八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版26

《八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版26》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版26（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2016-2017學(xué)年江西省贛州市贛縣四中八年級(jí)（上）期中物理試卷 一、填空題：（共20分，每空1分） 1．坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50　　，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16　?。ㄌ钌虾线m的物理量單位）． 2．中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添以9.99s的成績(jī)成為第一個(gè)打破百米10s大關(guān)的黃種人．在比賽過(guò)程中．他做　　（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)，他的百米平均速度約為　　m/s（保留整數(shù)）． 3．小明站在電梯里，電梯以1m/s速度勻速向上運(yùn)行，通過(guò)6m的路程需　　s，他相對(duì)于電梯是　　（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的． 4．音樂(lè)會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以凇　。葑噙^(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的　?。? 5．每到端午節(jié)，贛江上都會(huì)舉行龍舟賽．龍舟賽上鑼鼓喧天，鼓聲是通過(guò)　　傳到人耳中，人是根據(jù)　　來(lái)判斷是鼓發(fā)出的聲音． 6．“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在　　處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗，屬于在　　中減弱噪聲． 7．光在真空中的傳播速度約為　　m/s；小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，鏡中的像與她相距　　m． 8．A、B兩車(chē)分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)6秒A、B相遇，它們是s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示，由此可知vA　　vB（填“＞”、“=”或“＜”），P、Q間的距離為　　m． 9．如圖是2014年10月23號(hào)再美國(guó)拍攝到的日偏食現(xiàn)象，形成這種奇觀是由于光是　　 傳播的，也說(shuō)明光　　 （填“能”或“不能”）在真空中傳播． 10．如圖所示，入射光線(xiàn)AO經(jīng)平面鏡發(fā)射后，反射角為　　度；某濕地公園因湖水清澈可鑒，有“鏡湖”之稱(chēng)，這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了　　（選填“漫”或者“鏡面”）反射． 　 二、選擇題：（共20分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，第11-14小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分；第15、16小題為不定項(xiàng)選擇題，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題3分，全部選擇正確得4分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分） 11．以下估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　　） A．普通教室的高度約為4km B．物理課本寬度約為16.9dm C．中學(xué)生課桌高度約為80cm D．中學(xué)生的身高約為1.6mm 12．長(zhǎng)沙市萬(wàn)家麗路快速高架橋建成后，極大地方便了市民南北向的通行，一輛汽車(chē)正在高架橋上向北行駛，則（　　） A．以該汽車(chē)為參照物，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的 B．以為高架橋參照物，該汽車(chē)是靜止的 C．以橋上路燈為參照物，該司機(jī)向南運(yùn)動(dòng) D．以該司機(jī)為參照物，橋上路燈是運(yùn)動(dòng)的 13．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了（　?。? A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲 C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 D．使聲波被多次反射形成回聲 14．一只小鳥(niǎo)從枇杷樹(shù)上飛到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一會(huì)兒，路邊傳來(lái)吆喝聲，小鳥(niǎo)立即飛回樹(shù)上它出發(fā)時(shí)的位置，如圖所示，能夠大致描述小鳥(niǎo)運(yùn)動(dòng)情況的是（　?。? A． B． C． D． 15．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（　?。? A．音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的 B．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛，這是在聲源處控制噪聲 C．“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話(huà)”是要求人們說(shuō)話(huà)的聲音音調(diào)要低一些 D．“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大 16．如圖所示，圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．甲車(chē)在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B．前10s內(nèi)乙車(chē)的人看到甲車(chē)向后退去 C．甲、乙兩車(chē)在40s內(nèi)的平均速度相同 D．