吉林省延邊州事業(yè)單位招聘考試《教育學心理學》真題.docx

2014年7月20日吉林省延邊州事業(yè)單位招聘考試 教育學心理學真題（精選）本套試題共三道大題，其中單選題43題，復合選擇題28題，判斷題10題?？偡?1分。、單項選擇題（共43題，每題1分，共43分）(1). 提出“教育即生活”“教育即成長”“教育即經(jīng)驗的改造”的美國作家是()。 A. 赫欽斯B. 赫爾巴特C. 洛克D. 杜威參考答案:D(2). 中華人民共和國教師法哪一年頒布的？() A. 1993B. 1994C. 1995D. 1996參考答案:A(3). 教育要達到預期效果，反映對教育在人的培養(yǎng)規(guī)格標準、努力方向和社會傾向等方面的要求的是()。 A. 教育目的B. 教育方針C. 教育政策D. 教育功能參考答案:A(4). 提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的領導人是()。 A. 毛澤東B. 鄧小平C. 江澤民D. 習近平參考答案:B(5). 在學校課堂內(nèi)由教師編制、實施和評價的課程被稱為()。 A. 國家課程B. 地方課程C. 校本課程D. 國際課程參考答案:C(6). 下列哪一項不屬于朱熹所著的四書集注中的“四書”？() A. 論語B. 中庸C. 大學D. 大教學論參考答案:D(7). 在處理對人對己的關系時，提倡學生應注重要求自己，約束和克制自己的言行，使之合乎禮、仁的規(guī)范，這被稱為()。 A. 立志B. 克己C. 力行D. 中庸參考答案:B(8). 教師職業(yè)對社會發(fā)展的作用是巨大的，教師的作用不包括()。 A. 精神財富的創(chuàng)造者B. 人類文化的傳播者C. 人才生產(chǎn)的承擔者D. 祖國花園的建設者參考答案:D(9). “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這是誰的教育思想？() A. 孔子B. 孟子C. 墨子D. 董仲舒參考答案:B www.91eXaM.org(10). 從一個地區(qū)抽取的具有一定代表性的一部分個體，也稱為()。 A. 總體B. 樣本C. 取樣D. 個體參考答案:B(11). 就教育領域內(nèi)某一學科，某一專門問題進行系統(tǒng)全面深人的論述，內(nèi)容專深，大多是作者多年研究成果的結果，這是指()。 A. 教科書B. 專著C. 百科全書D. 教育資料匯編參考答案:B WWw.91exAM.org(12). 在科學方法論和教育理論指導下圍繞一定的教育問題，運用觀察、問卷、訪談、測量的方式，有計劃、有目的地搜集有關事實材料，從而做出科學分析并提出具體丁作建議的一系列教育實踐活動，這是()。 A. 教育調(diào)查研究B. 教育實驗研究C. 教育觀察研究D. 教育行動研究參考答案:A(13). 在教育研究中最糟糕的問題就是沒有研究問題，沒有研究問題就不會有目標和行動，而教育實踐和教育理論是研究問題的兩個重要來源，下列屬于教育實踐的是()。 A. 已有的研究成果B. 理論空白處C. 自己課堂教學的困惑D. 理論觀點的爭議參考答案:C(14). 撰寫一份研究計劃必須了解研究計劃的基本要求，這些要求不包括()。 A. 為什么研究B. 如何研究C. 研究什么D. 對自己的研究評價處優(yōu)中差等參考答案:D(15). 對文獻進行查閱、分析、整理并力圖找尋事物本質屬性的研究方法，往往被稱為()。 A. 實地研究B. 調(diào)査研究C. 文獻研究D. 實驗研究參考答案:C(16). 下列哪一點體現(xiàn)了現(xiàn)代社會教育的特征？() A. 教育具有鮮明的階級性B. 教育具有鮮明的等級性C. 教育內(nèi)容主要是古代人文科學和治人之術D. 教育對外交流日益頻繁參考答案:D(17). 處于一定社會環(huán)境和教育中的某個年齡階段的青少年兒童，其身心發(fā)展的順序、過程和速度都大體相同，這里想要表達學生發(fā)展的什么特征？() A. 順序性B. 穩(wěn)定性C. 可變性D. 非均衡參考答案:B(18). 