八年級物理上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版0 (2)

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2016-2017學(xué)年天津外大附校八年級（上）第一次月考物理試卷 一、選擇題（共18小題，每小題3分，滿分54分） 1．下列估測符合生活實際的是（　?。? A．教室的高度約為1.5 m B．初中物理課本的長度約為26cm C．手指甲寬度約為1nm D．跑步的速度約為50m/s 2．下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（　?。? A．認(rèn)真細(xì)致的測量可以避免誤差 B．測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差 C．測量時的錯誤就是誤差太大 D．測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的 3．章天同學(xué)用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯誤的是（　?。? A．18.77cm B．18.76cm C．18.74cm D．18.89cm 4．小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm，2.36cm，2.36cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為（　?。? A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm 5．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程．關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（　?。? A．前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程 B．乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間 C．乙車在做勻速直線運動 D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同 6．在百米賽跑中，小明到達(dá)50m處的速度是9.0m/s，12.5s末到達(dá)終點的速度是7.5m/s，則小明跑完全程的平均速度是（　　） A．7.5m/s B．9.0m/s C．8.0m/s D．8.25m/s 7．甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是（　?。? A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B．4s～8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都作勻速直線運動 C．0s～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等 D．8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等 8．如圖所示，是常見的交通標(biāo)志牌，其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是（　?。? A． B． C． D． 9．如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會停止運動，此現(xiàn)象表明聲音（　?。? A．是由物體振動產(chǎn)生的 B．可以通過固體傳播 C．不能在真空中傳播 D．是以波的形式傳播的 10．聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（　?。? A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定 11．有一根足夠長的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到（　　） A．一次聲音 B．兩次聲音 C．三次聲音 D．四次聲音 12．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（　　） A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同 C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同 13．男低音獨唱時有女高音輕聲伴唱，對二人的聲音的描述正確的是（　　） A．男低音比女高音音調(diào)低，響度大 B．男低音比女高音音調(diào)低，響度小 C．男低音比女高音音調(diào)高，響度小 D．男低音比女高音音調(diào)高，響度大 14．為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（　　） A． 硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪 B． 改變鋼尺伸出桌邊的長度 C． 改變薄塑料片滑過梳子的速度 D． 改變吹筆帽的力度 15．下列說法正確的是（　?。? A．大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清 B．靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音 C．家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的 D．因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見 16．一場大雪后，大地披上了銀裝，這時特別寧靜，這是因為雪地的微孔能吸收聲音．根據(jù)上面的描述，你認(rèn)為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（　?。? A．減弱聲波的反射 B．增強聲波的反射 C．增強聲音的響度 D．裝飾的美觀些 17．如圖1所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣．如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號（　?。? A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲 18．控制噪聲可以從三個方面入手．下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中正確的是（　?。? A．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲 B．