八年級(jí)物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版39

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2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市、太倉(cāng)市八年級(jí)（下）期末物理試卷 一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確） 1．關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量，下列描述和實(shí)際相差較大的是（　?。? A．一名中學(xué)生的體重約30N B．教室內(nèi)書(shū)桌的高度約為80cm C．教室門(mén)的高度約為2m D．教室內(nèi)的大氣壓約為1.0105Pa 2．下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象中運(yùn)用了相同物理知識(shí)的是（　　） A．①② B．④⑤ C．③④ D．②③ 3．氫原子只由1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)電子組成，下列關(guān)于氫原子的模型圖，正確的是（　?。? A． B． C． D． 4．如圖所示，用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲，細(xì)絲便“飛”了起來(lái)．關(guān)于細(xì)絲“飛”了起來(lái)，說(shuō)法正確的是（　?。? A．細(xì)絲“飛”起來(lái)，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．細(xì)絲“飛”起來(lái)，是因?yàn)榉肿娱g存在引力 C．細(xì)絲“飛”起來(lái)，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 D．細(xì)絲“飛”起來(lái)，是因?yàn)橥N電荷間存在斥力 5．小明觀察如下漫畫(huà)，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（　?。? A．甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力 C．丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D．丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變 6．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（　?。? A． 重型卡車安裝多個(gè)輪胎 B． 給齒輪加潤(rùn)滑油 C． 運(yùn)動(dòng)鞋底有鞋釘 D． 用力握緊球拍 7．體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．投出去的籃球在空中上升過(guò)程中，受到向上的力 B．用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛，說(shuō)明力的作用是相互的 C．踢出去的足球會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持 D．擊球時(shí)，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用 8．將物理書(shū)放置在水平桌面上，下列各力是一對(duì)平衡力的是（　?。? A．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力 B．書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)受到的重力 C．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 D．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 9．如圖，將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上．用兩個(gè)指頭作用在鉛筆兩端，使其向右勻速直線運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．左邊手指對(duì)鉛筆的壓力小于右邊手指對(duì)筆尖的壓力 B．左邊手指對(duì)鉛筆的壓力大于右邊手指對(duì)筆尖的壓力 C．左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)小于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng) D．左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)大于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng) 10．裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如圖所示，放入兩個(gè)完全相同的小球，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平．液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對(duì)它們的判斷正確的是（　?。? A．p甲=p乙，F(xiàn)甲＜F乙 B．p甲=p乙，F(xiàn)甲＞F乙 C．p甲＞p乙，F(xiàn)甲=F乙 D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲=F乙 11．把一個(gè)實(shí)心小蠟塊輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出酒精的質(zhì)量是8g，若把該蠟塊再輕輕放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質(zhì)量是（ρ蠟=0.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）（　?。? A．7.2g B．8g C．9g D．10g 12．同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行估測(cè)大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長(zhǎng)度為L(zhǎng)；然后按照如圖所示的過(guò)程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲圖沒(méi)有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動(dòng)活塞時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別是F1和 F2．下列計(jì)算式正確且最接近真實(shí)值的是（　?。? A．F1L/V B．F2L/V C．（F2﹣F1 ）L/V D．（F2+F1 ）L/V 　 二、填空題（本題共10小題，每空1分，共28分） 13．在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是 ，組成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是 ．同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中，分子間作用力最大的是 ． 14．指出下列實(shí)例中，材料的選用分別利用了物質(zhì)的何種屬性：熱水壺的手柄用膠木制成，是因?yàn)槟z木的 差；劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因?yàn)榻饎偸?大． 15．如圖所示，游泳時(shí)手和腳向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是 ． 16．科技小組同學(xué)自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)．他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測(cè)試：當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時(shí)，兩根彈簧的伸長(zhǎng)不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖象得到結(jié)論是 ．若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧 ；若要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧 ．（以上兩空均選填“甲”或“乙”） 17．在“用天平和量筒測(cè)量某液體密度”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下： （1）調(diào)好天平，測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1=22.2g； （2）在量筒中倒入適量液體如圖甲，液體的體積V1= cm3； （3）將量筒中液體全部倒入燒杯中，用天平測(cè)出液體和燒杯總質(zhì)量m2，稱量的結(jié)果如圖乙所示，則m2= g；液體密度ρ= g/cm3；此測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏 ． 