八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版
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八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版
2016-2017學(xué)年安徽省蕪湖市南陵縣新建中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷一、選擇題(每小題3分共30分)1下圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖象,下列說(shuō)法正確的是()A甲種物質(zhì)是晶體,圖象表示的是凝固過(guò)程B乙種物質(zhì)是非晶體,圖象表示的是熔化過(guò)程C丙種物質(zhì)是非晶體,圖象表示的是凝固過(guò)程D丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固過(guò)程2下面哪一種現(xiàn)象屬于液化?()A鋼水澆鑄成火車輪B倒在地上的水一會(huì)兒變干了C早上草地上的草的葉子上有露水凝結(jié)D用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)細(xì)3一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是()A運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊B汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員C羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員D運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車4下列說(shuō)法中正確的是()A夏天,我們看到的冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象B深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的C高壓鍋是利用液體沸點(diǎn)隨液面上方氣體壓強(qiáng)的增大而降低,使食物容易被煮熟D電冰箱是利用致冷物質(zhì)迅速蒸發(fā)吸熱;使電冰箱內(nèi)溫度降低5關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B聲音在空氣和水中的傳播速度不同C減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話音調(diào)放低些6甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時(shí),甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),看到乙車向南運(yùn)動(dòng)由此可判斷()A甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)B甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)C甲車向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)D甲車向北運(yùn)動(dòng),乙車向南運(yùn)動(dòng)7用圖所示的刻度尺來(lái)測(cè)金屬塊的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果正確的是()A8.60cmB1.60cmC1.6cmD以上讀數(shù)都不正確8下列說(shuō)法正確的是()A房屋、樹(shù)木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)B對(duì)同一物體選用不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況一定不相同C在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比,與時(shí)間成反比D用也可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,且越小,表示運(yùn)動(dòng)越快9甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的st圖象如圖所示經(jīng)過(guò)6秒,兩車的位置關(guān)系是()A甲在乙前面0.6米處B甲在乙前面1.2米處C乙在甲前面0.6米處D乙在甲前面1.2米處10如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的st圖象,則下列圖中能與之相對(duì)應(yīng)的vt圖象是()ABCD二、填空題(每空1分共20分)11在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位:(1)一張紙的厚度約為75;(2)一輛滿載貨物的卡車勻速行駛的速度約為3812甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端,乙同學(xué)在長(zhǎng)鋼管的另一端敲擊一下,甲同學(xué)聽(tīng)到了兩次響聲,這兩次呼響聲是聲音分別通過(guò)、傳入甲同學(xué)耳朵的13站在行駛的火車上的乘客看到樹(shù)木向東運(yùn)動(dòng),他是以為參照物的;若以地面為參照物,火車正在向運(yùn)動(dòng)14如圖所示,“40”表示,在遵守交通規(guī)則的前提下,從看到這兩個(gè)標(biāo)志牌的地方到達(dá)“西大橋”,勻速行駛的汽車最快需min15一物體做直線運(yùn)動(dòng),前2s內(nèi)通過(guò)的路程是40m,后2s內(nèi)的通過(guò)路程是20m,這個(gè)物體后2s內(nèi)的平均速度是,4s內(nèi)的平均速度是16在燒瓶里放少量的碘,并用酒精燈對(duì)燒杯微微加熱,過(guò)一會(huì)兒停止加熱在此實(shí)驗(yàn)中可以看到,固態(tài)的碘沒(méi)有熔化,而直接變成紫色的碘蒸氣,這種現(xiàn)象叫停止加熱后,碘的蒸氣沒(méi)有液化,而直接變成固態(tài)的碘,這種現(xiàn)象叫17