七年級數(shù)學上學期期中試卷(含解析) 北師大版 (2)
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2016-2017學年云南省文山州富寧縣洞波中學七年級(上)期中數(shù)學試卷 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.如果收入200元記作+200元,那么支出150元記作( ?。? A.+150元 B.﹣150元 C.+50元 D.﹣50元 2.下列說法,其中正確的個數(shù)為( ?。? ①正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù); ②一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù); ③有最小的負數(shù),沒有最大的正數(shù); ④符號相反的兩個數(shù)互為相反數(shù); ⑤﹣a一定在原點的左邊. A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 3.數(shù)軸上有A,B,C,D四個點,其中絕對值相等的點是( ?。? A.點A與點D B.點A與點C C.點B與點C D.點B與點D 4.﹣2016的相反數(shù)是( ) A.﹣2016 B.2016 C.2016 D. 5.計算﹣32的結果是( ?。? A.9 B.﹣9 C.6 D.﹣6 6.多項式2x2y3﹣5xy2﹣3的次數(shù)和項數(shù)分別是( ) A.5,3 B.5,2 C.8,3 D.3,3 7.若單項式﹣3a5b與am+2b是同類項,則常數(shù)m的值為( ) A.﹣3 B.4 C.3 D.2 8.以下各圖均有彼此連接的六個小正方形紙片組成,其中不能折疊成一個正方體的是( ) A. B. C. D. 9.小麗制作了一個如圖所示的正方體禮品盒,其對面圖案都相同,那么這個正方體的平面展開圖可能是( ?。? A. B. C. D. 10.如下圖所示的圖形是由7個完全相同的小正方體組成的立體圖形,則下面四個平面圖形中不是這個立體圖形的三視圖的是( ?。? A. B. C. D. 二、填空題(每小題3分,共24分) 11.如圖所給的三視圖表示的幾何體是 . 12.的相反數(shù)是 ,﹣(﹣)的倒數(shù)是 ,﹣5的絕對值是 ?。? 13.據(jù)報道,春節(jié)期間微信紅包收發(fā)高達3270000000次,則3270000000用科學記數(shù)法表示為 ?。? 14.已知(x﹣2)2+|3y﹣2x|=0,則x= ,y= . 15.用“>”,“<”,“=”填空: (1)0.7 0 (2)﹣6 4 (3) ﹣. 16.已知|x|=3,則x的值是 . 17.梯形的上底長為8,下底長為x,高是6,那么梯形面積y與下底長x之間的關系式是 . 18.如圖是一組有規(guī)律的圖案,圖案1是由4個組成的,圖案2是由7個組成的,那么圖案5是由 個組成的,依此,第n個圖案是由 個組成的. 三、計算題(共28分) 19.計算: (1)45﹣92+5﹣8 (2)(﹣+)(﹣42) (3)2(﹣5)+22﹣3 (4)﹣24+|6﹣10|﹣3(﹣1)2014. 20.先化簡,再求值: (1)3x﹣4x2+7﹣3x+2x2+1,其中x=﹣3. (2)3x2y﹣[2x2y﹣3(2xy﹣x2y)﹣xy],其中x=﹣1,y=﹣2. 四、解答題(21題5分,22題4分,23題6分,24題7分,25題8分,26題8分,共38分) 21.(1)畫出數(shù)軸,并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù): ﹣5,2.5,3,﹣,0,﹣3,3. (2)用“<”號把各數(shù)從小到大連起來: 22.如果x,y滿足|x|=3,|y|=2,求出x+y所有可能的值. 23.如圖,這是一個由小立方塊塔成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個數(shù).請你畫出它的主視圖與左視圖. 24.作圖與推理:如圖1,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體 (1)圖1中有 塊小正方體; (2)該幾何體的主視圖如圖2所示,請在方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖. 