八年級(jí)物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版2 (2)

2015-2016學(xué)年安徽省淮北市八年級(jí)（下）期末物理試卷一填空題（每空2分）1如圖所示踢毽子是一種古老的漢族民俗體育活動(dòng)，起源于漢代，由古代蹴鞠發(fā)展而來用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于毽子受重力作用的緣故，該力的方向是豎直向下2最美媽媽“吳菊萍”女士接抱墜樓女童的事跡引發(fā)了全社會(huì)的感動(dòng)一天下午浙江杭州濱江區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi)，一名2歲女童從10樓突然墜落，從樓下路過的吳女士奮不顧身的沖過去用雙手接住了孩子強(qiáng)大的撞擊力導(dǎo)致吳女士手臂多段粉碎性骨折，這是因?yàn)榱梢允刮矬w的形狀發(fā)生改變，而吳女士雙手用力能接住孩子是因?yàn)榱梢允刮矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變3圖中手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為1.6N，彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成正比42016年4月，霍金宣布了“突破攝星”計(jì)劃：將微型探測(cè)器加速到光速的五分之一，飛向比鄰星進(jìn)行探測(cè)這種探測(cè)器的質(zhì)量只有幾克，因而可以在極短的時(shí)間內(nèi)被加速到極大的速度，其中的物理學(xué)原理是質(zhì)量小，慣性小5汽車超速行駛時(shí)造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時(shí)，讓車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過增大壓力來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用變滾動(dòng)為滑動(dòng)的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦6小明雨天打傘時(shí)（圖 a）發(fā)現(xiàn)，當(dāng)迎面突然吹來一陣強(qiáng)風(fēng)時(shí)，有時(shí)傘會(huì)被向上頂飛（圖b）或傘面向上翻轉(zhuǎn)（圖 c），小明通過上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)，傘面上凸下平（圖d）的形狀，會(huì)使傘的上方空氣流速比下方大，導(dǎo)致傘上方的壓強(qiáng)比下方的?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保瑥亩a(chǎn)生向上的升力7小波同學(xué)用天平測(cè)量物體A的質(zhì)量如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體A對(duì)天平托盤的壓力F的示意圖，并標(biāo)出力的大小8用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的st圖象如圖所示兩次運(yùn)動(dòng)速度分別為v1、v2，其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，則v1大于v2，F(xiàn) 1等于F2（兩空均填“大于”、“等于”或“小于”）9如圖中甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中圖乙是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則圓柱體的體積是8104m3，圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓力是8N二選擇題（每題3分）10一位同學(xué)用20s，從一樓走到三樓，他上樓時(shí)的功率可能是（）A1.5WB15WC150WD1500W11如圖所示，物體沿斜面向下勻速滑行，關(guān)于物體的受力情況，正確的是（）A物體只受重力、摩擦力的作用B物體只受重力、彈力和下滑力的作用C物體只受重力、彈力和摩擦力的作用D物體只受重力、下滑力的作用12運(yùn)動(dòng)軌跡為圓周的運(yùn)動(dòng)叫做圓周運(yùn)動(dòng)，若物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小不變，則（）A物體一定受到力的作用B物體可能不受到力的作用C物體可能受到平衡力的作用D物體一定受到平衡力的作用13 著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是（）A木桶的粗細(xì)B木桶的輕重C最短的一塊木板D最長(zhǎng)的一塊木板14下列生活事例中，利用大氣壓的是（）A用塑料管吸飲料B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C小李用圖釘把地圖釘在墻上D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服15如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d，bd兩點(diǎn)高度相同則足球（）A在 b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等B從a到d的過程機(jī)械能守恒C從 b 到 c 的過程機(jī)械能減少D從 c 到 d 的過程重力勢(shì)能減少16如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50N的物體，不計(jì)摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是（）A20NB25NC30ND35N17皮劃艇是我國(guó)奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，如圖所示，比賽中運(yùn)動(dòng)員一手撐住漿柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃漿下列說法正確的是（）A為省力，可將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)B為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)C為省距離，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)D將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)，既能省力又能省距離三實(shí)驗(yàn)題（每空2分）18利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝有適量的沙子，使滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)） （1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是B（填序號(hào)）A滑塊的質(zhì)量m1 