用質(zhì)量相等的0的水和0的冰來(lái)冷卻物體,0的冰冷卻效果較好因?yàn)樗谶^(guò)程中要熱量18單位換算:500mkm,30min=s19如圖所示測(cè)量木塊的長(zhǎng)度是cm,我們現(xiàn)在坐在教室里認(rèn)為自己是靜止的,選取的參照物是20我們能聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音,其聲音是通過(guò)傳入人耳的,打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)到雷聲,原因是光在空氣中的傳播速度聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”“大于”或“等于”)三、實(shí)驗(yàn)探究題(21小題3分,22小題3分,23小題4分,24小題7分,25小題3分,26小題3分、27小題3分,共26分)21小剛同學(xué)在研究“冰的熔化規(guī)律”時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示時(shí)間/min01234567891011121314溫度/543210000001357(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出:冰熔化過(guò)程的時(shí)間大約是min;(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推斷:冰屬于(填“晶體”或“非晶體”),熔點(diǎn)是22圖中的溫度計(jì)是測(cè)量用的溫度計(jì),溫度計(jì)的測(cè)量范圍是,溫度計(jì)的讀數(shù)是23在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,小浩提出了“小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題為此他選擇質(zhì)量大小不同但光潔程度相同的四個(gè)玻璃小球,先后讓這四個(gè)小球由靜止開(kāi)始,從同一斜面的同一高度滾下實(shí)驗(yàn)測(cè)得四個(gè)小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間如表所示:實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量/克時(shí)間/秒 l 10 3.15 2 15 3.15 3 18 3.15 4 25 3.15(1)小浩設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究對(duì)小球在斜面上滾動(dòng)時(shí)間的影響;(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,能得到的結(jié)論是24如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 和測(cè)平均速度(2)該實(shí)驗(yàn)原理是(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是(選填、=)25如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體 產(chǎn)生的;為了便于完成該實(shí)驗(yàn)使用了法;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明能傳聲聲音的響度越大,小球被彈開(kāi)的幅度越大,說(shuō)明響度與有關(guān)26小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)溫度達(dá)到90左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰經(jīng)過(guò)了5min,得到的溫度填在下面的表格里時(shí)間(min)012345678910溫度()9092949698999999999999(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的大致變化圖象(2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時(shí)的溫度是27將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),如圖所示,再把瓶口封上,這時(shí)你將(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲;如果逐漸把瓶?jī)?nèi)的空氣抽去,你聽(tīng)到的手機(jī)聲的大小(選填“不變”、“變大”或“變小”)這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明四、綜合計(jì)算題(28小題10分、29小題6分、30小題4分、31小題4分、共24分)28如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10時(shí)45分則:(1)轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)?(2)轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)?(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間?29利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530米,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)人耳能聽(tīng)到超聲波嗎?為什么?(2)海洋的深度是多少?(3)運(yùn)用聲波的反射,能否測(cè)量地球和月球之間的距離?