第20s到第30s之間的平均速度甲車(chē)大于乙車(chē) 　 三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題：（共20分，第17小題4分，第18小題6分，第19、20小題各5分） 17．紅紅和媽媽坐火車(chē)去旅行，上車(chē)后剛坐好，就看見(jiàn)并列的另一列火車(chē)徐徐向后駛?cè)ィt紅說(shuō)：“我們坐的火車(chē)開(kāi)動(dòng)了．”而媽媽看了看站牌卻說(shuō)：“我們坐的火車(chē)還沒(méi)有開(kāi)呢！”想一想，她們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？ 18．某同學(xué)乘座的汽艇遙對(duì)一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時(shí)5s鐘聽(tīng)到回聲（聲速為340m/s）．問(wèn)： （1）若汽艇靜泊水面，他離高崖多遠(yuǎn)？ （2）若汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)?，他喊叫時(shí)離高崖多遠(yuǎn)？ 19．表是某次列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表，列車(chē)準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，問(wèn)：火車(chē)從曲靖到安順的平均速度是多少km/h？ 站次 車(chē)站 到達(dá)日 到時(shí) 發(fā)時(shí) 停留時(shí)間 里程 1 昆明 當(dāng)日 始發(fā)站 21：04 ．． 0公里 2 曲靖 當(dāng)日 22：37 22：41 4分鐘 157公里 3 宜威 第二日 00：07 00：13 6分鐘 258公里 4 六盤(pán)水 第二日 03：25 03：35 10分鐘 389公里 5 安順 第二日 05：41 05：44 3分鐘 541公里 6 貴陽(yáng) 第二日 07：02 07：12 10分鐘 638公里 20．近日，大型專(zhuān)題記錄片《南贛巡撫王陽(yáng)明》在贛縣區(qū)三溪鄉(xiāng)寨九坳風(fēng)景區(qū)拍攝．小明一家雙休日駕車(chē)前往寨九坳旅游，汽車(chē)以60km/h的平均速度行駛0.8h才到達(dá)旅游景點(diǎn)．傍晚，他們沿原路返回，從景點(diǎn)到家用了40min．求： （1）從小明家到寨九坳風(fēng)景區(qū)的路程； （2）小明一家從寨九坳風(fēng)景區(qū)回家的平均速度． 　 四、實(shí)驗(yàn)探究題：（共40分，每空2分） 21．如圖所示，讀圖，并完成以下各題． （1）如圖甲所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像，此刻石英鐘所示的時(shí)刻是　??； （2）如圖乙，用它測(cè)得物體的長(zhǎng)度是　　cm； （3）一輛行駛中的汽車(chē)在某時(shí)刻速度表如圖丙所示，此刻它的速度是　　km/h； （4）如圖丁所示，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是　　． 22．實(shí)驗(yàn)學(xué)?？萍脊?jié)中，物理興趣小組舉辦了“模擬降落傘飛行比賽”并在學(xué)校櫥窗里貼出了一個(gè)通知，如圖2．樂(lè)樂(lè)和琪琪積極地談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題： （1）為了比較不同降落傘下落的快慢，可將降落傘按如圖1　　 （選填“A”或“B”）所示的位置釋放． （2）比賽時(shí)只要讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓自由下落，記錄降落傘從開(kāi)始飄下到著地的時(shí)間，即可判斷哪個(gè)降落傘下落得慢．這是通過(guò)相同　　比較　　來(lái)判斷降落傘下落的快慢（選填“路程”或“時(shí)間”）． （3）如果要想在比賽中取勝，可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造，請(qǐng)你幫他們出謀劃策：　　（答出一條即可） 23．小亮用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”： （1）圖中反射角是　　度． （2）將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上　?。ㄟx填“能”或“不能”）看到反射光． （3）讓入射光線(xiàn)EO靠近法線(xiàn)ON，則反射角會(huì)　?。ㄟx填“變大”或“變小”）． 24．如圖所示，在“探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中： （1）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是　?。ㄌ睢斑\(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的； （2）為了方便測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)較　　（選填“快”或“慢”）． （3）根據(jù)圖乙可知：氣泡從管子的低端運(yùn)動(dòng)到頂端這個(gè)過(guò)程中的平均速度為　　m/s． 25．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中： （1）照?qǐng)D那樣在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，沿著玻璃板在紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，代表　?。岩恢c(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全　?。纱丝芍矫骁R成像時(shí)，像和物體的　　相等． （2）某同學(xué)共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，用刻度尺分別測(cè)出蠟燭和像到玻璃板的距離，數(shù)據(jù)記錄如下： 次數(shù) 蠟燭到玻璃板的距離/cm 像到玻璃板的距離/cm 1 10 10 2 15 15 3 20 20 分析上表數(shù)據(jù)可以得出：平面鏡成像時(shí)　?。? （3）用直線(xiàn)把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來(lái)，發(fā)現(xiàn)像和物的連線(xiàn)與玻璃板　?。? （4）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將玻璃板豎直向上提起1cm，則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)　?。? A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm． 　  