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1、優(yōu)秀少先隊集體事跡材料四（2）志遠中隊是是一個擁有60名成員的中隊集體，這是一個朝氣蓬勃、團結(jié)奮進的集體，有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生個個思想健康、積極向上，還有一支工作認真、責(zé)任心強的干部隊伍，團結(jié)拼搏進取 ，互幫互助互愛成了他們的活動宗旨。近年來，中隊各種活動開展得有聲有色，隊員攜手，以堅實的腳步留下了引以為自豪的足跡，展現(xiàn)出了中隊獨特的風(fēng)采，組織開展了各種豐富多彩的少先隊活動。一、 用多彩的班級文化影響學(xué)生思想情操。班級文化管理是整個中隊工作的核心。在工作中，中隊干部起到了重要的作用。他們輪流值日，協(xié)助老師管理好中隊內(nèi)的文化事項，并積極為中隊出謀劃策，注重團
2、結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建良好的中隊集體而努力。這樣，隊干和同學(xué)形成了強有力的合作體，中隊工作有條不紊地開展。本中隊有著強烈的集體觀念，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，因此班級文化建設(shè)有了自己的特色。班干部和科代表帶頭捐書，讀書、講故事等起到了很好的表率作用，他們分工合作，互相配合，把班級文化管理得井然有序。班級文化是班集體的靚麗風(fēng)景線，也是班級特色的展現(xiàn)。主要有手抄報、墻報、剪紙、手工制作、插花、棋類比賽、讀書角等。把班級文化宣傳陣地搞得精彩紛呈，宣傳教育功能盡顯。 二、用榮譽感提升學(xué)生的集體意識。一年來，我們中隊取得的成績是眾人有目共睹的。首先，中隊上樹立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，嚴格遵照校規(guī)進行管理，對常規(guī)工作常抓不懈，而
3、且落實到實處。同學(xué)之間的文明言行伴隨集體前進的步伐，在生活中學(xué)會做人，他們處處為班級爭光，營造了純正的班級風(fēng)氣和良好的集體榮譽氛圍。2013年的溫馨教室評比多次獲獎，黑板報、班會板書設(shè)計常受表揚，2013年冬季歌詠比賽中勇奪冠軍，在2013年秋季隊列比賽中榮獲年級第一名，2014年春季“溫馨教室”評比中獲流動紅旗，三月份獲得“德育教育先進班級，4月在“紅領(lǐng)巾相約中國夢”演講比賽中燕銘琦獲年級第一名。在縣組織的“我的中國夢”演講、大賽中，張賽丹、劉優(yōu)優(yōu)均取得一等獎。迎“五一”運動會和迎“六一文藝比賽”中均得“文明守紀班級”的稱號。這些榮譽的獲得，增強了班集體榮譽感和凝聚力，激發(fā)學(xué)生發(fā)揮了最高水平
4、，爭取到了最好成績，形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。此外，本中隊有一部分留守兒童，隊干部和隊員在學(xué)習(xí)和生活中給予留守兒童更多的關(guān)心和幫助，形成了“團結(jié)拼搏進取 ，互幫互助互愛”的集體。三、用感恩、安全教育防范學(xué)生安全事故。“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理。為此，我們常常召開隊委會和班會，共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了班級文明公約班級日常行為規(guī)范等一系列制度，督促同學(xué)學(xué)習(xí)，做好各項常規(guī)工作。本學(xué)年我們一如既往地召開了社會生活安全、感恩教育、預(yù)防煤氣中毒、防火、防溺水等教育主題隊會，學(xué)生從身邊的事例或?qū)嶋H生活中受
5、到了教育，學(xué)會了保護自己，感恩他人。從而“快快樂樂地上學(xué)，安安全全地回家”。 此外，班級除召開了血防教育、傳染病防治、食品安全衛(wèi)生教育、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會外，中隊還根據(jù)自身思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性很強的隊會，每次中隊活動全班同學(xué)集體參與，積極討論，給他們留下深刻印象并指導(dǎo)他們以后的言行，起到了很好的效果。多樣化的班隊會活動使學(xué)生受益匪淺。如“感恩-時間都去哪了”、“ 學(xué)習(xí)雷鋒小小針線包”、“孝道我和媽媽換角色”、“讀書快樂小讀者”、“安全防火、防震演練”等，經(jīng)過這些實踐活動，學(xué)生學(xué)會了感恩，珍愛生命，牢記安全等，“盡我所能，幫助他人”的愛心種子在隊員們的心田扎根。本學(xué)年，我中隊成員積極參加了學(xué)校開展的各項活動，在活動中得到鍛煉，不斷成長，學(xué)生在各類活動中積極表現(xiàn)，加油助威，鍛煉了他們的膽量和意志，也增強了他們學(xué)習(xí)的能力。更重要的是，他們在鍛煉中獲得了快樂，中隊也在鍛煉中得到了成長。2014、6
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