在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑? C．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生 D．在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲 　 二、多選題（共4小題，每小題3分，滿分12分） 19．甲乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看見乙車向北運動，乙車上的乘客看見甲車和路旁樹木都向南運動，則下列說法中正確的是（　?。? A．甲乙兩車都向南運動 B．甲乙兩車都向北運動 C．甲車向南運動，乙車向北運動 D．甲車向北運動，乙車向南運動 20．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。? A．只要物體振動，人耳就一定能夠聽到聲音 B．發(fā)聲體振動的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高 C．“聞其聲而知其人”，是根據(jù)音調(diào)來判斷的 D．課堂上能夠聽到老師講話聲音，說明聲音可以在空氣中傳播 21．從勻速直線運動的速度公式v=可知（　?。? A．物體的速度和路程成正比 B．速度不隨時間或路程變化 C．兩物體通過相同路程，所用時間之比為3：2，則兩物體運動速度之比為2：3 D．兩物體通過相同路程，所用時間之比為3：2，則兩物體運動速度之比為3：2 22．如圖所示，為某物體的運動圖象，下列說法中正確的是（　　） A．該物體在前2秒內(nèi)做的是勻速直線運動 B．該物體全程都做勻速直線運動 C．該物體前4秒走過的路程為2米 D．該物體在前5秒的平均速度為0.4m/s 　 三、填空題（共4小題，每小題6分，滿分22分） 23．用圖1所示的刻度尺測量物體的長度，則所測物體的長度為　　cm，該刻度尺的分度值為　　，用如圖2所示停表測物體運動時間，則該物體運動時間　　 24．坐在甲車?yán)锏娜?，看見路邊樹木向北運動，他是以　　為參照物．他看到并排的乙車靜止，若以樹為參照物，乙車是　　的． 25．爆炸聲會使附近的門窗發(fā)出響聲，強烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞　　．利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞　?。? 26．在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度 （1）圖中AB段的路程SAB=　　cm，如果測得時間tAB=1.6s則AB段的平均速度vAB=　　cm/s． （2）在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止記時，測得AB段的平均速度vAB會偏　?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保? （3）實驗中，為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較　?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保? 　 四、計算題（共2小題，滿分12分） 27．張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛45km先到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶．請求： （1）廣州到三水，汽車行駛的時間是多少h？ （2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？ 28．一輛汽車沿著一條平直的馬路正對著山崖行駛，汽車的速度為40m/s，當(dāng)它經(jīng)過一處路標(biāo)時鳴笛，當(dāng)車距山崖450m時剛好聽到回聲．求從鳴笛到聽到回聲經(jīng)過了多長時間． 　  2016-2017學(xué)年天津外大附校八年級（上）第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（共18小題，每小題3分，滿分54分） 1．下列估測符合生活實際的是（　?。? A．教室的高度約為1.5 m B．初中物理課本的長度約為26cm C．手指甲寬度約為1nm D．跑步的速度約為50m/s 【考點】長度的估測；速度與物體運動． 【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個． 【解答】解： A、教室的高度約為3m左右，故A不符合實際； B、初中物理課本的長度約為26cm左右，故B符合實際； C、手指甲寬度約為1cm=107nm左右，故C不符合實際； D、人正常跑步的速度約為5m/s左右，故D不符合實際． 故選B． 　 2．下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（　?。? A．認(rèn)真細(xì)致的測量可以避免誤差 B．測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差 C．測量時的錯誤就是誤差太大 D．測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的 【考點】誤差及其減小方法． 【分析】要正確解答本題，首先要掌握誤差的定義，還要掌握誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法及誤差與錯誤的區(qū)別． 【解答】解： 誤差與測量的人、測量工具、測量環(huán)境有關(guān)，因此，任何測量中的誤差是不可避免的，只能努力減小誤差，不可能消除誤差． 選用更精密的測量儀器，改進(jìn)實驗方法，熟練實驗技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差．所以選項A、B、C錯誤，選項D正確． 故選D． 　 3．章天同學(xué)用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯誤的是（　　） A．18.77cm B．18.76cm C．18.74cm D．18.89cm 【考點】長度的測量． 【分析】本題考查刻度尺的讀數(shù)，但也隱含了誤差與錯誤的區(qū)別． 【解答】解：A、B、C選項所給的數(shù)據(jù)相差很小，在誤差允許的范圍內(nèi)．但D選項所給的數(shù)據(jù)與前三項相比相差太大，在1mm（1個最小刻度）以上，顯然是錯誤的． 故選D． 　 4．小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm，2.36cm，2.36cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為（　?。? A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm 【考點】長度的測量． 