2016-2017學(xué)年江西省贛州市贛縣四中八年級(jí)（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、填空題：（共20分，每空1分） 1．坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50　cm　，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16　s　（填上合適的物理量單位）． 【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)；時(shí)間的估測(cè)． 【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)物理知識(shí)正確估測(cè)物體的實(shí)際物理量，填寫(xiě)合適的單位． 【解答】解：我們正常走路的步幅大約為50cm，百米賽跑的成績(jī)大約是16s； 故答案為：cm，s． 　 2．中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添以9.99s的成績(jī)成為第一個(gè)打破百米10s大關(guān)的黃種人．在比賽過(guò)程中．他做　變速?。ㄌ睢皠蛩佟被颉白兯佟保┻\(yùn)動(dòng)，他的百米平均速度約為　10　m/s（保留整數(shù)）． 【考點(diǎn)】時(shí)間的估測(cè)． 【分析】①物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中快慢始終不變的運(yùn)動(dòng)屬于勻速運(yùn)動(dòng)；速度快慢變化的是變速運(yùn)動(dòng)； ②已知路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，可以得到平均速度． 【解答】解： 蘇炳添比賽過(guò)程中，速度是不斷變化的是，所以做變速運(yùn)動(dòng)； 百米平均速度為v==≈10m/s． 故答案為：變速；10． 　 3．小明站在電梯里，電梯以1m/s速度勻速向上運(yùn)行，通過(guò)6m的路程需　6　s，他相對(duì)于電梯是　靜止?。ㄟx填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的． 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性． 【分析】（1）已知速度和通過(guò)6m的路程，利用速度公式變形可求得時(shí)間； （2）判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，即看該物體相對(duì)于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可． 【解答】解：由v=可得，通過(guò)6m的路程需要的時(shí)間t===6s； 在上升過(guò)程中，小明以電梯為參照物，即其相對(duì)于電梯的位置沒(méi)有改變，所以她是靜止的． 故答案為：6；靜止． 　 4．音樂(lè)會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以凇≌駝?dòng)　，演奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的　音調(diào)?。? 【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；音調(diào)． 【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；物理學(xué)中把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高． 【解答】解：演員在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦振動(dòng)發(fā)聲；當(dāng)不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，琴弦的振動(dòng)快慢就會(huì)不一樣，故發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同． 故答案為：振動(dòng)，音調(diào)． 　 5．每到端午節(jié)，贛江上都會(huì)舉行龍舟賽．龍舟賽上鑼鼓喧天，鼓聲是通過(guò)　空氣　傳到人耳中，人是根據(jù)　音色　來(lái)判斷是鼓發(fā)出的聲音． 【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；音色． 【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體和固體都能夠傳播聲音，都是傳播聲音的介質(zhì)； （2）響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)．音調(diào)是指聲音的高低，它與物體振動(dòng)頻率有關(guān)．音色是指聲音的品質(zhì)與特色． 【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，鼓聲是通過(guò)空氣傳到人耳中； 由于不同的樂(lè)器所發(fā)出聲音的音色是不同的，所以我們是根據(jù)音色來(lái)判斷是鼓發(fā)出聲音的． 故答案為：空氣；音色． 　 6．“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在　聲源　處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗，屬于在　傳播過(guò)程　中減弱噪聲． 【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑． 【分析】減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過(guò)程中減弱． 【解答】解：跳舞時(shí)：調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲，關(guān)閉門(mén)窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲． 故答案為：聲源；傳播過(guò)程． 　 7．光在真空中的傳播速度約為　3108　m/s；小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，鏡中的像與她相距　2　m． 