為什么?30一列火車長(zhǎng)200m,以15m/s的速度通過(guò)1.6km的大橋,求這列火車完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間31一輛汽車在平直公路上勻速行駛,一人站在汽車前方某處汽車第一次鳴笛的聲音經(jīng)3s被他聽(tīng)到;過(guò)20s后汽車再次鳴笛,經(jīng)2s被他聽(tīng)到若聲速為340m/s,求汽車的速度2016-2017學(xué)年安徽省蕪湖市南陵縣新建中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每小題3分共30分)1下圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖象,下列說(shuō)法正確的是()A甲種物質(zhì)是晶體,圖象表示的是凝固過(guò)程B乙種物質(zhì)是非晶體,圖象表示的是熔化過(guò)程C丙種物質(zhì)是非晶體,圖象表示的是凝固過(guò)程D丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固過(guò)程【考點(diǎn)】晶體的熔化和凝固圖像【分析】首先觀察圖象中溫度的變化趨勢(shì),確定是熔化還是凝固的圖象,再根據(jù)晶體與非晶體的特點(diǎn)不同加以區(qū)分【解答】解:A、甲的溫度隨時(shí)間升高,是熔化的圖象,所以錯(cuò)誤;B、乙的溫度隨時(shí)間升高,是熔化的圖象,同時(shí),這種物質(zhì)邊吸熱、邊升溫、邊熔化,是非晶體,所以正確;C、丙的溫度隨時(shí)間降低,是凝固的圖象,但圖象中顯示,這種物質(zhì)有一定的凝固點(diǎn),是晶體,所以錯(cuò)誤;D、丁的溫度隨時(shí)間降低,是凝固的圖象,這種物質(zhì)邊放熱、邊降溫、邊凝固,是非晶體,所以錯(cuò)誤故選B2下面哪一種現(xiàn)象屬于液化?()A鋼水澆鑄成火車輪B倒在地上的水一會(huì)兒變干了C早上草地上的草的葉子上有露水凝結(jié)D用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)細(xì)【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象【分析】液化現(xiàn)象是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程,據(jù)此分析各選項(xiàng)解答【解答】解:A、鋼水澆鑄成火車輪,是凝固現(xiàn)象;B、倒在地上的水一會(huì)兒變干了,是汽化現(xiàn)象;C、早上草地上的草的葉子上有露水凝結(jié),是液化現(xiàn)象;D、用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)細(xì),是升華現(xiàn)象故選C3一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是()A運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊B汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員C羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員D運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)快慢的比較【分析】由速度公式求出運(yùn)動(dòng)員的速度,根據(jù)速度單位間的換算關(guān)系,統(tǒng)一各物體的速度單位,然后比較速度的大小【解答】解:運(yùn)動(dòng)員的速度v=10m/s;汽車行駛的速度是54km/h=54m/s=15m/s;羚羊奔跑的速度是20m/s;因此速度最小的是運(yùn)動(dòng)員,其次是汽車,最快的是羚羊故選A4下列說(shuō)法中正確的是()A夏天,我們看到的冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象B深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的C高壓鍋是利用液體沸點(diǎn)隨液面上方氣體壓強(qiáng)的增大而降低,使食物容易被煮熟D電冰箱是利用致冷物質(zhì)迅速蒸發(fā)吸熱;使電冰箱內(nèi)溫度降低【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象;凝固與凝固放熱特點(diǎn);沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系;蒸發(fā)及其現(xiàn)象【分析】(1)生活中看到的“白氣”都是小液滴,是液化形成的,水蒸氣是看不見(jiàn)的;(2)液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,氣態(tài)變成固態(tài)叫凝華;(3)液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高;(4)電冰箱內(nèi)的制冷物質(zhì)在冷凍汽化吸熱,在冷凝器液化放熱【解答】解:A、冰糕冒的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇到冷的冰糕液化成的小水滴,故A錯(cuò)誤;B、霜是固態(tài),由氣態(tài)的水蒸氣變成的,故B錯(cuò)誤;C、高壓鍋內(nèi)氣壓大,液體沸點(diǎn)升高,故C錯(cuò)誤;D、電冰箱的制冷劑在冷凍室內(nèi)蒸發(fā),吸熱;將熱搬運(yùn)到冰霜外的冷凝器,再經(jīng)過(guò)壓縮使之液化,放熱,故D正確故選D5關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B聲音在空氣和水中的傳播速度不同C減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話音調(diào)放低些【考點(diǎn)】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度;聲音的產(chǎn)生;音調(diào)、響度與音色的區(qū)分;防治噪聲的途徑【分析】聲音產(chǎn)生的條件是振動(dòng);聲速與介質(zhì)的種類有關(guān);減少噪聲的途徑有三條;響度是指聲音的大小,音調(diào)是指聲音的高低【解答】解:A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止發(fā)聲也停止,所以A不正確; B、聲速與介質(zhì)的種類有關(guān),聲音在空氣中的傳播速度比在水中的傳播速度小,所以B正確; C、防治噪聲的途徑有三條:防止噪聲的產(chǎn)生,阻斷噪聲的傳播,防止噪聲進(jìn)入人耳,所以C不正確; D、“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”,是指讓人們的說(shuō)話聲要小些,在物理學(xué)中,我們是用響度來(lái)表示聲音的大小,所以“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話響度放小些,所以D不正確故選 