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性健康知識(shí)講座.ppt

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性健康知識(shí)講座.ppt

性健康知識(shí)講座,一、青春期性健康教育的迫切性,1.什么是青春期? 1019歲的特殊成長(zhǎng)發(fā)育期,從兒童到成人的過(guò)渡期。 2.什么是性教育? 狹義的性教育 生理,身體發(fā)育,身心保健, 疾病預(yù)防。 廣義的性教育-人生教育,友情、愛(ài)情和婚戀教育,兩性平等教育,為未來(lái)生活的準(zhǔn)備教育。它涉 及性的社會(huì)文化、道德精神層面。 3.人口學(xué)事實(shí)青少年“性待業(yè)期”延長(zhǎng),青少年1214歲進(jìn)入青春期,直到2428歲結(jié)婚,中間要經(jīng)歷1015年的等待,稱(chēng)“待婚期”或“性待業(yè)期”。,一、青春期性健康教育的迫切性,4.青春期(性待業(yè)期)的教育空缺 家庭基本未承擔(dān)責(zé)任 原因: 家長(zhǎng)觀念滯后,羞于啟齒 認(rèn)為性是無(wú)師自通,不必教育 擔(dān)心刺激孩子早熟,有“教唆”之嫌 家長(zhǎng)自身不具備青春期性知識(shí) 學(xué)校疏于此項(xiàng)責(zé)任 應(yīng)試教育的壓力 缺乏訓(xùn)練有素的師資 太多課程爭(zhēng)搶課時(shí) 難以把握適時(shí)、適度原則,媒體五花八門(mén),科學(xué)教育的知識(shí)缺少,邪門(mén)歪道的信息泛濫 正規(guī)媒體商業(yè)化,性化,不分級(jí),青少年不宜的節(jié)目和廣告甚多 非正規(guī)媒體瞄準(zhǔn)青少年這個(gè)市場(chǎng),鉆性教育缺乏的空子 黃色淫穢媒體技術(shù)高超,花樣翻新,易于吸引青少年的興趣 5.嚴(yán)重的后果 緊迫的形勢(shì) 少女懷孕墮胎低齡化11歲做人流,12歲大月份引產(chǎn),13歲 生下足月的胎兒;甚至已有9歲少女墮胎的案例 艾滋病肆虐,威脅青少年的健康與生命 不成熟的性關(guān)系,給少男少女留下諸多心理隱患;,一、青春期性健康教育的迫切性,二、解讀少男少女交往的功能需求與權(quán)利,1.娛悅身心,增進(jìn)健康 陰陽(yáng)和諧的磁場(chǎng)同性相斥,異性相吸 磁場(chǎng)滋養(yǎng)下的異性交往放松神經(jīng),減輕壓力 男女搭配,干活不累科學(xué)與意識(shí) 2.青春期的社會(huì)化 完成“第二次斷乳”,預(yù)防“戀母”、“戀父”情結(jié)成為 未來(lái)?yè)衽嫉男孕睦碚系K 從容走進(jìn)異性世界,知己知彼,為未來(lái)的戀愛(ài)、 擇偶、結(jié)婚作早期準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)與異性交往的能力與技巧、禮節(jié)與分寸,學(xué)會(huì)異性之間的尊重、包容、平等,為今后與異性 的同事、上級(jí)、下屬及朋友相處奠定良好的基礎(chǔ).,3.實(shí)施心理救護(hù)、預(yù)防心理危機(jī) 少男少女的特殊煩惱成長(zhǎng)的困惑,學(xué)習(xí)的壓力,朋輩的矛盾,老師的偏心,父母的不和 煩惱中的孩子尋求心理救助父母大多忽視,老師力不從心; 異性朋友的心理支持磁場(chǎng)的作用,情愫、性愫的滋養(yǎng),設(shè)身處地,敞開(kāi)心扉 4.激勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步,提升自尊自信 兩性智商總體平衡,智力結(jié)構(gòu)略有差異 學(xué)習(xí)中男女優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),克服性別局限性 青春期自尊心強(qiáng),尤其不甘在自己喜歡或在乎的異性面前示弱,二、解讀少男少女交往的功能需求與權(quán)利,三、建立三道防火墻,維護(hù)少男少女性健康,1.青春期性發(fā)育的階段 性意識(shí)萌動(dòng)青春夢(mèng)、性幻想、自戀、單相思、追星 性行為顯示約會(huì)異性,送情人卡、寫(xiě)情書(shū),相互眷戀,擁吻,自慰 性關(guān)系發(fā)生性器官接觸的冒險(xiǎn)行為 2.三道防火墻 反對(duì)未成年人(18歲前)發(fā)生性關(guān)系反對(duì)的理由;性欲是否可以克制?用什么方法克制和排解性沖動(dòng)? 避孕和緊急避孕在“生命的孕育和誕生”的講解中傳授避孕節(jié)育知識(shí),以成年人的“計(jì)劃生育”為背景,避免敏感性和刺激性 若意外懷孕,應(yīng)在3個(gè)月之內(nèi)終止妊娠;大月份引產(chǎn)的危害。少女意外懷孕,偷吃禁果,家長(zhǎng)和老師如何對(duì)待?,世界衛(wèi)生組織定義: 性健康是指具有性欲的人在軀體、感情、知識(shí)、信念、行為和社會(huì)交往上健康的總和,它表達(dá)為積極健全的人格,豐富和成熟的人際交往,坦誠(chéng)與堅(jiān)貞的愛(ài)情和夫妻關(guān)系。它包括這樣三個(gè)內(nèi)容,即生殖健康,性心理健康,性生理健康。,手淫-青少年在性成熟后往往有手淫行為。,手淫既非病態(tài),也不涉及道德問(wèn)題。偶爾的或有節(jié)制的手淫,作為合理解脫性沖動(dòng),緩解性緊張的方式,對(duì)身體并沒(méi)有影響,而且是有助于降低性騷擾,具有調(diào)節(jié)性功能的作用。 盡管手淫是青春期中普遍的性自慰行為,但并不等于說(shuō)手淫必需或手淫可以無(wú)度。醫(yī)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為:“過(guò)度的手淫會(huì)使生殖器損傷和感染。手淫成癖還容易導(dǎo)致同性戀,過(guò)度的手淫也會(huì)出現(xiàn)疲勞感、倦怠感和緊張感?!鼻嗌倌耆绻B(yǎng)成頻繁手淫的習(xí)慣,會(huì)造成對(duì)自己的危害,所以必須學(xué)會(huì)自我控制。,青春期發(fā)育中常見(jiàn)困惑,青春期發(fā)育中常見(jiàn)困惑,痛經(jīng) 有些女青年每逢月經(jīng)來(lái)潮,總會(huì)出現(xiàn)小腹部脹痛,嚴(yán)重時(shí)會(huì)痛得面色蒼白,冷汗涔涔,這種經(jīng)期小腹脹痛現(xiàn)象,醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為痛經(jīng)。 痛經(jīng)可分為原發(fā)性痛經(jīng)和繼發(fā)性痛經(jīng)兩種。原發(fā)性痛經(jīng)是指生殖器官無(wú)器質(zhì)性病變的經(jīng)期腹痛,而繼發(fā)性痛經(jīng)是指由于生殖器官存在某些疾病引起的月經(jīng)來(lái)潮時(shí)腹痛。女青年痛經(jīng)以原發(fā)性痛經(jīng)居多,目前認(rèn)為其主要原因有以下幾個(gè): 緊張、焦慮、恐懼等精神因素引起植物神經(jīng)功能紊亂,使子宮收縮過(guò)強(qiáng),從而引起腹痛。經(jīng)期吃了生冷食物,或下水工作,或淋雨等,引起盆腔淤血,經(jīng)血不得下行,從而產(chǎn)生痛經(jīng)。少女月經(jīng)來(lái)潮時(shí),經(jīng)血流出的通道不通暢,尤其是子宮口狹小或子宮過(guò)度后傾,以致經(jīng)血很難排出,導(dǎo)致痛經(jīng)。