【考點(diǎn)】光的傳播速度與光年；平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案． 【分析】光在真空中的傳播速度最大，是3108m/s； 平面鏡成的像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的． 【解答】解：光在真空中的傳播速度是3108m/s； 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，像和物距離平面鏡的距離是相等的，因?yàn)樾》季嗥矫骁R的距離是1m，則鏡中的像與鏡面相距也是1m，所以小芳的像距小芳2m． 故答案為：3108；2． 　 8．A、B兩車(chē)分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)6秒A、B相遇，它們是s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示，由此可知vA　＜　vB（填“＞”、“=”或“＜”），P、Q間的距離為　9　m． 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】根據(jù)運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間圖象可以得出求出運(yùn)動(dòng)的速度，圖a中的時(shí)間為6s時(shí)，路程為3m；圖b中時(shí)間為6s時(shí)，路程為12m，分別計(jì)算出其速度來(lái)，比較即可； 【解答】解：（1）根據(jù)圖示可知，當(dāng)t=12s時(shí)，A通過(guò)的路程為6m；當(dāng)t=6s時(shí)，B通過(guò)的路程為12m； A的速度：vA===0.5m/s；即 B的速度：vB===2m/s；所以vA＜vB； （2）由圖象讀出經(jīng)過(guò)6s時(shí)，A車(chē)行駛的路程sA=3m，B車(chē)行駛的路程sB=12m，所以P、Q間的距離為s=sB﹣sA=12m﹣3m=9m． 故答案為：＜；9； 　 9．如圖是2014年10月23號(hào)再美國(guó)拍攝到的日偏食現(xiàn)象，形成這種奇觀是由于光是　沿直線(xiàn)　 傳播的，也說(shuō)明光　能　 （填“能”或“不能”）在真空中傳播． 【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線(xiàn)傳播． 【分析】（1），光的直線(xiàn)傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象是比較多的，主要有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等． （2）光能在真空中傳播． 【解答】解：（1）因?yàn)楣馐茄刂本€(xiàn)傳播的．當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球中間并且三者在一條直線(xiàn)上時(shí)，月球擋住了太陽(yáng)照射在地球上的光線(xiàn)，地球處在月球的影子里，這就形成了日食，“日偏食”是日食的一種． （2）日食現(xiàn)象同時(shí)也說(shuō)明光能在真空中傳播． 故答案為：沿直線(xiàn)；能． 　 10．如圖所示，入射光線(xiàn)AO經(jīng)平面鏡發(fā)射后，反射角為　60　度；某濕地公園因湖水清澈可鑒，有“鏡湖”之稱(chēng)，這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了　鏡面　（選填“漫”或者“鏡面”）反射． 【考點(diǎn)】光的反射；鏡面反射． 【分析】先確定入射角的大小，然后根據(jù)反射角等于入射角，求出反射角的大?。届o的水面相當(dāng)于鏡面，可以發(fā)生鏡面反射． 【解答】解： 由圖可知，入射光線(xiàn)與平面鏡的夾角是30，根據(jù)入射角的定義可知，入射角為90﹣30=60；根據(jù)光的反射定律可知反射角等于入射角，即反射角為60； 平靜的湖水相當(dāng)于平面鏡，湖水清澈可鑒說(shuō)明湖水中出現(xiàn)了物體的像，該像是由于光在水面發(fā)生了鏡面反射形成的． 故答案為：60；鏡面． 　 二、選擇題：（共20分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，第11-14小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分；第15、16小題為不定項(xiàng)選擇題，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題3分，全部選擇正確得4分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分） 11．以下估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　?。? A．普通教室的高度約為4km B．物理課本寬度約為16.9dm C．中學(xué)生課桌高度約為80cm D．中學(xué)生的身高約為1.6mm 【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)． 【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)． 【解答】解：A、一層樓的高度在3m左右，普通教室的高度與一層樓差不多，故A錯(cuò)誤； B、物理課本的寬度約18cm左右，即1.8dm左右，故B錯(cuò)誤； C、中學(xué)生課桌高度約為80cm，故C正確； D、中學(xué)生的身高約為1.6m即1600mm，故D錯(cuò)誤． 故選：C． 　 12．長(zhǎng)沙市萬(wàn)家麗路快速高架橋建成后，極大地方便了市民南北向的通行，一輛汽車(chē)正在高架橋上向北行駛，則（　　） A．以該汽車(chē)為參照物，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的 B．以為高架橋參照物，該汽車(chē)是靜止的 C．以橋上路燈為參照物，該司機(jī)向南運(yùn)動(dòng) D．以該司機(jī)為參照物，橋上路燈是運(yùn)動(dòng)的 【考點(diǎn)】參照物及其選擇． 【分析】判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化；若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒(méi)有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的． 