2020屆高考數(shù)學一輪總復習 課時跟蹤練(四十)合情推理與演繹推理 理(含解析)新人教A版
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2020屆高考數(shù)學一輪總復習 課時跟蹤練(四十)合情推理與演繹推理 理(含解析)新人教A版
課時跟蹤練(四十)A組基礎鞏固1有一段“三段論”推理是這樣的:對于可導函數(shù)f(x),若f(x0)0,則xx0是函數(shù)f(x)的極值點,因為f(x)x3在x0處的導數(shù)值為0,所以x0是f(x)x3的極值點,以上推理()A大前提錯誤 B小前提錯誤C推理形式錯誤 D結論正確解析:大前提是“對于可導函數(shù)f(x),若f(x0)0,則xx0是函數(shù)f(x)的極值點”,不是真命題,因為對于可導函數(shù)f(x),如果f(x0)0,且滿足在x0附近左右兩側導函數(shù)值異號,那么xx0才是函數(shù)f(x)的極值點,所以大前提錯誤故選A.答案:A2觀察(x2)2x,(x4)4x3,(cos x)sin x,由歸納推理可得:若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)f(x),記g(x)為f(x)的導函數(shù),則g(x)()Af(x) Bf(x)Cg(x) Dg(x)解析:由已知歸納得,偶函數(shù)的導函數(shù)為奇函數(shù),又由題意知f(x)是偶函數(shù),所以其導函數(shù)應為奇函數(shù),故g(x)g(x)故選D.答案:D3.如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)構成的規(guī)律,得a表示的數(shù)是()A12 B48C60 D144解析:由題圖中的數(shù)可知,每行除首末兩數(shù)外,其他數(shù)都等于它肩上兩數(shù)的乘積,所以a12×12144.答案:D4古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如:他們研究過圖中的1,3,6,10,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,故將其稱為三角形數(shù),由以上規(guī)律,知這些三角形數(shù)從小到大形成一個數(shù)列an,那么a10的值為()A45 B55C65 D66解析:第1個圖中,小石子有1個,第2個圖中,小石子有312個,第3個圖中,小石子有6123個,第4個圖中,小石子有101234個,故第10個圖中,小石子有1231055個,即a1055,故選B.答案:B5.如圖所示,橢圓中心在坐標原點,F(xiàn)為左焦點,當時,其離心率為,此類橢圓被稱為“黃金橢圓”類比“黃金橢圓”,可推算出“黃金雙曲線”的離心率e等于()A. B. C.1 D.1解析:設“黃金雙曲線”方程為1(a0,b0),則B(0,b),F(xiàn)(c,0),A(a,0)在“黃金雙曲線”中,因為,所以·0.又(c,b),(a,b)所以b2ac.而b2c2a2,所以c2a2ac.在等號兩邊同除以a2,得e(負值舍去)答案:A6(2019·孝感模擬)二維空間中,圓的一維測度(周長)l2r,二維測度(面積)Sr2,三維空間中,球的二維測度(表面積)S4r2,三維測度(體積)Vr3,應用合情推理,若四維空間中,“超球”的三維測度V8r3,則其四維測度W()A2r4 B3r4 C4r4 D6r4解析:二維空間中,圓的一維測度(周長)l2r,二維測度(面積)Sr2,(r2)2r,三維空間中,球的二維測度(表面積)S4r2,三維測度(體積)Vr3,4r2,四維空間中,“超球”的三維測度V8r3,因為(2r4)8r3,所以“超球”的四維測度W2r4,故選A.答案:A7(2019·北京海淀區(qū)模擬)已知一位手機用戶前四次輸入四位數(shù)字手機密碼均不正確,第五次輸入密碼正確,手機解鎖事后發(fā)現(xiàn)前四次輸入的密碼中,每次都有兩個數(shù)字正確,但它們各自的位置均不正確已知前四次輸入的密碼分別為3406,1630,7364,6173,則正確的密碼中一定含有的數(shù)字為()A4,6 B3,6C3,7 D1,7解析:由題意知前四次輸入的密碼中3出現(xiàn)了4次,6出現(xiàn)了4次,且4次位置均不相同,4,0,7,1各出現(xiàn)了2次因為每次都有兩個數(shù)字正確,但它們各自的位置均不正確,所以3和6均不是正確密碼中的數(shù)字,4,0,7,1均是正確密碼中的數(shù)字,故選D.