人教版高中語文必修一——必修五文言文基礎(chǔ)知識檢測附答案.doc

人教版高中語文（必修一必修五）文言文基礎(chǔ)知識檢測題（滿分150分，限時120分）一寫出下列句子中的通假字并解釋（20分，每個0.5 分）1. 秦伯說 （通_ _，_） 2.燕王誠振怖大王之威（通 _，_）3.卒起不意，盡失其度（通_ _，_） 4.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯（通 _，_ _） 5.要項伯 （通_ _，_） 6.不敢倍德 （通_ _，_ _） 7.令將軍與臣有郤（通_ _，_） 8.燕王拜送于庭 （通_ _，_） 9.悟言一室之內(nèi)（通_ _，_） 10.浩浩乎如馮虛御風（通_ _，_） 11.山川相繆 （通_ _，_） 12.舉匏樽以相屬（通_ _，_） 13.杯盤狼籍（通_ _，_） 14.士之耽兮，猶可說也（通_ _，_） 15.淇則有岸，隰則有泮（通_ _，_） 16.曰歸曰歸，歲亦莫止（通_ _，_） 17.偭規(guī)矩而改錯（通_ _，_） 18.忳郁邑余侘傺兮（通_ _，_） 19.何方圜之能周兮（通_ _，_） 20.進不入以離尤兮（通_ _，_） 21.芳菲菲其彌章（通_ _，_） 22.終老不復?。ㄍ╛ _，_） 23.曲終收撥當心畫（通_ _，_） 24.頒白者不負戴于道路矣（通_ ，_） 25.涂有餓莩而不知發(fā)（通_ _，_） 26.則知明而行無過矣（通_ _，_） 27.君子生非異也（通_ _，_） 28.合從締交（通_ _，_） 29.秦有余力而制其弊（通_ _，_） 30.始皇既沒（通_ _，_） 31.而倔起阡陌之中（通_ _，_） 32.贏糧而景從（通_ _，_） 33.或師焉，或不焉（通_ _，_） 34與旃毛并咽。（通_ _，_） 35.空自苦亡人之地。（通 _，_） 36女為人臣子，不顧恩義，畔主背親。（通_，_）37.陰知奸黨名姓，一時收禽（通_ _，_）38臣以險釁，夙遭閔兇（通_ _，_） 39.此小大之辯也（通_ _，_） 40.云銷雨霽，彩徹區(qū)明（通_ _，_） 二標出句中古今異義的詞語，并解釋其在句中的意思。（20分，每個0.5 分）1.行李之往來（_ ） 2.若舍鄭以為東道主 （_）3.微夫人之力不及此（_） 4.持千金之資幣物（_） 5.樊於期偏袒扼腕而進（_） 6.諸郎中執(zhí)兵（_） 7.沛公居山東時（_） 8約為婚姻（_）9將軍戰(zhàn)河北（_） 10. 而傷長者之意 （_ ） 11. 秦之遇將軍，可謂深矣 （_ ） 12.怨靈修之浩蕩兮 （_）13.吾獨窮困乎此時（_） 14.可憐體無比（_） 15.本自無教訓（_） 16.感君區(qū)區(qū)懷（_） 17.躡履相逢迎（_） 18.葉葉相交通（_） 19.多謝后世人（_） 20.亦將有感于斯文（_）21.徘徊于斗牛之間（_） 22.于是飲酒樂甚（_） 23.凌萬頃之茫然（_） 24.于是余有嘆焉（_） 25.因為長句 （_） 26.暮去朝來顏色故（_） 27.老大嫁作商人婦（_） 28.凄凄不是向前聲（_） 29.用心一也（_） 30.不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士（_） 31.古之學者必有師。（_） 32.是故，弟子不必不如師（_） 33.吾從而師之（_） 34.請指示王 （_） 35.臣所以去親戚而事君者親戚。（_）36.位列將，爵通侯，兄弟親近 （_） 37.武等實在 （_） 38.故使陵來說足下，虛心欲相待（_） 39.漢亦留之以相當（_） 40.以貨物與常（_） 三.標出些列句中活用的詞，指出其活用類型并加以解釋（25分，每個0.5分）1.若亡鄭而有益于君（ ） 2.鄰之厚，君之薄也（ ） 3.越國以鄙遠（ ） 4朝濟而夕設(shè)版焉（ ） 5.