18．木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有 ；木塊能停在b點(diǎn)，說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N． 19．將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒(méi)在水和酒精中，金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中甲、乙所示．則金屬塊在水中受到的浮力為 N，金屬塊密度為 kg/m3．（ρ酒精=0.8103kg/m3，g取10N/kg ） 20．質(zhì)量600kg的大黃鴨自行漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是 N．在香港展出時(shí)，由于風(fēng)高浪急，人們用藏在水中的船固定住大黃鴨，如圖所示．若大黃鴨受到的浮力減小為4500N，則船對(duì)大黃鴨的支持力為 N．（g=10N/kg） 21．小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì)，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓 （選填：“大于”、“小于”、“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大氣壓越小”的結(jié)論．小明的結(jié)論是 （選填“可靠”、“不可靠”）．此過(guò)程中使水面上升的主要原因是 ． 22．如圖（甲）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開(kāi)始向上緩慢提升，其示數(shù)F與上升的高度h之間的關(guān)系如圖（乙）所示．試解答下列問(wèn)題． （1）鉤碼所受的重力為 N． （2）當(dāng)h=4cm 時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N，桌面對(duì)鉤碼的支持力是 N． 　 三.解答題（本大題共8小題，共48分） 23．（1）請(qǐng)畫(huà)出圖A潛水艇在上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（O表示艇的重心）． （2）如圖B，傳送帶上有一個(gè)物體M．它與傳送帶一起在水平方向向右作勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出M受力情況的示意圖． （3）如圖C，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力，及物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖． 24．小明利用礦泉水瓶做了有關(guān)壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)一：如圖甲（1），瓶中裝滿水，用薄紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會(huì)落下說(shuō)明了 的存在；若將瓶子傾斜一些如圖甲（2），該實(shí)驗(yàn)仍能成功，說(shuō)明了 ；若將整個(gè)裝置瓶口向下懸掛在密閉玻璃罩內(nèi)如圖甲（3），并用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣，則玻璃杯中水和塑料片將 ． 實(shí)驗(yàn)二：在瓶子側(cè)壁不同高度處開(kāi)三個(gè)同樣大小的孔如圖乙，用手指堵住小孔往瓶中注滿水．放開(kāi)手指，觀察到小孔的位置越低，從小孔射出的水越 ，說(shuō)明 ． 25．小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)． （1）實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ． A．再多加一些紅墨水 B．倒出一些紅墨水 C．取下軟管重新安裝 D．按壓金屬盒的橡皮膜 （2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān)． （3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？ 答： ．原因是： ． （4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是 （選填序號(hào)） ①燒杯中換密度差更大的液體 ②U形管中換用密度更小的酒精 ③將U型管換成更細(xì)的． 26．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響” （1）每次都讓小車從同一斜面的 由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的 ． （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在 （選填“AB”，“BC”或“AB和BC”）段．每次用小旗標(biāo)注小車滑行的距離，若三次材料分別是木板、毛巾和棉布，則當(dāng)所鋪材料是毛巾時(shí)，小車應(yīng)停在 （選填序號(hào)）位置． （3）比較小車在不同表面滑行的距離，可以得出：阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越 ． （4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將 ． 27．小丹想測(cè)量﹣個(gè)貝殼的密度，只準(zhǔn)備有天平、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水，她的測(cè)量方法如下： （1）用天平測(cè)出貝殼的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，貝殼的質(zhì)量m= g． （2）測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1． （3）將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖2放置（水至溢水口）． （4）用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒(méi)于大燒杯中，有部分水溢出進(jìn)入小燒杯． （5）測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2．由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積是： （水的密度用ρ水表示），貝殼的密度是： （以上兩空用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示）． 28．小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖1所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表： 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 h（cm） 0 2 4 6 8 10 12 F（N） 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25 （1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第7次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力 N；物體的密度是 kg/m3． （2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說(shuō)明 ． （3）分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說(shuō)明 ． （4）圖2中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是： ． 29．小明按照課本中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)． （1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的 ，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上．小明制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力 重力（大于/小于/等于）． （2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h．用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液 ρ水（大于/小于/等于），h與ρ液、ρ水及H的關(guān)系式是h= ． （3）小明做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 液體密度ρ/（g/cm3） 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 浸入的深度h/（cm） 6.3 5.6 5 4.5 4.2 小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在吸管上標(biāo)出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線（單位g/cm3）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的 （上/下）方，相鄰刻線的間距 （均勻環(huán)均勻）． （4）通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)2和3， （“可以”/“不可以”）研究浮力大小與液體密度的關(guān)系，原因是 ． （5）制作完畢后，小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更精確．