醫(yī)院黨員民主生活會發(fā)言稿

醫(yī)院黨員民主生活會發(fā)言稿醫(yī)院黨員民主生活會發(fā)言稿 全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷 努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，下面是小編為大家收 集的醫(yī)院黨員民主生活會發(fā)言稿，供大家參考。 醫(yī)院黨員民主生活會發(fā)言稿范文一 黨員民主生活 會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次 自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自己平時 的實際工作及思想動態(tài),遵循實事求是的原則，查找問題， 深刻剖析，認真思考，總結經(jīng)驗，結合工作實際，現(xiàn)將近 半年來各方面的情況向領導和同志們作一個匯報： 一、學習、工作方面 1、抓學習，提高綜合能力 在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治 素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立 場堅定，同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實際， 堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己 的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。 2、抓工作作風，提高工作效率 在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心 盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工 作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭 苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各 項工作高標準、嚴要求，增強責任感，自己不斷更新觀念、 改進工作方法，與時俱進。 二、個人存在的問題和不足 一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習 抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、 鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實。二是學習的自 覺性不高，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、 新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展， 有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教 育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在 工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性 也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時 會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自己的要求和標準。滿足于過 得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦” 繃的不緊。 三、努力方向 1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要 學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情 況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、 法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努 力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。 2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自 己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一 步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從 我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生 滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少 說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。 3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈 的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到 明天。 4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值 不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠 下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教 育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、 社會、家長滿意的教師。 醫(yī)院黨員民主生活會發(fā)言稿范文二 各位黨員同志： 大家好!今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會， 深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進 步，希望與會同志對我給予幫助。 一、工作、學習情況 一年來我能夠注重學習，提高政治、業(yè)務理論水平。 特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng);同時也能 夠認真學習業(yè)務知識，學好法律法規(guī)，并根據(jù)工作需要和 自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓 寬知識面;也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方 法、學業(yè)務經(jīng)驗，在工作中注重思考，經(jīng)常對自己的工作 進行反思總結、汲取經(jīng)驗教訓。 教學上能針對現(xiàn)在的學?，F(xiàn)狀來調整數(shù)學學科的教學 方法，和學生多做交流，特別針對現(xiàn)在部分學生數(shù)學基礎 差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔 導;科研上做到積極參與。 二、自身存在的問題 第一、在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理 論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自 己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。 第二、工作的創(chuàng)新意識不夠，與優(yōu)秀教師還有著一定 得差距，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦 法，力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過 認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思 路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、 老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改 正。 第三、對于工作的主動態(tài)度還有待于加強，工作中有 時存在完成任務就可以的心理，這點在今后要注意改進， 力爭做到主動思考，主動做事。 分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認 識不夠和開拓進取精神仍然不足。 三、今后努力的方向 針對以上不足，今后要努力作到：要認真履行黨員義 務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習， 提高理論水平、業(yè)務能力、突出工作業(yè)績;以創(chuàng)新的思想觀 念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學業(yè)績有更大提高。 以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存 在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領 導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。 醫(yī)院黨員民主生活會發(fā)言稿范文三 作為一名教師， 也作為一名黨員，我身負著兩項極為光榮的職責。在這一 年當中，我付出著、收獲著、快樂著、進步著，用心去面 對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業(yè)。 一、心靈溝通 和學生一起成長 心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是 一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個 學生的信任，需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語：聰 明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師 真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備 的職業(yè)品質，也是學生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。在工作中， 我也存在著不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過 于嚴厲;自己想學點理論知識，但有時因為惰性而忽略了。 這些將在今后的工作中不斷改進。 二、思想熏陶 在學習中提升自我 在教學工作之余，我積極參加政治理論學習，撰寫心 得體會，把平時的學習點滴記錄下來，并進行積極地反思 和總結，在理論上提升自我。 “ 我們應該像熱愛生命一樣 熱愛工作” ，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定 從事某種職業(yè)，就要發(fā)揮“ 干一行，愛一行” 的精神， 就要立即打起精神，不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自 己。所以我們在工作中要有堅定的意志，任勞任怨地干好 每一件事，做一個真正敬業(yè)的人。 “ 一切為了學生，為了 一切的學生，為了學生的一切” ，就是這樣的博大無私的 愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。 三、教學相長 且思且行且成長 教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改進自己 的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。教師的教學反思 應該貫穿于教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下 幾點入手：記成功之舉;反思“ 敗筆” 之處;記教學機智; 及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設 計;通過“ 說課” 、 “ 聽課” 、 “ 評課” 等日常教學活 動，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在 教學設計中的優(yōu)缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中， 我不斷成長。教師的汩汩“ 活水” 源頭何在讀書，會在 無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響 我們的學生。在本學年中，我積極地閱讀與教學有關的書 籍，積極從絡中獲取豐富的給養(yǎng)。我還開設了自己的博客， 把平時教學中的點滴收獲記錄下來，在工作中的反思和困 惑通過絡和同行交流。 四、教育科研 抓住思考的閃光點 蘇霍姆林斯基說過：“ 如果你想讓教師的勞動能夠給 教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義 務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福 的道路上來。 ” 在一年中，我積極研究課題讓主題圖在 數(shù)學課堂中閃亮登場 ，對教科研充滿激情，充滿神往，在 研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā) 現(xiàn)：讓自己靜下心來進行教育科研，去發(fā)現(xiàn)、思考、探究 一點問題，從而營造一方屬于自己的精神家園，是支持自 我發(fā)展的好途徑。在這一學年中，我積極撰寫報道和論文， 多次發(fā)表獲獎。 再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘 后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去 闖、去奮斗、去創(chuàng)造，這樣才不會有遺憾。以后的路還有 很長，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自 己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我 都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我現(xiàn)在 的工作，對得起我現(xiàn)在所要面對的學生，對得起黨組織對 我的信任，我相信在以后的道路上我會走的更好。