【分析】次測量取平均值可以減小誤差，題目中測量了物體的長度三次，計算出平均值作為物體的長度． 【解答】解：物體的長度為L=≈2.36cm． 故選A． 　 5．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程．關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（　?。? A．前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程 B．乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間 C．乙車在做勻速直線運動 D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同 【考點】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）分析前10s內(nèi)甲車和乙車運動的路程即可得出結(jié)論； （2）分析小車到達(dá)600m處所用的時間即可得出結(jié)論； （3）乙車在相等時間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出乙車的運動狀態(tài)； （4）根據(jù)甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程利用速度公式v=比較平均速度． 【解答】解：A、由圖知，前10s內(nèi)甲車和乙車運動的路程分別為300m、200m，則甲車運動的路程大于乙車運動的路程，故A正確； B、由圖知，甲車到達(dá)600m處所用的時間為20s，乙車到達(dá)600m處所用的時間大于20s，所以乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間，故B正確； C、由圖知，在相同的時間內(nèi)乙小車通過的路程在變大，說明小車在做變速運動；故C錯誤； 從20s時到40s所用的時間為：t=40s﹣20s=20s 從20s時到40s通過的路程為：s=1200m﹣450m=750m D、甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s=1200m，則根據(jù)v=可知甲、乙兩車的平均速度相同，故D正確． 故選C． 　 6．在百米賽跑中，小明到達(dá)50m處的速度是9.0m/s，12.5s末到達(dá)終點的速度是7.5m/s，則小明跑完全程的平均速度是（　?。? A．7.5m/s B．9.0m/s C．8.0m/s D．8.25m/s 【考點】速度的計算． 【分析】平均速度等于百米路程除以在這段路程上所用的時間，和某時刻的速度無關(guān)． 【解答】解：由題意知：s=100m，t=12.5s， 由平均速度公式得： v===8m/s． 故選C． 　 7．甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是（　?。? A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B．4s～8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都作勻速直線運動 C．0s～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等 D．8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等 【考點】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】從時間和路程的圖象上可以得到甲乙出發(fā)是時間和運動的路程，可以看出甲乙通過的路程和時間的比值都保持不變，所以可以判斷甲乙都進(jìn)行勻速運動，又因為甲乙都進(jìn)行直線運動，所以可以判斷甲乙都在進(jìn)行勻速直線運動． 【解答】解：A、乙出發(fā)4s之后甲才出發(fā)，所以甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s．不符合題意． B、如圖，甲乙的路程和時間的比值是相同的，甲乙都進(jìn)行勻速運動，甲乙都在平直的路面上步行，所以甲乙都進(jìn)行勻速直線運動．不符合題意． C、如圖，在0s～8s內(nèi)，甲乙都通過了5m，通過的路程相等．不符合題意． D、8s末甲、乙通過的路程相同，但是甲運動了4s，乙運動了8s，運動時間不同，運動速度不同．符合題意． 故選D． 　 8．如圖所示，是常見的交通標(biāo)志牌，其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是（　　） A． B． C． D． 【考點】防治噪聲的途徑． 【分析】根據(jù)各標(biāo)志牌的含義選擇符合題意的選項． 【解答】解： A、限速標(biāo)志牌，其含義是通過此路段車速不得超過40km/h，不合題意． B、限重標(biāo)志牌，圖中的“20t”表示車輛限載20噸．不合題意． C、標(biāo)志表示禁止鳴笛，符合題意； D、交通標(biāo)志牌20km表示距南昌20km．不合題意； 故選C． 　 9．如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會停止運動，此現(xiàn)象表明聲音（　　） A．是由物體振動產(chǎn)生的 B．可以通過固體傳播 C．不能在真空中傳播 D．是以波的形式傳播的 【考點】聲音的產(chǎn)生． 【分析】本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進(jìn)行放大． 【解答】解： 正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次彈開，說明音叉在振動，從而說明聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的． 故選：A． 　 10．聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（　?。? A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定 【考點】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度． 【分析】聲音的傳播介質(zhì)：固體、液體、氣體，三者當(dāng)中，在固體中傳播相對要快，這個規(guī)律要記牢． 【解答】解：因為水是液體，空氣是氣體，而聲音在液體中要比在氣體中傳播快，所以A正確． 故選：A 　 11．有一根足夠長的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到（　　） A．一次聲音 B．兩次聲音 C．三次聲音 D．四次聲音 【考點】聲速． 