既東封鄭，又欲肆其西封（ ） 6.又前而為歌曰（ ）7 乃朝服，設(shè)九賓（ ） 8.頃之未發(fā)，太子遲之（ ）9.使使以聞大王（ ） 10箕踞以罵曰（ ）11. 其人居遠（ ） 12 皆白衣冠以送之（ ）13.群臣怪之（ ） 14.范增數(shù)目項王（ ）15.吾得兄事之（ ） 16從百余騎（ ） 17.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)（ ） 18.高余冠之岌岌兮（ ） 19.孔雀東南飛（ ） 20.手巾掩口啼（ ） 21.死生亦大矣（ ） 22.齊彭殤為妄作（ ） 23.況吾與子漁樵于江渚之上（ ） 24.舞幽壑之潛蛟（ ） 25.唐浮圖慧褒始舍于其址（ ） 26.有泉側(cè)出（ ） 27.火尚足以明也（ ） 28.后世之謬其傳（ ）29五十者可以衣帛矣（ ） 30養(yǎng)生喪死無憾矣（ ）31.君子博學而日參省乎己（ ） 32。序八州而朝同列（ ）33.外連橫而斗諸侯（ ） 34.卻匈奴七百余里（ ）35.且夫天下非小弱也（ ） 36.以愚黔首（ ） 37.先國家之急而后私仇也（ ） 38.舍相如廣成傳。（ ）39.大王必欲急臣 （ ） 40盡歸漢使路充國等。 （ ） 41欲因此時降武。 （ ） 42單于壯其節(jié)。 （ ）43反欲斗兩主。 （ ） 44. 樂琴書以消憂（ ）45.眄庭柯以怡顏（ ） 46.竄梁鴻于海曲（ ）47.襟三江而帶五湖（ ） 48.騰蛟起鳳，孟學士之詞宗（ ）49.奚以之九萬里而南為（ ） 50.則劉病日篤（ ）四文言句式：（一）指出下列文言句式或固定結(jié)構(gòu)的特點。（15分，每個0.5分）1.俟我于城隅（ ） 2. 秋以為期（ ）3. 為仲卿母所遣（ ） 4. 但聞悲鳥號古木（ ）5. 嗟爾遠道之人胡為乎來哉（ ） 6. 明星熒熒，開妝鏡也（ ）7. 則又何羨乎（ ） 8. 客有吹洞簫者（ ）9. 之二蟲又何知（ ） 10. 而彼且奚適也？（ ）11. 彼且惡乎待哉?。?） 12. 奚以之九萬里而南為？（ ）13. 然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也（ ） 14. 未之有也（ ）15. 不拘于時（ ） 16. 句讀之不知，惑之不解（ ）17. 具告以事（ ） 18. 籍何以至此（ ）19. 何辭為（ ） 20. 吾屬今為之虜矣（ ）21. 今臣亡國賤俘（ ） 22. 具以表聞（ ）23. 唐浮圖慧褒始舍于其址（ ） 24.人不敢與忤視。（ ）25.長余佩之陸離。（ ） 26.送客湓浦口（ ）27.臣恐見欺于王而負趙（ ） 28.大王見臣列觀 （ ）29.子卿尚復誰為乎？ （ ） 30.為降虜于蠻夷，何以汝為見？（ ）（二）選擇題：（10分）1下列各組句子中，句式不相同的一組是：（ ）A以亂易整，不武。 如今人方為刀俎，我為魚肉B今日往而不反者，豎子也！ 劉備天下梟雄C此余之所得也 此非曹孟德之詩乎D太子及賓客知其事者。 漢天子我丈人行也。2下列句子中句式不同子其他三句的一句是：（ ）A且相如素賤人，吾羞，不忍為之下 B秦城恐不可得，徒見欺C既自以心為形役 D兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦3下列各組句子中，句式不相同的一組是：（ ）A何為其然也 然而不王者，未之有也B句讀之不知，惑之不解 雖欲報恩將安歸 C沛公安在 大王來何操D胡為乎遑遑欲何之 求人可使報秦者。 4下列句子分類正確的一項是：（ ）卿欲何言 奪項王天下者，必沛公也 吾屬今為之虜矣 不然，籍何以至此武父子亡功德，皆為陛下所成就 其致一也 子卿尚復誰為乎 見犯乃死A/ B/C/ D/5下列句子中都省略了介詞“于”的一組是：（ ）A臣嘗從大王與燕王會境上 今臣至，大王見臣列觀B沛公欲王關(guān)中 填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走C人不敢與忤視。 