,性心理男女有別,大學(xué)生性心理的發(fā)展及其表現(xiàn),在青年期,性意識(shí)活動(dòng)常見(jiàn)的有被異性吸引、常想到性問(wèn)題、性幻想及性夢(mèng)等。大學(xué)生性意識(shí)困擾的原因,主要有下列幾個(gè)方面: 1、性無(wú)知 2、性罪惡、性淫穢觀念 3、性壓抑的結(jié)果 (二)性行為活動(dòng) 性行為包括手淫、撫弄性器官、游戲性性交、婚前性交等,其中以手淫的發(fā)生率最高。 (三)異性交往與戀愛(ài),(一)性意識(shí)活動(dòng),(一)性認(rèn)知的偏差與性沖動(dòng)的困擾。 不少青少年對(duì)“性”持有不正確的認(rèn)識(shí),有的視它為下流 、骯臟、見(jiàn)不得人,難以啟齒、無(wú)所適從,以致對(duì)自己的性沖動(dòng)感到羞愧、自責(zé)、苦惱和困惑并產(chǎn)生厭惡與恐 懼心理等等。其實(shí)性沖動(dòng)是男女青年生理心理的正常反應(yīng),是在性激素的作用和外界有關(guān)刺激下產(chǎn)生的,并不 是不純潔、不道德或可恥的行為。產(chǎn)生上述不正確的看法的青年如不及時(shí)醒悟會(huì)造成心理障礙。所以對(duì)性的沖 動(dòng)要靠性道德來(lái)約束自己,采取可行的方法調(diào)適。如,當(dāng)產(chǎn)生性沖動(dòng)時(shí)用內(nèi)心壓抑的方法予以排解是一個(gè)很有 效的方法,適度的壓抑是社會(huì)化的需要也是一個(gè)人性心理健康的反映。然而嚴(yán)重的壓抑感則有害身心健康。另 外還可用一種積極的建設(shè)性的、能為社會(huì)接受的欲望或方式來(lái)取代性欲,如用繪畫(huà)、音樂(lè)、體育活動(dòng)、從事勞 動(dòng),或男女友誼交往等,使性能量得以轉(zhuǎn)移、性情感得以平衡。這種方法即是升華。,(二)性焦慮。 青年男女性心理的矛盾、沖突和各種性適應(yīng)不良等都可能引起性焦慮。這種性 焦慮主要是指對(duì)自己形體的焦慮,對(duì)自己性角色的焦慮以及對(duì)自己性功能的焦慮。 一個(gè)人隨著生理發(fā)育成熟,到青春期往往會(huì)出現(xiàn)對(duì)自己形體的不安。男青年都希望自己長(zhǎng)得魁梧高大,女 青年都希望自己生長(zhǎng)得苗條漂亮。如果有的男青年覺(jué)得自己矮小、瘦弱,就感到自卑;而有的女青年覺(jué)得自己 過(guò)胖,長(zhǎng)相平平,也會(huì)感到苦惱。有的男青年對(duì)生殖器的發(fā)育狀況,女青年對(duì)乳房的大小都十分敏感,并為此 心事重重。還有的男女青年甚至對(duì)自己皮膚的黑白、臉上的“青春痘”等等煩惱不安。,問(wèn)題互動(dòng):,你如何看待大學(xué)生的戀愛(ài)?適合還是不適合? 你認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)是出于情感的真情流露或是為了彌補(bǔ)生活的空虛,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法! 你認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)有何好的和不好的地方? 你認(rèn)為學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情能持久嗎?