中考物理總復(fù)習(xí) 第三篇 階段測(cè)試 第1-4講 綜合能力檢測(cè)題1
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中考物理總復(fù)習(xí) 第三篇 階段測(cè)試 第1-4講 綜合能力檢測(cè)題1
第14講綜合能力檢測(cè)題時(shí)間:60分鐘滿分:100分得分:_一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)1(2016,荊門)海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波。次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大。次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知、預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴,從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)。下列說(shuō)法正確的是( B )A次聲波不能傳遞信息B次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C次聲波在海水中比空氣中傳播慢 D次聲波的頻率太高,人耳聽(tīng)不見(jiàn)2(2016,綿陽(yáng))如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面邊緣,一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它發(fā)出的聲音,并觀察它的振動(dòng)情況。然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的1/4,再次實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是( B )A聲音變大B頻率變高C振動(dòng)變慢D響度變小第2題圖第4題圖第5題圖第9題圖3(2016,西寧)下列設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋,其中正確的是( A )AB超利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息 B聲吶利用次聲波測(cè)繪海底地形C驗(yàn)鈔機(jī)紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光 D遙控器靠紫外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制4(2016,自貢)小明同學(xué)對(duì)冰加熱,他將冰熔化成水直至沸騰的過(guò)程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是( C )A水沸騰時(shí)溫度不變,說(shuō)明沸騰過(guò)程不需要吸熱 B冰熔化時(shí)溫度不變,內(nèi)能不變C冰的升溫比水快,說(shuō)明冰的比熱容比水小 D圖中DE段表示冰的熔化過(guò)程5(2016,西寧)為了節(jié)約用水,西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹(shù)木澆水,如圖所示。他們把細(xì)水管放入樹(shù)下的土壤里,使水分直接滲透到樹(shù)木根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是( A )A減少了水在地面的表面積 B增大了水在地面的表面積C加快了地面上方空氣的流動(dòng) D提高了地面上水的溫度6(2016,臨沂)四季分明的臨沂城宜商宜居。下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是( D ),B.夏天,露珠晶瑩),C.秋天,白霧彌漫),D.冬天,霜滿枝頭)7(2016,棗莊)陽(yáng)光燦爛的日子,行走在綠樹(shù)成蔭的街道上,常常見(jiàn)到地面上有一些圓形的光斑,這些光斑是( C )A樹(shù)葉的實(shí)像 B樹(shù)葉的虛像 C太陽(yáng)的實(shí)像 D太陽(yáng)的虛像8(2016,武漢)關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( B )A影的形成,是光的直線傳播B玻璃幕墻反射的光會(huì)“晃”著人們的眼睛,是由于光發(fā)生了漫反射C小芳面向穿衣鏡站在鏡前1 m處,當(dāng)她遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5 m時(shí),則鏡中的像與她相距3 mD“海市蜃樓”的形成,是由于光發(fā)生了折射9(2016,淮安)如圖甲所示,蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a,現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動(dòng)一段距離至圖乙所示位置,則蠟燭a在平面鏡中( D )A不成像 B仍成像,但像下移距離與平面鏡下移距離相同C仍成像,但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍 D仍成像,且像還在原來(lái)位置10(2016,揚(yáng)州)下圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是( A )A甲圖中小孔成的是倒立的虛像 B乙圖中凹透鏡可以矯正近視眼C丙圖中白光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成多種色光 D丁圖中漫反射的光線遵循光的反射定律11(2016,通遼)透鏡在我們的生活中和學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( C )A近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用B照相時(shí)被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以外C顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像D借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)小于一倍焦距12(2015,泰安)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),當(dāng)燭焰離透鏡13 cm時(shí)成放大的實(shí)像,當(dāng)燭焰離透鏡8 cm時(shí)成放大的虛像,則這個(gè)透鏡的焦距可能是( D )A. 4 cm B6 cm C7 cm D12 cm二、填空題(每空1分,共19分)13(2016,錦州)我們?cè)诖螂娫挄r(shí)能聽(tīng)出是媽媽的聲音,這是根據(jù)樂(lè)音三要素中的_音色_來(lái)判斷的;如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里,我們就聽(tīng)不到鬧鐘的聲音了,這是因?yàn)開(kāi)真空不能傳聲(或聲音傳播需要介質(zhì))_。14(2016,玉林)如圖甲所示,小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物,其采用的方法叫做回聲_定位_;如圖乙所示,在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近,常常有禁止_鳴笛_的標(biāo)志。第14題圖第15題圖15(2016,株洲)如圖是一支水銀體溫計(jì),它是利用水銀的_熱脹冷縮_性質(zhì)制成的。該體溫計(jì)此時(shí)的讀數(shù)是_37.8_。