《部編人教版（統(tǒng)編教材）六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教版（統(tǒng)編教材）六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》PPT課件（65頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、說(shuō)一說(shuō) 這是哪個(gè)節(jié)日 展現(xiàn)了什么風(fēng)俗 春節(jié)拜年 端午賽龍舟 元宵賞花燈 猜燈謎 中秋吃月餅 賞月 賞桂花 過(guò)年貼福字 重陽(yáng)登高 插茱萸 端午節(jié)包粽子 家鄉(xiāng)的風(fēng)俗 審題指導(dǎo) 習(xí)作內(nèi)容 二 寫參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷 一 介紹一種風(fēng)俗 一 介紹一種風(fēng)俗 重點(diǎn)介紹風(fēng)俗的某一方面 寫出風(fēng)俗的特點(diǎn) 說(shuō)一說(shuō) 你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣 想一想 我們可以從哪些方面來(lái)介紹一種風(fēng)俗呢 鬧花燈 拜年 包餃子 你想重點(diǎn)介紹哪個(gè)方面 怎樣把重點(diǎn)部分寫具體呢 回顧課文 開始 臘月的初旬 彩排 高潮 臘月二十三 北京的春節(jié) 除夕 初一 元宵節(jié) 重點(diǎn) 結(jié)束 正月十九 我們一起來(lái)看看 老北京的春節(jié) 是怎樣具體描寫元宵節(jié)鬧花燈
2、的習(xí)俗的 正月十五 處處張燈結(jié)彩 整條大街像是辦喜事 紅火而美麗 有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái) 各形各色 有的一律是玻璃的 有的清一色是牛角的 有的都是紗燈 有的通通彩繪全部 紅樓夢(mèng) 或 水滸傳 故事 這在當(dāng)年 也是一種廣告 燈一懸起 任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀 晚上燈中點(diǎn)上燭 觀者就更多 處處張燈結(jié)彩 幾百盞燈 各形各色 燈一懸起 人人可參觀 玻璃的 牛角的 紗燈 彩繪 這段話通過(guò)具體描寫燈的種類和樣子 表現(xiàn)了元宵節(jié)鬧花燈的熱鬧景象 仿照課文 請(qǐng)你用自己的話具體寫一寫鬧花燈這一風(fēng)俗 琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂 目不暇接 那漂亮的兔燈 那桃燈 還有那 紅艷艷的 五角星 會(huì)動(dòng)的 小雞 粉紅色的身
3、子 長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵 圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容 擺動(dòng)的手臂 好像在跟大家說(shuō) 祝你們?cè)?jié)快樂(lè) 粉紅的底色 桃尖兒上涂點(diǎn)紅色 桃底有翠綠的大葉子 真是既漂亮又簡(jiǎn)單 老北京的春節(jié) 一文中還重點(diǎn)寫了除夕的情景 它是怎樣寫的 除夕真熱鬧 家家趕做年菜 到處是酒肉的香味 男女老少都穿起新衣 門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián) 屋里貼好了各色的年畫 除夕夜家家燈火通宵 不許間斷 鞭炮聲日夜不絕 在外邊做事的人 除非萬(wàn)不得已 必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯 這一夜 除了很小的孩子 沒(méi)有什么人睡覺(jué) 都要守歲 除夕真熱鬧 這段話圍繞 除夕真熱鬧 展開敘述 通過(guò)寫做年飯 穿新衣 貼對(duì)聯(lián) 貼年畫 放鞭炮 吃團(tuán)圓飯 守歲這些人們的活動(dòng) 表現(xiàn)