悟言一室之內(nèi)D遂與秦王會澠池 又以悲夫古書之不存6下列各組句子中句式相同的一組是：（ ）A夫晉，何厭之有 不吾知其亦已兮B今日之事何如 不能喻之于懷C何為其然也 凌萬頃之茫然D何以復加。 仰觀宇宙之大，俯察品類之盛7下列句中不是被動句的一句是：（ ）A舉孝廉不行，連辟公府不就 B、懷帝閽而不見C古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸 D余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替8.下列句子不屬于定語后置的一項是：（ ）A高余冠之岌岌兮 B.怨靈修之浩蕩兮C. 凌萬頃之茫然 D. 送匈奴使留在漢者9. 下列句中省略賓語的一句是：（ ）A謹拜表以聞 B少仕偽朝C請奉盆缶秦王。 D秦王購之金千斤10.下列句中句式與其他不同的一句是：（ ）A鋤耰棘矜，非銛于鉤戟長鎩也 B相與枕藉乎舟中C渺渺兮予懷 D州司臨門，急于星火 五文言虛詞（11分，每個1分。）1.下列各句中“而”字的意義和用法與“吾嘗終日而思矣”的“而”字相同的一項是：（ ）A. 猶且從師而問焉。 B. 摶扶搖而上者九萬里。C. 青，取之于藍，而青于藍。 D. 一夫作難而七廟隳2.下列句中“為”與例句中的“為”意義和用法相同的一項是：（ ） 例:身死人手，為天下笑。A慎勿為婦死，貴賤輕何薄 B不足為外人道也 C公為我獻之 D吾屬今為之虜矣3.下列句中“且” 與“猶且從師而問焉”中的“且”意義和用法相同的一項是：（ ）A. 且舉世而譽之而不加勸 B. 卿但暫還家，吾今且報府。 C. 臣死且不避，厄酒安足辭? D. 且適南冥也4.下列句中“乎”字用法和意義與其他三項不同的一項是： （ ）A.相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。 B. 生乎吾前，其聞道也固先乎吾C. 君子博學而日參省乎已，則知明而行無過也 D. 知不可乎驟得5.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是：（ ） A. 縱一葦之所如 何陋之有？ B.良問曰:“大王來何操？” 新婦車在后，隱隱何甸甸C. 浩浩乎如馮虛御風 飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。D. 作師說以貽之 臣以險釁，夙遭閔兇6.下列句中“之”意義和用法與例句相同的一項是：（ ）例:師道之不傳也久矣。A .哀吾生之須臾，羨長江之無窮 B.雖無絲竹管弦之盛C. 及其所之既倦 D. 愛其子，擇師而教之7.下列句中“以”意義和用法與例句相同的一項是：（ ）例: 以五十步笑百步 A.夫夷以近，則游者眾 B. 余與四人擁火以入C. 申之以孝悌之義 D. 但以劉日薄西山，氣息奄奄 8.與“無望民之多于鄰國也”中“于”的意義、用法相同的一項是：（ ）A. 不拘于時 B.冰，水為之，而寒于水。C.頒白者不負戴于道路矣 D. 于人為可譏，而在己為有悔9.下列各句中加點的字意義、用法相同的一組是：（ ）A不如因而厚遇之 因賓客至藺相如門謝罪。B. 楚左尹項伯者，項羽季父也 今者出，未辭也C. 頃之，持一象笏至 奚以之九萬里而南為？ D. 臣與將軍戮力而攻秦 蘇子與客泛舟游于赤壁之下10下列各句中加點的字意義、用法相同的一組是：( )A. 盤盤焉，囷囷焉 猶且從師而問焉B. 道之所存，師之所存也 而吾與子之所共食C. 今若遣此婦，終老不復取 背若太山，翼若垂天之云D. 且為之奈何？ 誓不相隔卿，且暫還家去11. 