稷下學宮是一所由官家舉辦而由私家主持的特殊形式的學校，它出現(xiàn)于()。 A. 戰(zhàn)國時期B. 三國時期 WWw.91exAM.orgC. 唐宋時期D. 清朝時期參考答案:A(19). 我國提出“人的全面發(fā)展”的教育目的，其理論基礎來源于()。 A. 蘇格拉底B. 馬克思C. 雅斯貝爾斯D. 柏拉圖參考答案:B(20). 孔子提出“性相近，習相遠”這充分體現(xiàn)了哪種因素對于學生發(fā)展的重要性？() A. 社會環(huán)境B. 遺傳素質C. 個體因素D. 自然環(huán)境參考答案:A(21). 在教育研究中要解決的問題多如牛毛，但并非所有問題都可以作為研究課題，因為研究什么問題是一個選擇問題，選擇問題的基本準則不包括()。 A. 必須團體參與B. 有價值C. 有新意D. 有可行性參考答案:A(22). 記錄匯總一年內(nèi)一個地區(qū)重要的學科進展與各項統(tǒng)計資料的工具書被稱為()。 A. 類和證書B. 報刊C. 會議文件D. 年鑒參考答案:D(23). ()在德國的萊比錫大學創(chuàng)建了世界上第一個研究心理現(xiàn)象的實驗室，使心理學成為一門獨立的學科。 A. 費希納B. 馮特C. 韋伯D. 弗洛伊德參考答案:B(24). ()是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構單位和功能單位。 A. 細胞體B. 軸突C. 樹突D. 神經(jīng)元參考答案:D(25). 腦神經(jīng)共有()對。 A. 12B. 16C. 31D. 32參考答案:A(26). 剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量叫()。 A. 差別感覺閾限B. 絕對感受性C. 絕對感覺閾限D. 感受性參考答案:A(27). 為了適應過程，在明亮燈光下時最好帶上()。 A. 綠色墨鏡B. 黑色墨鏡C. 藍色墨鏡D. 紅色墨鏡參考答案:D(28). 個蘋果，我們不僅知道蘋果的形狀、顏色和離我們的距離，而且能感受蘋果是酸甜的等等，這是對蘋果的()。 A. 感覺B. 知覺C. 聽知覺D. 空間知覺參考答案:B(29). “內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，說明知覺具有()。 A. 整體性B. 恒常性C. 選擇性D. 理解性參考答案:D(30). 按照是否能夠意識到可以把記憶分為()。 A. 外顯記憶和內(nèi)隱記憶B. 陳述性記憶和程序性記憶C. 瞬間記憶、短時記憶和長時記憶D. 情景記憶和語義記憶參考答案:A(31). 以前經(jīng)歷過的事物的形象或概念的形式在頭腦中重新出現(xiàn)的過程叫()。 A. 記憶B. 保持C. 再認D. 回憶參考答案:D(32). 之前材料的記憶和回憶對后學習材料的干擾作用叫()。 A. 前干擾B. 后干擾C. 前攝抑制D. 倒攝抑制參考答案:C(33). 關于概念的內(nèi)涵和外延，下列說法正確的是() A. 概念的內(nèi)涵增加，概念的外延也增加B. 概念的內(nèi)涵增加，概念的外延減少C. 概念的內(nèi)涵是指屬于這個概念的個體D. 概念的外延是概念包含事物的特有屬性參考答案:B(34). 心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中叫()。 A. 認知B. 注意C. 意識D. 無意識參考答案:B(35). 邊聽課邊記筆記，自彈自唱都屬于()。 A. 注意的保持B. 注意的分配C. 注意的穩(wěn)定性D. 注意轉移參考答案:B(36). 對于需要的對象而言，可以把需要分為()。 A. 自然需要和社會需要B. 生理需要和安全需要C. 物質需要和精神需要D. 直接需要和間接需要參考答案:C(37). 需要產(chǎn)生的動機不屬于社會性動機的是()。 A. 求知的需要B. 交往的需要C. 成就的需要D. 睡眠的需要 www.91exAM.ORG參考答案:D(38). 