為什么?,大學(xué)生的愛(ài)情,大學(xué)生愛(ài)情箴言(學(xué)生觀點(diǎn)) 愛(ài)情是“靜水流深而非風(fēng)浪怒起” 愛(ài)情是源于內(nèi)心的關(guān)愛(ài),重要的是彼此的扶持和支撐,而不是華麗的形式;愛(ài)情應(yīng)該以一種淡泊和平靜的和諧長(zhǎng)存于彼此心中,以支持長(zhǎng)久的一生 愛(ài)情是一串葡萄,過(guò)早嘗它,酸,過(guò)晚嘗它,苦,只有適當(dāng)時(shí)候嘗它才是甘甜的 愛(ài)情對(duì)于生活也許不是必需品 愛(ài)情可以不要激情,但責(zé)任卻絕對(duì)是必須的,大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī),1消除寂寞,尋求慰籍。 誤區(qū): “誰(shuí)同情我,誰(shuí)理解我,誰(shuí)就是愛(ài)我的人?!?2模仿他人,趕潮流,為了尋求心理平衡。 3渴望了解異性,為了滿(mǎn)足好奇心。 4出于對(duì)畢業(yè)后的考慮,為自己找出路。 5滿(mǎn)足自己的欲望,為了獲得經(jīng)驗(yàn)。 6因?yàn)閻?ài)情價(jià)更高,為了愛(ài)而愛(ài)。,ANSWER: A 型 你談戀愛(ài)只是為了想談戀愛(ài),而不是真的喜歡對(duì)方,小心一時(shí)的盲目對(duì)你造成不利的影響,不停的愛(ài)情追逐游戲,弄壞了你的胃口,當(dāng)真正的愛(ài)情來(lái)臨時(shí)你反而不能珍惜它,而錯(cuò)失良緣。 B 型 愛(ài)情,是你的精神食糧,它豐富了你的心靈,讓你突然之間才華洋溢起來(lái),寫(xiě)情詩(shī)、情書(shū)、唱情歌等都能打動(dòng)芳心,賺人熱淚,你是那種有愛(ài)一條龍,無(wú)愛(ài)一只蟲(chóng)的人。 C 型 華麗精致、唯美浪漫的愛(ài)情是你所追求的。你要學(xué)識(shí)高、人品好、長(zhǎng)相好、漂亮又能深?lèi)?ài)你的情人,這種標(biāo)準(zhǔn)白馬王子、小公主,是人人想要的,但秤秤自己的斤兩,不夠分量的話,還是趁早放棄吧! D 型 你兼顧夢(mèng)想與實(shí)際,是個(gè)知道如何在現(xiàn)實(shí)世界的夾縫中求生存的人。對(duì)於愛(ài)情,抱持合則在,不合則去的恬淡想法,有時(shí)情人是需要你去寵、去呵護(hù)的,多關(guān)心他一點(diǎn)吧!,.大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理困擾,寂寞與愛(ài)情 好感與愛(ài)情 虛榮與愛(ài)情 友誼與愛(ài)情 單相思 感情糾葛 失戀,細(xì)數(shù)大學(xué)情侶類(lèi)型: 比翼雙飛型。這類(lèi)學(xué)生基本上具備成熟的人格,有正確的戀愛(ài)觀,能夠以理性引導(dǎo)愛(ài)情,正確處理戀愛(ài)與學(xué)習(xí)、感情與愛(ài)情、情愛(ài)與性愛(ài)的關(guān)系 生活實(shí)惠型。進(jìn)入大學(xué)后,畢業(yè)去向是大學(xué)生最為關(guān)注的主題。戀愛(ài)無(wú)可非議地揉進(jìn)了畢業(yè)動(dòng)向的條件,同時(shí)家庭條件和對(duì)方的發(fā)展前途也是各自關(guān)注的必不可少的條件。 時(shí)尚攀比型。在一些高校,戀愛(ài)成為一種時(shí)尚。當(dāng)周邊的許多同學(xué)有了異性朋友時(shí),一些男同學(xué)為了不使自己顯得無(wú)能,一些女同學(xué)為了證明自己的魅力,也學(xué)別人的樣子匆匆地談起了“戀愛(ài)”。 玩伴消費(fèi)型。這類(lèi)學(xué)生在精神上不太充實(shí),同性朋友較少,時(shí)常感到孤獨(dú)、煩悶,為了彌補(bǔ)精神上的空虛,急欲與異性朋友交往,“戀愛(ài)”成為一種近景性的精神需求。 追求浪漫型。