2020版高考數(shù)學(xué)新設(shè)計大一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ第1節(jié) 函數(shù)及其表示習(xí)題 理(含解析)新人教A版

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1、第1節(jié) 函數(shù)及其表示 最新考綱 1.了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域,了解映射的概念;2.在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖象法、列表法、解析法)表示函數(shù);3.了解簡單的分段函數(shù),并能簡單地應(yīng)用(函數(shù)分段不超過三段). 知 識 梳 理 1.函數(shù)與映射的概念 函數(shù) 映射 兩個集合 A,B 設(shè)A,B是兩個非空數(shù)集 設(shè)A,B是兩個非空集合 對應(yīng)關(guān)系 f:A→B 如果按照某種確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應(yīng) 如果按某一個確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個元素x,在集合B

2、中都有唯一確定的元素y與之對應(yīng) 名稱 稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù) 稱f:A→B為從集合A到集合B的一個映射 記法 函數(shù)y=f(x),x∈A 映射:f:A→B 2.函數(shù)的定義域、值域 (1)在函數(shù)y=f(x),x∈A中,x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的定義域;與x的值相對應(yīng)的y值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合{f(x)|x∈A}叫做函數(shù)的值域. (2)如果兩個函數(shù)的定義域相同,并且對應(yīng)關(guān)系完全一致,則這兩個函數(shù)為相等函數(shù). 3.函數(shù)的表示法 表示函數(shù)的常用方法有解析法、圖象法和列表法. 4.分段函數(shù) (1)若函數(shù)在其定義域的不同子集上,因?qū)?yīng)關(guān)系不同而分別

3、用幾個不同的式子來表示,這種函數(shù)稱為分段函數(shù). (2)分段函數(shù)的定義域等于各段函數(shù)的定義域的并集,其值域等于各段函數(shù)的值域的并集,分段函數(shù)雖由幾個部分組成,但它表示的是一個函數(shù). [微點提醒] 1.函數(shù)是特殊的映射,是定義在非空數(shù)集上的映射. 2.直線x=a(a是常數(shù))與函數(shù)y=f(x)的圖象有0個或1個交點. 基 礎(chǔ) 自 測 1.判斷下列結(jié)論正誤(在括號內(nèi)打“√”或“×”) (1)函數(shù)y=1與y=x0是同一個函數(shù).(  ) (2)對于函數(shù)f:A→B,其值域是集合B.(  ) (3)f(x)=+是一個函數(shù).(  ) (4)若兩個函數(shù)的定義域與值域相同,則這兩個函數(shù)相等.

4、(  ) 解析 (1)錯誤.函數(shù)y=1的定義域為R,而y=x0的定義域為{x|x≠0},其定義域不同,故不是同一函數(shù). (2)錯誤.值域C?B,不一定有C=B. (3)錯誤.f(x)=+中x不存在. (4)錯誤.若兩個函數(shù)的定義域、對應(yīng)法則均對應(yīng)相同時,才是相等函數(shù). 答案 (1)× (2)× (3)× (4)× 2.(必修1P25B2改編)若函數(shù)y=f(x)的定義域為M={x|-2≤x≤2},值域為N={y|0≤y≤2},則函數(shù)y=f(x)的圖象可能是(  ) 解析 A中函數(shù)定義域不是[-2,2];C中圖象不表示函數(shù);D中函數(shù)值域不是[0,2]. 答案 B 3.(必

5、修1P18例2改編)下列函數(shù)中,與函數(shù)y=x+1是相等函數(shù)的是(  ) A.y=()2 B.y=+1 C.y=+1 D.y=+1 解析 對于A,函數(shù)y=()2的定義域為{x|x≥-1},與函數(shù)y=x+1的定義域不同,不是相等函數(shù);對于B,定義域和對應(yīng)法則分別對應(yīng)相同,是相等函數(shù);對于C,函數(shù)y=+1的定義域為{x|x≠0},與函數(shù)y=x+1的定義域x∈R不同,不是相等函數(shù);對于D,定義域相同,但對應(yīng)法則不同,不是相等函數(shù). 答案 B 4.(2019·珠海期中)已知f(x5)=lg x,則f(2)=(  ) A.lg 2 B.lg 5 C.lg 2 D.l

6、g 3 解析 令x5=2,則x=2, ∴f(2)=lg 2=lg 2. 答案 A 5.(2019·河南、河北兩省重點高中聯(lián)考)函數(shù)f(x)=+ln(x+4)的定義域為________. 解析 要使f(x)有意義,則解得-4