積極的情緒可以協(xié)調(diào)和促進活動，消極的情緒則對活動起瓦解與破壞作用，這說明情緒的()功能。 A. 組織B. 適應C. 動機D. 信號參考答案:A(39). 與人溝通的言語交往和言語感染能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)人際關系能力屬于()。 A. 社交能力B. 操作能力C. 認知能力D. 模仿能力參考答案:A(40). ()是一種能力，包括認識情緒意義和它們問題的能力以及使用情緒促進認知活動的能力。 A. 自我管理B. 智商C. 情緒智力D. 能力參考答案:C(41). “人心不同，各如其面”反映的是人格的()。 A. 整體性B. 穩(wěn)定性C. 功能性D. 獨特性參考答案:D(42). 抑郁質氣質類型的高級神經(jīng)活動過程的特點是()。 A. 強、平衡、靈活B. 弱、不平衡、靈活C. 強、不平衡、不靈活D. 弱參考答案:D(43). 個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征是()。 A. 個性B. 性格C. 氣質D. 人格參考答案:B二、復合選擇題（共28題，每題1分，共28分）(44). 教育的文化功能體現(xiàn)在()。 A. 傳播B. 交流C. 創(chuàng)造D. 選擇參考答案:ABCD(45). 我國北宋時期的書院進人博興時期，當時最負盛名的書院包括()。 A. 天鵲橋書院B. 白鹿洞書院C. 岳麓書院D. 應天府書院參考答案:BCD(46). 教師的地位和作用是通過教師在教育教學中充當?shù)慕巧袨閬肀碚骱蛯崿F(xiàn)的，教師在學校中應該承擔的角色有()。 A. 文化知識的傳授者B. 學生心靈的培育者C. 教學活動的設計者D. 蕓蕓眾生的拯救者參考答案:ABC(47). 國家課程是自上而下由中央政府負責制定、實施和評價的課程，它具有的特征體現(xiàn)在()。 A. 權威性B. 多樣性C. 強制性D. 多變性參考答案:(48). 基礎教育階段學生中常見的心理障礙主要有()。 A. 攻擊B. 退縮C. 焦慮D. 恐懼參考答案:ABCD(49). 我國中小學課程目標的特征體現(xiàn)在()。 A. 整體性B. 階段性C. 非均衡性D. 層次性參考答案:ABD(50). 影響師生關系的因素很多，其中在教師方面主要包括()。 A. 教師智慧B. 教師對學生的態(tài)度C. 教師的人格因素D. 教室空間很大參考答案:ABC(51). 學生不是被動的加工對象，而是具有主體性，這主要體現(xiàn)在()。 A. 獨立性B. 選擇性C. 創(chuàng)造性D. 自我意識性參考答案:ABCD(52). 我國新一輪課程改革的社會背景包括()。 A. 知識經(jīng)濟B. 教育信息化C. 教育全球化D. 教育現(xiàn)代化參考答案:ABCD(53). 個好的研究課題應該具有的特點是()。 A. 問題本身新穎B. 問題有現(xiàn)實性C. 必須設計問卷D. 研究具有可行性參考答案:ABD(54). 參考文獻在教育研究中的作用包括()。 A. 正確掌握研究問題的實質B. 直接產(chǎn)生出研究結論C. 為教育科學研究提供科學依據(jù)D. 避免重復勞動、提高科學研究效率參考答案:ACD(55). 教育調(diào)查報告從提出問題、分析問題到解決問題，一般包括()。 A. 題目B. 前言C. 正文D. 結論參考答案:ABCD(56). 班級授課制的主要特征體現(xiàn)在()。 A. 學生固定B. 教師固定C. 場所固定D. 時間固定參考答案:ABCD(57). 心理學研究的主要方法有()等。 A. 觀察法B. 測驗法 事業(yè)單位面試題庫C. 實驗法D. 個案研究法參考答案:ABCD(58). 人的心理是()。 A. 種客觀存在的現(xiàn)象B. 腦的機能C. 對客觀現(xiàn)實的反映D. 大腦活動的物質產(chǎn)品參考答案:BC(59). 下列選項中屬于外部感覺的有()。 A. 視覺和聽覺B. 皮膚感覺C. 運動覺和平衡覺D. 味覺和嗅覺參考答案:ABD(60). 