25.司機小王沿東西大街跑出租車,約定向東為正,向西為負,某天自A地出發(fā)到收工時,行走記錄為(單位:千米):+8、﹣9、+7、﹣2、+5、﹣10、+7、﹣3、 回答下列問題: (1)收工時小王在A地的哪邊?距A地多少千米? (2)若每千米耗油0.2升,問從A地出發(fā)到收工時,共耗油多少升? (3)在工作過程中,小王最遠離A地多遠? 26.某餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式: (1)有4張桌子,用第一種擺設方式,可以坐 人;當有n張桌子時,用第二種擺設方式可以坐 人(用含有n的代數(shù)式表示). (2)一天中午,餐廳要接待85位顧客共同就餐,但餐廳中只有20張這樣的長方形桌子可用,且每4張拼成一張大桌子,若你是這家餐廳的經理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌,為什么? 2016-2017學年云南省文山州富寧縣洞波中學七年級(上)期中數(shù)學試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.如果收入200元記作+200元,那么支出150元記作( ) A.+150元 B.﹣150元 C.+50元 D.﹣50元 【考點】正數(shù)和負數(shù). 【分析】在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.“正”和“負”相對,所以,如果收入200元記作+200元,那么支出150元記作﹣150元. 【解答】解:因為正”和“負”相對,所以,如果收入200元記作+200元,那么支出150元記作﹣150元. 故選B. 2.下列說法,其中正確的個數(shù)為( ) ①正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù); ②一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù); ③有最小的負數(shù),沒有最大的正數(shù); ④符號相反的兩個數(shù)互為相反數(shù); ⑤﹣a一定在原點的左邊. A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 【考點】有理數(shù);相反數(shù). 【分析】根據(jù)有理數(shù)的定義,有理數(shù)的分類,相反數(shù)的定義,數(shù)軸的認識即可求解. 【解答】解:①正數(shù),0和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),原來的說法錯誤; ②一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)是正確的; ③沒有最小的負數(shù),沒有最大的正數(shù),原來的說法錯誤; ④只有符號相反的兩個數(shù)互為相反數(shù),原來的說法錯誤; ⑤a<0,﹣a一定在原點的右邊,原來的說法錯誤. 其中正確的個數(shù)為1個. 故選A. 3.數(shù)軸上有A,B,C,D四個點,其中絕對值相等的點是( ?。? A.點A與點D B.點A與點C C.點B與點C D.點B與點D 【考點】數(shù)軸;絕對值. 【分析】根據(jù)數(shù)軸上絕對值相等的點到原點的距離相等,判斷出數(shù)軸上有A,B,C,D四個點,其中絕對值相等的點是哪兩個點即可. 【解答】解:∵點B與點C到原點的距離相等, ∴數(shù)軸上有A,B,C,D四個點,其中絕對值相等的點是點B與點C. 故選:C. 4.﹣2016的相反數(shù)是( ?。? A.﹣2016 B.2016 C.2016 D. 【考點】相反數(shù). 【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得答案. 【解答】解:﹣2016的相反數(shù)是2016. 故選:B. 5.計算﹣32的結果是( ) A.9 B.﹣9 C.6 D.﹣6 【考點】有理數(shù)的乘方. 【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方的定義解答. 【解答】解:﹣32=﹣9. 故選:B. 6.多項式2x2y3﹣5xy2﹣3的次數(shù)和項數(shù)分別是( ?。? A.5,3 B.5,2 C.8,3 D.3,3 【考點】多項式. 