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1、五年級體育課教案 第 課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠 二、游戲：沖過火力網(wǎng)教學(xué)目標認知：能知道助跑速度與跳的遠的關(guān)系，知道調(diào)整助跑點的方法。 情感：培養(yǎng)勇敢、果斷的品質(zhì)。技能：初步學(xué)習(xí)快速助跑準確起挑。負荷：發(fā)展靈敏、速度、量力等素質(zhì)，提高跳躍能力。重點難點快速助跑、準確起跳。助跑與起跳的有計結(jié)合。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整隊報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：基本部分一蹲踞式跳遠。1專門練習(xí)
2、（四節(jié)）；(四八呼)2講解助跑與起跳之間的關(guān)系及遠度間的關(guān)系；3示范中程助跑跳遠； 4學(xué)生做三、五、七步助跑跳遠練習(xí)，強調(diào)向上騰起；5教師講解如何調(diào)整步點；6學(xué)生做1520米距離的助跑跳遠 二游戲：沖過火力網(wǎng)1講解游戲方法、規(guī)則2分組練習(xí)（用籃球代人進行練習(xí)）3按規(guī)定方法游戲比賽。242423198中上中下結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材一、民族傳統(tǒng)體育：組合動作（三）二、投擲：雙手向前，向后拋實心球（2千克）教學(xué)目標認知：能記住組合動作（三）動作名稱和要領(lǐng)動作方法。情感：培養(yǎng)朝氣蓬勃、刻苦學(xué)習(xí)的精神。技能
3、：初步掌握組合動作（三）動作。學(xué)會倆腳用力蹬地，出手速度快。負荷：發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、柔 量力等素質(zhì)。重點難點學(xué)會組合動作（三）動作：難點是動作協(xié)調(diào)，連貫，準確，列位。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整隊報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動5基本部分一：武術(shù)動作組合（三）1講解基本手型和常用動作名稱復(fù)習(xí)。2分步講解動作，學(xué)生跟教師師范練習(xí)。3分步講解動作學(xué)生跟著練習(xí)。4集體動作，教師指出錯誤5學(xué)生分散練習(xí)動作6整隊
4、練習(xí)。二：雙手向前、后拋實心球1徒手專門練習(xí)2教師講解向前后拋實心球動作要領(lǐng)并示范。3學(xué)生徒手模仿練習(xí)。4分組進行向前、后拋實心球（多次）2233432716中結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠 二、游戲： 兩壘球教學(xué)目標認知：讓學(xué)生了解起跳正確的 方法。了解游戲的規(guī)則和方法要求。情感：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。技能：學(xué)生學(xué)會起跳有力，起跳腿的髖、膝、踝三個關(guān)節(jié)快而有力的蹬直。負荷：發(fā)展靈敏、速度、量力素質(zhì)，提高跳躍能力。重點難點起跳有力。起跳腿的髖、膝、踝三個關(guān)節(jié)迅速蹬直。課的結(jié)構(gòu)教
5、學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一課堂常規(guī)： 一組織：如圖一1體育委員整隊 2師生問好。 3檢查服裝、鞋子。 4宣布課的內(nèi)容 要求：整隊迅速、整齊。 二隊列隊形練習(xí)： 二組織：如圖一1立正、稍息 要求：聽口令統(tǒng)一練習(xí)。2向左（右）看齊3用跑步法疏散與密集隊形。 三.準備活動： 三組織：如圖二自編徒手操操 1.擴胸運動 2.體轉(zhuǎn)運動 3.體側(cè)運動 4.腹背運動 5.跳躍運動5基本部分一、蹲踞式跳遠1助跑幾步，單腳起跳用手或頭觸高物 （多次）2分住做高抬腿練習(xí)3講解踏跳動作4學(xué)生根據(jù)教師講解進行練習(xí)（多次）5上一、三、五、七步練習(xí)踏跳。體會踏跳與騰空 6分組全程助跑踏沙坑練習(xí) 二
6、、游戲：兩壘球1教師講解游戲方法和規(guī)則2分多小組進行 練習(xí)3分組進行游戲 2341612中中下結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材一、韻律活動和舞蹈：韻律保操（第一套） 二、跳躍：蹲踞式跳遠教學(xué)目標認知：了解韻律體操（第一套）動作的內(nèi)容和特點。能記住新學(xué)動作名稱。情感：培養(yǎng)學(xué)生體意識和相互的良好習(xí)慣。技能：提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)和節(jié)奏感，掌握一、二、三節(jié)動作方法負荷：發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)。重點難點掌握韻律體操（第一套）第一、二、三節(jié)動作難點的協(xié)調(diào)性和準確性課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)
7、時間強度準備部分一、體育委員整隊報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動5基本部分一、 韻律體操（第一套）：第一、二、三節(jié)1教師講解、示范韻律體操第一、二、三節(jié)動作方法。2學(xué)生做操對形站立隨教師口令節(jié)奏做動作進分解和連貫練習(xí)。（多次）3分散對練。（多次）4集體練習(xí)二、 蹲踞式跳遠1單腳連續(xù)跳10米2做15-20米加速跑3分組練習(xí)助跑起跳練習(xí)騰空跳4教師講解示范落地動作（多次）5組合助跑起跳騰空進行落地動作練習(xí)24221414中下中結(jié)束部分一、放松整理活動
