九年級(jí)歷史上學(xué)期第一次月考試題 新人教版3 (2)
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2016—2017學(xué)年第一學(xué)期第一次月考教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題九年級(jí)歷史 ★ 世界古代史全部★ 注意事項(xiàng):本試卷共四大題,滿分75分。歷史與思品考試時(shí)間共150分鐘。請(qǐng)你仔細(xì)審題,認(rèn)真作答。 第I卷 (選擇題,共30分) 一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將其字母標(biāo)號(hào)填人下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.縱觀中外歷史,人類的發(fā)展是從低級(jí)到高級(jí)不斷演進(jìn)的過(guò)程。以下社會(huì)階段最為漫長(zhǎng) 的是 A.原始社會(huì)時(shí)期 B.奴隸社會(huì)時(shí)期 C.封建社會(huì)時(shí)期 D.母系氏族社會(huì)時(shí)期 2.當(dāng)考古學(xué)家卡那封勛爵興奮地進(jìn)入法老的墳?zāi)箷r(shí),一條刻在墓室墻上的咒語(yǔ)映人眼簾:"誰(shuí)打擾了法老的安寧,死亡之翼將垂臨在他的頭上。"卡那封勛爵考察的文明是 A.古中國(guó)文明 B.古埃及文明 C.古印度文明 D.古希臘文明 3.世界上現(xiàn)存的古代第一部體系較完備的成文法典誕生的地區(qū)是 4.以下能體現(xiàn)古代印度成就的文化成果有 ①木乃伊 ②種姓制度 ③佛教 ④阿拉伯?dāng)?shù)字 A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5."假如你未見(jiàn)過(guò)雅典,你是個(gè)笨蛋;假如你見(jiàn)到雅典而不狂喜,你是一頭蠢驢;假如你自愿把雅典拋棄,你是一頭駱駝。"伯里克利時(shí)期的雅典公民之所以如此自豪,是因?yàn)檠诺? A. 完善了王位繼承制度 B.民主政治發(fā)展到全盛時(shí)期 C.實(shí)現(xiàn)了男女真正平等 D.已經(jīng)廢除了奴隸制度 6. 下圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的古代羅馬發(fā)展線索示意圖,其中③處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是 A. 西羅馬帝國(guó) B.羅馬共和國(guó) C.羅馬帝國(guó) D.拜占庭帝國(guó) 7."它是開(kāi)始于沙漠中的一個(gè)宗教,在短短的一個(gè)世紀(jì)內(nèi),已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)橫跨歐亞大陸的強(qiáng)大帝國(guó),到750年,它統(tǒng)治了從比利牛斯山到信德,從摩洛哥到中國(guó)邊境的廣大 地區(qū)。"這里說(shuō)的"宗教"和"帝國(guó)"是 A.基督教和羅馬帝國(guó) B.基督教和拜占庭帝國(guó) C.和阿拉伯帝國(guó) D.和奧斯曼土耳其帝國(guó) 8.羅馬共和國(guó)與迦太基之間進(jìn)行的三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)從本質(zhì)上說(shuō),是 A.爭(zhēng)奪土地和人口的戰(zhàn)爭(zhēng) B.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的戰(zhàn)爭(zhēng) C.爭(zhēng)取民族獨(dú)立的戰(zhàn)爭(zhēng) D.爭(zhēng)奪地中海霸權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng) 9."更為重要的是這次改革對(duì)歐洲中世紀(jì)社會(huì)關(guān)系的形成起著決定性的作用,確立了西歐封建等級(jí)制度。""這次改革"的實(shí)施者是 A. 凱撒 B.查理馬特 C.伯里克利 D.屋大維 10.某歷史活動(dòng)課上,同學(xué)們激烈討論,暢所欲言,內(nèi)容涉及"采邑""公爵""騎士""封臣"等。