2019年新部編版八年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題第五單元測(cè)試卷及答案

2019年新部編版八年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題第五單元測(cè)試卷及答案第五單元 測(cè)試卷【滿分：150分；考試時(shí)間：120分鐘；】班級(jí) 姓 名_ 座位號(hào)_友情提示：請(qǐng)把所有答案填寫到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題！第一部分 積累運(yùn)用（20分）1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）曲徑通幽處，禪房花木深。，_。（題破山寺后禪院常建）（2）驚起卻回頭，有恨無人省。，_。(卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾)（3），_。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。(卜算子詠梅陸游)（4）南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去, ，_。(茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫)（5）白居易賣炭翁中刻畫賣炭翁復(fù)雜心理的詩句是：_，_。2.閱讀下面的文字，按要求作答。（6分） 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， ， 。我市的文明城市創(chuàng)建工作正開展得如火如荼。雷鋒車組、最美鄉(xiāng)村教師這些人物和故事，或如一陣春風(fēng)，或如一（hng） 清泉，給人們以精神的撫慰和心靈的滋潤(rùn)。日前，“談文明”系列漫畫創(chuàng)作活動(dòng)已正式甲 （A啟動(dòng)B起動(dòng)）。多位美術(shù)專業(yè)人士將以多種漫畫形式，乙（A繪聲繪色B活靈活現(xiàn)）地描繪漳州的文明事件，向這座城市中文明的傳遞者致敬。（1）給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）如火如荼（ ）一（hng）（ ）清泉 （2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號(hào)。（2分）甲_ 乙_（3）仿照文中劃線的句子，續(xù)寫兩個(gè)句子。 ， 。（2分）3. 下列文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A壺口瀑布選自梁衡文集，壺口瀑布位于黃河中游秦晉大峽谷,河床至此非常狹窄，形如 “壺口”，本文描繪的就是這一盛景。B在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬選自藏北游歷，本文主要記敘了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷。C登勃朗峰作者馬克吐溫，是法國(guó)作家，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”，小說湯姆索亞歷險(xiǎn)記是他的代表作之一。D、一滴水經(jīng)過麗江是一篇?jiǎng)e具一格的游記作品，作者化身為一滴水，以水的蹤跡為線索，構(gòu)思新穎，視角獨(dú)特。4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分） A我市啟動(dòng)市級(jí)公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)，今年首批招收100人。B為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強(qiáng)了交通安全的教育。C是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。D“中國(guó)詩詞大會(huì)”節(jié)目受到人們的喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首詩，完成5-6題。（5分）茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！5.對(duì)這首詩節(jié)選部分理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑?！鳖A(yù)示大雨將至，渲染出暗淡愁慘的氛圍。B.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻長(zhǎng)夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。C. “何由徹”和前面的“未斷絕”照應(yīng)，表現(xiàn)了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。D“自經(jīng)喪亂少睡眠”中的“喪亂”是指唐朝黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義。6.“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”一句表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（17分）【甲】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！疽摇苛直M水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?. 解釋下面句中加點(diǎn)詞的含義。（4分） （1）選賢與能（ ） （2）故人不獨(dú)親其親（ ）（3）有良田美池桑竹之屬（ ） （4）無論魏晉（ ） 8下列加點(diǎn)詞古今意義解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A、女有歸 古義：女子出嫁 今義：返回，回到原處B、大道之行也 古義：指儒家推崇的上古政治制度 今義：寬闊的道路C、妻子邑人 古義：妻子和兒女 今義：?jiǎn)沃改蟹降呐渑糄、來此絕境 古義：與世隔絕的地方 今義：極其優(yōu)美的環(huán)境9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己。