8、；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材一、民族傳統(tǒng)體育：武術(shù)組合動作（三） 二、投擲：原地側(cè)向投擲壘球教學(xué)目標認知：熟記全套動作名稱和要領(lǐng)，能說出原地側(cè)向投擲動作的要領(lǐng)情感：培養(yǎng)學(xué)生組織性紀律性及聽從指揮的良好品質(zhì)激發(fā)學(xué)生的民族自豪感技能：學(xué)生能完成全套武術(shù)組合動作，提高投擲動作的聯(lián)貫性和協(xié)調(diào)性負荷：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，提高投擲能力重點難點學(xué)會全套組合動作的基礎(chǔ)上掌握好動作，難點準確到位有力度課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容
9、和任務(wù)。二、準備活動：1、 隊列練習(xí)；2、 小型徒手操；3、 專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習(xí)。4動作一致，精神飽滿。5基本部分一、 提武術(shù)組合動作（三）1復(fù)習(xí)單個動作突出重點難做動作多練2用呼喊動作名稱或口令的方法進行練習(xí)3分散分小組2-4人一組練習(xí)，相互糾正提高4集體練習(xí)5匯報“大比武”二、 原地側(cè)向投擲壘球1集體用短繩做繞肩練2用短繩投遠練習(xí)，復(fù)習(xí)動作。3學(xué)生做動作教師講評，指出存在錯誤4分組進行原地側(cè)向投擲壘
10、球練習(xí)結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠 二、游戲：兩壘球教學(xué)目標認知：知道跳遠是由助跑起跳騰空落地4個部分組成的了解丈量步點方法情感：培養(yǎng)勇敢、果斷、克服困難等優(yōu)良品質(zhì)技能：改進助跑和起跳動作，能做到快速助跑，準確有力起跳負荷：發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)，速度力量等素質(zhì)重點難點改進助跑和起跳動作，完善起跳技術(shù)難點，快速助跑與有力踏跳的組合課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整隊報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；
11、五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動5基本部分一蹲距式跳遠原地雙腳腹練加速跑 米教師講解跳遠完整,技術(shù)指出助跑起跳騰空落地勸告程跳遠的四個有機的組成部分4學(xué)生進行步點的丈量和調(diào)整5分組進行全程助跑跳遠練習(xí)二游戲:兩壘球1講解游戲方法規(guī)則2復(fù)習(xí)練習(xí),主要練習(xí)配合傳接球3分組進行游戲結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材 一、技巧：前滾翻、后滾翻 二、游戲教學(xué)目標認知：能記住第四、五、六動作的名稱，記住前、后滾翻的動作要領(lǐng)情感：培養(yǎng)學(xué)生團體意識和互相合作的良好
12、習(xí)慣技能：學(xué)習(xí)掌握第四五六節(jié)的動作方法，能較協(xié)調(diào)的做出前后滾翻動作負荷：提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，發(fā)展柔韌靈敏等素質(zhì)重點難點提高動作的協(xié)調(diào)性和熟悉性課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動：4、 隊列練習(xí)；5、 小型徒手操；6、 專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習(xí)。4動作一致，精神飽滿。5基本部分一、前
13、滾翻，后滾翻1復(fù)習(xí)體會團身搶緊動作2前滾翻連續(xù)前滾翻練習(xí)3后滾翻連續(xù)后滾練習(xí)4前后滾翻接拋籃球三、 游戲看誰滾得最好結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠（復(fù)習(xí)） 二、游戲教學(xué)目標認知：了解跳遠考核、測和比賽的規(guī)則和丈量成績的方法情感：培養(yǎng)勇敢、果斷、富于競爭等優(yōu)良成績技能：改進跳遠技術(shù)動作，努力跳出好成績，完成考核任務(wù)負荷：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)、提高跳躍能力重點難點改進和提高跳遠的技術(shù)動作，完成考核任務(wù)課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整隊報告人數(shù)； _二
14、、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動5基本部分一、 蹲踞式跳遠（復(fù)習(xí)）1專門練習(xí)（2-3）2丈量步點，試跳4開始復(fù)習(xí)（自練）二、 選用教材：游戲：丟沙包1講解游戲方法與規(guī)則2練習(xí)3分組進行練習(xí)結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材一、跑：蹲踞式起跑 二、游戲：合力教學(xué)目標認知：初步了解蹲踞式起跑的意義和動作要領(lǐng)情感：學(xué)習(xí)蹲踞式起跑動作，熟悉起跑口令培養(yǎng)學(xué)生機智果斷聽從指揮的品質(zhì)技能：初
15、步掌握蹲踞式起跑起跳動作熟悉起跑口令負荷：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、速度素質(zhì)重點難點學(xué)習(xí)蹲踞式起跑作熟悉起跑口令， 知道如何來確定手與腳的位置課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一課堂常規(guī)： 一組織：如圖一1體育委員整隊 2師生問好。 3檢查服裝、鞋子。 4宣布課的內(nèi)容 要求：整隊迅速、整齊。 二隊列隊形練習(xí)： 二組織：如圖一1立正、稍息 要求：聽口令統(tǒng)一練習(xí)。2向左（右）看齊3用跑步法疏散與密集隊形。 三.準備活動： 三組織：如圖二自編徒手操操 1.擴胸運動 2.體轉(zhuǎn)運動 3.體側(cè)運動 4.腹背運動 5.腿部運動6.全身運動7.跳躍運動5基本部分一、 蹲踞式起跑1集體做專門練習(xí)