B6甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時(shí),甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),看到乙車向南運(yùn)動(dòng)由此可判斷()A甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)B甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)C甲車向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)D甲車向北運(yùn)動(dòng),乙車向南運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【分析】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何取決于所選的參照物,參照物不同則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同【解答】解:甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),說(shuō)明甲車是向南運(yùn)動(dòng)的,所以選項(xiàng)B、D不符合題意;若乙車向北運(yùn)動(dòng),則甲車座位上的乘客不可能看到乙車向南運(yùn)動(dòng),所以選項(xiàng)C不符合題意故選A7用圖所示的刻度尺來(lái)測(cè)金屬塊的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果正確的是()A8.60cmB1.60cmC1.6cmD以上讀數(shù)都不正確【考點(diǎn)】刻度尺的使用;長(zhǎng)度的測(cè)量【分析】刻度尺在測(cè)量之前,要觀察其量程、分度值和零刻度線如果零刻度線發(fā)生磨損,可以從某一個(gè)完整刻度線開(kāi)始測(cè)量讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位【解答】解:根據(jù)圖示,本刻度尺的分度值是0.1cm,金屬塊左端對(duì)準(zhǔn)的刻度是7.00cm,右端讀數(shù)是8.60cm;所以金屬塊的實(shí)際長(zhǎng)度是:8.60cm7.00cm=1.60cm;故選B8下列說(shuō)法正確的是()A房屋、樹(shù)木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)B對(duì)同一物體選用不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況一定不相同C在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比,與時(shí)間成反比D用也可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,且越小,表示運(yùn)動(dòng)越快【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)快慢的比較;機(jī)械運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【分析】一個(gè)物體相對(duì)于其它物體的位置變化都叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng);一切物體都可以作為參照物,參照物一旦確定,則假定他不動(dòng),選擇的參照物不同,得出的結(jié)論可能相同,也可能不同;勻速直線運(yùn)動(dòng)有兩個(gè)特點(diǎn),一是快慢不變,二是經(jīng)過(guò)的路線是直線;根據(jù)速度公式可理解t/s的意義【解答】解:A、房屋、樹(shù)木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B、對(duì)同一物體選用不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況可能相同,也可能不同,故B錯(cuò)誤;C、在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度保持不變,故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)速度公式v=可知, =,越小說(shuō)明V越大,故D正確故選D9甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的st圖象如圖所示經(jīng)過(guò)6秒,兩車的位置關(guān)系是()A甲在乙前面0.6米處B甲在乙前面1.2米處C乙在甲前面0.6米處D乙在甲前面1.2米處【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)【分析】由st圖象,過(guò)表示作時(shí)間t的點(diǎn)作橫軸的垂線,垂線與圖象的交點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的縱軸值,是時(shí)間t所對(duì)應(yīng)的路程,根據(jù)速度公式分別求出甲乙的速度由圖象求出經(jīng)過(guò)6s的路程,然后判斷甲、乙兩車的位置關(guān)系【解答】解:由圖可知經(jīng)過(guò)6s,甲乙兩車的路程分別是s甲=1.2m,s乙=0.6m,則甲的速度:v甲=0.2m/s;v乙=1m/s;因?yàn)閮绍囃瑫r(shí)、同地、同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以甲車在乙車的前方s=s甲s乙=1.2m0.6m=0.6m處,故只有選項(xiàng)A正確故選A10如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的st圖象,則下列圖中能與之相對(duì)應(yīng)的vt圖象是()ABCD【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