方法： ． 30．在海灘的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯行走時(shí)清晰的腳印，公安人員立即用蠟澆注了一只鞋模，測(cè)出鞋模的平均厚度為5cm，質(zhì)量為1125g，又經(jīng)測(cè)試知道要造成與腳印同樣深度所需的壓強(qiáng)為3104Pa，（ρ蠟=0.9103kg/m3）求： （1）蠟澆注鞋模的體積V蠟； （2）鞋與地面接觸的面積S； （3）罪犯的體重． 　  2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市、太倉(cāng)市八年級(jí)（下）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確） 1．關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量，下列描述和實(shí)際相差較大的是（　?。? A．一名中學(xué)生的體重約30N B．教室內(nèi)書(shū)桌的高度約為80cm C．教室門(mén)的高度約為2m D．教室內(nèi)的大氣壓約為1.0105Pa 【考點(diǎn)】重力大小的估測(cè)；長(zhǎng)度的估測(cè)；大氣壓強(qiáng)的存在． 【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出不符合實(shí)際的選項(xiàng)． 【解答】解： A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N左右．故A不符合實(shí)際； B、中學(xué)生的身高在160cm左右，書(shū)桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．故B符合實(shí)際； C、中學(xué)生的身高在170cm左右，教室門(mén)的高度比中學(xué)生身高大一些，在200cm=2m左右．故C符合實(shí)際； D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約1.0105Pa，教室內(nèi)氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1.0105Pa左右．故D符合實(shí)際． 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見(jiàn)的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道． 　 2．下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象中運(yùn)用了相同物理知識(shí)的是（　?。? A．①② B．④⑤ C．③④ D．②③ 【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；浮力的利用． 【分析】（1）大氣受重力，具有流動(dòng)性，因此大氣存在壓強(qiáng)； （2）在氣體和液體中，流速大的位置壓強(qiáng)小． 【解答】解：（1）用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓； （2）熱氣球升空利用了空氣浮力； （3）向懸掛的氣球一側(cè)吹氣，吹氣的那一側(cè)空氣流速大壓強(qiáng)小，因此氣球向吹氣的那側(cè)飄； （4）飛機(jī)起飛好似利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)機(jī)翼的上表面和下表面，由于機(jī)翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過(guò)機(jī)翼上表面的流速大，壓強(qiáng)較??；通過(guò)下表面的流速較小，壓強(qiáng)大，所以飛機(jī)受到一個(gè)向上的升力； （5）撤去酒精燈，被封口的易拉罐在大氣壓的作用下變癟了． 所以③④的原理相同，都是應(yīng)用的流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；①⑤原理相同，都是應(yīng)用大氣壓的原理． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的識(shí)圖能力，注重了觀察分析能力的考查，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題． 　 3．氫原子只由1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)電子組成，下列關(guān)于氫原子的模型圖，正確的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】原子的核式模型． 【分析】原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動(dòng)．原子核帶正電，電子帶負(fù)電． 【解答】解：由原子核式結(jié)構(gòu)模型可知：原子核應(yīng)該是在中央位置，而且只占了很小一部分的體積；核外電子是在外層繞著原子核作軌道運(yùn)動(dòng)，故只有D符合． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】原子的核式結(jié)構(gòu)模型為中考的熱點(diǎn)，應(yīng)熟練掌握；在記憶時(shí)可借助太陽(yáng)系模型幫助記憶． 　 4．如圖所示，用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲，細(xì)絲便“飛”了起來(lái)．關(guān)于細(xì)絲“飛”了起來(lái)，說(shuō)法正確的是（　?。? A．細(xì)絲“飛”起來(lái)，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．細(xì)絲“飛”起來(lái)，是因?yàn)榉肿娱g存在引力 C．細(xì)絲“飛”起來(lái)，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 D．細(xì)絲“飛”起來(lái)，是因?yàn)橥N電荷間存在斥力 【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律． 【分析】用手摩擦塑料繩時(shí)，由于摩擦生電而使塑料繩帶上同種電荷，由電荷間的相互作用可知相互排斥散開(kāi)． 【解答】解：通過(guò)摩擦后，塑料繩帶上了同種電荷，因同種電荷相互排斥從而使塑料細(xì)絲相互排斥而散開(kāi)． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，要求學(xué)生掌握摩擦起電及電荷間相互作用的相關(guān)知識(shí) 　 5．小明觀察如下漫畫(huà)，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（　?。? A．甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力 C．丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D．丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變 【考點(diǎn)】摩擦力的大?。? 【分析】先判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，再根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷力的大小，物體如果在水平推力的作用下靜止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等，拉力是多大，摩擦力就是多大； 【解答】解：A、甲圖中人用水平推力推木箱，但沒(méi)有推動(dòng)，即此時(shí)木箱處于平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故這兩個(gè)力大小相等；故A正確； B、乙圖中表示人用更大的推力，但木箱仍然沒(méi)有推動(dòng)，即仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，這兩個(gè)力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力；故B正確； C、丙圖中表示木箱在水平地面上已運(yùn)動(dòng)起來(lái)，但人已經(jīng)摔倒，不再對(duì)木箱施加推力，故C錯(cuò)誤，符合題意； D、丙圖中木箱在水平地面上運(yùn)動(dòng)，由于木箱和水平地面沒(méi)有改變，所以受到的摩擦力大小不變，故D正確． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的條件判斷力的大小和力的方向，是很常用的一種方法． 　 6．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（　?。? A． 重型卡車安裝多個(gè)輪胎 B． 給齒輪加潤(rùn)滑油 C． 