下列句中“其”與“則齊國其庶幾乎”中的“其”意義和用法相同的一項是：（ ） A而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 B天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪C攻之不克，圍之不繼，吾其還也 D圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎 六一詞多義辨析（11分，每個1分）1下列句中加點詞意義和用法與例句不同的一項是： ( )例句：吾長見笑于大方之家 A而燕見陵之恥除矣 B君既若見錄 C生孩六月，慈父見背 D蘭芝初還時，府吏見丁寧2. 與“旦日不可不蚤自來謝項王”的“謝”意義相同的一項是： ( )A秦王恐其破璧，乃辭謝 B多謝后世人，戒之慎勿忘C往昔初陽歲，謝家來貴門 D乃令張良留謝3.選出與“向使三國各愛其地”的“愛”意義相同的一項是：（ ）A秦愛紛奢，人亦念其家 B愛其子，擇師而教之C不愛珍器重寶肥饒之地 D愛而不見，搔首躑躅4. 與“不負眾望”的“負”意義相同的一項是：（ ）A均之二策，寧許以負秦曲 B秦貪，負其強C臣誠恐見欺于王而負趙 D決負約不償城5.與“知之為知之，不知為不知，是知也”的“知”意義和用法相同的一項是：（ ）A人非生而知之者，孰能無惑 B君何以知燕王C君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣 D不吾知其亦已兮6.與“顧吾念之，強秦不敢加兵于趙者”的“顧”意義相同的一項是：（ ）A君臣相顧，泣下沾襟 B顧計不知所出耳 C荊軻顧笑武陽 D顧不如蜀鄙之僧哉7. 與“相見常日稀”的“相”意義相同的一項是：（ ）A 久久莫相忘 B兒已薄祿相 C卒相與歡，為刎頸之交 D至于幽暗昏惑而無物以相之8.與“無所適從”的“適”意義相同的一項是：（ ）A貧賤有此女，始適還家門 B處分適兄意C而吾與子之所共適 D適莽蒼者，三餐而反。9 .與“收天下之兵”的“兵”意義相同的一項是：（ ）A趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動 B 趙奢之倫制其兵C斬木為兵，揭竿為旗 D故上兵伐謀，其次伐交10. 與“唯兄嫂是依”的“是”意義相同的一項是：（ ）A覺今是而昨非 B 是以區(qū)區(qū)不能能廢遠C是故圣益圣，愚益愚 D唯予馬首是瞻11.下列詞語解釋解釋正確的一項： ( )A靜言思之 言：說 B忍尤而攘詬 尤：責難C進不入以離尤兮 離：離開 D虞常果引張勝 引：帶領(lǐng)七斷句與翻譯：（一）斷句訓練（8分，用“|”斷開即可，每句2分，錯兩處扣1分。）1. 天漢元年且鞮侯單于初立恐漢襲之乃曰漢天子我丈人行也盡歸漢使路充國等武帝嘉其義乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者因厚賂單于答其善意武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司慵戎列倥脦胚z單于單于益驕非漢所望也2. 單于聞陵與子卿素厚故使陵來說足下虛心欲相待終不得歸漢空自苦亡人之地信義安所見乎前長君為奉車從至雍棫陽宮扶輦下除觸柱折轅劾大不敬伏劍自刎賜錢二百萬以葬孺卿從祠河東后土宦騎與黃門駙馬爭船推墮駙馬河中溺死宦騎亡詔使孺卿逐捕不得惶恐飲藥而死3公之視廉將軍孰與秦王曰不若也相如曰夫以秦王之威而相如廷叱之辱其群臣相如雖駑獨畏廉將軍哉顧吾念之強秦之所以不敢加兵于趙者徒以吾兩人在也今兩虎共斗其勢不俱生吾所以為此者以先國家之急而后私仇也4. 是時侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻秦王方還柱走卒惶急不知所為左右乃曰王負劍王負劍遂拔以擊荊軻斷其左股荊軻廢乃引其匕首提秦王不中中柱秦王復擊軻被八創(chuàng)（二）翻譯：（10分，每句2分。）