】根據(jù)題圖所示物體的st圖象判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì);然后逐一分析各vt圖象,看哪個(gè)圖象與st圖象反應(yīng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同【解答】解:由st圖象知:圖線是一條傾斜的直線,物體的路程與時(shí)間成正比,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度保持不變,它的vt圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線,由圖示各vt圖象知:A、圖象中物體的速度隨時(shí)間均勻增加,物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò);B、圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線,物體速度保持不變,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B正確;C、圖象中物體的速度隨時(shí)間均勻減小,物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò);D、圖象中時(shí)間不變而速度變化,不可能出現(xiàn)這種情況,故D錯(cuò);故選B二、填空題(每空1分共20分)11在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位:(1)一張紙的厚度約為75m;(2)一輛滿載貨物的卡車勻速行駛的速度約為38Km/h【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算;長(zhǎng)度的估測(cè);速度的計(jì)算【分析】(1)一張普通紙的厚度根據(jù)自己常用的紙張做比較,然后做出正確的判斷(2)根據(jù)道路行駛的規(guī)章,可知車輛行駛限速一般在40km/h或80km/h左右【解答】解:(1)可測(cè)量二百?gòu)埣埖暮穸葹?.26厘米,則一張紙的厚度為1.26cm200=6.3103 cm=63m,由此可知一張紙的厚度約為70m,是合理的(2)一輛滿載貨物的卡車勻速行駛時(shí)速度限制在40km/h左右,滿載貨物的卡車勻速行駛的速度約為38km/h故答案為:m;km/h12甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端,乙同學(xué)在長(zhǎng)鋼管的另一端敲擊一下,甲同學(xué)聽(tīng)到了兩次響聲,這兩次呼響聲是聲音分別通過(guò)鋼管、空氣傳入甲同學(xué)耳朵的【考點(diǎn)】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度【分析】聲音的傳播需要介質(zhì),而固體、氣體、液體都可以傳聲,聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)【解答】解:聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度,在敲擊鋼管時(shí),聲音既通過(guò)鋼管傳播,又根據(jù)空氣傳播,又因其速度是不同的,所以會(huì)聽(tīng)到兩次響聲;故答案為:鋼管、空氣13站在行駛的火車上的乘客看到樹(shù)木向東運(yùn)動(dòng),他是以車為參照物的;若以地面為參照物,火車正在向西運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】參照物及其選擇;運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的【解答】解:乘客看到樹(shù)木向東運(yùn)動(dòng),而樹(shù)木本身相對(duì)于地面是靜止的,故所選取的參照物相對(duì)于地面是向西運(yùn)動(dòng)的故選取火車為參照物若以地面為參照物,火車的位置向西運(yùn)動(dòng)故答案為:車;西14如圖所示,“40”表示從此地到西大橋限速40km/h,在遵守交通規(guī)則的前提下,從看到這兩個(gè)標(biāo)志牌的地方到達(dá)“西大橋”,勻速行駛的汽車最快需12min【考點(diǎn)】速度的計(jì)算;速度與物體運(yùn)動(dòng);速度公式及其應(yīng)用【分析】(1)了解標(biāo)志牌的含義,40代表速度40km/h,8km代表路程(2)根據(jù)速度變形式求時(shí)間【解答】解:(1)標(biāo)志牌的含義:40代表從此地到西大橋最大速度不能超過(guò)40km/h;8km代表從此地到西大橋的路程是8km(2)根據(jù)得=0.2h=12min故答案為:從此地到西大橋限速40km/h; 12min15一物體做直線運(yùn)動(dòng),前2s內(nèi)通過(guò)的路程是40m,后2s內(nèi)的通過(guò)路程是20m,這個(gè)物體后2s內(nèi)的平均速度是10m/s,4s內(nèi)的平均速度是15m/s【考點(diǎn)】速度的計(jì)算;變速運(yùn)動(dòng)與平均速度【分析】分析題意知物體后2s內(nèi)的平均速度=;4s內(nèi)的平均速度=,將數(shù)據(jù)代入計(jì)算【解答】解:物體后2s內(nèi)的平均速度v2=10m/s;4s內(nèi)通過(guò)的路程是s總=s1+s2=40m+20m=60m;則4s內(nèi)的平均速度v平=15m/s故答案為:10m/s;15m/s16在燒瓶里放少量的碘,并用酒精燈對(duì)燒杯微微加熱,過(guò)一會(huì)兒停止加熱在此實(shí)驗(yàn)中可以看到,固態(tài)的碘沒(méi)有熔化,而直接變成紫色的碘蒸氣,這種現(xiàn)象叫升華停止加熱后,碘的蒸氣沒(méi)有液化,而直接變成固態(tài)的碘,這種現(xiàn)象叫凝華【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn)【分析】(1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華【解答】解:(1)固態(tài)的碘沒(méi)有熔化,而直接變成紫色的碘蒸氣,這種現(xiàn)象叫升華;(2)碘的蒸氣沒(méi)有液化,而直接變成固態(tài)的碘,這種現(xiàn)象叫凝華;故答案為:升華;凝華17用質(zhì)量相等的0的水和0的冰來(lái)冷卻物體,0的冰冷卻效果較好因?yàn)樗谌刍^(guò)程中要吸收熱量【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)【分析】因?yàn)?