4、了除夕的熱鬧景象 通過(guò)重點(diǎn)描寫人們的活動(dòng) 你來(lái)具體寫一寫人們是如何守歲的吧 除夕夜 除了很小的孩子 每個(gè)人都要守歲 吃過(guò)年夜飯后 一家人守在電視機(jī)前一邊觀看 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì) 一邊喝茶聊天 坐不住的人會(huì)選擇打牌 放鞭炮 小孩子們會(huì)在這個(gè)時(shí)候玩游戲 或者為長(zhǎng)輩獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目 關(guān)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗 你了解到它的哪些資料 關(guān)于元宵節(jié)鬧花燈 有一個(gè)美麗的傳說(shuō) 很久以前 有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g 被不知情的獵人射死了 天帝知道后震怒 便下令讓天兵于正月十五到人間放火 將人畜和財(cái)物通通燒光 天帝的女兒不忍心讓百姓無(wú)辜受難 便偷偷駕著祥云來(lái)到人間 把這件事告訴了人們 眾人聽后 嚇得不知如何是好 有個(gè)老人想
5、出個(gè)法子 在正月十四 十五 十六這三天 每戶人家在門前掛起紅燈 燃放爆竹 焰火 天帝就會(huì)以為人們都被燒死了 大家聽了都點(diǎn)頭稱好 便分頭準(zhǔn)備 到了正月十五這天晚上 天兵往凡界一看 發(fā)覺(jué)人間一片火光 就稟告天帝不用下凡放火了 人們就這樣保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn) 為感激天帝之女的善心 從此每年的這三天 家家戶戶都要張燈結(jié)彩 點(diǎn)焰火 放爆竹 屈原是我國(guó)偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人 他的意見不被國(guó)君采納 反而被罷了官 楚國(guó)快要滅亡時(shí) 農(nóng)歷五月五日這天 屈原投汨羅江自殺 屈原投江后 楚國(guó)人民往江里投好吃的食物 劃龍舟驅(qū)散江中之魚 以免魚吃掉屈原的身體 這樣年復(fù)一年 就形成了端午吃粽子 賽龍舟的習(xí)俗 端午節(jié)吃粽子 賽龍
6、舟 是為了紀(jì)念屈原 拜年的習(xí)俗 傳說(shuō)與一種叫 年 的怪獸有關(guān) 傳說(shuō)怪獸 年 頭頂長(zhǎng)獨(dú)角 口似血盆 每逢臘月三十晚上 它便竄出山林 掠食噬人 人們只好備些肉食放在門外 然后把大門關(guān)上 躲在家里 直到初一早晨 年 飽餐后揚(yáng)長(zhǎng)而去 人們才開門相見 作揖道喜 互相祝賀 過(guò)年包餃子時(shí) 人們常常將糖 花生 棗和栗子等包進(jìn)餡里 吃到糖的人 來(lái)年的日子更甜美 吃到花生的人將健康長(zhǎng)壽 吃到棗和栗子的人將早生貴子 怎樣把這些故事寫進(jìn)我們的習(xí)作里呢 我特別奇怪 為什么元宵夜一定要鬧花燈呢 媽媽告訴我 我查資料得知 元宵象征著 據(jù)說(shuō) 回顧課文 關(guān)于這篇習(xí)作 你還有什么好的想法嗎 習(xí)作開頭 我想通過(guò)歌謠引出要介紹的風(fēng)俗
7、 描寫時(shí) 我要加入比喻 擬人 排比等修辭 讓我的作文更生動(dòng) 我要按照一定的順序來(lái)寫 這樣習(xí)作才能表達(dá)得清楚 有條理 二 寫參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷 重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受 你能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你經(jīng)歷的風(fēng)俗活動(dòng)嗎 正月十五晚上 我和伙伴們到街上看花燈 燈的種類好多啊 有兔子的 有白菜的 還有 春 字形的 讓人眼花繚亂 端午節(jié)的時(shí)候 我觀看了賽龍舟比賽 江邊鑼鼓聲 吶喊聲 好不熱鬧 龍舟隊(duì)員們身形矯健 節(jié)奏整齊 奮力向前劃 龍舟你追我趕 誰(shuí)也不肯讓誰(shuí) 將自己的活動(dòng)融入到介紹的風(fēng)俗中 就是一次參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷 鬧花燈 寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷 我們要重點(diǎn)描寫 和 現(xiàn)場(chǎng)的情況 活動(dòng) 自己的感