【解答】解： A、一輛汽車(chē)正在高架橋上向北行駛，司機(jī)與汽車(chē)的位置沒(méi)有變化，以該汽車(chē)為參照物，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤； B、一輛汽車(chē)正在高架橋上向北行駛，汽車(chē)與高架橋的位置不斷發(fā)生變化變化，以高架橋?yàn)閰⒄瘴?，汽?chē)是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤； C、汽車(chē)正在高架橋上向北行駛，以橋上路燈為參照物，該司機(jī)向北運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤； D、汽車(chē)正在高架橋上向北行駛，橋上路燈與司機(jī)的位置不斷發(fā)生變化，以司機(jī)為參照物，橋上路燈是運(yùn)動(dòng)的，故D正確． 故選D． 　 13．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了（　?。? A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲 C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 D．使聲波被多次反射形成回聲 【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生． 【分析】解決此實(shí)驗(yàn)需要利用放大法進(jìn)行分析，即是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察． 【解答】解：發(fā)聲的音叉振動(dòng)較弱，不易觀察，但可以將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球， 發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣就可以把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察； 故選C． 　 14．一只小鳥(niǎo)從枇杷樹(shù)上飛到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一會(huì)兒，路邊傳來(lái)吆喝聲，小鳥(niǎo)立即飛回樹(shù)上它出發(fā)時(shí)的位置，如圖所示，能夠大致描述小鳥(niǎo)運(yùn)動(dòng)情況的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)． 【分析】位移﹣時(shí)間圖象描述物體的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律；由題意可知小鳥(niǎo)相對(duì)樹(shù)位移的變化． 【解答】解：距離﹣時(shí)間圖象描述物體的距離隨時(shí)間變化的規(guī)律；由題意可知小鳥(niǎo)離地面的距離先減小，然后靜止在地面；然后再遠(yuǎn)離地面，離地面的距離在增大，故只有A正確； 故選：A． 　 15．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（　?。? A．音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的 B．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛，這是在聲源處控制噪聲 C．“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話(huà)”是要求人們說(shuō)話(huà)的聲音音調(diào)要低一些 D．“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大 【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色，音調(diào)是聲音的高低，由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定；響度指聲音的大小，與發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音色指聲音的品質(zhì)與特色； （2）減弱噪聲的途徑包括在聲源處、在傳播中、在人耳處． 【解答】解：A、音調(diào)是聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，故A正確； B、中考期間，學(xué)校路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛，這是在聲源處控制噪聲，故B正確； C、“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話(huà)”是要求人們說(shuō)話(huà)的聲音響度要小一些，而不是音調(diào)要低一些，故C錯(cuò)誤； D、“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大，故D正確． 故選ABD． 　 16．如圖所示，圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．甲車(chē)在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B．前10s內(nèi)乙車(chē)的人看到甲車(chē)向后退去 C．甲、乙兩車(chē)在40s內(nèi)的平均速度相同 D．第20s到第30s之間的平均速度甲車(chē)大于乙車(chē) 【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)；速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)甲車(chē)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程的關(guān)系得出甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （2）由圖可知前10s內(nèi)兩車(chē)行駛的路程，根據(jù)v=可知兩車(chē)的速度關(guān)系，速度小的相對(duì)于速度大的后退； （3）由圖可知在40s內(nèi)兩車(chē)行駛的路程關(guān)系，根據(jù)v=可知兩車(chē)的平均速度關(guān)系； （4）根據(jù)圖象可知第20s到第30s之間的路程關(guān)系，根據(jù)v=可知兩車(chē)的平均速度關(guān)系 【解答】解： A、由圖知，在相同的時(shí)間內(nèi)甲小車(chē)通過(guò)的路程相等，說(shuō)明小車(chē)在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故A正確； B、由圖可知前10s內(nèi)，甲車(chē)行駛的路程為300m，乙車(chē)行駛的路程為200m，由v=可知甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度，乙車(chē)的人看到甲車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)的人看到乙車(chē)向后退，故B錯(cuò)誤； C、由圖可知，在40s內(nèi)兩車(chē)行駛的路程均為1200m，由v=可知，兩車(chē)的平均速度相等，故C正確； D、由圖象可知，第20s到第30s之間，甲車(chē)行駛的路程為900m﹣600m=300m，乙車(chē)行駛的路程為750m﹣450m=300m，由v=可知可知，兩車(chē)的平均速度相等，故D錯(cuò)誤． 