B小桶和沙子的總質(zhì)量m2（2 ） 根據(jù)二力平衡的條件可知，滑塊所受滑動(dòng)摩擦力f=m2g（用物理量符號(hào)表示）（3 ） 實(shí)驗(yàn)過程中，小桶落地后，滑塊仍然在粗糙的木板上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，該過程中滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力將B（填序號(hào)）A逐漸變大 B保持不變 C逐漸變?。?）在滑塊上表面放一個(gè)砝碼，再次測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小變大，這說明在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大19如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體A（選填“A”或“B”）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過物體B被推動(dòng)的距離s來反映的該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的20小胡在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在沒有掛鉤碼時(shí)，杠桿靜止在如圖（甲）所示的位置，此時(shí)杠桿處于（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)（2）若要使圖（甲）中的杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)（填“右”或“左”）（3）如圖（乙）所示，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的左側(cè)A點(diǎn)掛G=1.5N的鉤碼，在杠桿的右側(cè)B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉使杠桿水平平衡，此時(shí)杠桿左側(cè)使杠桿平衡的力是1.5N（4）小胡讀出了杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：GOA（選填“”、“”或“=”）F1OB四計(jì)算題（21題5分，22題8分，23題9分）21新人教版書上有這樣一段話：“輪船的大小通常用排水量表示，排水量就是輪船裝滿貨物時(shí)排開水的質(zhì)量例如一艘輪船的排水量是110 4t，表示此船滿載時(shí)，貨物質(zhì)量和船身質(zhì)量之和為110 4t”請(qǐng)證明漂浮的輪船的排水量m排與船和貨物的總質(zhì)量m船相等22為進(jìn)一步打造“精致淮北”倡導(dǎo)綠色出行，淮北市投放了大量的公共自行車，如圖所示小李在水平路面上騎行時(shí)，人與車總質(zhì)量約 80kg，每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為 50cm 2（1）此時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（2）若小李以 5m/s的速度勻速騎行4min，所受阻力是總重力的0.06倍，求出小李克服阻力做的功和克服阻力做功的功率（3）在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí)，請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)23如圖所示是小清家的一種手搖升降晾衣架示意圖，它由4個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成，繩子的尾端繞在一個(gè)固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降小清將50N的衣物掛在晾衣架上后，發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)搖柄損壞無法使用，小清直接用手在鋼絲繩上的A點(diǎn)施加豎直向下25N的力，使衣物勻速上升，不計(jì)鋼絲繩的重和摩擦力，上升過程中衣架橫梁始終保持水平求：（1）此時(shí)該裝置的機(jī)械效率；（2）第二次將80N的衣物掛在晾衣架上，使衣物勻速上升 0.5 米，小清仍然是直接豎直向下拉鋼絲繩，求第二次小清拉力做了多少功（3）與直接用手拉鋼絲繩比，請(qǐng)寫出使用旋轉(zhuǎn)搖柄的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)2015-2016學(xué)年安徽省淮北市八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一填空題（每空2分）1如圖所示踢毽子是一種古老的漢族民俗體育活動(dòng)，起源于漢代，由古代蹴鞠發(fā)展而來用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于毽子受重力作用的緣故，該力的方向是豎直向下【考點(diǎn)】重力【分析】重力是指地球附近的一切物體都要受到的力，它是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，方向豎直向下【解答】解：地球附近的一切物體都要受到地球的吸引，因此空中飛舞的毽子由于重力作用，并且重力的方向豎直向下，所以最終要落回地面故答案為：重；豎直向下2最美媽媽“吳菊萍”女士接抱墜樓女童的事跡引發(fā)了全社會(huì)的感動(dòng)一天下午浙江杭州濱江區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi)，一名2歲女童從10樓突然墜落，從樓下路過的吳女士奮不顧身的沖過去用雙手接住了孩子強(qiáng)大的撞擊力導(dǎo)致吳女士手臂多段粉碎性骨折，這是因?yàn)榱梢允刮矬w的形狀發(fā)生改變，而吳女士雙手用力能接住孩子是因?yàn)榱梢允刮矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變【考點(diǎn)】力的作用效果【分析】力的作用效果有兩個(gè)：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化【解答】解：強(qiáng)大