蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)試題(全冊(cè).doc

四年級(jí)科學(xué)第一單元測(cè)試題 一：填空1：體育運(yùn)動(dòng)可以 骨骼和肌肉。2：我們感覺(jué)骨骼，肌肉的主要方法是 。3：人體大約有 塊肌肉。4：骨頭與骨頭連接的地方叫做 。5：骨頭中間的軟物質(zhì)叫骨髓，它能制造 。6：橈尺關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式是 。7：我們?nèi)淼墓穷^分為四個(gè)部分 ， ， ， 。二：判斷1：多吃含蛋白質(zhì)高，含鈣高的食物可以強(qiáng)健骨骼和肌肉。（ ）2：人體的關(guān)節(jié)可以分為固定關(guān)節(jié)和活動(dòng)關(guān)節(jié)，人體的關(guān)節(jié)大多數(shù)是活動(dòng)關(guān)節(jié)。（ ）3：人體靜止不動(dòng)時(shí)，身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。（ ）4：骨骼又硬又結(jié)實(shí)，可以生長(zhǎng)。（ ）5：骨骼，關(guān)節(jié)受傷的急救措施是迅速用冰敷受傷的部位。（ ）6：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉不參與運(yùn)動(dòng)。（ ）7：關(guān)節(jié)有運(yùn)動(dòng)作用，沒(méi)有緩沖作用。（ ）8：藝術(shù)體操，花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員骨骼的柔韌性特別好。（ ）9：肌肉在人體的分布是廣泛而有平均的。（ ）10：兒童的骨骼彈性大，容易變形，所以少年兒童應(yīng)該養(yǎng)成良好的坐，立，走的姿勢(shì)。（ ）三：綜合題?。哼B線 屈伸 肩關(guān)節(jié) 膝關(guān)節(jié) 橈尺關(guān)節(jié) 旋轉(zhuǎn) 指關(guān)節(jié) 肘關(guān)節(jié) 頜關(guān)節(jié) 即能屈伸又能旋轉(zhuǎn) 髖關(guān)節(jié) 2：經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處？ 3：怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷？上裝訂線四年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）第二單元形成性測(cè)試參賽試卷 等 級(jí)優(yōu)良達(dá) 標(biāo)待達(dá)標(biāo)相應(yīng)等級(jí)下打“”一、我會(huì)填。 1、剛孵出的小蠶叫 ，顏色黑黑的，像 ， 只有 長(zhǎng)。它一生要經(jīng)過(guò)過(guò) 次蛻皮，蛻皮的原因是 。 2、蠶的一生要經(jīng)歷 個(gè)階段的變化，其生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)過(guò)了 ，蠶屬于 。 3、蠶蛾的身體分為 、 、 三部分，有 對(duì)足，它的觸角是 狀的。4、蠶生下來(lái)身上就有一根不長(zhǎng)的細(xì)絲，它的作用是 5、蠶卵是 形的，呈 色，中間有些 下去。 6、2000年前，我國(guó)西漢的 正是用 打開(kāi)了中國(guó)通往西域各國(guó)的貿(mào)易通道，使得中國(guó)與西方的 和 成為現(xiàn)實(shí)。因此這條路稱(chēng)為 之路。7、剛出殼的蠶很弱小， 用手去捏，如果想讓它挪地方，可以用洗凈的 或 輕輕幫助它。 二、我會(huì)判斷。1、剪開(kāi)繭后的蛹就不能正常發(fā)育了。 （ ）2、一個(gè)蠶繭就是由許多根蠶絲構(gòu)成的。 （ ）3、蠶只吃桑葉，不吃其它植物的葉片。 （ ）4、蝴蝶、蟬與蠶一生都要經(jīng)過(guò)三次變態(tài)。 （ ）5、養(yǎng)蠶很容易，只要給它點(diǎn)吃的就能長(zhǎng)大。 （ ）6、 發(fā)現(xiàn)蠶生了病要及時(shí)隔離。 （ ）7蜘蛛和蠶一樣都是昆蟲(chóng)。 （ ） 8、蠶脫皮只是蠶的一個(gè)生長(zhǎng)變化需要。 （ ）9、蠶寶寶脫皮后就不吃桑葉了。 （ ）10、蠶蛾從蛹里羽化出來(lái)后，還需要繼續(xù)吃食物。 （ ） 三、選擇題。1、世界上最先種桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)絲綢品的國(guó)家是（ ）。A 、日本 B、中國(guó) C、美國(guó)2、養(yǎng)蠶最合適的溫度在（ ） A 、23 C上下 B、26 C上下 C、28 C上下 3、蠶繭抽成絲最長(zhǎng)達(dá)（ ） A 、1000米 B、300米 C、3000米 4 、蠶是用（ ）呼吸的。 