故選AC． 　 三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題：（共20分，第17小題4分，第18小題6分，第19、20小題各5分） 17．紅紅和媽媽坐火車(chē)去旅行，上車(chē)后剛坐好，就看見(jiàn)并列的另一列火車(chē)徐徐向后駛?cè)ィt紅說(shuō)：“我們坐的火車(chē)開(kāi)動(dòng)了．”而媽媽看了看站牌卻說(shuō)：“我們坐的火車(chē)還沒(méi)有開(kāi)呢！”想一想，她們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？ 【考點(diǎn)】參照物及其選擇． 【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生改變，則是靜止的． 【解答】答：紅紅是以自己乘坐的火車(chē)作為參照物的，得到的結(jié)論是并列的另一輛列車(chē)是運(yùn)動(dòng)的； 而媽媽是以站牌為參照物，得到的結(jié)論是自己乘坐的火車(chē)是靜止的，即由于他們選取了不同的參照物，故得到了不同的結(jié)論． 　 18．某同學(xué)乘座的汽艇遙對(duì)一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時(shí)5s鐘聽(tīng)到回聲（聲速為340m/s）．問(wèn)： （1）若汽艇靜泊水面，他離高崖多遠(yuǎn)？ （2）若汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)?，他喊叫時(shí)離高崖多遠(yuǎn)？ 【考點(diǎn)】回聲測(cè)距離的應(yīng)用；速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）先求出聲音從汽艇傳到高崖的時(shí)間，再根據(jù)速度公式v=的變形式計(jì)算出此處到高崖的距離． （2）若汽艇運(yùn)動(dòng)，如圖，在A處喊話(huà)，因?yàn)槁曀俅笥谄У乃俣?，所以聲音從A→C、回聲由C→B．設(shè)聲音的傳播所用時(shí)間為t，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，汽艇由A→B，所用時(shí)間也為t．注意：聲音傳播時(shí)，汽艇仍在行駛． 【解答】解：（1）∵聲音傳播到高崖的時(shí)間為聽(tīng)到回聲的時(shí)間的一半， ∴t=5s=2.5s， ∵v=， ∴汽艇到高山的距離： s=vt=340m/s2.5s=850m． （2）由題知汽艇由A→B所用時(shí)間：t=5s， 汽艇行駛的路程：sAB=v艇t 聲音傳播的距離為：sAC+sBC=v聲t， ∵sAB+sAC+sBC=2sAC， ∴v艇t+v聲t=2sAC 代入數(shù)據(jù)：（10m/s+340m/s）5s=2sAC， ∴sAC=875m 答：（1）若汽艇靜泊水面，他離高崖850m遠(yuǎn)； （2）若汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)?，他喊叫時(shí)離高崖875m遠(yuǎn)． 　 19．表是某次列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表，列車(chē)準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，問(wèn)：火車(chē)從曲靖到安順的平均速度是多少km/h？ 站次 車(chē)站 到達(dá)日 到時(shí) 發(fā)時(shí) 停留時(shí)間 里程 1 昆明 當(dāng)日 始發(fā)站 21：04 ．． 0公里 2 曲靖 當(dāng)日 22：37 22：41 4分鐘 157公里 3 宜威 第二日 00：07 00：13 6分鐘 258公里 4 六盤(pán)水 第二日 03：25 03：35 10分鐘 389公里 5 安順 第二日 05：41 05：44 3分鐘 541公里 6 貴陽(yáng) 第二日 07：02 07：12 10分鐘 638公里 【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度． 【分析】由列車(chē)時(shí)刻表讀出曲靖到安順的路程和所用的時(shí)間，利用速度公式列車(chē)從曲靖到安順運(yùn)行的平均速度． 【解答】解： 由列車(chē)時(shí)刻表可知曲靖到安順的路程：s=541km﹣157km=384km； 列車(chē)從曲靖到安順的時(shí)間：t=5h41min+24h﹣22h41min=7h， 列車(chē)從曲靖到安順的平均速度：v==≈54.9km/h． 答：曲靖到安順這段路程的平均速度約為54.9km/h． 　 20．近日，大型專(zhuān)題記錄片《南贛巡撫王陽(yáng)明》在贛縣區(qū)三溪鄉(xiāng)寨九坳風(fēng)景區(qū)拍攝．小明一家雙休日駕車(chē)前往寨九坳旅游，汽車(chē)以60km/h的平均速度行駛0.8h才到達(dá)旅游景點(diǎn)．傍晚，他們沿原路返回，從景點(diǎn)到家用了40min．求： （1）從小明家到寨九坳風(fēng)景區(qū)的路程； （2）小明一家從寨九坳風(fēng)景區(qū)回家的平均速度． 【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)s=vt計(jì)算出路程； （2）根據(jù)v=計(jì)算出平均速度． 【解答】解：（1）汽車(chē)的速度v=60km/h，t=0.8h， 則從小明家到寨九坳風(fēng)景區(qū)的路程為： s=vt=60km/h0.8h=48km； （2）返回時(shí)的時(shí)間為t1=40min=h， 小明一家從寨九坳風(fēng)景區(qū)回家的平均速度： v1===72km/h． 答：（1）從小明家到寨九坳風(fēng)景區(qū)的路程為48km； （2）小明一家從寨九坳風(fēng)景區(qū)回家的平均速度為72km/h． 　 四、實(shí)驗(yàn)探究題：（共40分，每空2分） 21．