（2） 余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。10根據(jù)選文，請(qǐng)分別寫出出自【甲】文和【乙】文的一個(gè)成語。（2分）【甲】 【乙】 _ _ 11 【乙】文中描繪的理想境界和【甲】文中闡述的“大同”社會(huì)有什么相似的地方？（答出三點(diǎn)）（4）（三）閱讀下面的文字，完成12-15題。（16分）壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。 第一次是雨季，臨出發(fā)時(shí)有人告誡：這個(gè)時(shí)節(jié)看壺口最危險(xiǎn)，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個(gè)洪峰下來，根本來不及上岸。果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處A下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里B去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時(shí)，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地C進(jìn)去，沖進(jìn)去我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個(gè)可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個(gè)洪峰將我們吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙，心還在不住地跳第二次我專選了個(gè)枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時(shí)的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測(cè)，這便是壺口。我倚在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個(gè)“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢(shì)如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時(shí)，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個(gè)寒噤。(壺口瀑布節(jié)選)12 請(qǐng)將動(dòng)詞“跌”“沖”“落”分別填入第段A、B、C三處橫線上（只填序號(hào)）。(3分)13 細(xì)讀文章,篩選信息,概括“壺口”之名的由來(不超過60字)。(3分)14 第一次去看壺口瀑布,作者幾乎“什么也看不見,什么也聽不見”,那么描寫這次經(jīng)歷的部分從全文來看是否顯得多余?為什么?(3分)15. 結(jié)合語境，分析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧、更擠、更急。15 選文第段為什么要寫黑豬掉進(jìn)深溝的事?前面“當(dāng)?shù)厝苏f”幾個(gè)字能否刪除?為什么?(4分)（四）閱讀下面的文字，完成17-20題。（17分）觀秦兵馬俑車駛過秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個(gè)高高的土丘上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的石榴樹，田地里長(zhǎng)滿了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯、逗人喜愛的麥苗。西安是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古幽情的地方?？吹桨肫?，自然就想到了蒙昧遠(yuǎn)古的祖先，想到漢族公認(rèn)的始祖軒轅黃帝。驪山當(dāng)然讓我想到周幽王和驪姬，始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見。抬頭一看，低頭一想，無一不讓你想到唐詩輝煌的黃金時(shí)代，想到那些顯赫的詩人與膾炙人口的詩句。走過灞橋，我怎會(huì)不想到當(dāng)年折柳贈(zèng)別的名句和真摯不舍的友情呢？一看到終南山，那“終南陰嶺秀，積雪浮云端”的吟詠之聲，就在我耳邊響起。一走過渭水，那“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安”的詩句馬上把我?guī)У搅碎L(zhǎng)安的深秋中，涼意襲人。而“云里帝城雙鳳闕，雨中春樹萬人家”把春雨中千樹萬樹枝頭滴著紅雨的杏花帶到我眼前，濕意陣陣。大明宮“九天閶闔開宮殿，萬國(guó)衣冠拜冕旒”，我仿佛親眼目睹當(dāng)年世界首都長(zhǎng)安的情景，大街上熙熙攘攘，在黃皮膚的人群中夾雜著不少或白或黑、衣著怪異、語言奇特的外國(guó)學(xué)者、商人、僧侶、外交官?？傊?，在乘車駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點(diǎn)似乎是驕傲的意味。就這樣，轉(zhuǎn)眼之間，我們到了秦兵馬俑館。我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車、四匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車奔馳。一個(gè)銅軍官坐在車上，駕著這四匹馬?？吹竭@樣精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶，人們都不禁嘖嘖稱嘆，我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來了。