A 、氣門(mén) B、嘴 C、腳 5、下列物品中（ ）是蠶絲產(chǎn)品。 A、巾 B、綢緞 C、羊絨衫 6、蠶兒作繭是為了（ ）A、自縛 B、吐絲 C、保護(hù)蛹7、 雄雌蠶蛾交尾后，（ ）產(chǎn)卵，卵孵化出幼蟲(chóng)。A、雄蠶蛾 B、雌蠶蛾 8、蠶蛾是從（ ）里羽化出來(lái)的。A、 B、蠶卵 、蠶繭9、蠶吐絲結(jié)繭是在（ ）。A、成蟲(chóng)期 B、幼蟲(chóng)期 、蠶卵期10、蠶化成蛹躲在蠶繭里，它是（ ）。A、活的 B、死了四、填圖：把蠶的一生和蝴蝶的一生的幾個(gè)過(guò)程寫(xiě)在空白處。 蠶的一生 蝴蝶的一生 五、簡(jiǎn)答。1、抽絲的步驟有哪些？2、寫(xiě)出蠶蛾和蝴蝶的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 四年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）第三單元形成性測(cè)試參賽試卷 一、知識(shí)窗1、判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，必須選定，是事先為或得物體。2、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”以為參照物。3、運(yùn)動(dòng)的速度是指，單位是。4、物體運(yùn)動(dòng)的方式主要有、四種。按物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，把它們分為和兩大類(lèi)。5、發(fā)現(xiàn)了擺的秘密，擺鐘是根據(jù)原理制造的。6、在一個(gè)擺鐘，重物來(lái)回往返一次，算他擺動(dòng)次。擺靜止時(shí)是的，這個(gè)位置叫它的位置。7氣象臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，除了時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級(jí)還強(qiáng)調(diào)。8、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢與有關(guān)，拉力，走得越快。二 、判斷正誤（正確的在后面括號(hào)內(nèi)打“”錯(cuò)誤的打“” 1、 沒(méi)有參照物，我們就不能判斷一個(gè)物體是靜止還是在運(yùn)動(dòng)。（ ）2、 坐在行駛的汽車(chē)?yán)?，以汽?chē)為參照物自己沒(méi)有動(dòng)。 （ ）3、 比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢就是看哪個(gè)物體移動(dòng)得快 （ ）4、 擺的擺錘越重，擺的運(yùn)動(dòng)越慢。 （ ）5、 所有的機(jī)械鐘表，鐘擺擺得快慢都是相同的 （ ）6、汽車(chē)行駛的快慢與路面的好壞有關(guān)，與車(chē)輪的大小有關(guān)（ ）7、參照物只能選擇靜止的物體 （ ）8、我們走路時(shí)只有直線運(yùn)動(dòng)這一種方式 （ ）9、速度的大小與通過(guò)的距離沒(méi)有任何關(guān)系 （ ）10物體運(yùn)動(dòng)具有一定的方向。 （ ）三、選一選（把正確答案前面的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里）。1、坐在汽車(chē)上看，到窗外的景物在向前移動(dòng)，說(shuō)明車(chē)正在（ ），A、前進(jìn) B、靜止 C、后退2、擺的運(yùn)動(dòng)方式屬于（ ）A、直線運(yùn)動(dòng) B、往復(fù)運(yùn)動(dòng) C、擺動(dòng)3、物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的，都是相對(duì)于（ ）來(lái)說(shuō)的A、地球 B、太陽(yáng) C、參照物4、“月亮在云中走”所選的參照物是（ ）。A.云 B.月亮 C.星星5、我們可以（ ）來(lái)使一個(gè)擺擺動(dòng)的慢一點(diǎn)A. 加長(zhǎng)擺線 B.剪短擺線 C.減輕擺錘6、沿平直馬路前行的汽車(chē)包含（ ）的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型A. 往復(fù) B.直線 C.擺動(dòng)7、竹蜻蜓上升時(shí)，包含（ ）種運(yùn)動(dòng)方式A.2 B.3 C.18、下列運(yùn)動(dòng)速度中最快的是（ ）A.10米/秒 B.10米/小時(shí) C.10米/分9、與擺有相同運(yùn)動(dòng)方式的是（ ）A.風(fēng)車(chē) B.蹺蹺板 C.鐘錘 10、蕩秋千時(shí)，在（ ）看周?chē)臉?shù)木是靜止的。A.最高處 B.