7、域為________. (2)若函數(shù)y=f(x)的定義域是[0,2],則函數(shù)g(x)=的定義域為________. 解析 (1)要使函數(shù)y=+log2(tan x-1)有意義,則1-x2≥0,tan x-1>0,且x≠kπ+(k∈Z). ∴-1≤x≤1且+kπ

8、所含式子(運算)有意義為準(zhǔn)則,列出不等式或不等式組求解;對于實際問題,定義域應(yīng)使實際問題有意義. 2.求抽象函數(shù)定義域的方法 (1)若已知函數(shù)f(x)的定義域為[a,b],則復(fù)合函數(shù)f[g(x)]的定義域可由不等式a≤g(x)≤b求出. (2)若已知函數(shù)f[g(x)]的定義域為[a,b],則f(x)的定義域為g(x)在x∈[a,b]上的值域. 【訓(xùn)練1】 (1)(2019·深圳模擬)函數(shù)y=的定義域為(  ) A.(-2,1) B.[-2,1] C.(0,1) D.(0,1] (2)設(shè)函數(shù)f(x)=lg(1-x),則函數(shù)f[f(x)]的定義域為(  ) A.(-9,

9、+∞) B.(-9,1) C.[-9,+∞) D.[-9,1) 解析 (1)要使函數(shù)有意義,則 解得 ∴函數(shù)的定義域是(0,1). (2)易知f[f(x)]=f[lg(1-x)]=lg[1-lg(1-x)], 則解得-9

10、1,則f(x)=________. 解析 (1)令t=+1(t>1),則x=, ∴f(t)=lg ,即f(x)=lg (x>1). (2)設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0), 由f(0)=2,得c=2, f(x+1)-f(x)=a(x+1)2+b(x+1)+2-ax2-bx-2=2ax+a+b=x-1, 所以即∴f(x)=x2-x+2. (3)在f(x)=2f ·-1中, 將x換成,則換成x, 得f =2f(x)·-1, 由解得f(x)=+. 答案 (1)lg(x>1) (2)x2-x+2 (3)+ 規(guī)律方法 求函數(shù)解析式的常用方法 (1)待定系數(shù)法:若已知函數(shù)的

11、類型,可用待定系數(shù)法. (2)換元法:已知復(fù)合函數(shù)f[g(x)]的解析式,可用換元法,此時要注意新元的取值范圍. (3)構(gòu)造法:已知關(guān)于f(x)與f或f(-x)的表達式,可根據(jù)已知條件再構(gòu)造出另外一個等式,通過解方程組求出f(x). 【訓(xùn)練2】 (1)(2018·成都檢測)已知函數(shù)f(x)=ax-b(a>0),且f[f(x)]=4x-3,則f(2)=________. (2)若f(x)滿足2f(x)+f(-x)=3x,則f(x)=________. 解析 (1)易知f[f(x)]=a(ax-b)-b=a2x-ab-b, ∴a2x-ab-b=4x-3(a>0), 因此解得 所以f

12、(x)=2x-1,則f(2)=3. (2)因為2f(x)+f(-x)=3x,① 所以將x用-x替換,得2f(-x)+f(x)=-3x,② 由①②解得f(x)=3x. 答案 (1)3 (2)3x 考點三 分段函數(shù) 多維探究 角度1 分段函數(shù)求值 【例3-1】 (2018·江蘇卷)函數(shù)f(x)滿足f(x+4)=f(x)(x∈R),且在區(qū)間(-2,2]上,f(x)=則f[f(15)]的值為________. 解析 因為函數(shù)f(x)滿足f(x+4)=f(x)(x∈R),所以函數(shù)f(x)的最小正周期是4.因為在區(qū)間(-2,2]上,f(x)= 所以f(15)=f(-1)=, 因此f[f

13、(15)]=f=cos =. 答案  角度2 分段函數(shù)與方程、不等式問題 【例3-2】 (1)設(shè)函數(shù)f(x)=若f =4,則b=(  ) A.1 B. C. D. (2)(2017·全國Ⅲ卷)設(shè)函數(shù)f(x)=則滿足f(x)+f >1的x的取值范圍是________. 解析 (1)f =3×-b=-b, 若-b<1,即b>時, 則f =f =3-b=4, 解得b=,不合題意舍去. 若-b≥1,即b≤,則2-b=4,解得b=. (2)當(dāng)x≤0時,f(x)+f =(x+1)+, 原不等式化為2x+>1,解得-

