陜西省山陽縣色河中學七年級語文上冊8世說新語兩側詠雪導學案新人教版

上傳人:沈*** 文檔編號:117990655 上傳時間:2022-07-10 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:102.50KB
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1、(2016年秋季版)陜西省山陽縣色河中學七年級語文上冊8《世說新語兩側》詠雪導學案新人教版 詠雪 學習內(nèi)容 第一單元 第8課:詠雪 (1課時) 課型:新授課 學習目標 1、積累文言字詞,掌握“俄而、欣然、擬、未若”等詞在特定語境中的詞義。 2、整體感知課文,理解課文大意。 學習重點、難點: 謝太傅對兩種不同的詠雪佳句到底有何評價? 時間預計:導課 分、自學 分、交流 分、展示 分、小結__分、鞏固 分鐘 學 習 流 程 學 習 流 程 學案 導案(學法指導) 一、自學新知 1、《世說新語》 2、作者 3、字音 謝

2、太傅 雪驟 何所似 差可擬 謝道韞 王凝之 二、整體感知 (一)、讀準字音,正確停頓; (二)、借助注釋,譯讀課文。 1、重點詞語 俄而: 未若: 因風起: 內(nèi)集: 公欣然曰: 差可擬: 講論文義: 2、古今異義詞 兒女: 文義: 因: 一、創(chuàng)設情境,導入新課 同學們,當我們提到雪時,你會用哪些詞,那些句子來描繪呢?(學生回憶)好,今天我們就一起來看一篇有關雪的文章——《詠雪》,看看文章里是如何來描繪白雪的。 二、布置預習 這一環(huán)節(jié)組織學生課前預習課文,了解作者及背景,讀通課文做好課前準備工作。 三、整體感知 積累文言字詞,掌握“俄而、欣然、擬、未若”等詞在特定語境中的詞義,整體感知課文,理解課文大意。 2 / 2

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