的撞擊力導(dǎo)致吳女士手臂多段粉碎性骨折，這是因?yàn)榱梢允刮矬w的現(xiàn)狀發(fā)生改變；吳女士雙手用力能接住孩子，即運(yùn)動(dòng)的孩子變?yōu)殪o止，體現(xiàn)了力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3圖中手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為1.6N，彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成正比【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)及其原理；彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)【分析】彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，要注意觀察其量程和分度值，再看指針位置讀出力的大小在彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比這就是胡克定律，彈簧測(cè)力計(jì)就是利用這個(gè)原理制成的【解答】解：由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是05N，分度值是0.2N，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為：1N+0.2N3=1.6N；彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成正比故答案為：1.6；在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成正比42016年4月，霍金宣布了“突破攝星”計(jì)劃：將微型探測(cè)器加速到光速的五分之一，飛向比鄰星進(jìn)行探測(cè)這種探測(cè)器的質(zhì)量只有幾克，因而可以在極短的時(shí)間內(nèi)被加速到極大的速度，其中的物理學(xué)原理是質(zhì)量小，慣性小【考點(diǎn)】物理常識(shí)【分析】慣性是物體本身的性質(zhì)，置于質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大，慣性大；質(zhì)量小，慣性小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變【解答】解：探測(cè)器的質(zhì)量只有幾克，質(zhì)量小，慣性小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變，因而可以在極短的時(shí)間內(nèi)被加速到極大的速度故答案為：質(zhì)量小，慣性小5汽車超速行駛時(shí)造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時(shí)，讓車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過增大壓力來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用變滾動(dòng)為滑動(dòng)的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，變滾動(dòng)為滑動(dòng)【解答】解：（1）快速行駛的汽車緊急剎車時(shí)，讓車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過增大壓力來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；（2）輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用變滾動(dòng)為滑動(dòng)的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦故答案為：壓力；變滾動(dòng)為滑動(dòng)6小明雨天打傘時(shí)（圖 a）發(fā)現(xiàn)，當(dāng)迎面突然吹來一陣強(qiáng)風(fēng)時(shí)，有時(shí)傘會(huì)被向上頂飛（圖b）或傘面向上翻轉(zhuǎn)（圖 c），小明通過上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)，傘面上凸下平（圖d）的形狀，會(huì)使傘的上方空氣流速比下方大，導(dǎo)致傘上方的壓強(qiáng)比下方的?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保瑥亩a(chǎn)生向上的升力【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大【解答】解：等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。灰?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅?，壓?qiáng)較小；傘下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以傘上方的壓強(qiáng)比下方的小，從而產(chǎn)生向上的升力故答案為：小7小波同學(xué)用天平測(cè)量物體A的質(zhì)量如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體A對(duì)天平托盤的壓力F的示意圖，并標(biāo)出力的大小【考點(diǎn)】力的示意圖【分析】壓力是垂直作用在物體表面上的力；靜止在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其重力【解答】解：由圖可知，物體A的質(zhì)量m=50g+10g=60g=0.06kg，物體A的重力G=mg=0.06kg10N/kg=0.6N，因?yàn)槲矬wA靜止在托盤上，所以物體A對(duì)托盤的壓力等于其重力，即F=G=0.6N如圖所示：8用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的st圖象如圖所示兩次運(yùn)動(dòng)速度分別為v1、v2，其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，則v1大于v2，F(xiàn) 