《2019新人教版部編本五年級上冊道德與法治第一單元 面對成長中的新問題《2.與人溝通講方法》第2課時教案設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019新人教版部編本五年級上冊道德與法治第一單元 面對成長中的新問題《2.與人溝通講方法》第2課時教案設計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 章（單元） 第 課（節(jié)） 總第 課時 課題 2.與人溝通講方法上課日期 年 月 日學 情分 析教 學目 標1.情感態(tài)度與價值觀目標：在溝通交流中能夠理性看待不同的看法。2.能力目標：能夠理性看待不同看法，真誠的與人溝通。3.知識目標：了解不同看法產生的原因，理性的對待不同的看法。教 學重 點正確對待不同看法。教 學難 點真誠坦率地與人溝通 。板 書設 計教 學準 備PPT教學操作過程設計（重點寫學法指導、突破重難點的設計）二次備課一、導入新課繪本故事導入，繪本故事小豬圈圈，大意是小豬在課堂上，因為不敢表達想上廁所的想法而尿褲子的事情。問：小豬圈圈發(fā)生了什么事情？原因是什么？今天我們繼續(xù)來學
2、習學會溝通交流，一起探究如何更好的與人溝通。二、講授新課【與人溝通講方法 】 （一）我該怎么說？在我們的生活中，經常會遇到這樣的一些情境，一起來看一看。1.情境一：你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時說有事不能來。對此，你可能會怎么說？小結：以“我”為主語的表達出自己內心的感受，不用“你”為主語批評指責，才能更好維護友誼。2.情境二：運動會報名事件假如你和體育委員錢小明因為運動會項目報名的事情發(fā)生了爭吵，本來你的強項是短跑，他卻讓你報跳遠。你會怎么跟錢小明說？參考上面的表達試一試怎么說？ （二）表達有方法1.我們不僅要能夠說出自己的感受，還有有更好的建設性的意見和建議。心理：每個人都有發(fā)表自己意見的權利，表達時要自信。（學生練習）技能：說話前要準備，明確觀點，充分說理。準確表達禮儀：說話要態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以配合手勢。2.隨機選擇一個情景請學生演練，將前面的情景內容，再次進行演練。（三）活動二：我該怎么聽？聰明的人不僅會說，更要會聽。（四）活動三：我該怎么辯？1.四人小組討論。（1）與同學溝通交流時，有沒有遇到過意見不一致，無法達成共識的情況？如果有，是什么事情？（2）對方做法不對時，你會怎么對待，這樣的方式對彼此的關系有什么影響？2.代表發(fā)言。3.當你和同學溝通后，如果一件仍然無法達成一致，你會如何處理。作業(yè)布置教學反思
2019新人教版部編本五年級上冊道德與法治第一單元 面對成長中的新問題《2.與人溝通講方法》第2課時教案設計
