同意，別人無權干涉 B.觸犯了我國刑法，是犯罪行為 C.違反義務教育法，應承擔法律責任 D.小麗的爸爸讓小麗退學是他的權力 10.某校七年級學生王某看到周圍的一些大中專畢業(yè)生就業(yè)非常困難，有的只能為本地或外地的個體老板打工，便認為讀書無用。于是他在學校不認真聽課，也不認真完成作業(yè)。有時還曠課、逃課，荒廢學業(yè)，一心想著輟學打工掙錢。對王某的想法和做法，下列認識不正確的是（ ） A.是否完成規(guī)定年限的義務教育是王某的自由 B.王某的行為是不認真履行受教育義務的表現(xiàn) C.王某不懂得只有接受教育，掌握更多的知識和技能，將來才能獲得良好的就業(yè)機會 D.王某的行為不符合我國義務教育法有關規(guī)定的要求 二、簡答題 11. 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。 ——《中華人民共和國憲法》第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。 ——《中華人民共和國教育法》第九條 “閉嘴，小鳴，你自己不好好學習，還影響我們?！? “回家…回家…” “學不學是我自己的事情，你管得著嗎？” (1)結(jié)合上述兩部法律，請你評析小鳴的言行。(4分) (2)面對上述情境，談談你應該以哪些實際行動珍惜學習機會。(3分) 12.在道德與法治課上，朱老師出示了一幅漫畫（見右圖）。觀察漫 畫，回答下列問題。 （1）漫畫中，公民的什么權利得到了保障？（2分） （2）看到這幅漫畫，學生小波對小寧說，這既然是我們的權利，那我可以選擇放棄，小波的說法對嗎？為什么？（4分） （3）為了解學生該項權利的保障情況，朱老師擬在課后組織大家進行一次社會調(diào)查。為保證調(diào)查質(zhì)量，你認為調(diào)查前應該了解哪些相關法律和運用哪些調(diào)查方法？（法律至少兩部，調(diào)查方法至少2種）（2分） 第7.2課 履行受教育的義 參考答案 一、選擇題 1~5： DBABB 6~10：CCBCA 二、簡答題 11. (1)這是一種違法行為。(1分)根據(jù)憲法和教育法的規(guī)定，受教育既是公民的權利又是公民的義務。(1分)小鳴沒有珍惜受教育權利，沒有自覺履行受教育義務；侵犯了他人的受教育權。(2分) (2)在課堂上遵守紀律，認真學習，不影響他人(或認真履行法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務)；(2分)及時制止破壞課堂紀律、影響他人學習的行為。(1分) 12. （1）受教育權利。 （2）不對。受教育既是公民的權利，又是公民的義務。教育不僅能改變個人的生活和命運，而且關系到國家的未來。當代科學技術的進步已成為經(jīng)濟發(fā)展最主要的動力，而科學技術的關鍵在人才，基礎在教育?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，每個人都必須履行受教育的法定義務。 （3）憲法、教育法。 問卷調(diào)查、走訪調(diào)查、座談調(diào)查、實地考查、查閱資料等（言之有理寫出兩種即可）。