大型戶外活動應急預案.doc

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1、大型戶外活動應急預案大型戶外活動應急預案戶外活動由于空間大，人數(shù)多，對參與活動每個人的安全無法一一照顧周全，突發(fā)事件的發(fā)生也時常出現(xiàn)，組織部門就應該提前做好應對措施，下面是這篇大型戶外活動應急預案 大型戶外活動應急預案 人防辦公室牽頭組織參觀黃石人防工程活動，為使本次活動安全、有序、圓滿地得以開展，特制定河口中學 河口-人防工程 戶外活動安全事故應急處理預案。 一、應急處理領導小組： 組長： XXX 全面負責布置安排指揮工作 成員： XXX、XXX、XX、XX、XX負責組織安全工作，以及及時向有關負責人報告情況等具體工作。 二、指導思想 在進一步落實 安全第一，預防為主 的方針基礎上，堅持把安

2、全工作的重點由事后處理轉移到預防為主的軌道，加大安全工作制度建設。對確實應不可抗力而致發(fā)生或非正常發(fā)生的各類事故，采取果斷有效的搶救或補救措施，盡可能減輕事故所造成的傷害。 三、應急工作目標： 1. 建立科學、安全、有序的活動議程，使活動過程的安全工作科學化、規(guī)范化，做到有章可循，有法可施。 附： 活動議程 2. 交通工具配置市公交公司具備資質證、客車營運證，年度車檢合格證三證齊全的車輛。飲食要檢查供餐方的健康證明，開設食品專賣證明。杜絕責任性事故，把一般事故發(fā)生率控制到最低限度。 四、事故應急處理辦法： 1、建立安全工作監(jiān)小組，加強安全工作隊員的責任意識，建立和完善學校、年級組、班級三級學校

3、安全監(jiān)督，實現(xiàn)一體化安全工作監(jiān)督機制，實現(xiàn)從事后處理為主向事前預防為主的轉變。 作好宣傳工作，對師生講解參觀的安全注意事項，并同時強調參觀時的各項紀律。所有參觀學生統(tǒng)一著校服，各班由班主任分成10-12人的小組，并安排責任心強的學生擔任小組長和科任老師，并跟隨隊伍時時關注學生的動態(tài)。 2、事故發(fā)生啟報人： 一旦發(fā)生各類安全事故，與事故第一接觸的所有教職員工，均為事故啟報人。 3、事故啟報人應當在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時間內，立即向應急處理領導小組匯報事故情況，并及時設法搶救及保存事故現(xiàn)場。 4、事故發(fā)生時的應急措施。 事故處理領導小組在接到事故啟報人的報告后，必須同時實行報告措施和處理措施，即向

4、上級有關領導匯報，并在第一時間內趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場實行搶救，進一步保護事故現(xiàn)場。 報告措施： 交通安全和消防安全事故： 撥打交通安全報警電話122或消防火災報警電話119，并向教育局安全辦公室報告。 食物和食品衛(wèi)生安全事故： 發(fā)生食物和食品衛(wèi)生安全事故的，事故領導小組必須在第一時間內向教育局有關領導匯報，同時向區(qū)防疫部門報警。 師生傷害事故： 對造成一定傷害事故的，事故領導小組在向教育局有關領導報告的同時，緊急呼叫急救中心。 處理措施： 交通安全事故： 事故領導小組在趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場后，立即保護事故現(xiàn)場，對不能自行組織受傷師生趕赴醫(yī)院救治的聯(lián)系120，原地等待急救中心救護車，同時做好受傷師生的應

5、急處理工作如止血、簡單包扎、穩(wěn)定受傷師生的情緒等。對可以組織受傷師生送往醫(yī)院進行救治的，必須立即組織有關人員將受傷師生送往醫(yī)院進行救治。 如發(fā)生火災事故，必須立即組織人員有秩序地疏散有關師生，并協(xié)助消防部門做好消防救火工作。 食物和食品衛(wèi)生安全事故： 事故領導小組在趕赴現(xiàn)場后，組織校醫(yī)對師生進行必要的救治，如輸液、口服用藥等，并保存與事故發(fā)生相關的食物和食品，有關的餐飲用具、消毒器材、清洗用具等，供防疫部門檢查化驗用。同時，立即組織有關人員將事故涉及人員送往醫(yī)院實行搶救。 5、事故發(fā)生后的處理措施： 在將事故受傷人員送往醫(yī)院救治后，事故責任領導小組必須組織有關人員隨侍觀察，幫助醫(yī)生做好師生的思

6、想工作。 戶外演出應急預案 一、指導思想 為了預防和減少幼兒園戶外活動事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法、學生傷害事故處理辦法的精神，制定本應急處理預案。 二、可能造成的戶外活動事故的原因 主要是幼兒年齡小，身體協(xié)調能力差，缺乏危險的預見性;也有運動器械的老化造成的承重后的斷裂;活動場所存在的隱患時。 三、預防辦法 1、 經常對幼兒進行自我保護安全的教育，讓幼兒知道一些自我保護的知識。 2、加強對教師進行責任意識教育，要求教師在戶外活動前， 一定要仔細檢查活動場所運動器械。 3、 又危險預見，消除安全隱患。 4、 教師帶戶外活動一定要嚴格遵守帶班制度，不離開幼兒，