運(yùn)動(dòng)鞋底有鞋釘 D． 用力握緊球拍 【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法． 【分析】①減小摩擦力的方法有：減小接觸面的粗糙程度；減小壓力；使接觸面脫離接觸；變滑動(dòng)為滾動(dòng)． ②增大摩擦力的方法有：增大接觸面的粗糙程度；增大壓力．據(jù)此分析，得出結(jié)論． 【解答】解：A、重型卡車安裝多個(gè)輪胎，是為了增加受力面積，減小壓強(qiáng)，故本選項(xiàng)不符合題意； B、給齒輪加潤(rùn)滑油，這樣使相互接觸的表面彼此離開(kāi)，從而減小了摩擦，故本選項(xiàng)符合題意； C、運(yùn)動(dòng)鞋底有鞋釘，這樣增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦，故本選項(xiàng)不符合題意； D、用力握緊球拍，是采用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的，故本選項(xiàng)不符合題意． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋，這樣才能做到舉一反三，活學(xué)活用． 　 7．體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　） A．投出去的籃球在空中上升過(guò)程中，受到向上的力 B．用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛，說(shuō)明力的作用是相互的 C．踢出去的足球會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持 D．擊球時(shí)，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用 【考點(diǎn)】力作用的相互性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系． 【分析】（1）由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，所以地球附近的物體都會(huì)受到重力作用，重力的方向豎直向下； （2）物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用力，所以，一個(gè)物體既是施力物體，同時(shí)也是受力物體； （3）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，維持物體運(yùn)動(dòng)不需要力； （4）物體間力的作用是相互的，相互作用力是同時(shí)產(chǎn)生的． 【解答】解：A、投出去的籃球在空中繼續(xù)上升過(guò)程中，是由于籃球具有慣性的緣故，如果不計(jì)空氣阻力，只受到重力作用，故A錯(cuò)誤； B、用手擊排球，手對(duì)球施加力，排球飛走了；同時(shí)手感到疼，說(shuō)明排球?qū)κ忠彩┘恿肆?，這個(gè)現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的，故B正確； C、踢出去的足球在地面上越滾越慢，是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔茫荒苷f(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持，故C錯(cuò)誤； D、擊球時(shí)，球拍給羽毛球力和羽毛球給球拍力是相互作用力，是同時(shí)產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤． 故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了力的作用的相互性、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等，有一定綜合性，但都屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查，總體難度不大． 　 8．將物理書(shū)放置在水平桌面上，下列各力是一對(duì)平衡力的是（　?。? A．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力 B．書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)受到的重力 C．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 D．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 【考點(diǎn)】平衡力的辨別． 【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行解答，即：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，缺一不可． 【解答】解：A、書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力方向相同且作用在兩個(gè)物體上，不符合二力平衡條件，不是一對(duì)平衡力，故A不正確； B、書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)受到的重力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故B不正確； C、書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確； D、書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故D不正確． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上． 　 9．如圖，將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上．用兩個(gè)指頭作用在鉛筆兩端，使其向右勻速直線運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（　　） A．左邊手指對(duì)鉛筆的壓力小于右邊手指對(duì)筆尖的壓力 B．左邊手指對(duì)鉛筆的壓力大于右邊手指對(duì)筆尖的壓力 C．左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)小于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng) D．左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)大于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng) 【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；力作用的相互性． 【分析】壓強(qiáng)與壓力和受力面積大小有關(guān)，根據(jù)p=，壓力一定時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大；受力面積一定，壓力越大壓強(qiáng)越大． 【解答】解：鉛筆向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，則受平衡力的作用．左邊手指對(duì)鉛筆的壓力等于右邊手指對(duì)筆尖的壓力，故AB錯(cuò)誤； 所以兩手指所受壓力相等，根據(jù)p=可知：壓力一定時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大，所以左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)小，故C正確，D錯(cuò)誤． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)考查了影響壓力作用效果的因素，典型地體現(xiàn)了控制變量法的應(yīng)用． 　 10．裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如圖所示，放入兩個(gè)完全相同的小球，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平．液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對(duì)它們的判斷正確的是（　?。? A．p甲=p乙，F(xiàn)甲＜F乙 B．p甲=p乙，F(xiàn)甲＞F乙 C．p甲＞p乙，F(xiàn)甲=F乙 D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲=F乙 【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用． 【分析】放入液體的小球完全相同，由浮沉條件可知兩小球所受浮力相等，由浮力公式F浮=ρ液gV排可知兩液體的密度，由壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可知對(duì)底部的壓強(qiáng)． 【解答】解：兩小球完全相同，它們?cè)谝后w內(nèi)都是靜止的，故受力平衡，即浮力都等于小球的重力； 由于小球在甲中浸入水面的體積比乙中的小，故由F浮=ρ液gV排得：甲液體的密度大于乙液體的密度， 由于液面高度相同，根據(jù)p=ρ液gh得：p甲＞p乙． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的浮沉條件、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，根據(jù)提供情景靈活選用公式分析判斷是本題的關(guān)鍵． 　 