1.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。2.為降虜于蠻夷，何以汝為見？3.聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！4太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。5巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！8、 名句默寫（22分）1.岑參白雪歌送武判官歸京一詩中手法、意境和李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長汀天際流”相似的兩句是：_，_。2.李白在蜀道難中以浪漫主義手法，著力描繪了秦蜀道路上險峻而瑰麗的山川，如“_，_”寫出了漩渦飛轉(zhuǎn)，瀑布飛瀉的氣勢。3.白居易琵琶行中運用對比的手法描寫琵琶女在京城時藝高貌美的兩句是：_，_。4.屈原在離騷中敘寫自己崇尚美德、自我約束，卻沒想到早上進諫到了晚上就被貶官的句子是“_，_?！?.蘇軾在赤壁賦中描寫了曹操率軍順流而下的盛況和豪情：“_，_，_”，然后寫曹操橫槊賦詩，盡顯一世英豪。6.西漢時的馮唐出仕時已年過古稀，后世遂常用馮唐來形容“有志難伸”，如：左思詠史“馮公豈不偉，白首不見招”；王勃滕王閣序“馮唐易老，李廣難封”；蘇軾江城子密州出獵“_，_”等。7.荀子在勸學中用了兩個比喻句說明學習必須專心，正面說蚯蚓自身條件一般，其成功貴在專一，反面說：“_，_，_?！?.離騷中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：_，_。9.莊子逍遙游中以“_，_，_”來闡明逍遙自在、無所待的狀態(tài)。10.赤壁賦中用蛟龍、寡婦聽簫聲的感覺來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是：“_，_”。11.阿房宮賦中，杜牧用“_，_”兩句，對秦統(tǒng)治者的巧取豪奪、揮霍無度發(fā)出了強烈的詰問和嚴厲的譴責。12.有一種品質(zhì)叫無私，有一種情感叫無悔，把它化作李商隱無題中的詩句，那便是：_，_。13.莊子逍遙游里，“_，_”寫出了面對贊譽、責難，宋榮子所采取的人生態(tài)度。13.韓愈師說中用“_，_”兩句，指明了士大夫之族恥于從師的心理原因，也正是這種心理，使得從事學習的風尚難以恢復。14.杜牧在阿房宮賦中借秦的滅亡警醒當朝者不吸取教訓就會重蹈覆轍的句子是“_，_?！?5.詩經(jīng)衛(wèi)風氓中，“_，_”兩句寫女主人公在婚前懷著對“氓”熾熱的深情，善解人意地安慰對方并私定婚期，勇敢地沖破了禮法的束縛。16.杜甫登高道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是“_,_?！?7.杜鵑和猿猴是我國古代詩詞中的常見意象，因其啼聲甚哀，往往用來傳達凄涼之情。例如琵琶行中“_,_”就表現(xiàn)了詩人被貶為江州司馬后的凄苦之境。18.詩經(jīng)氓中“_，_”體現(xiàn)了女主人公自嫁氓為妻，多年來一直早起晚睡，忙碌操勞。19.琵琶行中“_，_”既是詩人與琵琶女感情的共鳴，又是全詩的主旨。20.屈原離騷中的“_，_”這兩句表明當時社會中人們違背準繩而隨意歪曲、把茍合取悅于人奉為法度；而其中“_”這一句，則用兇猛的鳥和凡鳥不合群來比喻說明自己的絕不同流合污。21.王勃在滕王閣序中，既以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“_，_”表明了身處逆境時應(yīng)有的人生態(tài)度。22.辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中，借“_，_”的景象，表達了對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。參考答案一通假字1.（說，通“悅”） 2.（“振”通“震”） 3.（“卒”通“猝”，突然）4. (“距”通“拒”，把守，“內(nèi)”通“納”，接納) 5. (“要”通“邀”，邀請) 6.(“倍”通“背”，背叛的意思) 7. (“郤”通“隙”，隔閡、嫌怨) 8. （“庭”通“廷”，朝堂。） 9.通“晤”，面對面。 10.通“憑”，憑借 11.通“繚”，盤繞。 12.通“囑”，勸請。 13.通“藉”，狼藉。 14.脫，脫身。 15.畔，邊岸。 16.暮，晚，末。 17.措，措施。 18.郁悒，憂愁苦悶。19.圓，圓形的穿孔。 20.罹，遭受。 21.彰。明顯。 22.娶，娶親。23.通“劃”，用撥子撥。 24.頒，通“斑”，花白。 25. 涂，通“途”，道路。26. 知，通“智”，智慧。 27。生，通“性”，資質(zhì)，稟賦。 28. 從，通“縱”。合從，六國聯(lián)合共同對付秦國的策略。 29.弊，通“敝”， 困頓，失敗。30. 沒，通“歿”，死。 31. 倔，通“崛”，崛起。 32. 景，通“影”，像影子一樣。33. 不，通“否”。 34. 旃通氈，毛織的氈毯。 35. 亡通無，沒有36. 女通汝，你。畔通叛。 37. 禽通擒，捉拿。 38. 閔通憫，憂患。39.辯通辨，分別。 40.銷通消，消散。二古今異義1.（行李：出行的人） 2.（東道主：東方道路上的主人） 3.（夫人：那人）4. 幣：禮品 5.偏袒：袒露一只臂膀 6.郎中：宮廷的侍衛(wèi) 7.山東：崤山以東 8婚姻：結(jié)為兒女親家 9河北：黃河以北10.長者：品德高尚之人。 11. 遇：對待。深：刻毒。 12.浩蕩：荒唐，沒有原則。13.窮困：走投無路。 14.可憐：可愛。 15教訓：教養(yǎng)。 16.區(qū)區(qū)：真情摯意。 17.逢迎：迎接。 18.交通：交錯相通，連接。 19.多謝：多多勸告。20.斯文：這篇文章 21.斗牛：斗宿和牛宿 22.于是：在這時 23.茫然：曠遠的樣子 24.于是：對這件事 25.因為：因此創(chuàng)作。26.顏色：神態(tài)、臉色、姿容。27.老大：年齡大。 28.向前：從前，剛才。29.用心：因為心思。 30.以致：用來招致。 31.學者：求學的人。32.不必：不一定。 33.從而：跟從并且。 34.指示：指點給看。35.親戚：父母家人。 36.親近：成為皇帝親近之臣。 37.實在：確實活著。38.虛心：不抱成見。 39. 相當：抵押。 40. 貨物：財物。三 活用的詞1 (使鄭亡，動詞使動用法) 2.(“厚”“薄”都是形容詞活用作動詞) 3. (鄙，名詞的意動用法，以為鄙；遠，形容詞用作名詞，遠地) 4 (“朝”、“夕”，名詞活用作狀語，在早晨、在傍晚) 5(“東”方位名詞作狀語“向東”；封，名詞活用作動詞，擴展疆界。)6.（前：名詞當動詞，上前） 7.（朝服：名詞作動詞，穿起上朝的衣服） 8.（遲：意動用法，認為遲緩） 9.（聞：使動用法，使聽到）10.（ 箕踞：名詞當狀語，像簸箕一樣） 11. （遠：形容詞當名詞，遠方）12.（衣冠：名詞當動詞，穿衣戴帽） 13.（怪：意動用法，認為奇怪）14. (使眼色) 15. (象對待兄長那樣) 16. (使跟從) 17.（使停止，制止） 18.形容詞的使動用法，使加高。 19.名作狀，向東南方。 20.名作狀，用手巾。 21.形作名，大事22.形容詞的意動用法，以為相等. 23.名作動，打漁砍柴 24.使動用法，使起舞 25.名作動，筑舍定居 26.名作狀，從旁邊 27.形作動，照明 28.形作動，弄錯 29. 衣，名詞作動詞，穿上30.喪，名作動，為辦喪事 31.日，名作狀，在每天 32.序，名作動，排列座次33.