走進(jìn)大廳，那真是碩大無比，目測(cè)、至少有幾個(gè)足球場(chǎng)大。站在欄桿旁邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會(huì)神地站在那里，靜候命令，一個(gè)個(gè)秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，身體筆直，紋絲不動(dòng)。兵俑中間間雜著一些馬俑，也都嚴(yán)肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個(gè)模子里塑制出來的，千篇一律。但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他們的面部表情幾乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在說話，有的光著下頷，有的留著胡子，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)愁眉苦臉的。我簡(jiǎn)直難以想象當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？我的思潮又騰涌起來，眼前幻象浮動(dòng)，心頭波浪翻滾。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和馬俑一齊跳動(dòng)起來。兵俑跑在前面，馬俑緊緊地跟在后面，有的兵俑騎上馬俑，他們都在將軍俑的率領(lǐng)下，奮勇前進(jìn)。后排坑道里那些還沒被完全挖出來的兵俑和馬俑，有的只露出了頭，有的露出了半身，有的直著身子，有的歪著身子，也都在那里活動(dòng)起來。那高低不平的地面此時(shí)在我眼中忽然變成了海浪，洶涌澎湃。兵俑和馬俑正從海浪中掙扎出來，奮勇地向前奔去。他們一飛出大廳，看到河山大地花團(tuán)錦簇，人們意氣風(fēng)發(fā)，都大為驚詫與興奮。他們邊說邊飛，浩浩蕩蕩，飛向驪山，飛向天空。這八百里秦川可真是一塊寶地??！幾千年來，我們多少代人在這里胼手胝足，辛勤耕耘，才收拾出如今這樣的錦繡河山?，F(xiàn)在在秦俑館內(nèi)，外國(guó)朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說著稀奇古怪的語言，其數(shù)目遠(yuǎn)超過國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人的我，那油然而生的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來了。我依依不舍地離開秦俑館。此時(shí)天色漸晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周圍一片寧靜。那浩浩蕩蕩的兵馬俑隊(duì)伍大概已經(jīng)飛越了驪山，伴隨我的心飛掠那八百里秦川。（摘自季羨林散文選，有刪改）【注】冕旒（min li）：這里代指古代帝王。胼手胝足：手腳上因勞作而結(jié)滿了老繭。17通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。（3分）游蹤所見（所想）所感（1）豐富的歷史遺跡，燦爛的詩歌文化似乎有一點(diǎn)驕傲的意味秦兵馬俑館小廳（2）驕傲的意味濃烈起來了秦兵馬俑館大廳規(guī)模宏大，形態(tài)各異，飛奔向前（3）18 簡(jiǎn)要分析第段在結(jié)構(gòu)上所起的作用。（3分）19 聯(lián)系上下文，賞析第段中畫線句子的語言特色與表達(dá)作用。（4分） 20 文章標(biāo)題為“觀秦兵馬俑”，但作者為何一開始詳寫了車行途中的所見所想所感，而并沒有直接寫“觀秦兵馬俑”？請(qǐng)結(jié)合文章主旨作簡(jiǎn)要闡釋。（4分） 21下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A文章第段的景物描寫為全文定下了充滿活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。B第段末尾的省略號(hào)隱含的意思是：在西安，引發(fā)思古幽情的歷史遺跡與膾炙人口的詩歌還有很多。C劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與第段畫線詩句表達(dá)的意境是不同的。D第段末尾畫線句強(qiáng)調(diào)的意思是“不知道到底要怎么稱呼、評(píng)價(jià)那些兵馬俑才恰當(dāng)”。（五）閱讀下面材料，完成22-24題。（10分）在“文學(xué)采風(fēng)”的綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)校組織活動(dòng)小組到民間開展采風(fēng)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題。22下面是同學(xué)們收集到的三幅書法作品，請(qǐng)指出它們各屬什么字體。（3分） 第一幅 第二幅 第三幅 字體： 字體： 字體：（知識(shí)鏈接：字體指同一種文學(xué)的各種不同形體，如漢字手寫的篆書、隸書等）23請(qǐng)你從22題的作品中，選擇兩幅喜歡的，結(jié)合字體特點(diǎn)說說理由。（每幅作品的理由說明限10字以內(nèi)）（3分）選擇：第幅，理由：第幅，理由：24 活動(dòng)小組要舉辦一次民間藝術(shù)作品展，需向民間攝影愛好者劉青竹先生借一本名為客家文化圖鑒的書，用于展出，借期為一周，借出日期為2019年4月23日。假設(shè)你是活動(dòng)小組組長(zhǎng)李軒，請(qǐng)你寫一張借條。（4分）（六）名著閱讀（5分）25. 判斷題（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）。（3分）（1）鋼鐵是怎樣煉成的一書中的保爾是一個(gè)有血有肉的人物，他做過傻事、錯(cuò)事，陷入絕境時(shí)曾一度動(dòng)搖、絕望，但最終成長(zhǎng)為百折不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。