的冰熔化為0的水時(shí)要吸收大量的熱,而溫度保持0不變,當(dāng)冰全部熔化后,再吸熱,水才能升溫;而0的水吸熱后直接升溫,因此不難判斷誰(shuí)的冷卻效果好【解答】解:0的冰變成0的水時(shí),需要向周圍吸收熱量,從而會(huì)降低周圍的溫度,更利于冷卻食物,所以0的冰效果會(huì)更好;故答案為:熔化;吸收18單位換算:500m0.5km,30min=1800s【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算【分析】本題根據(jù)長(zhǎng)度、時(shí)間單位的進(jìn)率進(jìn)行換算換算的步驟為:原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最終結(jié)果【解答】解:1m=103km,500m=500103km=0.5km;1min=60s,30min=3060s=1800s故答案為:0.5;180019如圖所示測(cè)量木塊的長(zhǎng)度是3.20cm,我們現(xiàn)在坐在教室里認(rèn)為自己是靜止的,選取的參照物是課桌【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量;參照物及其選擇【分析】使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開(kāi)始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,看此物體相對(duì)于參照物的位置是否變化【解答】解:由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左側(cè)與3.00cm對(duì)齊,右側(cè)與6.2cm對(duì)齊,估讀為6.20cm,所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.20cm3.00cm=3.20cm我們現(xiàn)在坐在教室里,相對(duì)于課桌位置沒(méi)有變化,說(shuō)自己是靜止的,選擇的參照物就是課桌故答案為:3.20;課桌20我們能聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音,其聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的,打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)到雷聲,原因是光在空氣中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”“大于”或“等于”)【考點(diǎn)】聲音的傳播條件;聲速;光的傳播速度與光年【分析】(1)聲音傳播需要介質(zhì),氣體、液體、固體都能傳播聲音(2)聲音在15空氣中的傳播速度是340m/s;光在空氣中的傳播速度為3108m/s【解答】解:我們聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音,是通過(guò)空氣傳入人耳的;打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但光在空氣中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度,所以我們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲故答案為:空氣;大于三、實(shí)驗(yàn)探究題(21小題3分,22小題3分,23小題4分,24小題7分,25小題3分,26小題3分、27小題3分,共26分)21小剛同學(xué)在研究“冰的熔化規(guī)律”時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示時(shí)間/min01234567891011121314溫度/543210000001357(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出:冰熔化過(guò)程的時(shí)間大約是5min;(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推斷:冰屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”),熔點(diǎn)是0【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)【分析】根據(jù)晶體在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變,結(jié)合表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析【解答】解:(1)由表格中數(shù)據(jù)知,冰從第5到10min,溫度保持不變,所以熔化過(guò)程經(jīng)歷了10min5min=5min;(2)由表格中數(shù)據(jù)知,冰在熔化過(guò)程中保持0不變,所以冰為晶體;熔點(diǎn)是0故答案為:(1)5;(2)晶體;022圖中的溫度計(jì)是測(cè)量體溫用的溫度計(jì),溫度計(jì)的測(cè)量范圍是3542,溫度計(jì)的讀數(shù)是37.6【考點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù),同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下,將水銀甩回玻璃泡中;體溫計(jì)標(biāo)識(shí)的最小數(shù)值和最大數(shù)值之間的溫度范圍,就是測(cè)量范圍【解答】解:圖中所示的溫度計(jì)是體溫計(jì);在體溫計(jì)上,最小數(shù)值是“35”,最大數(shù)值是“42”,所以測(cè)量范圍為3542;體溫計(jì)上1之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1,即此體溫計(jì)的分度值為0.1;此時(shí)的溫度為37.6故答案為:體溫;3542;37.623在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,小浩提出了“小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題為此他選擇質(zhì)量大小不同但光潔程度相同的四個(gè)玻璃小球,先后讓這四個(gè)小球由靜止開(kāi)始,從同一斜面的同一高度滾下實(shí)驗(yàn)測(cè)得四個(gè)小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間如表所示:實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量/克時(shí)間/秒 