16、2分組練習(xí)站立式起跑體會反應(yīng)和快速起跑3教師示范講解動作要領(lǐng)4在教師的指導(dǎo)下學(xué)生試做教師積極糾正5學(xué)生分散做動作主要掌握量法6學(xué)生分組做蹲踞式起跑，跑出1520米二、 游戲：合力1教師講解游戲方法要求和規(guī)則2學(xué)生（一組）試做教師講評3分組練習(xí)4分組進行比賽結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思 五年級體育課教案 第 課教材一、技巧：前滾翻組合動作 二、小籃球：原地籃球教學(xué)目標認知：能簡要復(fù)述組合動作情感：培養(yǎng)認真，仔細，一絲不茍的作風(fēng)技能：進一步改進動作，提高質(zhì)量，能做到較協(xié)調(diào)連貫負荷：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì)和平衡能力重點難點動作連貫協(xié)
17、調(diào)用規(guī)范準確的動作練習(xí)課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動：7、 隊列練習(xí)；8、 小型徒手操；9、 專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、學(xué)生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習(xí)。4動作一致，精神飽滿。5五年級體育課教案 第 十四 課教材1、蹲踞式跳遠（復(fù)習(xí)）2、跨越式跳高教學(xué)目標認知：通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的學(xué)會跳躍，發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)
18、調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀律性。情感：通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。技能：培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。重點難點下上肢的協(xié)凋，放松，自然抬頭，挺胸，自然大方課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動： 組織：1、隊列練習(xí)； 2、小型徒手操； 3、專項準備活動； 四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動：1、學(xué)生站成四列橫隊。2、
19、學(xué)生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習(xí)。4動作一致，精神飽滿。 15分鐘基本部分一.蹲踞式跳遠（復(fù)習(xí)）1專門練習(xí)（2-3）2丈量步點，試跳4開始復(fù)習(xí)（自練）二、跨越式跳高動作要領(lǐng)：助跑為直線，長59步，與橫桿成3045度角。起跳時用遠離橫桿的腿在距橫桿投影6080厘米處起跳。擺動腿稍屈膝與橫桿平行前擺。當擺動腿升至橫桿上方時伸直，起跳腿放松下垂。當身體重心越到最高點時擺動腿過桿并內(nèi)旋下放，同時起跳腿外旋上提，上體適當前傾并稍向起跳腿方向扭轉(zhuǎn)，使臀部順利移過橫桿，起跳腿過桿后，擺動腿與起跳腿依次落地并緩沖。組織：全班分成四組教法：1.示范、講解。2.提問設(shè)疑：怎樣過竿才能做到臀部不坐竿？3.引導(dǎo)
20、學(xué)生帶著問題進行練習(xí)，并巡視指導(dǎo)，適時糾錯。4.學(xué)生探究式學(xué)習(xí)：學(xué)生采取自己3432分鐘結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。13分鐘場地器材1.數(shù)床墊子2.跳高器材一套課后反思五年級體育課教案 第 十五 課教材1、走：改變速度的走； ；2、游戲： 單腳跳接力；教學(xué)目標認知：通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。情感：培養(yǎng)學(xué)生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。技能：通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強精神。重點難點下上肢的協(xié)凋，放松，自然。抬頭，挺胸，自然大方課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法
21、和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整隊報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動六、素質(zhì)練習(xí)：15分鐘小基本部分一、走：改變速度的走；組織教法：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。4、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。5、 學(xué)生集體練習(xí)。6、 學(xué)生分組練習(xí)。二、游戲：單腳跳接力規(guī)則：1、 起跳前必須站在起跳線后不得踏線。 2、 發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。 組織教法：1、 教師講解游戲要求
22、和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負。發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。4、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。5、 學(xué)生練習(xí)比賽。6、 分組比賽。5410分鐘12分鐘小結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 十六 課教材1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲： 綁腿接力；教學(xué)目標認知：通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。情感：通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。重點難點下上肢的協(xié)凋，放松，自然。抬頭，挺胸，