（ ）（2）里德太太發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)愛躲在窗龕上看書，怒罵她未經(jīng)許可偷拿家里的書，毒打了她一頓，把她關(guān)進(jìn)無人居住的紅屋子。 （ ）（3）在羅切斯特和簡(jiǎn)愛第一次舉行婚禮時(shí)，有人出來指證，羅切斯特在府內(nèi)還藏著一個(gè)瘋妻，婚禮因此中斷。（ ）26. 閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分） 我掙脫了跟著我并想留住我的圣約翰。這輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了。我告訴他不要再提問題，或是再發(fā)議論了。我希望他離開我。我必須而且也寧愿一個(gè)人呆著我從感恩中站起來下了決心，隨后躺了下來，并不覺得害怕，卻收到了啟發(fā)急切地盼望著白晝的來臨。白晝來臨，拂曉時(shí)我便起身了 圣約翰想留住簡(jiǎn)愛原因是： 。根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展，“我”拂曉時(shí)我便起身了，然后去尋找 （什么人，填寫姓名）。三、寫作（60分）27.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）回首往事，每一段歷程，我們的身邊總是有親人、朋友、老師相隨。忘不了他們悉心的呵護(hù)，忘不了他們親切地叮囑，更忘不了他們期待的眼神 請(qǐng)以“期待的眼神”為題目，寫一篇文章。要求：我手寫我心，言之有物，立意自定，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；不得套作，不得抄襲；不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；字跡工整，卷面整潔。參考答案一、積累與運(yùn)用。（20分）1默寫 （1）.山光悅鳥性，潭影空人心。 （2）.揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。（3）.驛外斷橋邊，寂寞開無主。 （4）.唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。 （5）.可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 （10分，錯(cuò)、漏、倒、添字均算錯(cuò)。）2.（6分）（1）（2分）t、泓、（2）（2分）甲 A 乙 B （3）（2分）夏日里的涼風(fēng)；是大海上的燈塔。3. （2分） C 4（2分）B（A缺賓語，C兩面與一面不搭，D句式雜糅。）二、閱讀能力（70分）（一）（5分）5.（3分）D6.（2分，意對(duì)即可）表現(xiàn)了詩人舍己為人（推己及人）、憂國(guó)憂民的高尚情懷。（二）（17分）7、（4分）同“舉”，推舉 以為親（把當(dāng)作親人） 類 不要說，更不必說 8. （3分） D 9. （4分）（1）對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨?，卻不一定要自己私藏。（人們?cè)鲪贺?cái)貨被拋棄在地上的現(xiàn)象，（而要去收貯它），卻不是為了獨(dú)自享用。）其他的人各自又邀請(qǐng)漁人到自己的家中，都拿出酒和飯菜來招待他。 10. （2分）甲：天下為公（老有所終、夜不閉戶）乙：世外桃源（豁然開朗、怡然自得、無人問津）11. （4分）人人安居樂業(yè)，生活悠閑、平和人人受到社會(huì)的關(guān)愛人人平等，沒有剝削、壓迫貧富差距不懸殊 有共同的信仰和道德價(jià)值觀(答對(duì)2點(diǎn)給3分) （三）（16分）12. （3分）A 落 B 跌 C 沖 13. （3分）河心有一條河，是突然凹下去的一條深溝， 這深槽頂著寬寬的河面，形成一個(gè)“丁”字，形似巨壺， “壺口”由此得名。14. （3分）不多余。第節(jié)初步勾勒了壺口瀑布?jí)验煹臍鈩?shì)和令人驚心動(dòng)魄的形象（1分），給后文詳寫第二次觀看作了鋪墊（1分），也留下了懸念（1分）。15. （3分）“馳騁”呼應(yīng)了前文“其勢(shì)如千軍萬馬”的比喻，生動(dòng)地描繪出壺口瀑布處的黃河水洶涌奔騰的雄壯氣勢(shì)。16. （4分）從側(cè)面烘托激流洶涌，水流之急，水力之大。（2分）不能刪除。因?yàn)檫@不是作者親眼所見，而是聽“當(dāng)?shù)厝苏f”的，可能有些夸張。如果刪除的話，就與事實(shí)不符。（2分） （四）（17分）17（3分）（1）乘車駛向秦俑館的路上 （2）精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶（3）油然而生的驕傲感與幸福感更加強(qiáng)烈 18（3分）承上啟下的過渡作用，承接上文在駛向秦俑館路上的情形，引出下文對(duì)秦兵馬俑的所見所感。 19（4分）該句用了排比、對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，朗朗上口，同時(shí)從聽覺等多種感官描寫，表達(dá)了作者對(duì)秦俑館的期待和即將見到它的激動(dòng)翻興奮。20（4分）先寫車行途中的所見所感，通過環(huán)境描寫烘托了作者內(nèi)心的激動(dòng)與崇敬，渲染了肅穆、莊嚴(yán)的氣氛，由所見所感引出下文對(duì)秦俑的描寫，能更好地表達(dá)作者對(duì)秦俑文化的驕傲和自豪，情感逐步加深。21（3分）D（畫線句強(qiáng)調(diào)的是兵馬俑給人的震撼，是宇宙間的一大奇跡。）（五）（10分）22.（3分）第一幅楷書，第二幅行書（行楷），第三幅草書。（每空1分）23.（3分）示例：第一幅，字體端莊，勻稱工整；第二幅，筆畫連綿，靈活連貫；第三幅飄逸舒展，隨性自然。（結(jié)合字體特點(diǎn)作答。每小題1.5分，共3分）24.（4分）示例：借條 今向劉青竹先生借到客家文化圖鑒壹本，于2019年4月30日前歸還。 此據(jù)。 借書人：李軒 2019年4月23日（六）（5分）25. （3分）（1）（） （2）（）（是里德少爺） （3）（）26. （2分）他想去印度傳教，他認(rèn)為簡(jiǎn)愛是一個(gè)合適的傳教士之妻（或他需要一個(gè)有教養(yǎng)的助手）。羅切斯特。三 27. 作文能力（60 分）評(píng)分意見（按中考標(biāo)準(zhǔn)）