【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體中最快，其次是液體中，氣體最慢． 【解答】解：甲同學(xué)在一根空心鋼管的一端敲一下，聲音會在鋼管和空氣中同時傳播，因為聲音在固體中最快，在氣體中最慢，第一次聽到的聲音是通過鋼管傳來的；第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的；所以乙同學(xué)會聽到兩次敲擊聲． 故選B． 　 12．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（　?。? A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同 C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同 【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 【分析】音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越大，音調(diào)越高． 響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大． 音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關(guān)． 相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大． 【解答】解：A、從圖中可以看出，相同時間內(nèi)，甲和乙振動的頻率相同，所以音調(diào)相同的是甲和乙．故A正確； B、甲、丙的振動的頻率不同，故音調(diào)不同，沒有指明是同一種樂器，故音色不一定相同，故B錯誤； C、乙、丁的振動的頻率相同，故音調(diào)相同，沒有指明是同一種樂器，故音色不一定相同，故C錯誤； D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁響度不相同，音色也不一定相同，故D錯誤； 故選A． 　 13．男低音獨唱時有女高音輕聲伴唱，對二人的聲音的描述正確的是（　?。? A．男低音比女高音音調(diào)低，響度大 B．男低音比女高音音調(diào)低，響度小 C．男低音比女高音音調(diào)高，響度小 D．男低音比女高音音調(diào)高，響度大 【考點】音調(diào)；響度． 【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性． 【解答】解：男低音獨唱時，他的音調(diào)低，但以他的聲音為主，故他的響度大；女高音輕聲伴唱，她的音調(diào)高，但是在伴唱，故響度?。? 故選A． 　 14．為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（　?。? A． 硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪 B． 改變鋼尺伸出桌邊的長度 C． 改變薄塑料片滑過梳子的速度 D． 改變吹筆帽的力度 【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低．響度跟振幅有關(guān) 【解答】解：A、硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪．振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，不符合題意． B、改變鋼尺伸出桌邊的長度振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，不符合題意． C、用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時，梳子齒振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，不符合題意． D、改變吹筆帽的力度，振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關(guān)系．符合題意． 故選D． 　 15．下列說法正確的是（　?。? A．大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清 B．靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音 C．家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的 D．因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見 【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件． 【分析】人的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波；從“狗和大象的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍”得到相關(guān)的信息即可解題． 【解答】解：A、大象的聲音頻率屬于次聲波，不在人耳聽覺范圍之內(nèi)，故A說法不正確； B、狗的聽覺范圍比人的聽覺范圍廣，因此人耳聽不到的聲音狗能感覺到，故B說法正確； C、狗的聽覺范圍比人的聽覺范圍廣，人說話的聲音狗是能夠聽到的，故C說法不正確； D、大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，但大象和狗的“聽聲頻率”有重疊區(qū)，所以大象是能夠聽到狗的叫聲的，故D說法不正確． 故選B． 　 16．一場大雪后，大地披上了銀裝，這時特別寧靜，這是因為雪地的微孔能吸收聲音．根據(jù)上面的描述，你認(rèn)為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（　?。? A．減弱聲波的反射 B．增強聲波的反射 C．增強聲音的響度 D．裝飾的美觀些 【考點】防治噪聲的途徑． 【分析】由于會堂、劇院的面積比較大，聲音從舞臺傳出后遇到墻壁再反射回來的時候，用的時間較長，回聲和原聲間隔的時間較多的話，人耳就可以把它們區(qū)分開，這樣觀眾就可以聽到兩個聲音，影響聽眾的收聽效果． 【解答】解：會堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，主要是因為聲音在反射時能量會相互抵消，從而減弱聲波的反射，增強聽眾的收聽效果． 故選A． 　 17．如圖1所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣．如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號（　　） A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲 【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】用嘴向瓶內(nèi)吹氣發(fā)聲，靠的是瓶內(nèi)空氣柱的振動，根據(jù)頻率和音調(diào)的關(guān)系，結(jié)合水位的不同進(jìn)行判斷即可． 