這類(lèi)學(xué)生情感比較豐富,羅曼蒂克的愛(ài)情對(duì)他們有著強(qiáng)烈的吸引力,對(duì)愛(ài)情浪漫色彩的追逐和窺探心理日趨強(qiáng)烈。 功利世俗型。以對(duì)方的門(mén)第、家產(chǎn)、地位、名譽(yù)、處所、職業(yè)、社交能力、馴服度等為戀愛(ài)的前提條件。,當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)思想新特點(diǎn):,“不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有” “主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛(ài)情至上” “強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利,缺乏愛(ài)的能力”,真正的愛(ài)情應(yīng)具備的特征,1具有自主性。 2具有對(duì)等性。 3具有排他性。 4具有沖動(dòng)性。 5具有持久性。 6具有道德性。,學(xué)會(huì)戀愛(ài),愛(ài),是一門(mén)藝術(shù),也是一種能力。 愛(ài),需要學(xué)習(xí),也需要經(jīng)營(yíng)。 一、相互的信任 二、相互的尊重 三、相互的諒解 四、承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任,五、培養(yǎng)愛(ài)的能力,1培養(yǎng)識(shí)別愛(ài)的能力。 首先,好感不是愛(ài)情。 其次,感情沖動(dòng)不是愛(ài)情。 2培養(yǎng)施愛(ài)的能力。 3.培養(yǎng)接受愛(ài)的能力。 4.培養(yǎng)拒絕愛(ài)的能力。 5.培養(yǎng)發(fā)展愛(ài)的能力。,六、克服對(duì)愛(ài)情存在的一些非理性觀念,1愛(ài)情是永恒的; 2愛(ài)不需要理由; 3戀人是完美的,愛(ài)情是至高無(wú)上的; 4愛(ài)是緣分,也是感覺(jué); 5愛(ài)情能夠改變對(duì)方; 6你的戀人屬于你; 7愛(ài)情享受和需要的是過(guò)程而不是結(jié)果;,8愛(ài)情并不在天長(zhǎng)地久,只要曾經(jīng)擁有; 9愛(ài)情是靠努力可以爭(zhēng)取到的,只要付出必定有回報(bào); 10因?yàn)橄鄲?ài)而發(fā)生的性關(guān)系無(wú)可非議; 11沒(méi)有愛(ài)情的大學(xué)生活是失敗的; 12失戀是人生重大的失敗; 13愛(ài)的給予就是“讓出”,滿(mǎn)足對(duì)方的一切要求。,戀愛(ài)的心理困擾與調(diào)適,一、單相思怎么辦? 單相思是指對(duì)某個(gè)異性一廂情愿的愛(ài)戀,而對(duì)方卻不能給予愛(ài)的回報(bào)或根本不知道。它是一種畸形愛(ài)情,也叫做單戀。 單相思分為兩種: 一種叫明戀; “落花有意,流水無(wú)情” 另一種叫暗戀。,為什么會(huì)產(chǎn)生單相思呢? 主要是當(dāng)事人對(duì)異性的認(rèn)知偏差所致。 如何走出單相思的沼澤呢? 1駕馭自我、用理智戰(zhàn)勝情感。 學(xué)點(diǎn)“精神勝利法” 。 2樹(shù)立信心、大膽追求。,二、失戀怎么辦? 失戀是指戀愛(ài)雙方經(jīng)過(guò)一階段熱戀以后因某種原因而分手,它是一種愛(ài)的否定,能夠破壞戀愛(ài)雙方的心理平衡。 1失戀的表現(xiàn)。 (1)痛苦、抑郁。 (2)報(bào)復(fù)。 (3)自殺。,如何走出失戀的怪圈?,(1)正視失戀的事實(shí),擺正愛(ài)情的位置。 