寧夏銀川市初中八年級上冊生物蘇科版教案《第18章 第2節(jié) 人的新個(gè)體的發(fā)育》

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1、第19章 動(dòng)物的生殖和發(fā)育 第2 節(jié) 動(dòng)物的發(fā)育 授課教師： 課型：新授課 課時(shí)：1 審核人意見（簽名）： 一：教學(xué)目標(biāo) 1：知識目標(biāo) 1）了解鳥類、兩棲類和昆蟲等動(dòng)物的發(fā)育過程 2）描述雞、青蛙和家蠶等動(dòng)物各個(gè)不同發(fā)育階段的特點(diǎn)。 2：能力目標(biāo) 通過實(shí)驗(yàn)、圖示等，培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析的能力 3：情感態(tài)度與價(jià)值觀 了解動(dòng)物正常發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境對動(dòng)物繁衍后代有密切的關(guān)系。 二：教學(xué)重難點(diǎn) 1：教學(xué)重點(diǎn)： 觀察雞，青蛙和家蠶的發(fā)育過程 2：教學(xué)難點(diǎn)： 雞胚胎發(fā)育的實(shí)物觀

2、察 三、資料準(zhǔn)備 課本，教參書，網(wǎng)絡(luò) 四、教學(xué)過程： 環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入： 導(dǎo)入：前面我們了解了哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程，又知道大多數(shù)的動(dòng)物不是胎生的而是卵生的，那么這些卵生動(dòng)物的發(fā)育過程又是怎樣的呢？下面我們一起來研究一下。 設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系前后內(nèi)容，導(dǎo)入到本節(jié)課的內(nèi)容。 環(huán)節(jié)二：鳥類的發(fā)育 鳥對陸生環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。前面我們講的只是產(chǎn)卵這一環(huán)節(jié)，要完成鳥的生殖和發(fā)育過程，需要經(jīng)歷一系列繁殖行為。那么還包括哪幾個(gè)階段？ 學(xué)生：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說出要經(jīng)過哪些階段？ 教師：鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，所有的鳥在繁殖時(shí)都要經(jīng)過這幾個(gè)階段嗎？

3、 教師：大多數(shù)的鳥類的受精卵產(chǎn)出體外后，親鳥就開始孵卵，那么孵化的過程需要些什么條件呢？卵的孵化時(shí)間與什么有關(guān)？胚胎進(jìn)一步發(fā)育的過程又是怎樣的呢？（播放課件雞的發(fā)育過程） 學(xué)生： 觀看課件雞的發(fā)育過程。 學(xué)生猜測：孵化條件和描述發(fā)育過程。 教師：小結(jié)孵化條件 學(xué)生：進(jìn)一步分析雞蛋變化的原因 教師：結(jié)合回顧雞卵的結(jié)構(gòu)與功能，說明發(fā)育過程卵內(nèi)營養(yǎng)、水分的變化。 教師：鳥卵孵化到一定階段，雛鳥就破殼而出。但是剛出殼的雛鳥在形態(tài)上是不是都一樣呢？ 設(shè)計(jì)意圖：了解鳥類的發(fā)育 環(huán)節(jié)三：兩棲類的發(fā)育 以青蛙的發(fā)育為例，說說青蛙的發(fā)育： 雌雄青蛙抱對，精子與卵細(xì)胞在水中完成受精

4、 受精卵即將孵化出蝌蚪 剛孵化出的蝌蚪有一條扁而長的尾，用頭部兩側(cè)的腮呼吸 長出 內(nèi)腮的蝌蚪，外形像一條魚 長出四肢的幼蛙，用肺呼吸 幼蛙逐漸發(fā)育為成蛙 變態(tài)發(fā)育：幼蟲和成蟲在形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差別，這樣的發(fā)育 過程叫做變態(tài)發(fā)育； 根據(jù)這些知識點(diǎn)，質(zhì)疑提問： （1） ：青蛙的發(fā)育發(fā)育過程經(jīng)歷哪幾個(gè)時(shí)期？ （2） ：比較蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性有什么不同？ （3） ：變態(tài)發(fā)育與不完全發(fā)育有什么不同？ 設(shè)計(jì)意圖：通過青蛙的發(fā)育的幾個(gè)過程，幫助學(xué)生對青蛙的發(fā)育有準(zhǔn)確的了解 環(huán)節(jié)四： 昆蟲和昆蟲的發(fā)育 以家蠶為例子： 說明發(fā)育過程有： 卵 幼蟲 蛹 成蟲 那么家蠶對人類有什么作用？并了解各個(gè)時(shí)期家蠶的特點(diǎn)？ 蝗蟲的發(fā)育： 卵 若充（跳蝻） 成蟲（屬于不完全變態(tài)發(fā)育） 設(shè)計(jì)意圖：鍛煉學(xué)生總結(jié)信息的能力。 i五、小節(jié)與收獲： 1、本節(jié)課你有哪些收獲？你還有那些疑惑？ 2、前置作業(yè)準(zhǔn)備時(shí)的疑難解決了嗎？ 六、 教學(xué)反思