【解答】解：當(dāng)用嘴向瓶內(nèi)吹氣時，瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，隨著瓶內(nèi)水位的升高，瓶內(nèi)的空氣柱越來越短，振動的頻率越來越高，因此音調(diào)也會越來越高； 由圖知：四個瓶子的水位，從低到高分別是：丙、乙、甲、丁，因此對應(yīng)的四個音階是：1、2、3、4． 故選A． 　 18．控制噪聲可以從三個方面入手．下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中正確的是（　　） A．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲 B．在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑? C．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生 D．在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲 【考點】防治噪聲的途徑． 【分析】解決此題要知道防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治，結(jié)合選項分析判斷是否正確即可． 【解答】解：A、摩托車安裝消聲器是為了在傳播過程減弱噪聲，說法錯誤，不符合題意； B、市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，說法錯誤，不符合題意； C、吸音材料可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，說法錯誤，不符合題意； D、佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲，說法正確，符合題意； 故選D． 　 二、多選題（共4小題，每小題3分，滿分12分） 19．甲乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看見乙車向北運動，乙車上的乘客看見甲車和路旁樹木都向南運動，則下列說法中正確的是（　?。? A．甲乙兩車都向南運動 B．甲乙兩車都向北運動 C．甲車向南運動，乙車向北運動 D．甲車向北運動，乙車向南運動 【考點】參照物及其選擇． 【分析】判斷一個物體的運動情況，一定是相對參照物而言，選擇不同的參照物，物體的運動情況會不一樣． 【解答】解：（1）乙車上的乘客看到路邊的樹木向南運動，說明乙車向北運動； （2）甲車上的乘客看到乙車向北運動，此時有三種可能：一是甲車靜止不動；二是向南運動；三是也向北運動，但速度比乙車慢． 故選BC． 　 20．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　） A．只要物體振動，人耳就一定能夠聽到聲音 B．發(fā)聲體振動的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高 C．“聞其聲而知其人”，是根據(jù)音調(diào)來判斷的 D．課堂上能夠聽到老師講話聲音，說明聲音可以在空氣中傳播 【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系；聲音的傳播條件；音色． 【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，人耳的聽覺頻率范圍是20Hz﹣20000Hz； （2）音調(diào)的高低和發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越快，音調(diào)越高； （3）音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)； （4）聲音的傳播需要介質(zhì)． 【解答】解：A、振動頻率低于20Hz和高于20000Hz的聲音人耳是聽不到的，故A錯誤； B、發(fā)聲體的振動頻率越快，音調(diào)越高，故B正確； C、“聞其聲而知其人”說明發(fā)聲體不同音色不同，因此是根據(jù)音色來判斷的，故C錯誤； D、課堂上能夠聽到老師講話聲音，是通過空氣傳入我們耳朵的，說明聲音可以在空氣中傳播；故D正確； 故選BD． 　 21．從勻速直線運動的速度公式v=可知（　　） A．物體的速度和路程成正比 B．速度不隨時間或路程變化 C．兩物體通過相同路程，所用時間之比為3：2，則兩物體運動速度之比為2：3 D．兩物體通過相同路程，所用時間之比為3：2，則兩物體運動速度之比為3：2 【考點】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】勻速直線運動是指運動過程中速度不變，路線是直線的運動．因為速度與路程和時間有關(guān)，因此要用控制變量法進(jìn)行分析，當(dāng)物體的速度不變時，比較路程和時間的關(guān)系． 【解答】解：因為物體勻速直線運動，所以速度保持不變，則物體的速度和路程成正比的說法錯誤；速度不隨時間或路程變化的說法正確； 當(dāng)兩物體通過相同路程，所用時間之比為3：2，則兩物體運動速度與時間成反比，所以速度之比為2：3． 故選BC． 　 22．如圖所示，為某物體的運動圖象，下列說法中正確的是（　?。? A．該物體在前2秒內(nèi)做的是勻速直線運動 B．該物體全程都做勻速直線運動 C．該物體前4秒走過的路程為2米 D．該物體在前5秒的平均速度為0.4m/s 【考點】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】路程﹣時間圖象表示物體的位置隨時間的變化，圖象上的任意一點表示該時刻的位置，圖象的斜率表示該時刻的速度． 【解答】解：A、該物體在前2秒內(nèi)，路程與時間的比值是定值，表示物體做勻速直線運動，故A正確． B、第2s到第5s末路程沒有變化，表示物體靜止，所以該物體全程都做勻速直線運動的說法是錯誤的． C、從開始到第4s末，路程為2米，表示該物體走過的路程為2米，故C正確． D、該物體在前5秒走過的路程為2米，所以平均速度為=0.4m/s，故D正確． 故選ACD． 　 三、填空題（共4小題，每小題6分，滿分22分） 23．用圖1所示的刻度尺測量物體的長度，則所測物體的長度為　2.32　cm，該刻度尺的分度值為　0.1cm　，用如圖2所示停表測物體運動時間，則該物體運動時間　2min36s　 【考點】長度的測量；時間的測量． 【分析】（1）刻度尺上最小的一格代表的長度是刻度尺的分度值．使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；測量時要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． （2）停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和． 