1等于F2（兩空均填“大于”、“等于”或“小于”）【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【分析】（1）在時(shí)間一定時(shí)，運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比；（2）彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上物體受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用，拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力【解答】解：（1）從圖象可以看出，在時(shí)間相同時(shí)，第次通過的路程較大，由公式v=知，第次物體運(yùn)動(dòng)的速度較大，第次的運(yùn)動(dòng)速度較小；即：v1v2，（2）滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，物體對(duì)水平面的壓力一定，物體與接觸面的粗糙程度一定，所以厚度摩擦力相同；木塊兩次都進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力相等，拉力F相等即：F1=F2故答案為：大于；等于9如圖中甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中圖乙是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則圓柱體的體積是8104m3，圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓力是8N【考點(diǎn)】阿基米德原理【分析】為了便于分析，給線段標(biāo)上A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，如下圖，根據(jù)圖象分析如下：（1）由圖可知AB段圓柱體未浸入液體，測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為圓柱體的重力，所以從圖中可讀出圓柱體的重力大小圖中CD段是圓柱體完全浸入水后的情況，由圖可知圓柱體完全浸入水后測(cè)力計(jì)對(duì)圓柱體的拉力為4N，再利用力的平衡條件求出圓柱體受到的浮力；利用阿基米德原理求得圓柱體的體積；（2）圓柱體剛浸沒水中，上表面受到水的壓力為零，根據(jù)浮力的產(chǎn)生原因即可求出圓柱體下表面受到水的壓力【解答】解：（1）由圖象可知，當(dāng)h=0時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N，此時(shí)圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，G=F拉=12N，圖象中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況，排開水的體積不再改變，受到的浮力不再改變，此時(shí)圓柱體受到的拉力F=4N，則圓柱體受到的浮力最大為F浮=GF=12N4N=8N由F浮=水gV排得：V物=V排=8104m3；（2）圓柱體剛浸沒水中，上表面受到水的壓力為零，根據(jù)浮力的產(chǎn)生原因可知：圓柱體下表面受到水的壓力F下表面=F浮+F上表面=8N+0N=8N故答案為：8104m3；8二選擇題（每題3分）10一位同學(xué)用20s，從一樓走到三樓，他上樓時(shí)的功率可能是（）A1.5WB15WC150WD1500W【考點(diǎn)】功率的計(jì)算【分析】先估測(cè)人的質(zhì)量，然后根據(jù)G=mg求出重力，再估測(cè)一層樓的高度，根據(jù)W=Gh求出他上樓時(shí)做的功，再由P=求出功率【解答】解：一個(gè)學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，則一個(gè)學(xué)生的重力：G=mg=50kg10N/kg=500N，每一層樓的高度為3m，從一樓走到三樓，上升的高度：h=（31）3m=6m，他上樓時(shí)克服重力做的功：W=Gh=500N6m=3000J，則他上樓時(shí)的功率：P=150W，故ABD錯(cuò)誤，C正確故選：C11如圖所示，物體沿斜面向下勻速滑行，關(guān)于物體的受力情況，正確的是（）A物體只受重力、摩擦力的作用B物體只受重力、彈力和下滑力的作用C物體只受重力、彈力和摩擦力的作用D物體只受重力、下滑力的作用【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【分析】對(duì)物體受力分析，重力一定存在，重力有兩個(gè)作用效果，使物體緊壓斜面，同時(shí)使物體沿斜面下滑，故物體與斜面間相互擠壓，斜面對(duì)其一定有支持力，物體勻速下滑，一定受到沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力【解答】解：對(duì)物體受力分析，重力一定存在，物體與斜面間相互擠壓，斜面對(duì)其一定有支持力（彈力），物體勻速下滑，一定受到沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力故選C12運(yùn)動(dòng)軌跡為圓周的運(yùn)動(dòng)叫做圓周運(yùn)動(dòng)，若物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小不變，則（）A物體一定受到力的作用B物體可能不受到力的作用C物體可能受到平衡力的作用D物體一定受到平衡力的作用【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【分析】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是指運(yùn)動(dòng)的速度和運(yùn)動(dòng)的方向，如果運(yùn)動(dòng)的速度改變則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，運(yùn)動(dòng)的方向改變也叫運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；牛頓第一定律：當(dāng)物體不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解答】解：A、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)做圓周運(yùn)動(dòng)的物體，方向不斷變化，也就是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化，所以一定受到力的作用故A正確；B、根據(jù)牛頓第一定律，當(dāng)物體不受力時(shí)總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；而物體的運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，也就是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變故B錯(cuò)誤；CD、在平衡力的作用下，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，所以一定受到非平衡力的作用故C、D均錯(cuò)誤故選A13 