如圖所示，讀圖，并完成以下各題． （1）如圖甲所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像，此刻石英鐘所示的時(shí)刻是　9：25??； （2）如圖乙，用它測(cè)得物體的長(zhǎng)度是　3.50　cm； （3）一輛行駛中的汽車(chē)在某時(shí)刻速度表如圖丙所示，此刻它的速度是　60　km/h； （4）如圖丁所示，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是　真空不能傳聲?。? 【考點(diǎn)】平面鏡的應(yīng)用；長(zhǎng)度的測(cè)量；速度與物體運(yùn)動(dòng)；聲音的傳播條件． 【分析】（1）利用鏡面對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)求解．鏡面對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)：在平面鏡中的像與現(xiàn)實(shí)中的事物恰好順序顛倒，且關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)； （2）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線(xiàn)量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． （3）由圖直接讀出汽車(chē)行駛的速度； （4）判斷分析時(shí)要明確“聲音的傳播需要介質(zhì)”． 【解答】解： （1）根據(jù)鏡面對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)，在平面鏡中的像與現(xiàn)實(shí)中的事物恰好左右顛倒，且關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)，圖1中顯示的時(shí)間2：35，故實(shí)際時(shí)間才是9：25； （2）圖乙刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.00cm對(duì)齊，右側(cè)與9.50cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=9.50cm﹣6.00cm=3.50cm． （3）由速度表可知汽車(chē)的車(chē)速：v=60km/h； （4）向外抽氣的過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲逐漸變小，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音． 故答案為：（1）9：25；（2）3.50；（3）60；（4）真空不能傳聲． 　 22．實(shí)驗(yàn)學(xué)?？萍脊?jié)中，物理興趣小組舉辦了“模擬降落傘飛行比賽”并在學(xué)校櫥窗里貼出了一個(gè)通知，如圖2．樂(lè)樂(lè)和琪琪積極地談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題： （1）為了比較不同降落傘下落的快慢，可將降落傘按如圖1　B　 （選填“A”或“B”）所示的位置釋放． （2）比賽時(shí)只要讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓自由下落，記錄降落傘從開(kāi)始飄下到著地的時(shí)間，即可判斷哪個(gè)降落傘下落得慢．這是通過(guò)相同　路程　比較　時(shí)間　來(lái)判斷降落傘下落的快慢（選填“路程”或“時(shí)間”）． （3）如果要想在比賽中取勝，可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造，請(qǐng)你幫他們出謀劃策：　把傘面做得大一些?。ù鸪鲆粭l即可） 【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)快慢的比較． 【分析】（1）若使紙錐從同一高度落下，應(yīng)使紙錐的尖端位置在同一水平高度處； （2）比較快慢時(shí)，即可采用相同時(shí)間比距離，也可采用相同距離比時(shí)間的方法； （2）讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓自由下落，距離是一定的，因此可從增加時(shí)間等角度去考慮． 【解答】解：（1）為了比較降落傘下落的快慢，把兩個(gè)降落傘拿到同一高度同時(shí)釋放．圖乙A中兩降落傘的上端高度相同，圖乙B中兩降落傘的下端高度相同，故應(yīng)選圖1B的位置釋放； （2）比賽時(shí)只要讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓自由下落，記錄降落傘從開(kāi)始飄下到著地的時(shí)間，即可判斷哪個(gè)降落傘下落得慢．這是通過(guò)相同路程比較時(shí)間來(lái)判斷降落傘下落的快慢； （3）讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓自由下落，距離是一定的，要想在比賽中取勝，可以增加降落傘下降的時(shí)間，所以可以把傘面做得大一些，使降落傘在下降過(guò)程中受到的阻力增大，從而增加降落的時(shí)間． 故答案為：（1）B；（2）路程； 時(shí)間； （3）把傘面做得大一些． 　 23．小亮用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”： （1）圖中反射角是　40　度． （2）將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）看到反射光． （3）讓入射光線(xiàn)EO靠近法線(xiàn)ON，則反射角會(huì)　變小?。ㄟx填“變大”或“變小”）． 【考點(diǎn)】光的反射定律． 【分析】掌握光的反射定律：反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)都在同一平面內(nèi)；反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)，反射角等于入射角，光路是可逆的．結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可逐一解答． 【解答】解：（1）光的反射中，反射角始終等于入射角，所以圖中反射角的度數(shù)與入射角相同，為40度； （2）因?yàn)榉瓷涔饩€(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)都在同一平面內(nèi)，所以將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上不能看到反射光； （3）光的反射中，反射角始終等于入射角，所以讓入射光線(xiàn)EO靠近法線(xiàn)ON，則反射光線(xiàn)也會(huì)向法線(xiàn)靠近，反射角變小． 