高考化學(xué)(第01期)大題狂練系列 專題04 離子方程式書寫及正誤判斷(含解析)1
《高考化學(xué)(第01期)大題狂練系列 專題04 離子方程式書寫及正誤判斷(含解析)1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考化學(xué)(第01期)大題狂練系列 專題04 離子方程式書寫及正誤判斷(含解析)1(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題04 離子方程式書寫及正誤判斷 (滿分60分 時(shí)間30分鐘) 姓名: 班級(jí): 得分: 1.碘是生命體中的必需元素,請(qǐng)根據(jù)如下有關(guān)碘及其化合物的性質(zhì),回答下列問題: (1)實(shí)驗(yàn)室中制取少量碘可采用如下方法:KI+CuSO4 → CuI↓+K2SO4+I(xiàn)2。此反應(yīng)生成1 mol I2時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是________mol。工業(yè)生產(chǎn)中,可用智利硝石(含有NaIO3)為原料,與NaHSO3溶液反應(yīng)后生成碘,寫出此反應(yīng)的離子方程式:_______________________________________。 (2) 設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案判斷加碘食鹽中碘的存在形式為I-、IO,或兩者同時(shí)存在。請(qǐng)對(duì)以下試驗(yàn)方案進(jìn)行預(yù)測(cè)和分析。首先取試樣加水溶解,分成三份試樣: ①第一份試樣加酸酸化,如果加淀粉溶液后試樣溶液變藍(lán),說明試樣中同時(shí)存在I-和IO,該過程反應(yīng)的離子方程式為____________。 ②第二份試樣酸化后,加入淀粉溶液無變化,再加________溶液,溶液變藍(lán),說明試樣中存在I-。 ③第三份試樣酸化后,如果直接使________試紙變藍(lán),說明試樣存在IO離子。 【答案】(1) 2,2IO+5HSO===3H++5SO+I(xiàn)2+H2O;(2) ①5I-+I(xiàn)O+6H+===3I2+3H2O;②FeCl3或H2O2;③淀粉KI試紙。 考點(diǎn):考查氧化還原反應(yīng)、碘及其化合物的性質(zhì)等知識(shí)。 2.某地環(huán)保部門取一定量某工廠所排廢水試樣分成甲、乙、丙、丁四份,進(jìn)行如圖所示探究。 已知廢水試樣中可能含有下表中的離子: 陽離子 Na+、Mg2+、X 陰離子 Cl-、SO、Y、NO (1)離子X是________(填化學(xué)式,下同),離子Y是________。 (2)表中不能確定是否存在的陰離子是________,能證明該陰離子是否存在的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作為______________________________________________ (3)丁組實(shí)驗(yàn)在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________________________。 【答案】(1) NH,SO;(2) Cl-,取少量廢水試樣,滴加足量的Ba(NO3)2溶液,靜置;取上層清液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,則存在Cl-;若無白色沉淀產(chǎn)生,則不存在Cl- ;( 3 ) 6I-+2NO+8H+===3I2+2NO↑+4H2O 。 考點(diǎn):考查離子共存、離子的檢驗(yàn)等知識(shí)。 3.高純度氧化鋁有廣泛的用途,某研究小組用以下流程制取高純度氧化鋁: 根據(jù)上述流程圖填空: (1)“除雜”操作是先加入過氧化氫充分反應(yīng)后,再用氨水調(diào)節(jié)溶液的pH,使硫酸銨溶液中的少量Fe2+氧化為Fe3+并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3從而除去Fe2+,則Fe2+酸性條件下氧化為Fe3+的離子方程式為: 。 (2)配制硫酸鋁溶液時(shí),需用硫酸酸化,酸化的目的是 。 (3)“分離”操作的名稱是 (填字母代號(hào))。 A.蒸餾 B.分液 C.過濾 (4)銨明礬晶體的化學(xué)式為NH4Al(SO4)2?12H2O,銨明礬屬于 (填“純凈物”或“混合物”)在0.1mol/L銨明礬的水溶液中,濃度最大的離子是 。 (5)熱分解中發(fā)生如下反應(yīng)6NH4Al(SO4)2 = 3Al2O3 + 2NH3 ↑+ 2N2 ↑+ 6SO2 ↑+ 6SO3 ↑+ 9H2O,當(dāng)生成1mol Al2O3時(shí)轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為 mol; (6)往含0.1mol銨明礬稀溶液中逐滴加入含0.3mol Ba(OH)2的稀溶液,反應(yīng)的總離子方程式為: 。 【答案】(1)2Fe2+ +H2O2 +2H+=2Fe3++2H2O (2)抑制Al3+水解(填防止水解不給分) (3)C (4)純凈物 SO42- (5) 4 (6) NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++5OH- =NH3H2O+AlO2-+2BaSO4↓+2H2O 考點(diǎn):考查工藝流程、離子檢驗(yàn)、鹽類水解、對(duì)條件的控制選擇、物質(zhì)的分離提純等。 4.I.向100 mL FeI2溶液中逐漸通入Cl2,會(huì)依次生成I2、Fe3+、IO3-,其中Fe3+、I2的物質(zhì)的量隨n(Cl2)的變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問題: (1)由圖可知,I-、Fe2+、I2三種粒子的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_______>________>________; (2)按順序?qū)懗鐾ㄈ隒l2過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 __________________________________________; __________________________________________; __________________________________________。 (3)當(dāng)溶液中n(Cl-)∶n(IO3-)=13∶2時(shí),通入的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________。 II.新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體,可溶于水,在中性或酸性溶液中逐漸分解,在堿性溶液中穩(wěn)定。生產(chǎn)K2FeO4的工藝流程如下圖所示: (1)寫出“氧化”過程中生成Na2FeO4的離子方程式 。 (2)“轉(zhuǎn)化”過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。 【答案】Ⅰ.(1)I-﹥Fe2+﹥I2 (2)Cl2+2I-=2Cl-+I2 Cl2 +2Fe2+ =2Fe3+ +2Cl- 5Cl2 +I2 +6H2O=10Cl- +2IO3-+12H+ (3)14.56L Ⅱ.(1)2Fe3++10OH-+3ClO-=2FeO42++3Cl-+5H2O (2)Na2FeO4+2KOH===K2FeO4↓+2NaOH 【解析】 【考點(diǎn)定位】考查氧化還原反應(yīng)的有關(guān)知識(shí),涉及基本的實(shí)驗(yàn)操作、閱讀題目獲取信息能力和物質(zhì)的制備等。 【名師點(diǎn)晴】明確離子反應(yīng)的先后順序是解本題的關(guān)鍵,需要搞清楚每一步反應(yīng)物、生成物,清楚工藝流程原理,氯化鐵溶液、次氯酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成高鐵酸鈉、氯化鈉和水,加入40%的氫氧化鈉溶液除雜,過濾得到氯化鈉固體和濾液,濾液中加入氫氧化鉀溶液實(shí)現(xiàn)高鐵酸鈉轉(zhuǎn)化為高鐵酸鉀沉淀,冷卻結(jié)晶過濾得到高鐵酸鉀固體。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考化學(xué)第01期大題狂練系列 專題04 離子方程式書寫及正誤判斷含解析1 高考 化學(xué) 01 大題狂練 系列 專題 04 離子 方程式 書寫 正誤 判斷 解析
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11829748.html