著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是（）A木桶的粗細(xì)B木桶的輕重C最短的一塊木板D最長(zhǎng)的一塊木板【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的計(jì)算【分析】決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)的大小的是水的深度，水的深度決定于短木板的長(zhǎng)度【解答】解：根據(jù)公式P=gh可知，液體壓強(qiáng)的大小決定于液體的深度，木桶里水的深度決定于短木板的長(zhǎng)度故選C14下列生活事例中，利用大氣壓的是（）A用塑料管吸飲料B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C小李用圖釘把地圖釘在墻上D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用【分析】利用大氣壓往往是物體的一個(gè)位置和空氣接觸，另一個(gè)位置沒有空氣或空氣減少大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生的，由此就能判斷出生活中大氣壓存在和應(yīng)用的一些現(xiàn)象【解答】解：A、用吸管吸牛奶時(shí)，口腔內(nèi)氣壓小于牛奶瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把牛奶壓入口內(nèi)，這是有大氣壓的緣故，符合題意；B、肌肉注射時(shí)，向前推活塞，注射器內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于人的體內(nèi)壓強(qiáng)，所以將藥液壓入人體內(nèi)，與大氣壓無關(guān)C、用圖釘把地圖釘在墻上，這是手給圖釘一個(gè)壓力的作用，不是大氣壓的作用，故不符合題意；D、深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是為了承受更大的水壓，不是大氣壓的作用，不符合題意故選A15如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d，bd兩點(diǎn)高度相同則足球（）A在 b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等B從a到d的過程機(jī)械能守恒C從 b 到 c 的過程機(jī)械能減少D從 c 到 d 的過程重力勢(shì)能減少【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【分析】（1）動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大（2）足球和草地之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能不斷減小，內(nèi)能增大（3）重力勢(shì)能大小跟質(zhì)量、高度有關(guān)質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大；高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大【解答】解：A、足球在 b點(diǎn)時(shí)，足球有一定的速度，足球具有一定的動(dòng)能，動(dòng)能不為零；足球在d點(diǎn)時(shí)，足球速度為零，足球動(dòng)能為零；故A錯(cuò)誤；B、足球從a到d的過程中足球和草地之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減少，不守恒；故B錯(cuò)誤；C、足球從b到c的過程中，足球和草地之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能不斷減?。还蔆正確；D、足球從c到d的過程中，足球質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能不斷增大；故D錯(cuò)誤故選：C16如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50N的物體，不計(jì)摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是（）A20NB25NC30ND35N【考點(diǎn)】滑輪組繩子拉力的計(jì)算【分析】動(dòng)滑輪有幾段繩子承擔(dān)，拉力就是物體和動(dòng)滑輪總重的幾分之一【解答】解：動(dòng)滑輪之所以省一半的力，是因?yàn)槠湎喈?dāng)于杠桿的變形，輪的直徑相當(dāng)于動(dòng)力臂，輪的半徑相當(dāng)于阻力臂，這樣動(dòng)力臂是阻力臂的二倍，自然就省一半的力了而這一關(guān)系成立的前提是：必須豎直向上拉繩子如果像本題中這樣拉繩子動(dòng)力臂會(huì)減小，自然動(dòng)力就會(huì)增大了重物和動(dòng)滑輪的總重由2段繩子承擔(dān)，則有2F=G物+G輪，故當(dāng)沿豎直方向拉動(dòng)時(shí)F=30N，此題拉力方向不沿豎直方向，因此所用拉力變大故選D17皮劃艇是我國(guó)奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，如圖所示，比賽中運(yùn)動(dòng)員一手撐住漿柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃漿下列說法正確的是（）A為省力，可將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)B為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)C為省距離，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)D將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)，既能省力又能省距離【考點(diǎn)】杠桿的應(yīng)用【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解：運(yùn)動(dòng)員一手撐住漿柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃漿根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，船槳在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)，故A錯(cuò)誤，B正確；為省距離，可將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)，但費(fèi)力，故CD錯(cuò)誤；故選B三實(shí)驗(yàn)題（每空2分）18利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝有適量的沙子，使滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)） （1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是B（填序號(hào)）A滑塊的質(zhì)量m1 