故答案為：（1）40；（2）不能；（3）變?。? 　 24．如圖所示，在“探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中： （1）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是　運(yùn)動(dòng)?。ㄌ睢斑\(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的； （2）為了方便測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)較　慢　（選填“快”或“慢”）． （3）根據(jù)圖乙可知：氣泡從管子的低端運(yùn)動(dòng)到頂端這個(gè)過(guò)程中的平均速度為　0.025　m/s． 【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度． 【分析】（1）利用塞子與氣泡之間的位置關(guān)系是否變化，結(jié)合機(jī)械運(yùn)動(dòng)中有關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的定義，即可確定答案； （2）結(jié)合日常生活中的常識(shí)，即可知道哪種情況更便于測(cè)量氣泡的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和距離； （3）根據(jù)題目中告訴的路程與時(shí)間結(jié)合速度的計(jì)算公式，即可求得氣泡的平均速度． 【解答】解： （1）氣泡運(yùn)動(dòng)時(shí)，塞子相對(duì)于氣泡的距離發(fā)生了變化，說(shuō)明相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的氣泡塞子是運(yùn)動(dòng)的； （2）要測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間，由于物體是運(yùn)動(dòng)的，由日常生活中的經(jīng)驗(yàn)可知，物體運(yùn)動(dòng)的越慢，越易于測(cè)量，故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢； （3）由圖象知，路程S為25cm=0.25m時(shí)，時(shí)間t為10s．利用速度計(jì)算公式可以求得氣泡的速度：v===0.025m/s． 故答案為：（1）運(yùn)動(dòng)；（2）慢；（3）0.025． 　 25．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中： （1）照?qǐng)D那樣在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，沿著玻璃板在紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，代表　平面鏡的位置?。岩恢c(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全　重合?。纱丝芍矫骁R成像時(shí)，像和物體的　大小　相等． （2）某同學(xué)共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，用刻度尺分別測(cè)出蠟燭和像到玻璃板的距離，數(shù)據(jù)記錄如下： 次數(shù) 蠟燭到玻璃板的距離/cm 像到玻璃板的距離/cm 1 10 10 2 15 15 3 20 20 分析上表數(shù)據(jù)可以得出：平面鏡成像時(shí)　像和物體到鏡面距離相等?。? （3）用直線(xiàn)把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來(lái)，發(fā)現(xiàn)像和物的連線(xiàn)與玻璃板　垂直?。? （4）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將玻璃板豎直向上提起1cm，則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)　D?。? A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm． 【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案． 【分析】（1）在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡；沿玻璃板在紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，代表平面鏡的位置； 實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)，可以確定像的位置，同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系； （2）由實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，可以得出相應(yīng)的結(jié)論； （3）（4）物體在平面鏡里成的像是正立的虛像，與物體大小相同、連線(xiàn)與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反． 【解答】解： （1）在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡；沿玻璃板在紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，代表平面鏡的位置；玻璃板后面沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭和玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭的像完全重合，此時(shí)可以確定像的位置，同時(shí)也證明了像與物體的大小相等（或相同）； （2）由表格中的數(shù)據(jù)可知，蠟燭到玻璃板的距離與相對(duì)應(yīng)的蠟燭的像到玻璃板的距離是相等的； （3）用直線(xiàn)把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來(lái)，發(fā)現(xiàn)像和物的連線(xiàn)與玻璃板垂直； （4）因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體的連線(xiàn)與鏡面垂直，所以將玻璃板豎直向上提起1cm，則蠟燭的像的位置保持不變，故D正確． 故答案為：（1）平面鏡的位置；重合；大?。唬?）像和物體到鏡面距離相等；（3）垂直；（4）D．