最低處 C.都不是四、我會(huì)填（根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)方式并畫(huà)出運(yùn)動(dòng)方式示意圖） 運(yùn)動(dòng)物體的現(xiàn)象運(yùn)動(dòng)方式示意圖蕩秋千玩蹺蹺板鋸木頭風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)五、探究實(shí)踐：1、根據(jù)“問(wèn)題假設(shè)驗(yàn)證結(jié)論”的步驟研究與小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)的因素（1）、問(wèn)題：小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢可能與什么因素有關(guān)？（2）、假設(shè)：小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢可能與小車(chē)的載重重量有關(guān)（3）、保持不變的條件：（4）、需要改變的條件：（5）、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄：實(shí)驗(yàn)結(jié)果（時(shí)間）最后結(jié)果改變的條件第一次第二次第三次小車(chē)載1個(gè)鉤碼3 4 33.3小車(chē)載3個(gè)鉤碼4 6 5 5小車(chē)載5個(gè)鉤碼6 5 5 5.3 （6）、結(jié)論：2、在運(yùn)動(dòng)中如何注意安全，避免受傷？四年級(jí)科學(xué)學(xué)科（下）第四單元形成性測(cè)試參賽試卷學(xué)班級(jí) 姓名 成績(jī) 時(shí)間：40分鐘 總分：100分評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上劃“”一、填空題1.力的單位是（ ）。2.使用彈簧秤測(cè)力的大小前要先檢查指針是否在（ ）處。3.當(dāng)物體受到外力時(shí)，形狀或體積會(huì)發(fā)生（ ），去掉外力后，還恢復(fù)原來(lái)的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做( )。這種能使物體恢復(fù)到原來(lái)的形狀或體積的力叫做（ ）。4.（ ）使地球上的萬(wàn)物都具有豎直向下的重力。5.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種（ ）的力，這種力叫摩擦力。6.地球上的物體都會(huì)受到方向（ ）的（ ）。7.力不僅有（ ），還有（ ）。8.物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生（ ）。9、蘋(píng)果向下落是受到（ ）的影響，它的方向是（ ）。10、彈簧秤使用時(shí)不可以超過(guò)它的（ ）。二、判斷題1.地球上所有的物體都受到的力是地球引力。（ ）2.物體形狀與其所受的摩擦力大小無(wú)關(guān)。 （ ）3.我們可以直接觀察到力的存在。（ ） 4.物體間接觸面變光滑可減小摩擦力。（ ）5. 物體的彈性是無(wú)限的。 （ ）6.降落傘下降速度與其傘面的大小有關(guān)。 （ ）7、摩擦力對(duì)人們的生活和生產(chǎn)不利，所以要設(shè)法減小它。（ ）8、物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生摩擦力。（ ）9、力除了有大小，還有方向。（ ）10、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 （ ）三、選擇題1、投籃時(shí)，籃球受到的重力方向是（ ）A、向上 B、向前 C、豎直向下2、使用彈簧秤時(shí)，先要（ ）A、檢查彈簧秤的最大測(cè)量范圍 B、檢查指針是否在零刻度C、彈簧秤的刻度大小3、當(dāng)降落傘的傘面大小一定時(shí)，下列哪個(gè)因素會(huì)影響它的下降速度。（ ）A、繩子 B、物體重量 C、物體形狀4、旋轉(zhuǎn)水桶時(shí)，水桶里的水不會(huì)灑出來(lái)的原因是（ ）。A、受到重力的作用 B、受到離心力的作用 C、受到繩子拉力的作用四、用箭頭標(biāo)出物體受到的力及方向。（1）投出去的籃球 （2）行駛的輪船五、連線題（將辦法與目的用線連起來(lái)。）鞋底的花紋給二胡的弦上涂松香 增大摩擦力軸承中的小鋼珠舉重運(yùn)動(dòng)員比賽前涂粉用毛巾包著瓶蓋擰蓋自行車(chē)鏈條中加潤(rùn)滑油自行車(chē)車(chē)把套上橡膠套 減小摩擦力車(chē)輪上的防滑鏈條流線型的船體汽車(chē)輪胎上的紋路六、簡(jiǎn)答題1如何正確使用彈簧秤？2.力是無(wú)形的，我們可以從哪些方面來(lái)感受力的存在？3、舉例說(shuō)明人們?cè)谏a(chǎn)、生活中是如何利用物體的彈性的？