高一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃.doc

高一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 新的學(xué)期開始了，由于本學(xué)期分科分班，現(xiàn)在接手的又是一個新的班級，而且是理科重點(diǎn)班，面對新的班級，新的任務(wù)和壓力必須承擔(dān)。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人?！币嘈艑W(xué)生都有積極的一面，我始終遵循這一點(diǎn)，因此上學(xué)期帶的重點(diǎn)班工作展開還比較順利，但也遇到不少問題，吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)一步引導(dǎo)新班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、班級基本情況：本班學(xué)生人數(shù)共58人，其中男生48人、女生10人，是全級兩個重點(diǎn)班之一，也是3個理科班中的重點(diǎn)。其中原1班（宏志班）16人，原2班（次重點(diǎn)班）22人，原10個平行班20人，整體來說學(xué)生素質(zhì)比較好，頭腦比較靈活，但是大部分都比較活潑好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好。二、班級工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)班級凝聚力的建設(shè)，使來自不同班級的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，對新的班級有歸屬感，形成一個良好的團(tuán)體。2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理。 3、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 三、具體措施 (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 （1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。 （2）多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者. （3）利用空余時間及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。 （4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作: （1）積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 （3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè): 1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 4、加強(qiáng)學(xué)生午飯后，晚讀前，晚修等時段的自主管理 四、活動安排: 2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚(yáng)長避短。班上開展活動把整個班團(tuán)結(jié)起來。 3月：組織學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒，樂于奉獻(xiàn)”活動，舉辦“文明禮貌月”活動。慶祝三八婦女節(jié)，引導(dǎo)女生自愛，男生關(guān)愛。4月：月考考前復(fù)習(xí)考試方法、技巧及心理輔導(dǎo) 愛勞動活動，迎接“五一”。5月：五四青年節(jié)成人責(zé)任意識活動6月：以高考為契機(jī)開展“激勵與成功”主題班會7月：考前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)動員、守紀(jì)教育。對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班主任工作千頭萬緒，但我相信只要全身心的投入工作，肯定會一份付出一份收獲。