8、受 只聽一聲令下 龍舟比賽開始啦 咚鏘 咚鏘 隨著急促的鼓點(diǎn) 隊(duì)員們一齊有節(jié)奏地劃動(dòng)著搖板 他們那么的矯健 那么的整齊 隨著隊(duì)員身體一俯一仰 搖板入水 擊起了片片水花 龍舟就飛一樣向前沖去 包餃子嘍 我左手拿皮 右手拿筷子 夾了一些餡 放在皮中間 把餃子中間捏緊 又從右邊的皮開始向上捏 又把左邊的皮牢牢捏住 我又加固了好幾次 一個(gè)挺著大肚子的餃子出現(xiàn)了 哈哈 大胖子來(lái)啦 我雖得意 又有幾分慚愧 因?yàn)槲页晒Φ匕隽孙溩?但餃子形狀不好看 像懶洋洋的小豬躺在那兒 怎么也站不起來(lái) 寫作提綱 你想要介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗 還是寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷呢 不要急于下筆 先好好構(gòu)思 編寫好寫作提綱 1 要介紹的風(fēng)
9、俗是什么 2 它的主要特點(diǎn)是什么 打算從哪幾方面介紹 3 哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹 4 打算擬定什么題目 習(xí)作提綱要求 1 要寫的風(fēng)俗活動(dòng)是什么 2 打算從哪幾方面來(lái)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 3 哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體描寫 4 打算擬定什么題目 介紹一種風(fēng)俗 寫一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷 元宵鬧花燈 燈多 兔燈 桃燈 人多 人山人海 興致盎然 重點(diǎn) 賽龍舟 激烈的場(chǎng)面 隊(duì)員們的表現(xiàn) 比賽盛況 陸續(xù)離開 依依不舍 重點(diǎn) 觀眾多 許多龍舟停泊 家鄉(xiāng)的年粑 各種形狀 一片歡騰 洗粳米 做準(zhǔn)備 大火燒旺 一炷香工夫 誘人香味 燙壞舌頭 重點(diǎn) 元宵鬧花燈 我最喜歡的就是元宵節(jié)鬧花燈 元宵節(jié)的晚上 大街上 公園
10、里 處處掛滿了色彩繽紛 圖案各異的花燈 讓人看得眼花繚亂 我特別奇怪 為什么元宵夜一定要鬧花燈呢 媽媽告訴我 在很久以前 一只神鳥降落人間被人們誤殺 天帝知道后震怒 下令正月十五火燒人間 人們想出個(gè)法子 在正月十四 十五 十六這三天 每戶人家在門前掛起紅燈 從而騙過(guò)了天帝 保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn) 從此元宵節(jié)鬧花燈便成為了一個(gè)風(fēng)俗一直傳到了今天 開門見山 寫出元宵節(jié)鬧花燈這一風(fēng)俗 加入神話傳說(shuō) 說(shuō)明鬧花燈這一風(fēng)俗的由來(lái) 充滿趣味 例文賞析 花燈真多啊 琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂 目不暇接 那漂亮的兔燈 粉紅色的身子 長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵 圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容 擺動(dòng)的手臂 好像在跟大家說(shuō) 祝你們?cè)?/p>
11、宵節(jié)快樂(lè) 那桃燈 粉紅的底色 桃尖兒上涂點(diǎn)紅色 桃底有翠綠的大葉子 真是既漂亮又簡(jiǎn)單 還有那紅艷艷的 五角星 會(huì)動(dòng)的 小雞 燈多 看花燈的人也多 馬路上人山人海 整條馬路都變成了 人行道 一眼望去看不見人流的末尾 圍繞 花燈真多啊 這句話 重點(diǎn)描寫了兔燈和桃燈 生動(dòng)具體 人們邊賞花燈邊猜燈謎 興致盎然 你看 這盞燈上寫著 一雙長(zhǎng)耳朵 眼睛紅又紅 不吃肉和魚 吃菜和蘿卜 打一動(dòng)物 謎底是 兔子 你猜對(duì)了嗎 夜?jié)u漸深了 但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕 各種彩色的燈像天上的繁星一樣 大放光彩 真是 一夜花燈醉 只緣春意濃 寫人們不愿離去 側(cè)面表達(dá)了對(duì)這一風(fēng)俗的喜愛之情 運(yùn)用比喻手法 將地上的燈比作天上的繁星