23、自然大方。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整隊報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動15分鐘基本部分一、走：用各種正確姿勢的走組織教法：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。 4、 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。5、 學(xué)生集體練習(xí)。6、 學(xué)生分組練習(xí)。二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：1、 教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。2、 按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。3、 繩子一定要綁好，繩
24、子松開不得分。組織教法：1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 教師做正確示范。3、 學(xué)生練習(xí)比賽。4、 教師做正確評定勝負。要求：1、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。2、 注意觀察教師的示范。3、 學(xué)生練習(xí)比賽。532分鐘結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。13分鐘場地器材課后反思五年級體育課教案 第 十七 課教材1、游戲課：踏石過河、攻關(guān)：教學(xué)目標認知：通過游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。情感：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對動作認真負責(zé)和集體主義精神。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整隊
25、報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動六、素質(zhì)練習(xí)：18分鐘基本部分一、游戲課：1、踏石過河：規(guī)則：發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失敗。必須按規(guī)定的要求做動作。組織教學(xué)：1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負。4、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。5、 學(xué)生練習(xí)比賽。6、 分組比賽。2、攻關(guān)規(guī)則：搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。凡安全通過的人每人的一分。攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。組織教學(xué)：1、 教師講解游戲要求和規(guī)
26、則。2、 學(xué)生練習(xí)比賽。3、 教師做正確評定勝負。4、 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。5、 學(xué)生練習(xí)比賽。6、 分組比賽。527分鐘結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。15分鐘場地器材課后反思五年級體育課教案 第 十八 課教材游戲課；1、穿城門；2、夾球接力；教學(xué)目標認知：發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。情感：培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。技能：發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整隊報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運
27、動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：18分鐘基本部分一、游戲（穿城門）：規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。3、城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。組織教學(xué)：1、教師講解動作要求和方法。 2、教師做完整的正確的示范。 3、教師個別指導(dǎo)。 4、找好學(xué)生做表演。 5、學(xué)生認真聽動作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。 6、分組練習(xí)。二、游戲：（夾球接力）規(guī)則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。組織教法：1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、教師做正確的示范。 3、教師正
28、確評定勝負。 4、學(xué)生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 5、學(xué)生練習(xí)。 6、分組比賽。427分鐘結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。15分鐘場地器材課后反思五年級體育課教案 第 十九 課教材一、 障礙跑：40米內(nèi)通過34個障礙二、 技巧：聯(lián)合動作教學(xué)目標認知：初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。情感：培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。技能：繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。重點難點1、 前滾翻團身緊，縱叉直2、 轉(zhuǎn)身180度動協(xié)調(diào)課的結(jié)構(gòu)