【分析】根據(jù)多項式次數(shù)的定義求解,多項式的次數(shù)是多項式中最高次項的次數(shù),多項式中單項式的個數(shù)是多項式的項數(shù),可得答案. 【解答】解:多項式2x2y3﹣5xy2﹣3的次數(shù)和項數(shù)分別是5,3, 故選:A. 7.若單項式﹣3a5b與am+2b是同類項,則常數(shù)m的值為( ) A.﹣3 B.4 C.3 D.2 【考點】同類項. 【分析】根據(jù)同類項的定義(所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同)列出方程求得m的值. 【解答】解:根據(jù)題意得:m+2=5, 解得:m=3. 故選C. 8.以下各圖均有彼此連接的六個小正方形紙片組成,其中不能折疊成一個正方體的是( ) A. B. C. D. 【考點】展開圖折疊成幾何體. 【分析】由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題.能組成正方體的“一,四,一”“三,三”“二,二,二”“一,三,二”的基本形態(tài)要記牢. 【解答】解:選項A、B、C都可以折疊成一個正方體; 選項D,有“田”字格,所以不能折疊成一個正方體. 故選D. 9.小麗制作了一個如圖所示的正方體禮品盒,其對面圖案都相同,那么這個正方體的平面展開圖可能是( ?。? A. B. C. D. 【考點】幾何體的展開圖. 【分析】本題考查了正方體的展開與折疊.可以動手折疊看看,充分發(fā)揮空間想象能力解決也可以. 【解答】解:根據(jù)題意及圖示只有A經過折疊后符合. 故選:A. 10.如下圖所示的圖形是由7個完全相同的小正方體組成的立體圖形,則下面四個平面圖形中不是這個立體圖形的三視圖的是( ) A. B. C. D. 【考點】簡單組合體的三視圖. 【分析】根據(jù)幾何體組成,結合三視圖的觀察角度,進而得出答案. 【解答】解:根據(jù)立方體的組成可得出: A、是幾何體的左視圖,故此選項錯誤; B、不是幾何體的三視圖,故此選項正確; C、是幾何體的主視圖,故此選項錯誤; D、是幾何體的俯視圖,故此選項錯誤; 故選:B. 二、填空題(每小題3分,共24分) 11.如圖所給的三視圖表示的幾何體是 圓錐?。? 【考點】由三視圖判斷幾何體. 【分析】由主視圖和左視圖確定是柱體,錐體還是球體,再由俯視圖確定具體形狀. 【解答】解:主視圖和左視圖都是等腰三角形,那么此幾何體為錐體,由俯視圖為圓,可得此幾何體為圓錐. 12.的相反數(shù)是 ,﹣(﹣)的倒數(shù)是 2 ,﹣5的絕對值是 5 . 【考點】倒數(shù);相反數(shù);絕對值. 【分析】依據(jù)相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的定義回答即可. 【解答】解:的相反數(shù)是;﹣(﹣)的倒數(shù)是2,﹣5的絕對值是5. 故答案為:;2;5. 13.據(jù)報道,春節(jié)期間微信紅包收發(fā)高達3270000000次,則3270000000用科學記數(shù)法表示為 3.27109?。? 【考點】科學記數(shù)法—表示較大的數(shù). 【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù). 【解答】解:將3270000000用科學記數(shù)法表示為3.27109. 故答案為:3.27109. 14.已知(x﹣2)2+|3y﹣2x|=0,則x= 2 ,y= . 【考點】非負數(shù)的性質:偶次方;非負數(shù)的性質:絕對值. 【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質列式求解即可得到x、y的值. 【解答】解:由題意得,x﹣2=0,3y﹣2x=0, 解得x=2,y=. 故答案為:2;. 15.用“>”,“<”,“=”填空: (1)0.7 > 0 (2)﹣6?。肌? (3)?。尽々仯? 【考點】有理數(shù)大小比較. 【分析】(1)根據(jù)正數(shù)都大于0比較大小; (2)根據(jù)負數(shù)都小于0比較大??; (3)先計算|﹣|==,|﹣|==,然后根據(jù)負數(shù)的絕對值越大,這個數(shù)越小比較大?。? 【解答】解:(1)0.7>0; (2)﹣6<4; (3)∵|﹣|==,|﹣|==, ∴﹣>﹣. 故答案為>、<、>. 