11．把一個(gè)實(shí)心小蠟塊輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出酒精的質(zhì)量是8g，若把該蠟塊再輕輕放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質(zhì)量是（ρ蠟=0.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）（　　） A．7.2g B．8g C．9g D．10g 【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】蠟燭密度大于酒精的密度，在酒精中完全沒(méi)入，根據(jù)密度公式求出蠟塊的體積，從而求出蠟塊的質(zhì)量； 當(dāng)蠟塊放入水中時(shí)，由于蠟的密度小于水的密度，因此它在水中漂浮，受到的浮力等于蠟塊的重力等于排開(kāi)水的重，再利用重力公式求排開(kāi)（溢出）水的質(zhì)量． 【解答】解：由于蠟的密度比酒精的密度大，則蠟塊在酒精中下沉，蠟塊排開(kāi)的酒精的體積（蠟塊的體積）： V蠟=V排===10cm3； 蠟塊的質(zhì)量： m蠟=ρ蠟V蠟=0.9g/cm310cm3=9g； 由于蠟的密度比水的密度小，所以蠟塊在水中漂浮， 則F浮=G蠟=G排水， 由G=mg可知：m排水=m蠟=9g， 即溢出水的質(zhì)量為9g． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)密度公式、重力公式、物體浮沉條件的掌握情況，綜合性比較強(qiáng)，要求靈活運(yùn)用公式，學(xué)生很容易出錯(cuò)，利用密度關(guān)系判斷蠟塊在水中、酒精中的狀態(tài)是本題的關(guān)鍵． 　 12．同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行估測(cè)大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長(zhǎng)度為L(zhǎng)；然后按照如圖所示的過(guò)程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲圖沒(méi)有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動(dòng)活塞時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別是F1和 F2．下列計(jì)算式正確且最接近真實(shí)值的是（　?。? A．F1L/V B．F2L/V C．（F2﹣F1 ）L/V D．（F2+F1 ）L/V 【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法． 【分析】首先通過(guò)分析可以看出，此題中測(cè)量大氣壓利用的原理是公式p=，這里的F便是大氣作用在注射器橫截面上的壓力，而S則是注射器的橫截面積．仔細(xì)分析甲、乙兩圖的區(qū)別可以看出，甲圖中因?yàn)闆](méi)有蓋橡皮帽，所以注射器內(nèi)外氣體連通，壓強(qiáng)相等，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)實(shí)際是活塞與筒壁的摩擦力，而圖乙中因?yàn)閮?nèi)部接近真空，幾乎沒(méi)有氣壓，所以此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)是大氣產(chǎn)生的壓力，當(dāng)然也包括了活塞與筒壁的摩擦力． 【解答】解：設(shè)注射器的刻度部分長(zhǎng)為L(zhǎng)，其容積為V，則注射器的橫截面積為S=， 圖甲的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)反映的是活塞與筒壁的摩擦力F1， 圖乙的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)反映的是活塞與筒壁的摩擦力F1+大氣的壓力F2， 所以，大氣對(duì)活塞產(chǎn)生的壓力實(shí)際為F2﹣F1， 代入壓強(qiáng)公式p===（F2﹣F1），故選項(xiàng)C符合題意． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】確本實(shí)驗(yàn)是測(cè)量大氣壓的原理是p=是成功的第一步；然后再根據(jù)注射器為圓柱體的特點(diǎn)，利用容積和長(zhǎng)度表示出其橫截面積，是第二步；最后搞清甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)所反映出來(lái)的力的大小包括哪些，這是最關(guān)鍵的第三步，也是最容易出錯(cuò)的一步． 　 二、填空題（本題共10小題，每空1分，共28分） 13．在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是　宇宙　，組成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是　電子?。N物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中，分子間作用力最大的是　固態(tài)　． 【考點(diǎn)】從微觀到宏觀的尺度；分子間的作用力． 【分析】（1）宇宙有數(shù)十億個(gè)星系組成，銀河系是其中之一，太陽(yáng)系是銀河系中的一員；地球是太陽(yáng)周圍的八大行星之一； （2）地球以及所有星球都是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；分子是由原子構(gòu)成的，原子是由原子核和電子構(gòu)成的；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；質(zhì)子和中子都是由更小的夸克組成的．原子核幾乎集中了整個(gè)原子的質(zhì)量； （3）固體分子之間距離最小，分子間作用力最大，液體次之，氣體分子間距離最大，分子作用力最?。? 【解答】解：（1）在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是宇宙． （2）組成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是電子． （3）同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中，分子間作用力最大的是固態(tài)． 故答案為：宇宙；電子；固態(tài)． 【點(diǎn)評(píng)】此題考查微觀到宏觀的尺度，解答此題的關(guān)鍵是我們要掌握宇宙和物質(zhì)的組成．同時(shí)考查了三種狀態(tài)下分子作用力的大小，分子的作用力不同，決定了分子的狀態(tài)不同． 　 14．指出下列實(shí)例中，材料的選用分別利用了物質(zhì)的何種屬性：熱水壺的手柄用膠木制成，是因?yàn)槟z木的　導(dǎo)熱性　差；劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因?yàn)榻饎偸摹∮捕取〈螅? 【考點(diǎn)】物質(zhì)的基本屬性． 【分析】物質(zhì)的屬性有硬度、彈性、磁性、塑性、狀態(tài)、顏色、質(zhì)量、密度、導(dǎo)電性、絕緣性、延展性、透光性、導(dǎo)熱性、比熱容、熱值，不同物質(zhì)的屬性不同，實(shí)際應(yīng)用也就不同． 【解答】解：熱水壺的手柄用膠木做成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性能差，人手接觸膠木時(shí)不會(huì)感到燙手．劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因?yàn)榻饎偸挠捕却螅梢詫⒉Ａ澠疲? 故答案為：導(dǎo)熱性；硬度． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了日常生活中與物理知識(shí)相關(guān)的現(xiàn)象，體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，生活中處處有物理的物理學(xué)宗旨． 　 15．如圖所示，游泳時(shí)手和腳向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是　水　，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是　相互的　． 【考點(diǎn)】力作用的相互性． 【分析】當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的． 【解答】解：游泳時(shí)手和腳向后劃水，手和腳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個(gè)向前的力，所以人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．此時(shí)水是施力物體． 故答案為：水，相互的 【點(diǎn)評(píng)】解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體． 　 16．科技小組同學(xué)自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)．