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1、鴻圖中學2007-2008學年度第一學期物理科第 5 章 測 試 卷考試時間長度：60分鐘 ，總分：100分 時間：2019.11第I卷 (選擇題 共 30 分)一、選擇題（請把符合題意的選項填入答題卡，每題4分，共40分。）1.關于兩個共點力的合力，下列說法中正確的是( )A.只要知道兩個共點力的大小,合力就是惟一的B.已知兩個共點力的大小和方向,合力就是惟一的C.已知一個力的大小和方向與另一個力的大小,合力就是惟一的D.已知一個力的大小和方向與另一個力的方向,合力就是惟一的2.用兩根繩子吊起一重物，使重物保持靜止，逐漸增大兩繩子之間夾角，則兩繩子的拉力的合力變化情況是（ ）A.不變 B.減
2、小 C.增大 D.無法確定關于力的合成與分解的說法中，正確的是（）大小相等的兩個力的合力還可能等于分力一定小于合力一個的力可以分解為兩個大小都為的分力合力的大小隨兩個分力的夾角的增大而增大4作用在同一質點的三個力，大小分別為20N15N4N，它們的合力不可能的是（）A.0NB.39NC.15ND.1N5物體在四個共點力作用下處于靜止狀態(tài)，若F4的方向沿逆時針轉過90O而保持其大小不變，其它三個力的大小和方向保持不變，則此時物體受到的合力大小為（）A. F4 B.2 F4 C. F4 D. F42 6.一鐵塊被豎直懸掛的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖1所示，下列說法錯誤的是（ ）圖198A.鐵塊受到
3、四個力作用，其中有三個力的施力物體均是黑板B.鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力互相吸引的磁 力和相互推斥的彈力C.磁力和彈力是互相平衡的力D.磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動圖1FM7. 如圖2所示，質量為M的物體靠在粗糙的豎直墻上，物體與墻面的動摩擦因數(shù)為?，F(xiàn)用垂直于斜邊的推力F作用于物體上，物體保持靜止狀態(tài)，則物體受到墻面的摩擦力為（ ）圖2A. Mg B. Fcos C. Mg+Fsin D. Fsin a8用與豎直方向成角的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為T1現(xiàn)保持小球的原位置不變，使圖3繩b在豎直平面內(nèi)，逆時針轉過固定，繩拉力變?yōu)門2；再逆時 b針轉過
4、固定，繩拉力變?yōu)門，如圖3所示，則（）A.T1T2T2 C. T1=T3T2 D.繩a拉力減小9. 如圖4所示，用繩跨過定滑輪牽引小船，設水的阻力不變，則在圖4小船勻速靠岸的過程中（ ）A. 繩子的拉力不斷增大 B. 繩子的拉力不變C. 船所受浮力增大 D. 船所受浮力變小10長直木板上表面放一物體，將木板的一端由水平位置緩慢抬起直至豎直，如圖5所示。則鐵塊受到的摩擦力Ff隨角度的變化圖像哪 一個（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（ ）圖5第II卷 (非選擇題 共 70 分)二、填空題（每空4分，共 32分）11. 作用在同一個平面內(nèi)，大小分別為5N、7N、9N 的三個共點力，其合力的大小范圍是
5、： NF 合 N。12.兩個力的合力最大值是10N，最小值是2N，這兩個力的大小_N和_N。F1F2FFOA13. 下列關于驗證力的平行四邊形的實驗的說法中，正確的是( ).拉橡皮條的細繩細一些且長一些，實驗效果好.分力F1和F2的夾角盡量大些好.拉橡皮條時，橡皮條、細繩的彈簧稱應貼近且平行于木板.橡皮條彈性要好拉到結點O，拉力要適當大些14某同學做共點的兩個力的合成實驗作出如圖6所示的 圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結合點，圖中_是F1、F2合力的理論值，_是合力的實驗值，通過本實驗，可以得出 圖6結論：在誤差允許的范圍_是正確的。高 一 物 理 試 題 答 題 卡考試時
6、間長度：60分鐘 ，總分：100分 時間：2019.11第I卷 (選擇題 共 40 分)一、選擇題（每小題4分，共40分）題號12345678910答案第II卷 (非選擇題 共 60分)二、填空題（每空4分，共32 分） 11_、_。 12_、_。13_。 14_、_、_。三、計算題（請在方框內(nèi)作答，計算過程要有必要的文字說明，有數(shù)值計算的必須給出明確的計算結果。15題8分，16題、17題各10分，共28分。）15在傾角為的斜面上有一塊豎直擋板，在擋板和斜面間有一重為G的光滑圓球，如下圖所示，試求這個球對擋板的壓力和斜面對球的支持力。 16如圖所示，懸掛在天花板下重60N的小球，在均勻的水平風力作用下偏離了豎直方向=30角。求風對小球的作用力和繩子的拉力。 17如圖所示，一木塊質量為m=5kg，放在傾角為=370的斜面上，斜面與木塊之間的動摩擦因數(shù)未知，若用一個水平方向的力F=100N作用在木塊上，使木塊沿斜面勻速上升。求物體所受摩擦力的大小及斜面與木塊之間的動摩擦因數(shù)。F
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