2019年部編小學(xué)三年級下冊道德與法治教案第9課生活離不開規(guī)則教案

2019年部編小學(xué)三年級下冊道德與法治教案第9課生活離不開規(guī)則教案教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力知道什么是規(guī)則，知道生活處處有規(guī)則。2.情感與態(tài)度信體會規(guī)則的重要性、增強自覺遵守規(guī)則的意識。3.行為與習(xí)慣樹立遵守規(guī)則的意識，前得積極維護規(guī)則和改進規(guī)則。4.過程與方法通過回憶玩游戲時，別人遵守和不遵守規(guī)則兩種情況下自己的心情，體會遵守規(guī)則的重要性。教學(xué)重難點1.重點(1)知道生活處處有規(guī)則，懂得規(guī)則的重要性。(2)自覺遵守、維護社會規(guī)則。2.難點養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的意識。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備老多媒體課件:關(guān)于規(guī)則的圖片和視頻資料。學(xué)生準(zhǔn)備了解日常生活中需要遵守的規(guī)則。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣師:同學(xué)們，老師今天想丁解一一件事，你們下課般都做什么?生:做游戲。師:你們都玩什么游戲?生跳繩，踢健.師:那你們都是怎么玩的?如何判定輸蠃?它的規(guī)則是什么?學(xué)生根據(jù)實際情況回答問題。師:游戲中有規(guī)則，生活中也是處處有規(guī)則。今天，老師和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)第九課生活離不開規(guī)則。二、共同回憶，:暢談感想(課件出示教材58頁圖片)師:同學(xué)們，你們玩過這個游戲嗎?這個游戲怎么玩?生:貓捉老鼠游戲。幾個同學(xué)在圈內(nèi)當(dāng)老鼠，在圈里圈外穿插活動，一個同學(xué)在圈外當(dāng)貓，貓只能在圈外活動，一日老鼠出到圈外，貓就捉老鼠，被捉到的老鼠要表演個節(jié)目.師:除了這個，你們還玩過哪些游戲?游戲規(guī)則是什么?學(xué)生分小組交流玩過的游戲，并講述游戲規(guī)則。我?guī)?同學(xué)們，我們剛剛討論了游戲的規(guī)則、比賽的規(guī)則，其實。生活中也處處有規(guī)則。請同學(xué)們想一想，你還知道生活中的哪些規(guī)則?生:交通規(guī)則，紅燈停綠燈行公共場所不能吸煙:愛護. 師:同學(xué)們說得不錯，可以看出同學(xué)們都是知道規(guī)則的人，但有些同學(xué)認(rèn)為:規(guī)則多了太煩人，定那么多規(guī)則動了解一下規(guī)則的作用。于什么?你們有沒有這么想過呢?下面我們通過三個活動了解一下規(guī)則的作用。1.沒有規(guī)則行不行教師課件出示教材60頁圖片。教師引導(dǎo)學(xué)生看圖，讓學(xué)生設(shè)想一下，如果沒有規(guī)則，會出現(xiàn)什么情況。學(xué)生分小組交流討論，派代表班內(nèi)展示。教師小結(jié):古人說“無規(guī)矩不成方圓”，這里的規(guī)矩也可以換成規(guī)則，如果沒有了規(guī)則，我們的學(xué)習(xí)，生活就都亂套啦!可見，我們的生活離不開規(guī)則。2.給規(guī)則分分類可見出示一組學(xué)校里、社會中設(shè)i計規(guī)則的圖片。教師指導(dǎo)學(xué)生看圖，讓學(xué)生說說各種不同的規(guī)則。學(xué)生者圖，夢與討論學(xué)校以及社會生活中有哪些規(guī)則。3.規(guī)則有什么用出示學(xué)校里發(fā)生的踩踏安全事故的視頻。學(xué)生看視頻談感受，說說規(guī)則的作用。教師指導(dǎo)學(xué)生對比觀察視頻，讓學(xué)生體會遵守規(guī)則的好處。教師教育學(xué)生不要小看規(guī)則，應(yīng)從身邊做起，從小事做起，越是危急關(guān)頭，越要遵守規(guī)則。教師舉例，結(jié)合學(xué)校的一次防火演練，證明自覺遵守規(guī)則的可貴。教師詢問學(xué)生自己或自己身邊的人，有沒有不遵守規(guī)則的經(jīng)歷，造成了怎樣的后果。學(xué)生分享，并談自己的感想。師生共同完成教材61頁下方的表格。教師小結(jié):生活中處處有規(guī)則，我們要嚴(yán)格遵守規(guī)則。設(shè)計意圖:通過影像資料等形式，讓學(xué)生真實地感受到規(guī)則的重要性。三、共同探討1.出示圖片觀點一:公園里亂扔垃圾不對，但大家都在扔，我也就跟著扔。觀點二，只要沒人看到，沒人管，就可以在公園里扔垃圾。觀點三:我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒車的時候可以闖紅燈。分組討論:你怎么看待以上觀點?結(jié)論:這三種觀點都是缺乏規(guī)則意識的表現(xiàn)。遵守社會生活規(guī)則不能只靠外在約束，更需要我們自己自覺遵守，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)則。2.看圖思考你會怎么辦?課件出示課本62. 63頁圖片。思考: (1生活中還有類似的行為嗎?(2)為了解決這種狀況，你有什么好的辦法?學(xué)生討論，得出結(jié)論。答案預(yù)設(shè):要從自身做起，自覺遵守規(guī)則;在保護自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督幫助他人遵守規(guī)則。小結(jié):生活中處處有規(guī)則，請同學(xué)們在日常生活中，自覺遵守規(guī)則，井互相監(jiān)督，讓我們的生活變得更加井然有序。設(shè)計意圖:通過設(shè)置情境，進-步激發(fā)學(xué)生自覺遵守規(guī)則的意識，使他們明白，無論在什么時候，都必須遵守規(guī)則。4 課堂小結(jié) 本節(jié)課我們知道了生活處處有規(guī)則，懂得了規(guī)則的重要性，知道了在日常生活中要自覺遵守規(guī)則，并監(jiān)督、提醒他人遵守規(guī)則。