斗，使動用法，使爭斗 34.卻，使動用法，使退卻35.小弱，形作動，變小變?nèi)?36.愚，使動用法，使愚笨37. 先/后形意動以為先（后） 38.舍，名詞動詞 安置住宿39.急使動，使我急逼迫我。 40. 歸，使動，使回去。41. 降 ，使動，使投降。 42. 壯 ，意動，認為壯，欽佩。43.斗，使動，使爭斗。 44. 樂，意動，以為樂，琴書：名作動，撫琴、讀書45. 怡：使愉快 46. 竄，使動用法，使出走47.襟、帶：意動用法，以為襟，以為帶 48. 騰、起：使動，使騰空，使起舞 49。南，名作動，向南飛。 50. 日：名作狀，一天天地四文言句式：（一）指出下列文言句式或固定結(jié)構(gòu)的特點。1. 介詞短語后置句 2. 賓語前置 3. 被動句 4. 省略句，“號”后省“于”5. 賓語前置 6. 判斷句 7. 賓語前置句 8. 定語后置句9. 賓語前置句 10. 賓語前置句 11. 賓語前置句 12. 介詞賓語前置句13. 判斷句 14. 賓語前置句 15. 被動句 16. 賓語前置句17. 省略句，省賓語“之”，介賓短語后置句 18.介詞賓語前置句19. 賓語前置句，固定結(jié)構(gòu)，何為 20. 被動句 21. 判斷句22. 省略句，省賓語“之” 23. 介詞短語后置句 24. 省略句，省賓語“之”25. 定語后置句 26. 省略句，省略介詞“于” 27. 被動句 28. 省略句，省略介詞“于”。29. 賓語前置句 30. 介詞短語后置句，于蠻夷為降虜，介賓前置，以何，動賓前置，見汝。（二）選擇題：1D太子及賓客知其事者是定語后置，其余為判斷句。2A其余被動句。3D “求人可使報秦者”是定語后置。其他賓語前置。4D疑問句中疑問代詞賓語前置；判斷句；被動句。5A.6A(都是賓語前置， B第一句是賓語前置，第二句是介賓結(jié)構(gòu)后置，C第一句賓語前置，第二句定語后置“；D第一句，賓語前置，第二句定語后置。)7C“于”表動作涉及的對象，不表被動。8.B.9.A謹拜表以聞（陛下）（省略賓語），B少仕（于）偽朝（省略介詞），C請奉盆缶（于）秦王。（省略介詞） D秦王購之 ( 以 ) 金千斤（省略介詞）10.C主謂倒裝，其他都是介詞賓語前置。五文言虛詞1. B，表修飾。 A.承接關(guān)系 C. 表轉(zhuǎn)折 D.表因果2. D 介詞，表被動。 A因為 B對，向 C替，給 3.C尚且。A.并且B.暫且，姑且 D.將要4. D，用在句中的停頓處，舒緩語氣。A.于，在 B.于，在 C.于，在5. C，詞尾，“的樣子”。A.動詞到/作為賓語提前的標志B. 疑問代詞，什么/用在形容詞前，表示程度深，多么 D. 表目的關(guān)系，用來/表示因果關(guān)系，因為。6. A，取消主為謂獨立性。 B.定語后置標志 C.動詞：到 D.代詞，他7. C，用，拿，介詞。其他連詞 A.表并列 B.修飾D. 因果。 8. B ，比。介詞。 A.表被動 C.在 D.在方面9. D ，連詞和，跟。A趁此/經(jīng)由，通過， B. 判斷句中表提頓/用在“今”等時間詞后面，起語氣停頓作用，不譯 C. 用在時間詞，湊足音節(jié)/動詞，到去。10B 放在動詞前同動詞組成“所”字結(jié)構(gòu)。 A. 形容詞詞尾,的樣子/代詞，他。 C. 表假設(shè)，相當于“如果”“假設(shè)”等/動詞，像，好像 D.將，將要/暫且，姑且。11.D語氣副詞，表揣測語氣，“恐怕”、“或許”。A，第一人稱代詞“自己”，B表示選擇關(guān)系：是.還是.，C語氣副詞，祈使語氣，“還是”。六一詞多義：1.A表被動，其他都是助詞，表示對我。2A，道歉，認錯。B告訴。C辭別。D告辭，辭謝。3.C。愛惜，吝惜。A喜歡，愛好。C愛護，喜愛。D，隱蔽，躲藏4. C，辜負，對不起。A使擔負，使承受。B依仗，憑借。