他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測(cè)試：當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時(shí)，兩根彈簧的伸長(zhǎng)不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖象得到結(jié)論是　在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與外力成正比　．若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧　乙　；若要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧　甲　．（以上兩空均選填“甲”或“乙”） 【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)及其原理． 【分析】彈簧測(cè)力計(jì)的基本制作原理是，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比．在分析圖象時(shí)，一定要注意彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力的比值是否始終相等，如果一旦不相等，說(shuō)明它有可能超過(guò)了彈性限度； 在施加相同拉力的情況下，伸長(zhǎng)越明顯的彈簧，測(cè)量會(huì)越精確，伸長(zhǎng)越不明顯的彈簧，一般量程會(huì)更大，我們可以根據(jù)需要來(lái)進(jìn)行選擇． 【解答】解： （1）從圖象甲可以看出，鉤碼的重力每增加2N，彈簧伸長(zhǎng)1cm，而當(dāng)拉力超過(guò)8N后，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力不再成正比，說(shuō)明此時(shí)超過(guò)了彈簧的彈性限度，因此可以得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比； （2）讀圖象可知，在拉力相同時(shí)，彈簧甲的伸長(zhǎng)更明顯，因此它適合制作精確度較高的測(cè)力計(jì)，彈簧乙的伸長(zhǎng)更不明顯，而且能承受較大的拉力，因此它適合制作量程較大的測(cè)力計(jì)． 故答案為：彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比；乙；甲． 【點(diǎn)評(píng)】自制彈簧測(cè)力計(jì)一定要找準(zhǔn)拉力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系，這樣才能準(zhǔn)確標(biāo)出刻度，同時(shí)測(cè)定出彈簧測(cè)力計(jì)的量程也很重要，這樣才能保證在使用時(shí)不會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)． 　 17．在“用天平和量筒測(cè)量某液體密度”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下： （1）調(diào)好天平，測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1=22.2g； （2）在量筒中倒入適量液體如圖甲，液體的體積V1=　42　cm3； （3）將量筒中液體全部倒入燒杯中，用天平測(cè)出液體和燒杯總質(zhì)量m2，稱量的結(jié)果如圖乙所示，則m2=　68.4　g；液體密度ρ=　1.1　g/cm3；此測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏　小?。? 【考點(diǎn)】液體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)． 【分析】（2）在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時(shí)，注意分度值，視線應(yīng)與液面的凹底相平． （3）天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值． 將液體的質(zhì)量和體積代入公式ρ=便可求出其密度．根據(jù)公式，分別分析質(zhì)量和體積的偏差，即可得出結(jié)論． 【解答】解：（2）由圖甲知，量筒的分度值為2ml，所以液體的體積為42ml，即42cm3． （3）由圖乙知，燒杯和液體的總質(zhì)量為50g+10g+5g+3.4g=68.4g． 則液體的質(zhì)量m=68.4g﹣22.2g=46.2g ρ===1.1g/cm3， 當(dāng)將量筒中的液體倒入燒杯中，會(huì)有液體沾在量筒壁上，而倒不干凈，因此所測(cè)的質(zhì)量會(huì)偏小，根據(jù)公式ρ=得測(cè)得的密度比真實(shí)值偏?。? 故答案為：（2）42；（3）68.4；1.1；?。? 【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)測(cè)量液體的密度，考查了有關(guān)天平的使用和讀數(shù)．特別是調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，游碼要?dú)w零，這也是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題． 　 18．木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有　慣性　；木塊能停在b點(diǎn)，說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到向　左　（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向　左?。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保?，大小是　2.6　N． 【考點(diǎn)】慣性；二力平衡條件的應(yīng)用；摩擦力的方向． 【分析】一切物體都有慣性；根據(jù)木塊具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)進(jìn)行分析； 物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)受到接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)力（即阻力），一般情況下，阻力與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反；根據(jù)物體相對(duì)于接觸面運(yùn)動(dòng)的方向確定摩擦力的方向，并且根據(jù)影響摩擦力大小的因素確定摩擦力大小與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的關(guān)系． 【解答】解：木塊和小車一起向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車受到障礙物作用處于靜止時(shí)，木塊由于慣性還要保持原來(lái)向右的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； 由于木塊從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程是向右運(yùn)動(dòng)，因此木塊受到的摩擦力方向向左； 當(dāng)如圖乙所示固定木塊時(shí)，向左拉的小車，木塊相對(duì)于小車向右運(yùn)動(dòng)，因此木塊受到的摩擦力與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相反，即摩擦力的方向向左；又因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即2.6N． 故答案為：慣性；左；左；2.6． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了慣性的概念，并且通過(guò)慣性現(xiàn)象進(jìn)一步理解慣性的概念；會(huì)判斷摩擦力的方向，并會(huì)根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小變化以及計(jì)算摩擦力的大小，分析的摩擦力大小是本題的難點(diǎn)． 　 19．將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒(méi)在水和酒精中，金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中甲、乙所示．則金屬塊在水中受到的浮力為　1　N，金屬塊密度為　3103　kg/m3．（ρ酒精=0.8103kg/m3，g取10N/kg ） 【考點(diǎn)】浮力大小的計(jì)算；密度的計(jì)算；阿基米德原理． 【分析】分析物體的受力，可得出浮力等于重力減去拉力；根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排，變形后可求金屬塊體積，再根據(jù)重力G求出質(zhì)量m，最后利用ρ=，可求密度． 【解答】解：金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，拉力F水=2N；金屬塊受力情況為：G=F浮水+F水，即G=ρ水V排g+2N，代入數(shù)值得：G=1000kg/m310N/kgV+2N﹣﹣①； 金屬塊浸沒(méi)在酒精中時(shí)，拉力F酒=2.2N；金屬塊受力情況為：G=F浮酒+F酒，即G=ρ酒V排g+2.2N，代入數(shù)值得：G=800kg/m310N/kgV+2.2N﹣﹣②； 由①和②得：G=3N，V=0.0001m3； 金屬塊在水中受到的浮力為：F浮水=ρ水V排g=1000kg/m310N/kg0.0001m3=1N； 金屬塊的質(zhì)量為：m===0.3kg； 金屬塊的密度為：ρ===3103kg/m3． 