正視失戀的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。 冷靜地分析失戀的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 擺正愛(ài)情位置。 (2)讓愛(ài)情升華。 (3)合理渲泄。 (4)轉(zhuǎn)移注意力。 (5)自我安慰。 “酸葡萄”心理 ;“甜檸檬”心理。 (6)要設(shè)身處地為對(duì)方著想。,承受失戀的能力,失戀是人生的一種不幸,給人帶來(lái)的痛苦是劇烈而深重的。但是,我們決不能因此而自暴自棄,或?qū)?duì)方耿耿于懷,施于報(bào)復(fù),更不能從此厭惡異性,立志獨(dú)身,甚至走上絕路,以身殉情。要在沉痛過(guò)后,冷靜地思考、分析失戀的具體原因,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更深刻地把握愛(ài)的本質(zhì),提煉愛(ài)的藝術(shù),勇敢地走出失戀的泥潭,重新尋找和收獲屬于自己的美好愛(ài)情。 失戀僅僅意味著一次戀愛(ài)的失敗,并非永遠(yuǎn)失去愛(ài)情,正相反,它會(huì)為你再一次選擇愛(ài)提供經(jīng)驗(yàn)。 失戀不能失去自信, 初戀是藝術(shù)家、失戀是哲學(xué)家,再戀是科學(xué)家,婚前性行為 是指沒(méi)有配偶的男女雙方在戀愛(ài)時(shí)期發(fā)生的性行為。 婚前性行為不受法律保障,不存在夫妻間應(yīng)有的權(quán)利與義務(wù),大學(xué)生的性交行為是違反社會(huì)道德規(guī)范的,是一種錯(cuò)誤行為。大學(xué)生婚前性行為一般有三個(gè)特點(diǎn):一是突發(fā)性,往往在無(wú)心理準(zhǔn)備情況下突然發(fā)生,二是自愿性,而又非理智性,青年學(xué)生大多在雙方自愿而又不理智的情況下發(fā)生性行為;三是反復(fù)性,一旦防線沖破,便可能多次反復(fù)發(fā)生。,婚前性行為的危害 第一,嚴(yán)重?fù)p害了雙方特別是女方的生理、心理健康。 戀愛(ài)中的性行為是不受法律保護(hù)的,而性交的直接后果則是懷孕,即未婚先孕。為不影響學(xué)業(yè),許多女大學(xué)生采取流產(chǎn),而且偷偷摸摸地進(jìn)行,術(shù)后也不休息,這樣不但影響學(xué)習(xí),而且對(duì)健康的影響也很大。一些學(xué)生出現(xiàn)婚前性行為,被社會(huì)、家庭所不容,容易引起心理困擾,不僅有認(rèn)識(shí)、觀念上的困惑與自我矛盾,還可能動(dòng)搖其自我評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活工作的信心,身心受到極大的負(fù)面影響。,婚前性行為的危害,第二,破壞正常的戀愛(ài)關(guān)系,并可造成婚后生活的不幸。 婚前發(fā)生了性行為,可能會(huì)動(dòng)搖戀愛(ài)的基礎(chǔ)。戀愛(ài)過(guò)程中,本來(lái)以為兩性關(guān)系很神秘、圣潔,一旦輕率地發(fā)生了性行為,就會(huì)打破這一觀念,并且會(huì)使雙方相互看不起,降低了自己的人格和身價(jià),最后導(dǎo)致感情破裂?;榍靶孕袨檫€可能使新婚失去歡樂(lè)和光彩,從而影響今后的婚姻質(zhì)量。 第三,女方易被對(duì)方輕視、拋棄。 第四,如果戀愛(ài)不成功,影響女方未來(lái)婚姻生活。 如果雙方在婚前發(fā)生性關(guān)系后產(chǎn)生罪惡感,或女性另嫁時(shí)擔(dān)心丈夫發(fā)現(xiàn)“不貞”,或婚前性關(guān)系被人發(fā)現(xiàn)而遭恥笑等,都會(huì)造成精神上的危害。