B小桶和沙子的總質(zhì)量m2（2 ） 根據(jù)二力平衡的條件可知，滑塊所受滑動(dòng)摩擦力f=m2g（用物理量符號(hào)表示）（3 ） 實(shí)驗(yàn)過程中，小桶落地后，滑塊仍然在粗糙的木板上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，該過程中滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力將B（填序號(hào)）A逐漸變大 B保持不變 C逐漸變小（4）在滑塊上表面放一個(gè)砝碼，再次測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小變大，這說明在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行分析；（2）摩擦力等于物體的重力，根據(jù)公式G=mg得出表達(dá)式；（3）影響滑動(dòng)摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，據(jù)此分析解答；（4）滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)【解答】解：（1）小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)此時(shí)的拉力等于小桶和沙子的總生力因此，為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是：小桶和沙子的總質(zhì)量m2，故選B；（2）根據(jù)二力平衡可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力等于小桶和沙子的總重力，則f1=G=m2g；（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小桶落地后，滑塊仍然在粗糙的木板上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的過程中，由于壓力和接觸面的粗糙程度都不變，則滑塊所受滑動(dòng)摩擦力不變，故B正確；（4）在木塊上放一個(gè)砝碼，木塊對(duì)木板的壓力增大，接觸面不變，故摩擦力也增大故答案為：（1）B；（2）m2g；（3）B；（4）在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大19如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體A（選填“A”或“B”）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過物體B被推動(dòng)的距離s來反映的該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的【考點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素【分析】通過A對(duì)物體B做功，來探究A的動(dòng)能大小，掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用；物體A速度的大小是通過改變物體在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的，物體A動(dòng)能的大小是通過物體B被撞后移動(dòng)的距離來體現(xiàn)的【解答】解：該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球A，研究的是小球A動(dòng)能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系；該實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的，B被撞的越遠(yuǎn)，說明小球的動(dòng)能越大，被撞的越近，說明小球的動(dòng)能越小，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想；該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰撞前A的速度，這個(gè)速度的大小是通過控制小球在斜面上的高度改變的故答案為：A；物體B被推動(dòng)的距離s；碰前A；高度20小胡在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在沒有掛鉤碼時(shí)，杠桿靜止在如圖（甲）所示的位置，此時(shí)杠桿處于（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)（2）若要使圖（甲）中的杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)（填“右”或“左”）（3）如圖（乙）所示，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的左側(cè)A點(diǎn)掛G=1.5N的鉤碼，在杠桿的右側(cè)B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉使杠桿水平平衡，此時(shí)杠桿左側(cè)使杠桿平衡的力是1.5N（4）小胡讀出了杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：GOA（選填“”、“”或“=”）F1OB【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)【分析】（1）杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)；（2）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大??