【解答】解：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；物體左側(cè)與12.00cm對齊，右側(cè)與14.32cm對齊，所以物體的長度為L=14.32cm﹣12.00cm=2.32cm． （2）在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“2”和“3”之間，偏向“3”一側(cè)，所以分針指示的時間為2min； 在停表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在36s處，所以秒針指示的時間為36s，即秒表的讀數(shù)為2min36s． 故答案為：2.32； 0.1cm；2min36s． 　 24．坐在甲車?yán)锏娜耍匆娐愤厴淠鞠虮边\動，他是以　甲車　為參照物．他看到并排的乙車靜止，若以樹為參照物，乙車是　向南　的． 【考點】參照物及其選擇． 【分析】根據(jù)以下分析答題： 如果物體相對于參照物的位置不斷變化，物體是運動的； 如果物體相對于參照物的位置保持不變，物體是靜止的． 【解答】解：（1）坐在甲車?yán)锏娜伺c車的位置保持不變，相對靜止，車相對于路旁的樹木位置不斷變化，以甲車為參照物，人看到路旁的樹木是運動的． （2）路旁的樹木相對于甲車向北運動，以樹木為參照物，甲車向南運動，甲車力的人看到乙車與甲車并排靜止，說明甲乙兩車的運動狀態(tài)相同，以路旁的樹木為參照物，甲車向南運動， 則以路旁的樹木為參照物，乙車也向南運動． 故答案為：甲車；向南． 　 25．爆炸聲會使附近的門窗發(fā)出響聲，強烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞　能量　．利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞　信息?。? 【考點】聲與信息；聲與能量． 【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等； 聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機械，“超聲波碎石”等． 【解答】解：爆炸聲將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞能量；利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞信息． 故答案為：能量；信息． 　 26．在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度 （1）圖中AB段的路程SAB=　40.0　cm，如果測得時間tAB=1.6s則AB段的平均速度vAB=　25　cm/s． （2）在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止記時，測得AB段的平均速度vAB會偏　小?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保? （3）實驗中，為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較　小?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保? 【考點】變速運動與平均速度． 【分析】（1）根據(jù)圖象讀出AB段的距離，已知tAB，利用速度公式求出AB段的平均速度； （2）讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，平均速度會偏?。? （3）實驗時，斜面放的坡度要小些，這樣小車的運動時間時間長． 【解答】解： （1）由圖示可知：sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm；小車通過AB段所用時間，tAB=2s，AB段的平均速度：vAB===25cm/s； （2）如果讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，由公式v=知，平均速度會偏小； （3）實驗中，斜面應(yīng)盡量選擇較小坡度，這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量小車的運動時間． 故答案為：（1）40.0；25；（2）?。唬?）?。? 　 四、計算題（共2小題，滿分12分） 27．張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛45km先到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶．請求： （1）廣州到三水，汽車行駛的時間是多少h？ （2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？ 【考點】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）已知汽車從廣州到三水的速度和路程，根據(jù)速度的變形公式即可求出汽車從廣州到三水所用的時間； （2）先利用速度的變形公式求出從三水到肇慶行駛的路程，然后求出從廣州到肇慶的總路程和總時間，再利用v=求出平均速度． 【解答】略解：（1）由v=可知，汽車從廣州到三水所用的時間： t1===0.5h； （2）由v=可知，汽車從三水到肇慶行駛的路程： s2=v2t2=80km/h1h=80km； 汽車從廣州到肇慶的總路程：s=s1+s2=45km+80km=125km， 行駛的總時間：t=t1+t3+t2=0.5h+0.5h+1h=2h， 平均速度：v===62.5km/h． （1）廣州到三水，汽車行駛的時間是0.5h； （2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是62.5km/h． 　 28．一輛汽車沿著一條平直的馬路正對著山崖行駛，汽車的速度為40m/s，當(dāng)它經(jīng)過一處路標(biāo)時鳴笛，當(dāng)車距山崖450m時剛好聽到回聲．求從鳴笛到聽到回聲經(jīng)過了多長時間． 【考點】速度公式及其應(yīng)用；回聲測距離的應(yīng)用． 【分析】駕駛員鳴笛后，聲音傳到山崖返回汽車時，汽車以40m/s的速度已經(jīng)前行了時間t，在這段時間內(nèi)，聲音和汽車行駛的路程之和等于（車行駛的路程加上聽到回聲時車距山崖的距離）的2倍，據(jù)此求解． 【解答】解： 設(shè)從鳴笛到聽到回聲經(jīng)過的時間為t， 在時間t的時間內(nèi)，汽車行駛的距離： s1=v1t=40m/st， 聲音傳播的距離： s2=v2t=340m/st， 如圖，設(shè)聽到回聲時車距山崖的距離為s， 則：2（s1+s）=s1+s2 即：2（40m/st+450m）=40m/st+340m/st， 解得： t=3s 答：從鳴笛到聽到回聲經(jīng)過了3s．