7、了解每個幼兒的動態(tài)， 對事故苗子做到早發(fā)現(xiàn)，早預報，早預防。 四、處理程序： 在戶外活動中一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理： 1、報告和報警 一般事故三天書面報告局辦和業(yè)務科室，重大事故應立即報 局辦、區(qū)青包辦和業(yè)務科室，可先口頭后書面。 2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近醫(yī)院治療并通知家長。 3、重大事故立即成立事故處理小組。 請示報告的格式及范文請示報告的格式一、標題：制發(fā)機關名稱+事由+請示。二、正文：1、請示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。2、請示的事項：寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請求資金要寫明金額。三、結尾語：多用“上

8、述意見，是否妥當，請指示”?！疤卮苏埵?，請予批準”，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批復”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執(zhí)行”等語。 購買辦公設備的請示報告尊敬的領導：按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為97年前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據(jù)工作要求，現(xiàn)需購買BR-8新型測繪儀器6臺，GF9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。此致敬禮!申請人：XXX申請日期：XX年XX月XX日 工作調動請示報告范文xxx教育局：我于20XX年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育

9、工作，在xx小學工作四年后，于20XX年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧 等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。20XX年12月，我與在xx縣上班的愛人結婚。20XX年我們按揭在xx縣購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校

10、與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。此致敬禮!申請人：XXX申請日期：XX年XX月XX日 報告定義及格式報告使用范圍很廣，日常生活中一般用于商務和政府工作，特指下級向上級匯報工作。下級按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導;報告一般具有匯報性、陳述性、單向性、事后性和溝通性五個屬性;它主要包括例行報告、調查報告和專題報告等。1 基本格式(1)標題：包括事由和公文名稱。(2)上款

11、：收文機關或主管領導人。(3)正文：結構與一般公文相同。從內容方面看，報情況的，應有情況、說明、結論三部分，其中情況不能省略;報意見的，應有依據(jù)、說明、設想三部分，其中以建設想不能省去。從形式上看，復雜一點的要分開頭、主體、結尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。(4)結尾：可展望、預測，亦可省略，但結語不能省。(5)打報告要注意做到：情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。(6)注意結語：呈轉報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉各地參照執(zhí)行?！弊詈髮懨靼l(fā)文機關，日期。2 寫作特點(1)內容的匯報性：一切報告都是下級向上級

12、機關或業(yè)務主管部門匯報工作，讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。(2)語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。(3)行文的單向性：報告是下級機關向上級機關行文，是為上級機關進行宏觀領導提供依據(jù)，一般不需要受文機關的批復，屬于單項行文。(4)成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后，向上級機關作出匯報，是事后或事中行文。(5)雙向的溝通性：報告雖不需批

13、復，卻是下級機關以此取得上級機關的支持 指導的橋梁;同時上級機關也能通過報告獲得信息，了解下情，報告成為上級機關決策指導和協(xié)調工作的依據(jù)。3 專題報告專題報告是指向上級反映本機關的某項工作、某個問題或某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速、及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。專題報告與調查報告有一些類似，都是主要針對某個事實或論點而展開論述，不過專題報告沒有調查報告要求的擴展面更加廣泛，論述的深度和廣度要求較低。4 調查報告調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種

14、文書;主要分為介紹典型經驗類、揭露問題類、反映新生事物類和社會情況類的調查報告。5 例行報告主要指日報、周報、月報、季報和年報等，常見于工作生活中，用于工作直屬下級對上級匯報制定時間段的工作安排，報告內容除了要反應這段時間的工作完成進度和結果之外，還要說明工作中所發(fā)生的情況、經驗、體會、存在的問題和問題解決的辦法，寫作的方法一般采用記敘的方式，要求要全面而言簡意賅。 請示報告格式范文 請示報告是機關、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經常用到的重要評議體之一。主要用于向上級機關請求指示、請示批準某一事項。一是時間性較強。請示的事項一般都是急需明確和解決的,否則會影響正常工作,因此時間性強。二是要一事一

15、請示。三是通常主送一個機關，不多頭主送，如需同時送其他機關,應當用抄送形式,但不得在請示的同時又抄送下級機關。四是應按隸屬關系逐級請示,一般情況不得越級請示,如確需越級請示,應同時抄報直接主管部門。請示報告格式：一、標題：制發(fā)機關名稱+事由+請示。二、正文：一請示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。二請示的事項：寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請求資金要寫明金額。三、結尾語：多用“上述意見，是否妥當，請指示”?！疤卮苏埵?，請予批準”，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批復”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執(zhí)行”等語。 購買辦公設備