；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；（3）根據(jù)杠桿平衡條件，判斷在右側(cè)第3格上掛幾個(gè)鉤碼；彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿時(shí)，力臂在杠桿上，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí)，力臂變短，阻力、阻力臂不變，動(dòng)力臂變短，動(dòng)力變大【解答】解：（1）杠桿靜止在如圖甲所示位置，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)；（2）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小；如圖甲，杠桿的右端上翹，要使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的右端移動(dòng)；（3）若在杠桿的右側(cè)B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉使杠桿水平平衡，此時(shí)杠桿左側(cè)使杠桿平衡的力是左側(cè)的重力G，力的大小是1.5N；彈簧測(cè)力計(jì)由斜向左的拉力時(shí)，阻力、阻力臂不變，動(dòng)力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件得，動(dòng)力逐漸變大，如果在由動(dòng)力乘以原動(dòng)力臂，就會(huì)是值變大了故答案為：（1）處于；（2）右；（3）1.5N；四計(jì)算題（21題5分，22題8分，23題9分）21新人教版書上有這樣一段話：“輪船的大小通常用排水量表示，排水量就是輪船裝滿貨物時(shí)排開水的質(zhì)量例如一艘輪船的排水量是110 4t，表示此船滿載時(shí)，貨物質(zhì)量和船身質(zhì)量之和為110 4t”請(qǐng)證明漂浮的輪船的排水量m排與船和貨物的總質(zhì)量m船相等【考點(diǎn)】浮力的利用【分析】根據(jù)排水量的含義結(jié)合阿基米德原理：輪船滿載時(shí)所受浮力等于輪船滿載時(shí)排開水的重力解答此題【解答】證明：因?yàn)檩喆?，所以F浮=G船，由阿基米德原理可得，F(xiàn)浮=G排，所以G排=G船，即：m排g=m船g，所以m排=m船，即漂浮的輪船的排水量m排與船和貨物的總質(zhì)量m船相等22為進(jìn)一步打造“精致淮北”倡導(dǎo)綠色出行，淮北市投放了大量的公共自行車，如圖所示小李在水平路面上騎行時(shí)，人與車總質(zhì)量約 80kg，每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為 50cm 2（1）此時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（2）若小李以 5m/s的速度勻速騎行4min，所受阻力是總重力的0.06倍，求出小李克服阻力做的功和克服阻力做功的功率（3）在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí)，請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；功的計(jì)算；功率的計(jì)算【分析】（1）自行車對(duì)地面的壓等于人與車的總重力，根據(jù)G=mg求出其大小，然后根據(jù)壓強(qiáng)公式求出自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）根據(jù)題意求出所受阻力，利用P=Fv求出小李克服阻力做功的功率；（3）觀察自行車的構(gòu)造都有哪些，然后將它的構(gòu)造部分（如車座，輪胎，車閘，腳踏板，軸承等）結(jié)合物理知識(shí)進(jìn)行解答【解答】解：（1）自行車對(duì)地面的壓力：F=G=mg=80kg10N/kg=800N，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)：p=8104Pa（2）小李騎車勻速行駛時(shí)受到的阻力：f=0.06G=0.06800N=48N，根據(jù)v=可得小李勻速騎行的路程：s=vt=5m/s460s=1200m，小李克服阻力做的功：W=fs=48N1200m=5.76104J，小明克服阻力做功的功率：P=240W；（3）剎桿利用杠桿知識(shí)或輪胎表面有凹凸不平的花紋是增大摩擦答：（1）此時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是8104Pa；（2）小李克服阻力做的功和克服阻力做功的功率分別為5.76104J、210W；（3）在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí)，如輪胎表面有凹凸不平的花紋，是通過增大粗糙程度來增大摩擦等，答案合理即可23如圖所示是小清家的一種手搖升降晾衣架示意圖，它由4個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成，繩子的尾端繞在一個(gè)固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降小清將50N的衣物掛在晾衣架上后，發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)搖柄損壞無法使用，小清直接用手在鋼絲繩上的A點(diǎn)施加豎直向下25N的力，使衣物勻速上升，不計(jì)鋼絲繩的重和摩擦力，上升過程中衣架橫梁始終保持水平求：（1）此時(shí)該裝置的機(jī)械效率；（2）第二次將80N的衣物掛在晾衣架上，使衣物勻速上升 0.5 米，小清仍然是直接豎直向下拉鋼絲繩，求第二次小清拉力做了多少功（3）與直接用手拉鋼絲繩比，請(qǐng)寫出使用旋轉(zhuǎn)搖柄的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；功的計(jì)算【分析】（1）由圖知，通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=4，由=計(jì)算該裝置的機(jī)械效率；（2）由F=（G+G滑）計(jì)算動(dòng)滑輪重，再計(jì)算第二次小清拉鋼絲繩的力，由W=Fs=Fnh計(jì)算第二次小清拉力做的功；（3）旋轉(zhuǎn)搖柄的實(shí)質(zhì)是一個(gè)輪軸由此分析其優(yōu)點(diǎn)【解答】解：（1）由圖知，通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=4，直接用手拉鋼繩時(shí)，該裝置的機(jī)械效率：=100%=100%=100%=100%=50%；（2）不計(jì)鋼絲繩的重和摩擦力，F(xiàn)=（G+G滑），當(dāng)提起50N的衣物時(shí)，可得動(dòng)滑輪重：G滑=4FG=425N50N=50N，當(dāng)?shù)诙翁崞?0N衣物時(shí)，拉鋼繩的力：F=（G+G滑）=（80N+50N）=32.5N，所以第二次小清拉力做的功：W=Fs=Fnh=32.5N40.5m=65J；（3）由圖知，旋轉(zhuǎn)搖柄的實(shí)質(zhì)是一個(gè)輪軸，人手作用在輪上可以省力答：（1）此時(shí)該裝置的機(jī)械效率為50%；（2）第二次小清拉力做了65J功；（3）與直接用手拉鋼絲繩比，使用旋轉(zhuǎn)搖柄可以省力