16.已知|x|=3,則x的值是 3?。? 【考點】絕對值. 【分析】根據(jù)絕對值相等的點有兩個,可得答案. 【解答】解:|x|=3, 解得:x=3; 故答案為:3. 17.梯形的上底長為8,下底長為x,高是6,那么梯形面積y與下底長x之間的關系式是 y=3x+24?。? 【考點】函數(shù)關系式. 【分析】根據(jù)梯形的面積公式:(上底+下底)高2進行計算即可. 【解答】解:根據(jù)梯形的面積公式可得y=(x+8)62=3x+24, 故答案為:y=3x+24. 18.如圖是一組有規(guī)律的圖案,圖案1是由4個組成的,圖案2是由7個組成的,那么圖案5是由 16 個組成的,依此,第n個圖案是由 3n+1 個組成的. 【考點】規(guī)律型:圖形的變化類. 【分析】觀察不難發(fā)現(xiàn),后一個圖案比前一個圖案多3個基礎圖形,然后寫出第5個和第n個圖案的基礎圖形的個數(shù)即可. 【解答】解:由圖可得,第1個圖案基礎圖形的個數(shù)為4, 第2個圖案基礎圖形的個數(shù)為7,7=4+3, 第3個圖案基礎圖形的個數(shù)為10,10=4+32, …, 第5個圖案基礎圖形的個數(shù)為4+3(5﹣1)=16, 第n個圖案基礎圖形的個數(shù)為4+3(n﹣1)=3n+1. 故答案為:16,3n+1. 三、計算題(共28分) 19.計算: (1)45﹣92+5﹣8 (2)(﹣+)(﹣42) (3)2(﹣5)+22﹣3 (4)﹣24+|6﹣10|﹣3(﹣1)2014. 【考點】有理數(shù)的混合運算. 【分析】(1)將正數(shù)與負數(shù)分別結合,再根據(jù)有理數(shù)加法法則計算即可; (2)根據(jù)乘法分配律進行計算即可; (3)先算乘方,再算乘除,最后算加減即可; (4)先算乘方與絕對值,再算乘法,最后算加減即可. 【解答】解:(1)45﹣92+5﹣8 =45+(﹣92)+5+(﹣8) =45+5﹣(92+8) =﹣50; (2)(﹣+)(﹣42) =﹣7+9﹣28 =﹣26; (3)2(﹣5)+22﹣3 =﹣10+4﹣6 =﹣12; (4)﹣24+|6﹣10|﹣3(﹣1)2014 =﹣16+4﹣3 =﹣15. 20.先化簡,再求值: (1)3x﹣4x2+7﹣3x+2x2+1,其中x=﹣3. (2)3x2y﹣[2x2y﹣3(2xy﹣x2y)﹣xy],其中x=﹣1,y=﹣2. 【考點】整式的加減—化簡求值. 【分析】(1)原式合并同類項得到最簡結果,把x的值代入計算即可求出值; (2)原式去括號合并得到最簡結果,把x與y的值代入計算即可求出值. 【解答】解:(1)3x﹣4x2+7﹣3x+2x2+1 =(3x﹣3x)+(﹣4x2+2x2)+(7+1) =﹣2x2+8, 當x=﹣3時,原式=﹣2x2+8=﹣18+8=﹣10; (2)3x2y﹣[2x2y﹣3(2xy﹣x2y)﹣xy] =3x2y﹣[2x2y﹣6xy+3x2y﹣xy] =3x2y﹣2x2y+6xy﹣3x2y+xy =3x2y﹣2x2y+6xy﹣3x2y+xy =﹣2x2y+7xy, 當x=﹣1,y=﹣2時,原式=﹣2x2y+7xy=﹣2(﹣1)2(﹣2)+7(﹣1)(﹣2)=18. 四、解答題(21題5分,22題4分,23題6分,24題7分,25題8分,26題8分,共38分) 21.(1)畫出數(shù)軸,并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù): ﹣5,2.5,3,﹣,0,﹣3,3. (2)用“<”號把各數(shù)從小到大連起來: 【考點】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸. 【分析】(1)利用數(shù)軸表示數(shù)的方法表示出所給的7個數(shù); (2)利用數(shù)軸直接寫出它們的大小關系. 【解答】解:(1)如圖: ; (2)它們的大小關系為﹣5<﹣3<0<2.5<3<3. 22.如果x,y滿足|x|=3,|y|=2,求出x+y所有可能的值. 【考點】絕對值;有理數(shù)的加法. 【分析】首先根據(jù)絕對值的定義求得x和y的值,然后再求x+y的值,從而確定答案. 【解答】解:∵|x|=3,|y|=2, ∴x=3,y=2, ∴x+y=3+2=5或x+y=3+(﹣2)=1或x+y=﹣3+2=﹣1或x+y=﹣3﹣2=﹣5. 23.如圖,這是一個由小立方塊塔成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個數(shù).