29、教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整隊報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動18分鐘基本部分一、障礙跑：40米內(nèi)通過34個障礙 組織：分成四組同時進行 1、 教師示范講解 2、 分組練習(xí) 3、 小組進行比賽一、練習(xí)： 1、 鉆繩 2、滾過墊子 3、 跨過欄架二、技巧：聯(lián)合動作 組織：重點： * * * * *1、前滾翻團身緊，縱叉直 * * * * *2、轉(zhuǎn)身180度動協(xié)調(diào) 教法：1、教師提示引導(dǎo)2、組織練習(xí) 3、巡視指導(dǎo)
30、糾正4、典型示范 練習(xí)男 1、前滾翻和后滾翻 2、 復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻女：1、前滾翻 2、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉 要求：動作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美 427分鐘結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。15分鐘場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材一、 耐久跑：10001200米二、籃球：行進間運球教學(xué)目標認知：通過10001200米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力。情感：培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。技能：通過本課使學(xué)生初步學(xué)會行進間運球的技能、技巧。重點難點呼吸節(jié)奏，步伐輕松五指分開，推按球的
31、后半部。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、課堂常規(guī)（略） 1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊二、準備部分 1、要求：精神飽滿、隊形整齊1、隊列、慢跑 2、練習(xí)：齊步走、跑步走、立定2、徒手操、伸展運動 3、練習(xí)：活動各關(guān)節(jié)3、專門性練習(xí) 5基本部分一、耐久跑：10001200米跑 組織：分成四組分別進行 教法：重點：呼吸節(jié)奏，步伐輕松 1、講解示范 2、學(xué)生練習(xí) 3、語言提示 練習(xí)： 1、體會動作慢中速跑400米 2、追逐跑8001000米 3、互相先跑10001200米 要求：呼吸節(jié)奏均勻步伐輕松 二、籃球：行進間運球
32、 1、講解動作要領(lǐng)，找學(xué)生示范重點：五指分開，推按球的后半部。 2、學(xué)生練習(xí) 3、保護與幫助區(qū)別對待4、巡回指導(dǎo) 練習(xí)：1、原地運球 2、分組行進運球3、完整動作練習(xí)要求：動作協(xié)調(diào)一致，要有節(jié)奏結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材1、耐久跑：定時跑（35）2、小排球：傳球比賽教學(xué)目標認知：學(xué)習(xí)耐久跑一定時跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力。情感：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累、勇往前進的精神。技能：改進排球的傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整
33、隊報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動六、素質(zhì)練習(xí)：5基本部分一、耐久跑：定時跑 組織：分成四組進行練習(xí) 教法： 1、講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、口令提示要領(lǐng)4、區(qū)別對待練習(xí)： 1、慢跑2分鐘 2、慢中速跑3分鐘 3、慢中速跑2分鐘 4、中快速跑3分鐘 要求：掌握節(jié)奏堅持到底二、小排球：傳球比多 組織：分成二小組 教法：1、講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、看誰傳的多 4、個別指導(dǎo) 練習(xí)： 1、兩人一組傳球2、自傳一次傳出練習(xí)3、看誰傳的多4、比賽傳球 要求：技術(shù)
34、正確，傳球到位 結(jié)束部分一、放松整理活動；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材，宣布下課。3場地器材課后反思五年級體育課教案 第 課教材1、 耐久跑：400米全程跑2、投擲：原地側(cè)向推鉛球教學(xué)目標認知：學(xué)習(xí)400米全程跑的技術(shù)，提高全程跑的能力。情感：培養(yǎng)學(xué)生能勇于吃苦、克服困難、勇住直前的優(yōu)良品質(zhì)。技能：初步掌握原地側(cè)向推鉛球的方法，發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力和投擲能力。重點難點體力分配合理。最后用力技術(shù)。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、體育委員整隊報告人數(shù)； _二、生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準備活動慢跑；五、徒手操：1、擴胸運動 2、振臂運動 3、體轉(zhuǎn)運動4、俯背運動 5、膝部運動 6、腕、踝運動六、素質(zhì)練習(xí)：5基本部分一、耐久跑：400米全程跑 組織：分成四組分別進行重點：體力分配合理 教法： 1、講解示范 2、學(xué)生練習(xí) 3、語言提示 4、個別指導(dǎo)練習(xí)： 1、小步跑 2、高抬腿跑 3、加速跑 4、200米中速跑 5、400米中速跑 6、400米跑、 要求：掌握好技術(shù)，合理分配體力、 二、投擲：原地側(cè)向推鉛球 組織：四列橫隊重點：最后用力技術(shù) 教法： 1、找學(xué)生示范
小學(xué)五年級上冊體育教案(全冊).doc