這節(jié)課探究的主題是 A.上古亞非文明 B.上古歐洲文明 C.中古亞洲文明 D.中古歐洲文明 11.中古西歐城市的興起,不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的繁榮上,更重要的還在于政治權(quán)利的獲得,富庶城鎮(zhèn)的居民要求當(dāng)?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。這里的"政治權(quán)利"是指 A.男女平等權(quán) B.人身自由權(quán) C.特許經(jīng)營(yíng)權(quán) D.城市自治權(quán) 12.右圖是某宗教的傳播路線圖。下列選項(xiàng)內(nèi)容與該宗教相關(guān)的是 A. 宣揚(yáng)"眾生平等" B. 圣誕節(jié) C. 《古蘭經(jīng)》 D. 穆斯林 13.我們要了解古代希臘早期的歷史情況,可以閱讀 A.《荷馬史詩(shī)》 B.《俄狄普斯王》 C.《天方夜譚》 D.《馬可波羅行紀(jì)》 14.1592年意大利天文學(xué)家布魯諾因宣傳哥自尼的太陽(yáng)中心說(shuō)被捕入獄,最后被宗教裁 判所判為"異端",燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)。這一事件說(shuō)明歐洲中世紀(jì) A. 天主教會(huì)是歐洲最大的封建主 B.天主教會(huì)控制了歐洲的思想文化 C.天主教會(huì)是歐洲封建社會(huì)的司法機(jī)構(gòu) D.天主教皇是歐洲社會(huì)的國(guó)王 15. 生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。最能支持這一論斷的是 A. 不同的地理環(huán)境,導(dǎo)致白、黃、黑三色人種的出現(xiàn) B.生產(chǎn)技術(shù)的提高推動(dòng)了原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn),人類社會(huì)進(jìn)入父系氏族時(shí)期 C.阿拉伯半島分裂,催生了 D.爭(zhēng)奪水源和領(lǐng)土導(dǎo)致希波戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生 第Ⅱ卷 (非選擇題,共45分) 二、簡(jiǎn)答題(本大題含兩小題,其中第16題5分,第17題5分,共10分) 16.世界古代史上,不同的民族和不同的地區(qū)共同創(chuàng)造了燦爛的文明。識(shí)讀下圖,回答問(wèn)題。(5分) (1)寫出上面兩幅圖中字母 A、C、E所代表的古代文明。(3分) (2)圖一中的古代文明與圖二中的古代文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境有什么不同? (2分) 17. 世界三大宗教是人類重要的文化成果。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。(5分) (1) 將下列表格填寫完整。(3分) 宗教名稱 產(chǎn)生地區(qū) 創(chuàng)始人 主要影響區(qū)域 古代印度 釋迦牟尼 東亞、南亞、東南亞 基督教 ------------------ 歐美地區(qū) 阿拉伯半島 西亞、北非地區(qū) (2)宗教是精神文化,但歸根結(jié)底是現(xiàn)實(shí)生活的產(chǎn)物。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析基督教產(chǎn)生的社會(huì) 原因。(2分) 三、材料解析題(本大題含兩小題,其中第18題10分,第 19 題10分,共20分) 18.閱讀以下材料,回答問(wèn)題。(10分) 材料一 他擴(kuò)大公民的權(quán)利,很多公民擔(dān)任了政府公職。全體成年男性公民可 以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì),決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問(wèn)題,他們?cè)谛姓?和司法機(jī)構(gòu)中也發(fā)揮著重要作用。 