請你畫出它的主視圖與左視圖. 【考點】作圖-三視圖;由三視圖判斷幾何體. 【分析】主視圖有3列,每列小正方形數(shù)目分別為3,2,4;左視圖有3列,每列小正方形數(shù)目分別為2,3,4.依此畫出圖形即可求解. 【解答】解:如圖所示: 24.作圖與推理:如圖1,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體 (1)圖1中有 11 塊小正方體; (2)該幾何體的主視圖如圖2所示,請在方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖. 【考點】作圖-三視圖;由三視圖判斷幾何體. 【分析】(1)找到所有正方體的個數(shù),讓它們相加即可; (2)主視圖有4列,每列小正方形數(shù)目分別為2,2,2,1;左視圖有2列,每列小正方形數(shù)目分別為2,2;俯視圖有4列,每列小正方形數(shù)目分別為2,2,1,1. 【解答】解:(1)25+1=11(塊). 故圖1中有11塊小正方體; (2)如圖所示: 故答案為:11. 25.司機小王沿東西大街跑出租車,約定向東為正,向西為負,某天自A地出發(fā)到收工時,行走記錄為(單位:千米):+8、﹣9、+7、﹣2、+5、﹣10、+7、﹣3、 回答下列問題: (1)收工時小王在A地的哪邊?距A地多少千米? (2)若每千米耗油0.2升,問從A地出發(fā)到收工時,共耗油多少升? (3)在工作過程中,小王最遠離A地多遠? 【考點】正數(shù)和負數(shù). 【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案; (2)根據(jù)單位耗油量乘以行駛路程,可得耗油量; (3)根據(jù)有理數(shù)的加法,可得每次與A地的距離,根據(jù)有理數(shù)的大小比較,可得答案. 【解答】解:(1)8+(﹣9)+7+(﹣2)+5+(﹣10)+7+(﹣3)=3(千米), 答:收工時小王在A地的東邊,距A地3千米; (2)0.2(8+|﹣9|+7+|﹣2|+5+|﹣10|+7+|﹣3|)=0.251=10.2(升), 答:從A地出發(fā)到收工時,共耗油10.2升; (3)第一次距A地8千米,第二次距A地|8+(﹣9)+=|﹣1+=1千米,第三次距A地﹣1+7=6千米,第四次距A地6+(﹣2)=4千米,第五次距A地4+5=9千米,第六次距A地|9+(﹣10)|=1千米,第七次距A地﹣1+7=6千米,第八次距A地6+(﹣3)=4千米, 由9>8>6>4>1, 在工作過程中,小王最遠離A地9千米. 26.某餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式: (1)有4張桌子,用第一種擺設方式,可以坐 18 人;當有n張桌子時,用第二種擺設方式可以坐 2n+4 人(用含有n的代數(shù)式表示). (2)一天中午,餐廳要接待85位顧客共同就餐,但餐廳中只有20張這樣的長方形桌子可用,且每4張拼成一張大桌子,若你是這家餐廳的經理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌,為什么? 【考點】規(guī)律型:圖形的變化類. 【分析】(1)第一種中,只有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多4人.即有n張桌子時是6+4(n﹣1)=4n+2,由此算出4張桌子,用第一種擺設方式,可以坐44+2=18人; 第二種中,有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多2人,即6+2(n﹣1)=2n+4. (2)分別求出n=20時,兩種不同的擺放方式對應的人數(shù),即可作出判斷. 【解答】解:(1)有4張桌子,用第一種擺設方式,可以坐18人;當有n張桌子時,用第二種擺設方式可以坐2n+4人; (2)選擇第一種方式來擺餐桌. 理由如下: ∵第一種方式,4張桌子拼在一起可坐18人. 20張桌子可拼成5張大桌子,共可坐:185=90(人). 第二種方式,4張桌子拼在一起可坐12人. 20張桌子可拼成5張大桌子,共可坐:125=60(人). 又∵90>85>60 ∴應選擇第一種方式來擺餐桌.- 配套講稿:
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