14、原不等式化為2x+x+>1,該不等式恒成立, 當(dāng)x>時,f(x)+f =2x+2x-, 又x>時,2x+2x->2+20=1+>1恒成立, 綜上可知,不等式的解集為. 答案 (1)D (2) 規(guī)律方法 1.根據(jù)分段函數(shù)解析式求函數(shù)值.首先確定自變量的值屬于哪個區(qū)間,其次選定相應(yīng)的解析式代入求解. 2.已知函數(shù)值或函數(shù)的取值范圍求自變量的值或范圍時,應(yīng)根據(jù)每一段的解析式分別求解,但要注意檢驗所求自變量的值或范圍是否符合相應(yīng)段的自變量的取值范圍. 提醒 當(dāng)分段函數(shù)的自變量范圍不確定時,應(yīng)分類討論. 【訓(xùn)練3】 (1)(2019·合肥模擬)已知函數(shù)f(x)=則f[f(1)]=(  )

15、 A.- B.2 C.4 D.11 (2)已知函數(shù)f(x)=的值域為R,則實數(shù)a的取值范圍是________. 解析 (1)由題意知f(1)=12+2=3, 因此f[f(1)]=f(3)=3+=4. (2)當(dāng)x≥1時,f(x)=2x-1≥1, ∵函數(shù)f(x)=的值域為R, ∴當(dāng)x<1時,(1-2a)x+3a必須取遍(-∞,1)內(nèi)的所有實數(shù),則解得0≤a<. 答案 (1)C (2) [思維升華] 1.在判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)時,要緊扣兩點:一是定義域是否相同;二是對應(yīng)關(guān)系是否相同. 2.函數(shù)的定義域是函數(shù)的靈魂,它決定了函數(shù)的值域,并且它是研究函數(shù)性質(zhì)和

16、圖象的基礎(chǔ).因此,我們一定要樹立函數(shù)定義域優(yōu)先意識. 3.函數(shù)解析式的幾種常用求法:待定系數(shù)法、換元法、配湊法、構(gòu)造解方程組法. 4.分段函數(shù)問題要用分類討論思想分段求解. [易錯防范] 1.復(fù)合函數(shù)f[g(x)]的定義域也是解析式中x的范圍,不要和f(x)的定義域相混. 2.易混“函數(shù)”與“映射”的概念:函數(shù)是特殊的映射,映射不一定是函數(shù),從A到B的一個映射,A,B若不是數(shù)集,則這個映射便不是函數(shù). 3.分段函數(shù)無論分成幾段,都是一個函數(shù),求分段函數(shù)的函數(shù)值,如果自變量的范圍不確定,要分類討論. 基礎(chǔ)鞏固題組 (建議用時:35分鐘) 一、選擇題 1.函數(shù)f(x)=+的

17、定義域為(  ) A.[0,2) B.(2,+∞) C.[0,2)∪(2,+∞) D.(-∞,2)∪(2,+∞) 解析 由題意知得所以函數(shù)的定義域為[0,2)∪(2,+∞). 答案 C 2.(2019·鄭州調(diào)研)如圖是張大爺晨練時離家距離(y)與行走時間(x)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.若用黑點表示張大爺家的位置,則張大爺散步行走的路線可能是(  ) 解析 由y與x的關(guān)系知,在中間時間段y值不變,只有D符合題意. 答案 D 3.(2016·全國Ⅱ卷)下列函數(shù)中,其定義域和值域分別與函數(shù)y=10lg x的定義域和值域相同的是(  ) A.y=x B.y=lg

18、 x C.y=2x D.y= 解析 函數(shù)y=10lg x的定義域、值域均為(0,+∞),而y=x,y=2x的定義域均為R,排除A,C;y=lg x的值域為R,排除B;D中y=的定義域、值域均為(0,+∞). 答案 D 4.設(shè)函數(shù)f(x)=則f(-2)+f(log212)=(  ) A.3 B.6 C.9 D.12 解析 根據(jù)分段函數(shù)的意義,f(-2)=1+log2(2+2)=1+2=3.又log212>1, ∴f(log212)=2(log212)-1=2log26=6, 因此f(-2)+f(log212)=3+6=9. 答案 C 5.(2019·西安聯(lián)考

19、)已知函數(shù)f(x)=-x2+4x,x∈[m,5]的值域是[-5,4],則實數(shù)m的取值范圍是(  ) A.(-∞,-1) B.(-1,2] C.[-1,2] D.[2,5] 解析 f(x)=-x2+4x=-(x-2)2+4. 當(dāng)x=2時,f(2)=4. 由f(x)=-x2+4x=-5,得x=5或x=-1. ∴要使f(x)在[m,5]上的值域是[-5,4],則-1≤m≤2. 答案 C 6.某學(xué)校要召開學(xué)生代表大會,規(guī)定各班每10人推選一名代表,當(dāng)各班人數(shù)除以10的余數(shù)大于6時再增選一名代表.那么,各班可推選代表人數(shù)y與該班人數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)y=[x]([x]