故答案為：1；3103． 【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確分析物體受力，熟練運(yùn)用阿基米德原理和密度公式；是解答此題的關(guān)鍵． 　 20．質(zhì)量600kg的大黃鴨自行漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是　6000　N．在香港展出時(shí)，由于風(fēng)高浪急，人們用藏在水中的船固定住大黃鴨，如圖所示．若大黃鴨受到的浮力減小為4500N，則船對(duì)大黃鴨的支持力為　1500　N．（g=10N/kg） 【考點(diǎn)】浮力大小的計(jì)算． 【分析】已知大黃鴨的質(zhì)量可求的其重力，根據(jù)漂浮條件求出F浮=G；再根據(jù)大黃鴨的受力情況分析利用物體受力平衡即可求解． 【解答】解：大黃鴨的重力G=mg=600kg10N/kg=6000N， ∵大黃鴨浮在海面上， ∴大黃鴨受到的浮力F浮=G=6000N， 若大黃鴨受到的浮力減小為4500N時(shí)， 因大黃鴨受到重力、浮力和支持力的作用，即G=F浮+F支， ∴F支=G﹣F浮=6000N﹣4500N=1500N． 故答案為：6000；1500． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)物體浮沉條件、物體平衡狀態(tài)的分析和運(yùn)用，綜合性較強(qiáng)． 　 21．小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì)，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓　大于?。ㄟx填：“大于”、“小于”、“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大氣壓越小”的結(jié)論．小明的結(jié)論是　不可靠?。ㄟx填“可靠”、“不可靠”）．此過(guò)程中使水面上升的主要原因是　手捧著氣壓計(jì)時(shí)，瓶子受熱，影響了瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)?。? 【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系． 【分析】向瓶?jī)?nèi)吹入一定量的氣體，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓，水柱在瓶?jī)?nèi)氣體壓力作用下上升； 小明用手捧著自制的氣壓計(jì)時(shí)，瓶子內(nèi)氣體吸熱，溫度升高，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變大，細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，從而得出錯(cuò)誤結(jié)論． 【解答】解：從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上． 小明手捧著氣壓計(jì)時(shí)，瓶子受熱，使瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，影響了瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)，影響了實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致了錯(cuò)誤結(jié)論的得出． 故答案為：不可靠；手捧著氣壓計(jì)時(shí)，瓶子受熱，影響了瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響氣體壓強(qiáng)的因素，氣體壓強(qiáng)與氣體的量、氣體溫度、氣體體積有關(guān)，本題是一道基礎(chǔ)題． 　 22．如圖（甲）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開(kāi)始向上緩慢提升，其示數(shù)F與上升的高度h之間的關(guān)系如圖（乙）所示．試解答下列問(wèn)題． （1）鉤碼所受的重力為　4.5　N． （2）當(dāng)h=4cm 時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是　3　N，桌面對(duì)鉤碼的支持力是　1.5　N． 【考點(diǎn)】力與圖象的結(jié)合． 【分析】（1）當(dāng)緩緩提鉤碼離開(kāi)桌面后測(cè)力計(jì)的示數(shù)不再變化，此時(shí)示數(shù)即為鉤碼所受重力大??； （2）根據(jù)彈簧的拉力與伸長(zhǎng)量成正比得出每伸長(zhǎng)1cm所需的拉力，然后求出當(dāng)h=4cm時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，此時(shí)鉤碼受重力、拉力、支持力的作用處于平衡狀態(tài)，根據(jù)力的平衡條件求出桌面對(duì)鉤碼的支持力． 【解答】解：（1）鉤碼離開(kāi)桌面后測(cè)力計(jì)的示數(shù)不再變化，此時(shí)示數(shù)即為鉤碼所受重力大小，故鉤碼所受的重力為4.5N； （2）由圖象知：當(dāng)h=6cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N， 因彈簧的拉力與伸長(zhǎng)量成正比， 所以，由=0.75N/cm可知，每伸長(zhǎng)1cm所需的拉力為0.75N， 當(dāng)h=4cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.75N/cm4cm=3N， 此時(shí)鉤碼受重力、拉力、支持力的作用處于平衡狀態(tài)， 則支持力等于重力減去拉力，即4.5N﹣3.0N=1.5N． 故答案為：（1）4.5；（2）3；1.5． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理、力的合成，有一點(diǎn)的綜合性，第二題是一易錯(cuò)點(diǎn)，要會(huì)分析圖象所給提供的信息． 　 三.解答題（本大題共8小題，共48分） 23．（1）請(qǐng)畫(huà)出圖A潛水艇在上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（O表示艇的重心）． （2）如圖B，傳送帶上有一個(gè)物體M．它與傳送帶一起在水平方向向右作勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出M受力情況的示意圖． （3）如圖C，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力，及物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖． 【考點(diǎn)】力的示意圖． 【分析】（1）潛水艇在水中受重力與浮力的作用，要使?jié)撍细?，則浮力應(yīng)大于重力，據(jù)此畫(huà)出重力和浮力的示意圖． （2）當(dāng)兩物體沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，不受摩擦力，物體受重力和支持力． （3）重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過(guò)物體的重心表示出重力的方向即可；壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，即物體與接觸面的中點(diǎn)；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過(guò)壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可． 【解答】解：（1）潛水艇受到的重力豎直向下，浮力豎直向上，且浮力應(yīng)大于重力，如圖所示： （2）傳送帶上的物體M．它與傳送帶一起在水平方向向右作勻速運(yùn)動(dòng)，物體M不受摩擦力，受重力和支持力的作用，重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上，并且力的大小相等，如圖所示； （3）過(guò)物體重心畫(huà)帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號(hào)為G；在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過(guò)壓力作用點(diǎn)畫(huà)垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號(hào)為F，如圖所示： 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了力的示意圖的畫(huà)法，在作圖過(guò)程中應(yīng)注意： 1、正確分析物體所受的力，并確定力的方向；重力方向總是豎直向下的；若物體受平衡力，線段長(zhǎng)度應(yīng)相同；斜面上的物體對(duì)斜面的壓力要小于物體所受重力． 　 24．小明利用礦泉水瓶做了有關(guān)壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)一：如圖甲（1），瓶中裝滿水，用薄紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會(huì)落下說(shuō)明了　大氣壓　的存在；若將瓶子傾斜一些如圖甲（2），該實(shí)驗(yàn)仍能成功，說(shuō)明了　各個(gè)方向都有大氣壓　；若將整個(gè)裝置瓶口向下懸掛在密閉玻璃罩內(nèi)如圖甲（3），并用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣，則玻璃杯中水和塑料片將　落下　． 