材料二 6世紀(jì)末7世紀(jì)初,部民反抗不斷;地方貴族反抗中央貴族,中央貴族之間爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。中國(guó)唐朝的統(tǒng)一和興盛,朝鮮半島上新羅國(guó)家的崛起,強(qiáng)烈剌激了大和統(tǒng)治者。天皇和一些曾經(jīng)留學(xué)中國(guó)的士大夫決心參照隋唐制度,實(shí)行改革。 材料三 他改變以前無(wú)條件賞賜貴族的做法,實(shí)行有條件的土地分封。得到土地的人必須為封建主服兵役。 (1)以上三則材料分別涉及哪次改革? (3分) (2)概括材料一和材料三改革的核心內(nèi)容。(2分) (3)根據(jù)材料二回答,材料二改革的原因是什么? (2分) (4)材料二和材料三改革的共同歷史作用是什么? (1分) (5)根據(jù)上述材料,概括推動(dòng)改革的社會(huì)因素。(2分) 19.閱讀以下材料,回答問(wèn)題。(10分) 材料一 從10世紀(jì)開(kāi)始,在很多交通便利的、相對(duì)安全的、容易獲得廉價(jià)原料和銷售產(chǎn)品的地方,一些手工業(yè)者慢慢聚集,逐漸形成了一些封建城市。當(dāng)時(shí)這些城市規(guī)模不大,除了教堂和市政廳等較大的建筑物之外,其他房屋大多低矮,街道狹窄、擁擠不堪,沿街牛、羊、雞、鴨等隨處可見(jiàn)。 材料二 有些比較富裕的城市用贖買方式擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治;有些城市則是通過(guò)武裴斗爭(zhēng)的方式;有些城市則兩種手段并用,歷經(jīng)曲折才取得獨(dú)立。 材料三 西歐封建城市興起的過(guò)程中,工商行業(yè)也迅速發(fā)展,市民階級(jí)形成,富裕商人和銀行家發(fā)展成為早期的資產(chǎn)階級(jí),為后來(lái)的文藝復(fù)興和資本主義誕生奠定了基礎(chǔ) (1)由材料一可知,教堂是當(dāng)時(shí)比較大的建筑物,這是為什么? (1分) (2)從10世紀(jì)開(kāi)始,西歐有較多封建城市復(fù)興。結(jié)合材料一對(duì)其復(fù)興的原因進(jìn)行分析。(2分) (3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,當(dāng)時(shí)自治運(yùn)動(dòng)最典型的是哪座城市? (1分)取得自治對(duì)這些封建城市來(lái)說(shuō)有何意義? (2分) (4)恩格斯說(shuō)"城市是中世紀(jì)的花朵”,結(jié)合材料三分析恩格斯為什么這么說(shuō)。 (2分) (5)根據(jù)以上三則材料,分析西歐封建城市的特點(diǎn)。(2分) 四、探究題(15分) 20.不同的地域產(chǎn)生了不同的文化,由此形成了絢麗多彩的古代多元文化。探究古代文 明,繼承古代優(yōu)秀文化成果,世界才能和諧發(fā)展。請(qǐng)你進(jìn)行以下探究活動(dòng)。 任務(wù)一 【史料追蹤━━尋找文化印記】 (1)對(duì)以下文化成果按要求進(jìn)行歸類,并填寫相應(yīng)序號(hào)。(4分) ①巴黎圣母院 ②《荷馬史詩(shī)》 ③《天方夜譚》 ④ ⑤種姓制度⑥古代奧運(yùn)會(huì) ⑦楔形文字 亞非奴隸制文明 歐洲奴隸制文明 亞非封建文明 歐洲封建文明 任務(wù)二 【觀點(diǎn)論證━━文明交流形式】 文明的傳播方式不是唯一的,和平交往是促進(jìn)文化交流的重要方式,但是戰(zhàn)爭(zhēng)在某種角度上也是促進(jìn)文明交流的一種方式。 (2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合史實(shí)對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證。(6分) (3)上述兩種不同的文明交流的方式,你認(rèn)為哪種更有利于社會(huì)發(fā)展? 請(qǐng)說(shuō)明理由。 (2分) 任務(wù)三 【認(rèn)識(shí)升華━━得出歷史結(jié)論】 (4)結(jié)合以上探究,我們應(yīng)該如何看待世界文明的多元性? (3分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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