八年級(jí)語(yǔ)文上 冊(cè)古詩(shī)文練習(xí)試題新人教版

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小石潭記 一、給下面的漢字注音 ①篁（　　?。、谯妫ā　　。、蹗ā　　。、軄蹋ā　　。? ⑤俶（　　　）?、迱恚ā　　。、咤洌ā　　。、圄猓ā　　。? 二、解釋下面加粗的詞 ①魚(yú)可百許頭________　　　　　　　　②空游無(wú)所依________ ③影布石上________　　　　　　　　?、芏氛凵咝衉_______ ⑤凄神寒骨________　　　　　　　　　⑥其境過(guò)清________ 三、翻譯下面的句子 ①潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。 ②其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 四、用原文填空。 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 ①妙用比喻寫水聲________________________________________ ②巧用動(dòng)詞寫潭石________________________________________ ③運(yùn)用排比寫石底________________________________________ ④精用短句寫環(huán)境________________________________________ 參考答案 一、略 二、①表示數(shù)目不確定?、谝劳? ③映 ④像蛇爬行那樣 ⑤使……凄涼⑥凄清、冷清 三、①潭中魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)沒(méi)有什么依托似的。 ②溪岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不知道小溪的源流在哪里。 四、①如鳴佩環(huán)②卷③為坻，為嶼，為嵁，為巖。④青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 答謝中書書 一、閱讀下面一段文言文，回答問(wèn)題： 山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。 1. 解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。 ①山川之美（ ） ②五色交輝（ ） ③四時(shí)俱備（ ）（ ）④曉霧將歇（ ）（ ） ⑤夕日欲頹（ ） ⑥沉鱗競(jìng)躍（ ） ⑦未復(fù)有能與其奇者。（ ）（ ） 2. 把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （1）青林翠竹，四時(shí)具備。 答：____________________________________________________________ （2）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴 答：____________________________________________________________ （3）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍 答：____________________________________________________________ （4）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。 答：____________________________________________________________ 3. 選出下列句中對(duì)課文理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)（ ） A. 《答謝中書書》一開(kāi)始，以“山川之美，古來(lái)共談”的感慨作為總領(lǐng)全文，從古至今，以“美”概說(shuō)人人皆愛(ài)，以“共談”點(diǎn)明全文中心。 B. 以“高峰入云，清流見(jiàn)底”寥寥八字描寫山之高、水之凈，從仰視和俯視兩個(gè)角度勾勒出白云、高山、流水三種大自然的美景。 C. “兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”，遠(yuǎn)眺青翠的竹木與五彩的山石相映襯，眾彩紛呈，熠熠耀光，加之又有青林翠竹間雜其中，就如五彩錦緞上綴以碧玉翡翠，頓成奇觀；兩岸猶如懸著兩幅錦帛長(zhǎng)畫，上以藍(lán)天作背景，下有流水為襯托，倒影入清流，呈現(xiàn)一派絢爛輝煌的氣象。 D. “曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍”，由靜景轉(zhuǎn)入對(duì)動(dòng)景的描寫。作者觀察極細(xì)，猿猴鳥(niǎo)雀的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，回蕩在山間；夕陽(yáng)的余暉中，魚(yú)兒在水中歡快嬉戲。這四句通過(guò)朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物的活動(dòng)，晨景熱烈歡躍，暮象清靜幽寂，給人以不同的美的感受，又為畫面增添了靈動(dòng)感，體現(xiàn)生命的氣息。 E. 最后，文章以“實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”感慨收尾。作者從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的樂(lè)趣，陶情怡樂(lè)于這美妙的山水之中，抒發(fā)了積極入仕積極入仕積極入仕積極入仕的終身志趣，也期望與謝靈運(yùn)等古往今來(lái)的隱逸高士神交之意溢于言表。同時(shí)，這句也起著首尾呼應(yīng)，議論、記敘和說(shuō)明相結(jié)合，使文章主體部分更為鮮明突出。 參考答案 1. 解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。 ①之：的 ②輝：交相輝映 ③四時(shí)：四季 備：具備 ④曉：清晨 歇：消散 ⑤頹：墜落 ⑥沉鱗：潛游水中的魚(yú) ⑦復(fù)：再 其：這 2． （1）青蔥的樹(shù)林，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。 （2）早晨夜霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)了猿鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲。 （3）傍晚夕陽(yáng)將要落下的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相躍出水面。 （4）自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。 3. A、E 記承天寺夜游 一、解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。 1．月色入戶（ ）　　 2．欣然起行（ ） 3．念無(wú)與樂(lè)者（ ）（ ） 4．相與步于中庭（ ）（ ） 5．水中藻荇交橫（ ） 6．庭下如積水空明（ ） 7．蓋竹柏影也（ ） 8．但少閑人如吾兩人者耳（ ）（ ） 二、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (１) 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 答：____________________________________________________________ (２) 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 答：____________________________________________________________ 三、默寫出文中描寫庭中月光澄澈的句子，并對(duì)其寫景的妙處試作簡(jiǎn)要的分析。 答：________________________________________________________________ __________________________________________________________　　　 四、“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對(duì)象是______________，“藻、荇”是指__________，此句運(yùn)用了________的修辭手法。 五、“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊(yùn)含著作者怎樣微妙而復(fù)雜的思想感情？ 答：___________________________________________________________ __ __________________________________________________________　　 六、對(duì)文章的分析，說(shuō)得不正確的一項(xiàng)（ ） A．運(yùn)用比喻描寫月色，獨(dú)具匠心，十分精妙，真可謂如詩(shī)如畫，一個(gè)寧?kù)o淡雅的境界，真讓人心醉神迷。　　　 B．這篇短文，真實(shí)地記錄了作者當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境?！? C．這篇隨筆性的小品，敘事簡(jiǎn)潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人；寫人又突出一點(diǎn)“閑”?！　　? D．本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、形象，作者觀察事物細(xì)致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內(nèi)容，凝練含蓄。 七、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ 　?。? A．本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。 B．文中“月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。 C．蘇軾此時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱閑人。 D．本文寫景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺(jué)。 參考答案 一、1．窗戶 2．高高興興地 3．想；游樂(lè) 4．走；庭院 5．交錯(cuò) 6．清澈透明 7．表示推測(cè) 8．只是；罷了 二、（1） 庭院的地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫，原來(lái)那是竹子和柏樹(shù)枝葉的影子。 （2） 哪一夜沒(méi)有月亮呢?哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)呢?只是很少有像我們兩個(gè)這樣的“閑人”罷了。 三、“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”，作者用“積水空明”四個(gè)字，來(lái)比喻庭院中月光的清澈透明，給人以一池春水的靜謐感；用“藻荇交橫”四個(gè)字，來(lái)比喻月下美麗的竹柏倒影，具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美，整個(gè)意境靜中有動(dòng)，動(dòng)而愈見(jiàn)其靜。 四、 月光 竹柏影 比喻 五、 透露出作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。 六、B 七、A