實(shí)驗(yàn)二：在瓶子側(cè)壁不同高度處開(kāi)三個(gè)同樣大小的孔如圖乙，用手指堵住小孔往瓶中注滿水．放開(kāi)手指，觀察到小孔的位置越低，從小孔射出的水越　急　，說(shuō)明　深度越深，液體壓強(qiáng)越大?。? 【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)． 【分析】（1）此實(shí)驗(yàn)是證實(shí)大氣壓存在的最常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，塑料沒(méi)有掉下來(lái)就是因?yàn)槭艿酵饨绱髿鈮簩?duì)塑料向上壓力的作用．且大氣壓向各個(gè)方向都存在．圖甲（3）中，抽去罩內(nèi)空氣，則塑料不再受到大氣壓的作用，據(jù)此來(lái)分析即可． （2）越往下的孔流出的水噴得越急，說(shuō)明深度越大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大． 【解答】解：（1）塑料受到水對(duì)它向下的壓強(qiáng)和外界大氣壓對(duì)它向上的壓強(qiáng)，大氣壓遠(yuǎn)大于水對(duì)塑料向下的壓強(qiáng)，所以塑料不會(huì)掉下來(lái)．該現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在； 將瓶子傾斜一些，該實(shí)驗(yàn)仍能成功，說(shuō)明了各個(gè)方向都有大氣壓； 若將整個(gè)裝置瓶口向下懸掛在密閉玻璃罩內(nèi)，并用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣，則塑料不再受到大氣壓的作用，所以玻璃杯中水和塑料片將落下． （2）在礦泉水瓶側(cè)壁開(kāi)三個(gè)同樣大小的孔，用手指堵住小孔往瓶中注滿水．放開(kāi)手指，觀察到水從小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急．該現(xiàn)象說(shuō)明了液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增加． 故答案為：大氣壓；各個(gè)方向都有大氣壓；落下；急； 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)、大氣壓存在，平時(shí)學(xué)會(huì)利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)，多動(dòng)手、多思考，提高分析解決問(wèn)題的能力． 　 25．小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)． （1）實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來(lái)的操作應(yīng)該是　C?。? A．再多加一些紅墨水 B．倒出一些紅墨水 C．取下軟管重新安裝 D．按壓金屬盒的橡皮膜 （2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與　深度　有關(guān)． （3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？ 答：　不可靠?。蚴牵骸](méi)有保持金屬盒所處深度相同　． （4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是　③　 （選填序號(hào)） ①燒杯中換密度差更大的液體 ②U形管中換用密度更小的酒精 ③將U型管換成更細(xì)的． 【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）用壓強(qiáng)計(jì)可以測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小，使用前首先調(diào)節(jié)U型管液面相平，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)放入液體中，U型管左右液面差越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大．在使用壓強(qiáng)計(jì)之前要檢查其密閉性，防止漏氣． （2）（3）液體壓強(qiáng)大小跟液體深度和密度有關(guān)．探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí)，控制液體的密度不變，改變液體深度；探究液體壓強(qiáng)跟密度時(shí)，控制深度不變，改變密度的大?。? （4）根據(jù)p=ρgh來(lái)分析壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系． 【解答】解：（1）使用壓強(qiáng)計(jì)之前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面相平．如圖所示，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，說(shuō)明壓強(qiáng)計(jì)各部分之間連接不夠嚴(yán)密，有漏氣現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是取下橡皮管重新安裝，故選C； （2）金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，所以在液體密度一定時(shí)，液體越深，液體壓強(qiáng)越大，所以液體壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān)； （3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液體的深度增大，密度增大，U型管左右液面差增大，沒(méi)有控制深度不變，不能探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系； （4）探頭在下列液體中的深度相同，根據(jù)p=ρgh可知，深度相同，液體的密度越大壓強(qiáng)越大，所以在“燒杯中換密度差更大的液體”U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大；“U形管中換用密度更小的酒精”U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大；“將U型管換成更細(xì)的”不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯，故選③． 故答案為：（1）C；（2）深度；（3）不可靠；沒(méi)有保持金屬盒所處深度相同；（4）③． 【點(diǎn)評(píng)】掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素． 　 26．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響” （1）每次都讓小車從同一斜面的　同一高度　由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的　速度?。? （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在　BC　 （選填“AB”，“BC”或“AB和BC”）段．每次用小旗標(biāo)注小車滑行的距離，若三次材料分別是木板、毛巾和棉布，則當(dāng)所鋪材料是毛巾時(shí)，小車應(yīng)停在　①?。ㄟx填序號(hào)）位置． （3）比較小車在不同表面滑行的距離，可以得出：阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越　遠(yuǎn)　． （4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將　做勻速直線運(yùn)動(dòng)　． 【考點(diǎn)】阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）要想探究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)情況的影響，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，這要靠控制小車下滑時(shí)在斜面上的位置來(lái)實(shí)現(xiàn)； （2）（3）毛巾→棉布→木板，其表面依次越來(lái)越光滑，阻力越來(lái)越小，通過(guò)觀察圖中小車運(yùn)動(dòng)的距離，便可得出結(jié)論； （4）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)目茖W(xué)推理，可得出當(dāng)小車不受阻力時(shí)，其將保持什么樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 【解答】解： （1）研究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響，就要保持其他量不變，因此，應(yīng)使小車從同一斜面的同一位置滑下，從而使其到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度； （2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓小車在不同的水平面上滑動(dòng)，所以應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在BC段；毛巾表面最粗