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1、石灰窯中心學(xué)校處理相應(yīng)民族團結(jié)問題快速反應(yīng)機制 為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置影響校園民族團結(jié)問題，最大限度地防止減少意外事故對全體師生及學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。依照上級部門有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定石灰窯中心學(xué)校處理相應(yīng)民族團結(jié)問題快速反應(yīng)機制。一、及時準(zhǔn)確地通報信息是妥善處理影響民族團結(jié)問題的前提。 1、及時報告。學(xué)校一旦發(fā)生此類事件，必須在規(guī)定的報告時間，按照規(guī)定的報告程序向上級主管部門和有關(guān)部門報告，在處理過程中，學(xué)校還應(yīng)將事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因以及事件處理變化情況報告主管部門。 2、增強透明
2、性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須以積極的心態(tài)處理危機事件，無論對教職工、受害者及家屬，還是新聞媒體、教育行政主管部門，都必須堅持真誠坦率的原則，不逃避責(zé)任，不隱瞞事實真相。同時學(xué)校還應(yīng)多溝通說明，主動公布相關(guān)信息，把事實真相及正在做出的努力報告給公眾，使公眾了解情況，理智地對事情做出判斷。 3、正確處理好與媒體的合作關(guān)系。學(xué)校一旦發(fā)生危機事件，必然會引起各大媒體的關(guān)注，如果學(xué)校拒絕與媒體合作，那么媒體就有可能報道一些不太準(zhǔn)確的信息，這樣對學(xué)校更為不利。明智的做法是：危機發(fā)生后，學(xué)校對當(dāng)?shù)孛襟w始終只提供客觀事實，既不主動，也不拒絕，熱情接待，謹(jǐn)慎應(yīng)對。二、提高學(xué)校應(yīng)急處置工作水平是妥善處理影響民族團結(jié)問題的關(guān)鍵
3、。 1、一把手負(fù)責(zé)，統(tǒng)一指揮。一旦出現(xiàn)問題，校長要處變不驚，審時度勢，靠前指揮，妥善應(yīng)對，迅速動員和組織力量，采取有效、果斷措施把問題解決好。其他校級領(lǐng)導(dǎo)要積極配合，當(dāng)好參謀，獨擋一面。中層干部和全體黨員要發(fā)揮模范作用，做群眾的表率。 2、健全機制，快速反應(yīng)。學(xué)校要形成統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急處置機制，制訂影響民族團結(jié)問題的預(yù)案。將預(yù)案的每項工作，每個環(huán)節(jié)細(xì)化，分解和落實到人，明確第一時間、第一現(xiàn)場的干部、師生怎樣應(yīng)對突發(fā)事件，按預(yù)案自救互救，鎮(zhèn)靜有序地控制事態(tài)，最大限度地減少師生生命財產(chǎn)損失。要充分發(fā)動師生，依靠師生做好應(yīng)急管理工作，形成人人參與的應(yīng)急管理工作格局。3、加強對學(xué)生的
4、應(yīng)急教育。教會學(xué)生自我救護。我們應(yīng)教學(xué)生掌握基本的自我救護知識和技能。教育學(xué)生臨危不亂，沉著應(yīng)對。三、把握時機，果斷處置是妥善處理突發(fā)事件的有效辦法。 1、爭取領(lǐng)導(dǎo)，建立部門聯(lián)動機制。發(fā)生較大突發(fā)事件時，要主動請求上級主管部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，趕赴事故現(xiàn)場，了解情況，組織實施應(yīng)急措施，控制局面。2、救人第一，安全優(yōu)先。學(xué)校影響民族團結(jié)問題突發(fā)事件處理的最終目的在于保障師生安全，這是以人為本的理念在處理此類事件中的體現(xiàn)。3、促成問題迅速解決。處置民族問題事件在原則上要堅持“可散不可聚，可順不可激，可解不可結(jié)”。要正視問題，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，要動之以情，曉之以理，做好對群眾的解釋工作，爭取群眾的理解和支持。 處理相應(yīng)民族團結(jié)問題快速反應(yīng)機制石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校2018年3月
2018年石灰窯中心學(xué)校民族團結(jié)快速反應(yīng)機制