20、表示不大于x的最大整數(shù))可以表示為(  ) A.y= B.y= C.y= D.y= 解析 代表人數(shù)與該班人數(shù)的關(guān)系是除以10的余數(shù)大于6,即大于等于7時要增加一名,故y=. 答案 B 7.設(shè)f(x)=若f(a)=f(a+1),則f=(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 解析 由已知得00,則實數(shù)a的取值范圍為(  ) A.(1,+∞)

21、   B.(2,+∞) C.(-∞,-1)∪(1,+∞)   D.(-∞,-2)∪(2,+∞) 解析 當(dāng)a=0時,顯然不成立. 當(dāng)a>0時,不等式a[f(a)-f(-a)]>0等價于a2-2a>0,解得a>2. 當(dāng)a<0時,不等式a[f(a)-f(-a)]>0等價于-a2-2a<0,解得a<-2. 綜上所述,實數(shù)a的取值范圍為(-∞,-2)∪(2,+∞). 答案 D 二、填空題 9.函數(shù)f(x)=ln+的定義域為________. 解析 要使函數(shù)f(x)有意義, 則??0

22、f(-x)=2x(x≠0),則f(-2)=________. 解析 令x=2,可得f+f(-2)=4,① 令x=-,可得f(-2)-2f=-1② 聯(lián)立①②解得f(-2)=. 答案  11.下列四個結(jié)論中,正確的命題序號是________. ①f(x)=與g(x)=表示同一函數(shù); ②函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=1的交點最多有1個; ③f(x)=x2-2x+1與g(t)=t2-2t+1是同一函數(shù); ④若f(x)=|x-1|-|x|,則f=0. 解析 對于①,由于函數(shù)f(x)=的定義域為{x|x∈R且x≠0},而函數(shù)g(x)=的定義域是R,所以二者不是同一函數(shù);對于②,若x=

23、1不是y=f(x)定義域內(nèi)的值,則直線x=1與y=f(x)的圖象沒有交點,若x=1是y=f(x)定義域內(nèi)的值,由函數(shù)的定義可知,直線x=1與y=f(x)的圖象只有一個交點,即y=f(x)的圖象與直線x=1最多有一個交點;對于③,f(x)與g(t)的定義域和對應(yīng)關(guān)系均分別對應(yīng)相同,所以f(x)與g(t)表示同一函數(shù);對于④,由于f=-=0,所以f=f(0)=1. 答案?、冖? 12.設(shè)函數(shù)f(x)=則使f(x)=的x的集合為________. 解析 由題意知,若x≤0,則2x=,解得x=-1; 若x>0,則|log2x|=,解得x=2或x=2-. 故x的集合為. 答案  能力提升題組

24、 (建議用時:15分鐘) 13.具有性質(zhì):f =-f(x)的函數(shù),我們稱為滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù).下列函數(shù): ①y=x-;②y=ln ;③y= 其中滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù)是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.① 解析 對于①,f(x)=x-,f=-x=-f(x),滿足題意;對于②,f(x)=ln ,則f=ln ≠-f(x),不滿足; 對于③,f= 即f= 則f=-f(x). 所以滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù)是①③. 答案 B 14.(2019·河南八市聯(lián)考)設(shè)函數(shù)f(x)= 若對任意的a∈R都有f[f(a)]=2f(a)成立,則λ的取值范圍是(  )

25、A.(0,2] B.[0,2] C.[2,+∞) D.(-∞,2) 解析 當(dāng)a≥1時,2a≥2. ∴f[f(a)]=f(2a)=22a=2f(a)恒成立. 當(dāng)a<1時,f[f(a)]=f(-a+λ)=2f(a)=2λ-a ∴λ-a≥1,即λ≥a+1恒成立, 由題意λ≥(a+1)max,∴λ≥2, 綜上,λ的取值范圍是[2,+∞). 答案 C 15.已知函數(shù)f(x)滿足f=log2,則f(x)的解析式是________. 解析 根據(jù)題意知x>0,所以f=log2x,則f(x)=log2=-log2x. 答案 f(x)=-log2 x 16.已知函數(shù)f(x)=則f[f(x)]<2的解集是________. 解析 當(dāng)x≥1時,f(x)=x3+x≥2,則f[f(x)]<2解集為?. 當(dāng)x<1時,f(x)=2ex-1<2. 所以f[f(x)]<2等價于f(x)<1,則2ex-1<1,得x<1-ln 2. 故f[f(x)]<2的解集為(-∞,1-ln 2). 答案 (-∞,1-ln 2) 13

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