16(2016,大連)在探究“萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),萘的顆粒_小_(填“大”或“小”)一點(diǎn)好,加熱過(guò)程中,用攪拌器不斷攪拌,目的是使萘各處的_溫度_趨于一致。17(2016,揚(yáng)州)如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型。某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時(shí),發(fā)生的物態(tài)變化為_(kāi)凝華_,下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是_(填序號(hào))。固體清香劑用了一段時(shí)間后變小打開(kāi)冰箱門,看到有“白氣”冒出寒冷的冬天,早上看到的霜18(2016,天門)如圖,面鏡在各行各業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用,利用_凹_面鏡制成的太陽(yáng)灶可以用來(lái)會(huì)聚太陽(yáng)光燒水;而牙醫(yī)利用口腔窺鏡,可以看到牙齒在鏡中所成的_虛_(填“實(shí)”或“虛”)像。第18題圖第19題圖第20題圖19(2016,寧波)如圖所示,在“觀看水中的硬幣”活動(dòng)中,把一枚硬幣固定在空杯的底部,找一個(gè)角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點(diǎn)。保持眼睛和杯子的位置不變,在同學(xué)逐漸把水加入到杯中的過(guò)程中,硬幣上的B點(diǎn)和C點(diǎn)能先后被你看到。(1)你所看到的水中硬幣是一個(gè)變_淺_的虛像。(2)圖中畫出了剛看到C點(diǎn)時(shí)光的傳播示意圖,入射角是C;如果剛看到B點(diǎn)時(shí)的入射角是B,則B_C。20(2016,北海)如圖所示是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡像距v和物距u的關(guān)系圖,由圖可知凸透鏡的焦距是_10_cm,若利用這個(gè)凸透鏡作為照相機(jī)的鏡頭,要得到清晰的像,被拍攝的物體距離照相機(jī)至少大于_20_cm。21(2015,棗陽(yáng))互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息交流平臺(tái),給我們的生活帶來(lái)很多便利,得益于光導(dǎo)纖維的發(fā)明和使用,利用光導(dǎo)纖維傳輸信息時(shí)實(shí)際上是光的一種_全反射_(填“全反射”或“折射”)現(xiàn)象;值得注意的是,少數(shù)青少年由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而用眼過(guò)度導(dǎo)致近視,使遠(yuǎn)方物體成像在視網(wǎng)膜_前_(填“前”或“后”),需要配戴用_凹透鏡_(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)制作的眼鏡來(lái)矯正視力。三、作圖題(共12分)22(3分)(2016,丹東)如圖所示,光源S發(fā)出一條光線射向水面,在水面處發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過(guò)A點(diǎn)。請(qǐng)畫出入射光線、反射光線和折射光線的大致方向。23(3分)(2016,涼山州)在圖中,完成光線從左邊射向凸透鏡折射后,再射向凹透鏡折射后的光路。24(6分)(2016,廣州)(1)畫出圖中兩條入射光線經(jīng)凸透鏡折射后的光線。(2)與物比較,物體MN經(jīng)凸透鏡成_放大_(填“放大”或“縮小”)_倒立_(填“正立”或“倒立”)的像。第22題圖第23題圖第24題圖第22題答圖第23題答圖第24題答圖四、實(shí)驗(yàn)探究題(共33分)25(4分)(2015,聊城)在探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,記錄的數(shù)據(jù)如表所示。時(shí)間/min05101520253035物質(zhì)的溫度/50708080808090100(1)由以上數(shù)據(jù),在方格紙上已描出了各點(diǎn),請(qǐng)用平滑曲線連接各點(diǎn),畫出此物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。(2)由圖象可知,此物質(zhì)是_晶體_(填“晶體”或“非晶體”),其熔點(diǎn)是_80_。26(10分)(2016,丹東)在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小紅用圖甲的裝置做了兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象a和b。,甲)測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/沸點(diǎn)/水銀39357酒精11778,乙),丙)(1)小紅所用溫度計(jì)是根據(jù)液體_熱脹冷縮_的規(guī)律制成的,圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)97_;根據(jù)圖乙表格中的數(shù)據(jù),應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_(kāi)水銀_的溫度計(jì)。(2)由圖象丙可知:水的沸點(diǎn)是_98_;這時(shí)的大氣壓_小于_(填“大于”“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;a和b圖象說(shuō)明兩次實(shí)驗(yàn)中所用水的_質(zhì)量_不同。(3)由圖丙中的b圖象可知,t1時(shí)刻水的內(nèi)能_小于_(填“大于”“小于”或“等于”)t2時(shí)刻水的內(nèi)能。27(6分)(2016,綏化)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,選取完全相同的蠟燭A、B,高為7 cm。如圖所示,在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高2 cm。(1)最好選用_茶色_(填“茶色”或“無(wú)色透明”)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較_像與物大小的關(guān)系_。(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是_虛_(填“實(shí)”或“虛”)像。(4)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷,身高1.7 m的人,站在鏡前5 m處,他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是_5_m;當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像的大小_不變_(填“變大”“變小”或“不變”)。28(13分)(2016,蘇州)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f_10.0_cm。(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是_倒立放大_的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至_40_cm_刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16 cm刻度線處,則人眼在圖中_B_處能觀察到燭焰的像。 (4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_遠(yuǎn)視_(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。