高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題1 菊花的組織培養(yǎng)課時作業(yè) 新人教版選修1

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菊花的組織培養(yǎng) 一、選擇題 1．在生物體內(nèi)，細(xì)胞不表現(xiàn)出全能性，這是因為導(dǎo)學(xué)號 06350213(　　) A．細(xì)胞喪失了全能性 B．基因表達(dá)有選擇性 C．不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同 D．在個體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化 [答案]　B [解析]　在生物體的生長發(fā)育過程中，細(xì)胞并不會表現(xiàn)出全能性，而是分化成各種組織和器官。這是因為在特定的時間和空間條件下，細(xì)胞中的基因會有選擇性地表達(dá)出各種蛋白質(zhì)。 2．將一?；ǚ叟嘤捎酌?，將它的莖尖用秋水仙素處理，長大后該植株正常開花并結(jié)果。與該幼苗植株其他部分染色體數(shù)目不相同的是導(dǎo)學(xué)號 06350214(　　) A．根細(xì)胞　　　　　　　 B．葉細(xì)胞 C．莖細(xì)胞 D．子房壁細(xì)胞 [答案]　A [解析]　秋水仙素處理后，會使染色體數(shù)目加倍。用秋水仙素處理莖尖，則莖尖發(fā)育成的新生組織染色體均加倍，只有根部細(xì)胞仍是未處理前的染色體數(shù)。 3．可以成為植物組織培養(yǎng)條件的是導(dǎo)學(xué)號 06350215(　　) ①二氧化碳　　?、谟袡C(jī)物　?、凵L素 ④細(xì)胞分裂素　　⑤水　　　?、薜V質(zhì)元素 A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②⑤⑥ [答案]　C 4．用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是導(dǎo)學(xué)號 06350216(　　) A．該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的 B．該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性 C．該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成的 D．該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu) [答案]　B [解析]　愈傷組織的細(xì)胞全能性很高。 二、非選擇題 5．下圖表示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下，形成試管苗的培育過程，請根據(jù)圖回答下列問題：導(dǎo)學(xué)號 06350217 (1)要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素。營養(yǎng)物質(zhì)包括________和小分子有機(jī)物，激素包括________和________兩類植物激素。 (2)此過程依據(jù)的原理是________。A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是________，B階段除了細(xì)胞分裂外，還進(jìn)行細(xì)胞________等。 (3)此過程要無菌操作，主要是指對________進(jìn)行滅菌消毒。B階段需要光照，原因是________。 (4)試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是基因________的結(jié)果。 [答案]　(1)無機(jī)鹽　生長素　細(xì)胞分裂素 (2)細(xì)胞的全能性　有絲分裂　分化 (3)培養(yǎng)基　芽發(fā)育成葉，葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件 (4)選擇性表達(dá) 一、選擇題 1．用高倍顯微鏡觀察月季花粉粒細(xì)胞比用低倍顯微鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為導(dǎo)學(xué)號 06350218(　　) A．多、大、亮 B．少、大、暗 C．多、小、亮 D．多、小、暗 [答案]　B 2．在對外植體消毒時以下說法正確的是導(dǎo)學(xué)號 06350219(　　) A．菊花莖段用流水沖洗后可加少許洗衣粉用軟刷子輕輕刷洗，刷洗后在流水下沖洗20min B．用95%的酒精沖刷 C．放入0.1%的氯化汞中10min D．用蒸餾水清洗若干次 [答案]　A 3．在離體的植物器官中，組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的導(dǎo)學(xué)號 06350220(　　) A．消毒滅菌 B．適宜的溫度 C．充足的光照 D．適宜的養(yǎng)料和激素 [答案]　C [解析]　脫分化過程不需要充足的光照。 4．組織培養(yǎng)出來的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于導(dǎo)學(xué)號 06350221(　　) A．在組織培養(yǎng)過程中細(xì)胞進(jìn)行的是快速分裂和分化 B．人工配制的培養(yǎng)基上，植物病毒根本無法生存 C．組織培養(yǎng)出來的動植物內(nèi)水分太少，無機(jī)鹽含量太高 D．進(jìn)行組織培養(yǎng)的過程都是在無菌條件下進(jìn)行的 [答案]　D [解析]　植物組織培養(yǎng)過程是在無菌條件下進(jìn)行的，因此培育成功的植物很少被植物病毒危害。 二、非選擇題 5．1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德將蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成胡蘿卜的示意圖，請據(jù)圖回答：(附；胚狀體即等同于植物種子的胚的結(jié)構(gòu))。導(dǎo)學(xué)號 06350222 (1)過程④由細(xì)胞團(tuán)形成的胚狀體要經(jīng)過________和________的過程，其結(jié)果是________。 (2)過程③、④、⑤在生物技術(shù)中稱為________。 (3)生長發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化。新陳代謝基礎(chǔ)上的個體發(fā)育過程中，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)起著重要作用。 ①從代謝方面看，生物體的生長是________的結(jié)果。 ②根據(jù)所給的生物學(xué)名詞進(jìn)行類推： 細(xì)胞分化：細(xì)胞產(chǎn)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞脫分化：______________________________________________________________________。 植物體內(nèi)由同一受精卵發(fā)育而來的葉肉細(xì)胞和導(dǎo)管細(xì)胞，它們的形態(tài)和功能有極大的差異，其根本原因是____________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 [答案]　(1)細(xì)胞分裂　細(xì)胞分化　形成不同的組織器官(或可逐漸發(fā)展為完整的植物體) (2)植物組織培養(yǎng) (3)①同化作用大于異化作用　②高度分化的組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程　基因的選擇性表達(dá) 6．下圖是用胡蘿卜根細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題。 導(dǎo)學(xué)號 06350223 (1)把組織培養(yǎng)的過程按正確順序排列：________(以字母表示)。 (2)實驗前試管和培養(yǎng)基應(yīng)經(jīng)________處理。 (3)培養(yǎng)基中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入________、________等植物激素。 (4)圖D上的細(xì)胞團(tuán)是________。 (5)從理論上講，植物細(xì)胞有形成再生植株的可能性，這是________的表現(xiàn)。 [答案]　(1)BDCA　(2)滅菌　(3)生長素　細(xì)胞分裂素　(4)愈傷組織　(5)細(xì)胞全能性 [解析]　(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用下圖表示： 外植體愈傷組織生芽、生根―→植株 (2)實驗前所用器具和材料都應(yīng)滅菌。 (3)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)中，生長素和細(xì)胞分裂素在脫分化、再分化中起關(guān)鍵性作用。 (4)脫分化后形成的細(xì)胞團(tuán)是愈傷組織。 (5)植物細(xì)胞發(fā)育成完整植株，是細(xì)胞全能性的表現(xiàn)。