D違背5C，通“智”。A知道，懂得。B了解。D 理解，了解。6.B只是，表輕微轉(zhuǎn)折。 A看。C回頭。D副詞，難道，卻。7C互相。A表示單方面的“對我”。B面相、命相。D，輔助8.D到，往。A出嫁。B依照、按照。C享有。9. C。兵器。A B軍隊。D用兵策略10.D賓語前置標志，無實義。A，正確。B這。C與“故”連用，譯為“因此”。11.B A相當于“而”，C遭受，D。招供，供出。七斷句與翻譯：（一）斷句訓練1. 天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也?！北M歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司恪＜戎列倥?，置幣遺單于。單于益驕，非漢所望也。2. 單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕不得，惶恐飲藥而死。3公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”4. 是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。（二）翻譯：每句2分。1. 任憑小船隨意飄蕩，越過茫茫無際的萬頃江面。2.在異族那里投降做奴隸，要見你干什么?3.姑且隨著大自然的變化走向生命的盡頭，樂天安命還有什么值得懷疑！4.太子和知道這件事的賓客，都穿著白衣戴著白冠來給荊軻送行。到了易水邊上，祭過路神，就要上路。5.巫醫(yī)樂師和各種工匠這些人，君子們不屑一提，現(xiàn)在他們的見識竟反而趕不上（這些人），真是令人奇怪??！八、默寫1.山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處2.飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷3.曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒4.余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替5.舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江6.持節(jié)云中，何日遣馮唐7.蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也8.忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也9.若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以有無窮者10.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦11.奈何取之盡錙銖，用之如泥沙12.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干13.官盛則近諛，位卑則足羞14.后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也15.將子無怒，秋以為期16.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯17.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴18.夙興夜寐，靡有朝矣19.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識20.背繩墨以追曲兮，競周容以為度 鷙鳥之不群兮21.窮且益堅，不墜青云之志22.佛貍祠下，一片神鴉社鼓25