l 10 3.15 2 15 3.15 3 18 3.15 4 25 3.15(1)小浩設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究小球的質(zhì)量對(duì)小球在斜面上滾動(dòng)時(shí)間的影響;(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,能得到的結(jié)論是小球在斜面上滾下的時(shí)間跟小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度【分析】本題是實(shí)驗(yàn)探究題,應(yīng)用的是控制變量法本題的關(guān)鍵是小球的光滑程度、下滾初始狀態(tài)、下滾高度等一樣,表格中四球質(zhì)量不同,測(cè)的時(shí)間相同【解答】解:(1)表格第二列四球質(zhì)量不同,第三列測(cè)時(shí)間故本問(wèn)答案為:小球的質(zhì)量(2)表格第二列四球質(zhì)量不同,第三列測(cè)時(shí)間相同故答案為:小球在斜面上滾下的時(shí)間跟小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)24如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺 和停表測(cè)平均速度(2)該實(shí)驗(yàn)原理是v=(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是v3v1v2(選填、=)【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度【分析】(1)在用斜面小車測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,要測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,用到刻度尺和秒表,并代入公式v=進(jìn)行計(jì)算;(2)小車在下滑過(guò)程中,速度逐漸變大,由此可以判斷出各段平均速度的大小【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的路程,用停表測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;(2)實(shí)驗(yàn)中要利用公式v=計(jì)算小車平均速度;(3)小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng),且速度增大;(4)由于小車在下滑過(guò)程中做加速運(yùn)動(dòng),所以上半段的平均速度最小,下半段的平均速度最大,全程的平均速度居中故答案為:(1)刻度尺;停表;(2)v=;(3)變速;(4)v3v1v225如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng) 產(chǎn)生的;為了便于完成該實(shí)驗(yàn)使用了轉(zhuǎn)換法;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣能傳聲聲音的響度越大,小球被彈開(kāi)的幅度越大,說(shuō)明響度與振幅有關(guān)【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生;響度與振幅的關(guān)系;聲與能量【分析】(1)解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;轉(zhuǎn)換法是初中物理經(jīng)常用到的一種研究問(wèn)題的方法(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播聲音的響度大小和物體的振幅大小有關(guān)【解答】解:(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng);(2)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,把不容易看到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成便于觀察的現(xiàn)象,叫轉(zhuǎn)換法(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣能夠傳播聲音;而且響度越大,小球被彈開(kāi)的幅度越大,說(shuō)明響度與物體的振幅有關(guān)故答案為:振動(dòng);轉(zhuǎn)換;空氣;振幅26小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)溫度達(dá)到90左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰經(jīng)過(guò)了5min,得到的溫度填在下面的表格里時(shí)間(min)012345678910溫度()9092949698999999999999(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的大致變化圖象(2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時(shí)的溫度是99【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【分析】(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái);(2)根據(jù)水沸騰過(guò)程中溫度不變的特點(diǎn)判斷水沸騰時(shí)的溫度即沸點(diǎn);【解答】解:(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)確定點(diǎn),并連線,如圖所示:(2)由圖象知,水在沸騰過(guò)程中溫度保持99不變,可得其沸騰時(shí)的溫度為99;故答案為:(1)如上圖;(2)9927將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),如圖所示,再把瓶口封上,這時(shí)你將能(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲;如果逐漸把瓶?jī)?nèi)的空氣抽去,你聽(tīng)到的手機(jī)聲的大小變?。