16、的請示報告范文尊敬的領導：按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為97年前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據(jù)工作要求，現(xiàn)需購買BR-8新型測繪儀器6臺，GF9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。申請部門：申請日期： 工作調動請示報告范文xxx教育局：我于20XX年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20XX年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧 等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較

17、近的xx路第一小學工作。20XX年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。2012年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。此致敬禮! 申請人：xxx 申請日期： 請示報告分類第一類

18、請求指示的請示。此類請示一般是政策性請示,是下級機關需要上級機關對原有政策規(guī)定作出明確解釋,對變通處理的問題作出審查認定,對如何處理突發(fā)事件或新情況、新問題作出明確指示等請示。第二類請求批準的請示。此類請示是下級機關針對某些具體事宜向上級機關請求批準的請示,主要目的是為了解決某些實際困難和具體問題。第三類請求批轉的請示。下級機關就某一涉及面廣的事項提出處理意見和辦法,需各有關方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級機關或不相隸屬部門辦理,需上級機關審定后批轉執(zhí)行,這樣的請示就屬此類。由標題、主送機關、正文、發(fā)文機關、日期五部分組成。請示的正文,主要由請示的原因、內容、要求三部分組成,請示時應將理由

19、陳述充分,提出的解決方案應具體,切實可行。 自查報告格式 自查報告是單位或部門以及個人在一定的時間段內對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。不同項目的自查報告所涉及的內容不同，所以自查報告的內容很廣，自查報告有點類似于審核報告但更廣泛，如產品的自查報告所包含內容應該是：出口情況、內審核情況、發(fā)生那些不足怎么去糾正、產品質量情況;組織創(chuàng)建的自查報告所包含的內容應該是：執(zhí)行情況、實施效果、宣傳途徑、陣地平臺、不足與展望等。一、寫作格式1、企業(yè)/部門/個人的基本情況介紹2、本次自查的依據(jù)，自查范圍和內容3、自查中發(fā)現(xiàn)的問題4、整改措施及整改計劃5、結尾，一般用語：特此報告二、寫作要

20、求(一)明確報告出自何種角度，必須站在一定的高度來寫。(二)報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，凡是用數(shù)據(jù)來說明的事項，數(shù)據(jù)必須真實準確。(三)報告撰寫過程中，以上行公文體裁(報告)，把握客觀性、陳述性敘述。文字要簡練，避免重復，用語要準確，切忌詞不達意，文字冗長。(四)作為匯報材料，在會議中領導使用的文稿，可不寫稱謂和落款，正式上報的方向可根據(jù)相關要求決定是否添加稱謂和落款以及正、副標題、報告人單位及職務等。 調研報告格式 標題: 調研報告要用能揭示內容中心的標題，具體寫法有以下幾種： （1）調研報告標題公文式標題。這類調研報告標題多數(shù)由事由和文種構成，平實沉穩(wěn)，如關于

21、知識分子經濟生活狀況的調研報告；也有一些由調研對象和“調查”二字組成，如知識分子情況的調查。 （2）調研報告標題一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心，十分簡潔，如本市老年人各有所好。 （3）調研報告標題提問式標題，如“人情債”何時了。這是典型調研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。 （4）調研報告標題正副題結合式標題，這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義，副題表明調研報告的事項和范圍，如深化廠務公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查。正文: 調研報告的正文包括前言、

22、主體和結尾三部分。 （1）前言 調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題（工作、事件、人物）進行調查；調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法；調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據(jù)調研目的來確定，不必面面俱到。 調研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。 （2）主體 這是調研報告的主干和核心，是引語的引申，是結論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經驗和教訓，即介紹調查的主要內容是什么，為什么會是這樣的。主

23、體部分要包括大量的材料人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內容較多。所以要精心安排調研報告的層次，安排好結構，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。 調研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說，調研報告主體的結構大約有三種形式： 橫式結構。即把調查的內容，加以綜合分析，緊緊圍繞主旨，按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫，每個問題可加上小標題。而且每個問題里往往還有著若干個小問題。典型經驗性質調研報告的格式，一般多采用這樣的結構。這種調研報告形式觀點鮮明，中心突出，使人一目了然； 縱式結構。有兩種形式，一是按調查事件的起因，發(fā)展和先后次序進行敘述和議論。一般情況

24、調研報告和揭露問題的調研報告的寫法多使用這種結構方式，有助于讀者對事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結論層層遞進的方式安排結構。一般綜合性質的調研報告多采用這種形式； 綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調研報告寫法，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結構，而寫收獲、認識和經驗教訓時采用橫式結構。調研報告的主體部分不論采取什么結構方式，都應該做到先后有序，主次分明，詳略得當，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務。 （3）結尾 結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告，結尾寫法各不相同，一般來說，調研報告的結尾有以下五種：對調研報告歸納說明，總結主要觀點，深化主題，以提高人們的認識；對事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進一步去探索；提出建議，供領導參考；寫出尚存在的問題或不足，說明有待今后研究解決；補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。 總之，調研報告結尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。