,婚前性行為的危害,第五,有傳染性傳播疾病的危險(xiǎn)。 性關(guān)系混亂是造成性傳播疾病蔓延和流行的主要原因?;榍暗男躁P(guān)系也有發(fā)生傳染的危險(xiǎn)。而且未婚男女得了性病常諱疾忌醫(yī),羞于求醫(yī),導(dǎo)致病情延誤。拖延日久會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果。 因此,大學(xué)生異性交往、戀愛(ài)時(shí)應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待這個(gè)問(wèn)題,要把握交往的分寸和熱度,如果一旦發(fā)生了婚前性行為,應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待,不要枉自悔恨、自暴自棄,或互相埋怨,甚至自尋絕路。要同自己的異性朋友相互理解、相互約束,把這種關(guān)系建立在愛(ài)情和事業(yè)的基礎(chǔ)上,奮發(fā)學(xué)習(xí),把精力集中在學(xué)習(xí)和事業(yè)的相互鼓勵(lì)、相互幫助、相互促進(jìn)上。,你知道它帶來(lái)的結(jié)果嗎?,懷孕 疾病,Yes,如何避免婚前性行為的發(fā)生,1大力加強(qiáng)性教育。 2控制熱戀中的性沖動(dòng)。 (1)用理智戰(zhàn)勝情感。 (2)用道德約束自己的行為。 (3)分散注意力。 (4)保持一定的距離。 3正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情與責(zé)任、義務(wù)的關(guān)系。,大學(xué)生戀愛(ài)的積極方面: 1、大學(xué)戀愛(ài)可緩解因性力產(chǎn)生的緊張和焦慮。精神分析學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為,戀愛(ài)中異性間的相互溝通有利于旺盛的性的壓抑而產(chǎn)生的緊張和不安; 2、發(fā)展心理學(xué)家認(rèn)為,大學(xué)戀愛(ài)能確保大學(xué)生性別角色的徹底社會(huì)化,真正認(rèn)識(shí)到性別角色上的差異,學(xué)會(huì)如何在生活中迎合別人的要求; 3、大學(xué)戀愛(ài)有利于大學(xué)生發(fā)展完整的自我同一性形成獨(dú)立的人格,為進(jìn)入真實(shí)的社會(huì)生活起到緩沖作用。當(dāng)然,關(guān)于大學(xué)里該不該戀愛(ài)問(wèn)題,我們也難作一個(gè)絕對(duì)的回答。但應(yīng)明白,緣份這東西是可遇也要去求,但絕不可強(qiáng)求,一旦緣份到了,自然會(huì)水到渠成。,疾 病,性 病,艾 滋 病,性病的危害:,盆腔炎、輸卵管炎、附件炎、霉菌性或細(xì)菌性陰道炎、尿道炎、宮頸糜爛、不孕癥、異位妊娠、死胎、子宮頸癌等(女性)。 附睪炎、前列腺炎、結(jié)腸炎、咽炎和不育癥等(男性)。,性病不僅在發(fā)達(dá)國(guó)家中迅速蔓延,而且在許多發(fā)展中國(guó)家患病率也不斷升高,尤其是艾滋病在發(fā)展中國(guó)家的增長(zhǎng)速度已大大超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家。全世界每年新發(fā)生的性病患者人數(shù)在1億以上,平均每分鐘就有一人感艾滋病病毒。,偷吃禁果 必嘗苦果,提高自尊、自信 、責(zé)任感 關(guān)鍵時(shí)刻把握自己,Increasing Self-esteem Confidence and Responsibility,

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