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”)這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音要靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲【考點(diǎn)】聲音的傳播條件【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播【解答】解:因空氣可以傳播聲音,所以我們可以在廣口瓶外聽(tīng)到鈴聲,但如果把空氣抽去,里面是真空了,所以聽(tīng)不到聲音;這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:聲音要靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲;故答案為:能,變?。宦曇粢拷橘|(zhì)傳播真空不能傳聲四、綜合計(jì)算題(28小題10分、29小題6分、30小題4分、31小題4分、共24分)28如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10時(shí)45分則:(1)轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)?(2)轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)?(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間?【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】(1)從車內(nèi)的鐘表顯示可得此轎車從A地到B地所用時(shí)間,(2)由圖可得轎車從A地到B地的路程,再利用v=,求轎車從A地到B地的速度(3)利用t=求從B地到達(dá)南寧需要的時(shí)間【解答】解:(1)轎車從A地到B地所用時(shí)間:t=10:4510:15=30min=0.5h;(2)轎車從A地到B地的路程:s=120km70km=50km,轎車從A地到B地的速度:v=100km/h(3)據(jù)圖可知從B到達(dá)南寧的距離s=70km,轎車從B地到南寧所用時(shí)間t=0.7h=42min答:(1)轎車從A地到B地用時(shí)30min;(2)轎車從A地到B地的速度為100km/h(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要42min29利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530米,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)人耳能聽(tīng)到超聲波嗎?為什么?(2)海洋的深度是多少?(3)運(yùn)用聲波的反射,能否測(cè)量地球和月球之間的距離?為什么?【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用;回聲測(cè)距離的應(yīng)用;超聲波與次聲波【分析】(1)人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍在2020000Hz之間,能否聽(tīng)到超聲波,根據(jù)超聲波的頻率是否在人的聽(tīng)覺(jué)范圍以內(nèi)判斷(2)聲音在海水中的速度和從發(fā)射到接受的時(shí)間已知,利用S=vt可以得到海水的深度(3)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲【解答】解:(1)超聲波指頻率在20000Hz以上的聲音,因?yàn)槌隽巳说穆?tīng)覺(jué)上限,所以人耳不能聽(tīng)到超聲波(2)聲音到達(dá)海底的時(shí)間為t=4s=2s海水的深度為S=vt=1530m/s2s=3060m(3)超聲波的傳播需要介質(zhì),因?yàn)榈厍虻皆铝林g是真空,所以超聲波不能傳播答:(1)不能聽(tīng)到,因?yàn)槌暡ǖ念l率超過(guò)了人的聽(tīng)覺(jué)上限;(2)海水的深度為3060m;(3)不能用超聲波測(cè)量地月距離,因?yàn)槌暡ú荒茉谡婵罩袀鞑?0一列火車長(zhǎng)200m,以15m/s的速度通過(guò)1.6km的大橋,求這列火車完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】從車頭駛?cè)氪髽蛑淋囄搽x開(kāi)大橋這叫火車完全通過(guò)大橋,火車完全通過(guò)大橋走的路程等于大橋與火車長(zhǎng)度之和;已知路程s、火車行駛的速度v,由速度公式可求出火車通過(guò)大橋的時(shí)間【解答】解:火車完全通過(guò)大橋的路程:s=L橋+L車=1600m+200m=1800m,根據(jù)v=可得,火車完全通過(guò)大橋的時(shí)間:t=120s=2min答:這列火車通過(guò)大橋所用的時(shí)間是2min31一輛汽車在平直公路上勻速行駛,一人站在汽車前方某處汽車第一次鳴笛的聲音經(jīng)3s被他聽(tīng)到;過(guò)20s后汽車再次鳴笛,經(jīng)2s被他聽(tīng)到若聲速為340m/s,求汽車的速度【考點(diǎn)】速度的計(jì)算;速度公式及其應(yīng)用【分析】首先畫出圖象來(lái)分析;求出聲音傳播3s和2s的路程,以及汽車行駛20s的路程,設(shè)汽車的速度為V車,根據(jù)三者之間的關(guān)系列出一個(gè)方程,求出汽車的速度【解答】解:首先作圖如下:人站在A處,在B處第一次鳴笛,在C處第二次鳴笛SBA=V聲3s;SBC=V車20s;SAC=V聲2s;SAB=SBC+SAC;則:V聲3s=V車20s+V聲2sV車=17m/s答:汽車的速度為17m/s