下列選項中屬于感覺后像的現(xiàn)象有()。 A. 人鮑魚之肆，久而不聞其臭B. 綠葉映襯下的紅花看起來更紅.C. 關燈后，黑暗中眼睛還會看到亮著的燈泡的形狀D. 聲音停止后，耳朵里還有這個聲音的余音在縈繞參考答案:CD(61). 下列選項中不屬于基本味覺的有()。 A. 咸B. 麻C. 辣D. 脆參考答案:BCD(62). 下列關于感覺和知覺的關系的論述，正確的有()。 A. 感覺和知覺都依賴于個人的知識和經(jīng)驗B. 感覺反映的是物體個別屬性，知覺反映的是事物的整體屬性C. 感覺是單一感官活動的結果，知覺是各種感官協(xié)調(diào)活動的結果D. 不同的人對同一物體的感受和知覺是相同的參考答案:BC(63). 從大腦中提取知識和經(jīng)驗的過程包括()。 A. 識記B. 保持C. 回憶D. 再認參考答案:CD(64). 下列選項中屬于遷移作用的例子有()。 A. 學會滑輪滑有助于學滑冰B. 牛頓看到蘋果掉在地上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律C. 學會騎自行車的人剛騎三輪車時不如不會騎自行車的人順利D. 學了普通心理學后再學心理學的其他分支會比較容易參考答案:ACD(65). 如果言語中樞受到損傷，可能造成的病癥有()。 A. 表達性失語癥B. 接受性失語癥C. 失讀癥D. 失寫癥參考答案:ABCD(66). 關于意識，下列說法正確的有()。 A. 意識包括對外界事物的知覺B. 意識不具備能動性C. 意識包括對心理活動的評價D. 意識包括對自身內(nèi)部狀態(tài)的知覺參考答案:ACD(67). 社會需要包括()的需要。 A. 運動B. 交往C. 勞動D. 求知參考答案:BCD(68). 關于情緒，下列說法中正確的有()。 A. 情緒是以個體需要為中介的一種心理活動B. 情緒體驗是一種主觀感受C. 情緒的變化往往伴隨生理上的變化D. 情緒在人際間具有傳遞信息和溝通思想的功能參考答案:ABCD(69). 關于心境，下列說法正確的是()。 A. 心境不是關于某一事物的特定體驗，而是以同樣的態(tài)度體驗對待一切事物B. 心境對人的生活、工作、學習、健康都有很大的幫助C. 心境具有爆發(fā)性D. 心境持續(xù)的時間短的只有幾小時，長的可以持續(xù)幾周、幾個月、甚至更長時間參考答案:ABD(70). 能力和知識技能的關系表現(xiàn)為()。 A. 能力的形成和發(fā)展依賴于知識和技能的獲得B. 知識和技能水平高的人能力強，知識和技能水平低的人能力差C. 能力的掌握有助于知識和技能的掌握D. 能力是掌握知識和技能的前提參考答案:ACD(71). 氣質類型包括()。 A. 膽汁質B. 多血質C. 黏液質D. 抑郁質參考答案:ABCD三、判斷題（共10題，每題2分，共20分）(72). 韓非的“素絲說”說明環(huán)境對人的成長和發(fā)展有著重要影響。() 參考答案:錯誤(73). 在柏拉圖看來教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。() 參考答案:正確(74). 教學策略的模式不是“萬能鑰匙”，在何時何地何種情況下采用哪一種或哪幾種教學策略，取決于教師個人風格與具體情境的互相作用。（） 參考答案:正確(75). 德育過程是對學生知、情、意、行培養(yǎng)的提高過程，其進行的順序以知為開端，情意、行依次進行。() 參考答案:錯誤(76). 受教育者是指在各種教育活動中從事學習的人，既包括學校中學習的兒童、少年、青年，也包括各種形式的成人教育的學生。() 參考答案:正確(77). 心理學是研究人的行為的科學。() 參考答案:錯誤(78). 色覺異?？煞譃樯酢⒉糠稚ず腿とN。() 參考答案:正確(79). 思維間接性不僅能對沒有直接作用于感覺器官的事物借助于媒介加以反應，甚至對根本不能直接感知到的客觀事物借助于媒介進行反映。() 參考答案:正確(80). 想象來源于表象，以表象的內(nèi)容為素材。() 參考答案:正確(81). 能力是指人們通過練習而獲得的動作方式和動作系統(tǒng)。() 參考答案:錯誤