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1、重慶市石柱職業(yè)教育中心2014-2015學(xué)年度上期電子組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期電子教研組以學(xué)?!皟?nèi)涵發(fā)展思路”為主導(dǎo),緊緊圍繞“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”,以人才培養(yǎng)模式與課程體系改革為中心,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點。抓好教學(xué)常規(guī)管理,強化教學(xué)研究、校本教材的開發(fā)及教研組的建設(shè),促進學(xué)校新一輪的發(fā)展。二、工作目標(biāo):1、落實教學(xué)常規(guī)、加強教育教學(xué)研究及師資隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(重點工作)2、加強人才培養(yǎng)模式與課程體系改革,探索專業(yè)教研與跨專業(yè)的學(xué)科教研結(jié)合模式,提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強專業(yè)建設(shè):(1)結(jié)合我校的專業(yè)設(shè)置,制定各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。(2)結(jié)合電子專業(yè)修
2、訂該專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn),研發(fā)電子專業(yè)的實訓(xùn)課校本教材。4、繼續(xù)強化學(xué)生技能訓(xùn)練,爭取在去年的基礎(chǔ)上有新的突破。(重點工作)三、具體措施(一)狠抓教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)管理1、規(guī)范課堂教學(xué)行為(1)繼續(xù)推行并深化“1118111”教學(xué)管理模式。要求全組老師,統(tǒng)一理論課、實訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容和進度,本學(xué)期1篇規(guī)范的教學(xué)計劃、規(guī)范的上好每1堂課、認(rèn)真做好每1次作業(yè)批改、每學(xué)期完成8節(jié)聽評課、每學(xué)期1次多媒體公開課、每月1次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思(或經(jīng)驗論文)。(2)搞好教研活動和教學(xué)日常管理。一是教研活動:間周開展教研活動。通過教研活動一方面向組內(nèi)老師傳達學(xué)校精神,另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)
3、內(nèi)容,每次均為內(nèi)容。二是加強日常教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),在組內(nèi)盡量號召大家集中備課、聽課、評課、講課,隨時檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進度執(zhí)行情況。2、強化教學(xué)過程管理,改革考核制度。為加強過程教學(xué)管理,本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級實際制定半期目標(biāo)和期末目標(biāo)。期末學(xué)生成績評定以證書考核和綜合評定為主要方式的考核辦法(3:3:4綜合評定辦法)。要隨時能接受學(xué)校考核小組的考核。(二)加強教學(xué)研究及隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、加強組內(nèi)老師專業(yè)化發(fā)展,規(guī)范教學(xué)研究。(1)我組將逐步讓專業(yè)老師向主攻學(xué)科定位,被定位的專業(yè)老師不僅要上好專業(yè)理論課,同時其專業(yè)技能必須達到國家技能標(biāo)準(zhǔn)。(2)加強教研活動發(fā)
4、展,教研活動做到“五定”(定時-在星期一下午進行、定地點電子部多媒體教室、定人、定主題、定內(nèi)容)。每兩周一次教研活動,對缺席者,報教務(wù)處和教科室進行處理。(3)圍繞數(shù)字校園建設(shè),充分利用信息化技術(shù)。要求組內(nèi)多使用多媒體,不少于周課時的1/3。每位教師必須做好所教學(xué)科的電子教案(母板附后)2、加強組內(nèi)新老教師隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(1)積極配合教務(wù)處和教科室,讓老師們參與各種形式的培訓(xùn)活動,按教師不同層次落實教師素質(zhì)的“七個一”。新進教師抓好:一手好字(鋼筆、粉筆、毛筆),一口流利的普通話,一手好課件;其他教師抓好:能主研或參研一項科研課題,能勝任一門相關(guān)學(xué)科教學(xué),盡量能培訓(xùn)一項學(xué)生技能競
5、賽,努力使自己成為一名(市、縣、校)級骨干教師或?qū)W科帶頭人。(2)組內(nèi)教師要認(rèn)真分析自己現(xiàn)狀,提出自己打算培養(yǎng)方向。在各組內(nèi)開展對新教師“傳、幫、帶”活動,促進新教師的迅速成長。(3)按照教科室要求,認(rèn)真、繼續(xù)落實教師“三課活動”,即新教師的合格課(要求運用多媒體輔助教學(xué))、每位教師的公開課,優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課。(4)按照“訓(xùn)、導(dǎo)、賽”的培養(yǎng)思路,調(diào)動教研組的積極性,與教務(wù)處和教科室協(xié)調(diào)配合,采取隨意抽簽的方式選出教師上展示課,進行教學(xué)能力大比拼,共同提高教育教學(xué)水平。(二)加強專業(yè)建設(shè),樹立“石柱實訓(xùn)品牌”。1、加強各專業(yè)的硬軟件建設(shè)和管理。(1)充分利用學(xué)?,F(xiàn)有電子設(shè)備。(2)強化、規(guī)范實訓(xùn)
6、室管理,形成石柱實訓(xùn)品牌。逐步實行專業(yè)模塊化教學(xué)。按每完成一個模塊教師均要求學(xué)生完成一份考核報告(或一件作品),然后進行下一模塊的教學(xué)。加強設(shè)備、器材管理,妥善保管各個環(huán)節(jié)相關(guān)計劃資料。進一步發(fā)揮專職實驗員的職責(zé),加強實驗、實訓(xùn)室中間及以下環(huán)節(jié)的管理,同時加強對專職實驗員工作情況的考核力度。全面加強實踐教學(xué)檢查工作。堅持實驗、實訓(xùn)室安全檢查制度,配合學(xué)校不定期檢查各實驗、實訓(xùn)室落實各項規(guī)章制度情況,加大督促、檢查、處罰力度,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師及時針對處理。2、加強校本教材建設(shè)。校本教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),每位教師根據(jù)自己定位的主攻學(xué)科,結(jié)合高考考試大綱,國家技能競賽要求等,充分利用學(xué)
7、校設(shè)施設(shè)備,撰寫系統(tǒng)的電子教材。(三)科學(xué)規(guī)劃,提高學(xué)生理論、技能水平,做好各級技能大賽。1、科學(xué)制定考核目標(biāo),狠抓學(xué)生常態(tài)化培訓(xùn)。(1)加強專業(yè)技能教學(xué),協(xié)助教務(wù)處,加強、組織學(xué)生技能鑒定指導(dǎo)工作,讓電子專業(yè)技能鑒定合格率達90%以上。(2)常抓學(xué)生過程考核及常態(tài)化培訓(xùn),科學(xué)組織、實施電子專業(yè)學(xué)生技能的開展。配合學(xué)校在平時教學(xué)中,注意全面、大眾化培訓(xùn)學(xué)生,讓更多學(xué)生技能得到提高。2、做好校(區(qū))級賽點承辦和競賽工作,完成預(yù)期目標(biāo)。(1)配合學(xué)校,制定并組織好學(xué)校第三屆師生技能大賽方案和競賽。(2)配合后勤科對賽點承辦所需設(shè)備請購及檢查落實設(shè)備到位情況;配合學(xué)校進行賽場布置,營造良好的賽場氛圍。(2)組織好我電子專業(yè)學(xué)生參加市級技能大賽工作,在原有獲獎數(shù)的基礎(chǔ)上,力爭有所突破。(四)其他工作1、組織、號召教研組全體成員,認(rèn)真落實學(xué)校布置給教研組的有關(guān)活動和任務(wù)。 2、為了規(guī)范、加強實訓(xùn)室的建設(shè)與管理,讓組內(nèi)老師更多參與新建實作室規(guī)劃、建設(shè)中來。二一四年九月第 4 頁 共 4 頁