12、 意境優(yōu)美 點(diǎn)評(píng) 這篇習(xí)作介紹了 元宵節(jié)鬧花燈 這一風(fēng)俗 運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言 渲染出一片熱鬧的場(chǎng)景 把鬧花燈燈多 人多得熱鬧場(chǎng)面栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái) 結(jié)尾處 一夜花燈醉 只緣春意濃 十分富有詩(shī)意 我的家鄉(xiāng)西面就是美麗寬闊的武山湖 住在水鄉(xiāng)的人們每年端午節(jié)少不了要舉行龍舟比賽 這個(gè)節(jié)日傳統(tǒng)習(xí)俗不知道延續(xù)了多少年了 今年端午節(jié)那天 天空晴朗 艷陽(yáng)高照 天氣很是炎熱 可是我們依然興致勃勃 我早早地吃過(guò)早飯 同爸爸媽媽一起來(lái)到了湖壩上 沒(méi)想到 湖壩上早已擠滿了前來(lái)觀看賽龍舟的人們 他們有的撐著花傘 有的戴著太陽(yáng)帽 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 就好像一條蜿蜒的滾動(dòng)的花龍 家鄉(xiāng)端午風(fēng)俗 賽龍舟 開篇介紹當(dāng)?shù)氐拿袼资琴慅堉?通過(guò)對(duì)
13、看龍舟時(shí)天氣和場(chǎng)面的描寫 烘托出了人們對(duì)賽龍舟的期盼的心情 我好不容易從人縫中鉆進(jìn)去 找到一個(gè)有利的位置坐下來(lái) 放眼望去 湖面上早已停泊著許多參賽的龍舟 每條龍舟都有十米多長(zhǎng) 龍頭形態(tài)各異 有的張著犄角 睜著眼睛 有的口含珍珠 有的龍頭高昂 黑須長(zhǎng)飄 龍舟一字排開 龍舟上的隊(duì)員整裝待發(fā) 穿著一色的紅色救生衣 好像一片片紅霞飄在水面上 他一個(gè)個(gè)手持搖板 精神抖擻 好像就是待沖向戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士 只聽一聲令下 龍舟比賽開始啦 一只只龍舟像離弦的箭一樣向前沖去 頓時(shí) 鑼鼓聲 吶喊聲 鞭炮混成一遍 好不熱鬧 那些龍舟你追 運(yùn)用排比手法 寫出了龍頭的形態(tài)特點(diǎn) 像離弦的箭 運(yùn)用了比喻手法 寫出了龍舟劃行速度之
14、快 我趕 爭(zhēng)先恐后 誰(shuí)也不肯定讓誰(shuí) 咚鏘 咚鏘 隨著急促的鼓點(diǎn) 隊(duì)員們一齊有節(jié)奏地劃動(dòng)著搖板 他們那么的矯健 那么的整齊 隨著隊(duì)員身體一俯一仰 搖板入水 擊起了片片水花 龍舟就飛一樣向前沖去 這時(shí)只聽見 咳嗬 咳嗬 的吶喊聲響起 一只十二米上的巨龍沖在最前面 你瞧 那指揮的 用力擊打著鼓面 身體一蹲一起 鼓聲 咚 咚 鼓點(diǎn)越來(lái)越急 還有力地大喊 加油 加油 隊(duì)員們搖板入水的節(jié)奏也在加快 湖壩的人們使勁鼓著掌 高聲吶喊 加油 加油 龍舟飛一樣地沖到了終點(diǎn) 這是我們 本段生動(dòng)細(xì)致地描寫了賽龍舟精彩 激烈的場(chǎng)面 讓人如聞其聲 如臨其境 村 猛龍 隊(duì)的龍舟 他們獲得了比賽的第一名 隊(duì)員們高聲歡呼著 喊
15、叫著 那平靜湖面好像被激起了一圈一圈的波紋 龍舟比賽結(jié)束了 湖壩上的人們陸續(xù)離開 參賽的龍舟也回到了各自的港灣 湖面上又恢復(fù)了往日的平靜 我也依依不舍地回了家 文章收尾自然 依依不舍 表達(dá)了作者對(duì)賽龍舟的喜愛 點(diǎn)評(píng) 這篇習(xí)作寫了作者觀看端午節(jié)賽龍舟的一次經(jīng)歷 從觀看民俗活動(dòng)的角度來(lái)介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗 文章按照時(shí)間順序 重點(diǎn)描寫了端午節(jié)純樸的水鄉(xiāng)人們 劃龍舟 時(shí)的熱鬧場(chǎng)面 讓人如聞其聲 如臨其境 感受到多么濃烈而又純厚鄉(xiāng)情民俗啊 更多例文一 更多例文二 快快寫起來(lái)吧 組內(nèi)分享 修改完善 小組內(nèi)分享 共同修改 完善 要注意內(nèi)容的主次和詳略的安排 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 介紹一種風(fēng)俗 寫一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷 課下 我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起 編成一本民俗作品集吧
部編人教版（統(tǒng)編教材）六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》PPT課件