答案:D8(2019·孝義模擬)有編號依次為1,2,3,4,5,6的6名學生參加數(shù)學競賽選拔賽,今有甲、乙、丙、丁四位老師在猜誰將得第一名,甲猜不是3號就是5號;乙猜6號不可能;丙猜2號,3號,4號都不可能;丁猜是1號,2號,4號中的某一個若以上四位老師中只有一位老師猜對,則猜對者是()A甲 B乙 C丙 D丁解析:若1號是第1名,則甲錯,乙對,丙對,丁對,不符合題意;若2號是第1名,則甲錯,乙對,丙錯,丁對,不符合題意;若3號是第1名,則甲對,乙對,丙錯,丁錯,不符合題意;若4號是第1名,則甲錯乙對,丙錯,丁對,不符合題意;若5號是第1名,則甲對,乙對,丙對,丁錯,不符合題意;若6號是第1名,則甲錯,乙錯,丙對,丁錯,符合題意故猜對者是丙答案:C9若P0(x0,y0)在橢圓1(a>b>0)外,過P0作橢圓的兩條切線,切點分別為P1,P2,則切點弦P1P2所在的直線方程是1,那么對于雙曲線則有如下命題:若P(x0,y0)在雙曲線1(a>0,b>0)外,過P作雙曲線的兩條切線,切點分別為P1,P2,則切點弦P1P2所在直線的方程是_解析:類比橢圓的切點弦方程可得雙曲線1的切點弦方程為1.答案:110觀察下列等式:11234934567254567891049照此規(guī)律,第n個等式為_解析:由前4個等式可知,第n個等式的左邊第一個數(shù)為n,且連續(xù)2n1個整數(shù)相加,右邊為(2n1)2,故第n個等式為n(n1)(n2)(3n2)(2n1)2.答案:n(n1)(n2)(3n2)(2n1)211(2019·佛山一模)所有真約數(shù)(除本身之外的正約數(shù))的和等于它本身的正整數(shù)叫做完全數(shù)(也稱為完備數(shù)、完美數(shù)),如6123;28124714;4961248163162124248,此外,它們都可以表示為2的一些連續(xù)正整數(shù)次冪之和,如62122,28222324,按此規(guī)律,8 128可表示為_解析:由題意,如果2n1是質(zhì)數(shù),則2n1(2n1)是完全數(shù),例如:6212221(221),2822232422(231),;若2n1(2n1)8 128,解得n7,所以8 128可表示為26(271)2627212.答案:262721212(2019·石家莊一模)甲、乙、丙三位同學,其中一位是班長,一位是體育委員,一位是學習委員,已知丙的年齡比學委大,甲與體委的年齡不同,體委比乙的年齡小據(jù)此推斷班長是_解析:根據(jù)“甲與體委的年齡不同,體委比乙的年齡小”可得丙是體委;根據(jù)“丙的年齡比學委大,體委比乙的年齡小”可得乙的年齡>丙的年齡>學習委員的年齡,由此可得,乙不是學習委員,那么乙是班長答案:乙B組素養(yǎng)提升13給出以下數(shù)對序列:(1,1);(1,2)(2,1);(1,3)(2,2)(3,1);(1,4)(2,3)(3,2)(4,1);記第i行的第j個數(shù)對為aij,如a43(3,2),則anm()A(m,nm1) B(m1,nm)C(m1,nm1) D(m,nm)解析:由前4行的特點,歸納可得:若anm(a,b),則am,bnm1,所以anm(m,nm1)答案:A14.如圖,有一個六邊形的點陣,它的中心是1個點(算第1層),第2層每邊有2個點,第3層每邊有3個點,依此類推,如果一個六邊形點陣共有169個點,那么它的層數(shù)為()A6 B7 C8 D9解析:由題意知,第1層的點數(shù)為1,第2層的點數(shù)為6,第3層的點數(shù)為2×6,第4層的點數(shù)為3×6,第5層的點數(shù)為4×6,第n(n2,nN*)層的點數(shù)為6(n1)設一個點陣有n(n2,nN*)層,則共有的點數(shù)為166×26(n1)1×(n1)3n23n1,由題意得3n23n1169,即(n7)·(n8)0,所以n8,故共有8層答案:C15某學習小組由學生和教師組成,人員構成同時滿足以下三個條件:男學生人數(shù)多于女學生人數(shù);女學生人數(shù)多于教師人數(shù);教師人數(shù)的兩倍多于男學生人數(shù)(1)若教師人數(shù)為4,則女學生人數(shù)的最大值為_;(2)該小組人數(shù)的最小值為_解析:設男學生人數(shù)為x,女學生人數(shù)為y,教師人數(shù)為z,由已知得且x,y,z均為正整數(shù)(1)當z4時,8xy4,所以x的最大值為7,y的最大值為6,故女學生人數(shù)的最大值為6.(2)xyz,當x3時,條件不成立,當x4時,條件不成立,當x5時,5yz,此時z3,y4.所以該小組人數(shù)的最小值為12.答案:(1)6(2)1216一題多解(2016·全國卷)有三張卡片,分別寫有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一張卡片,甲看了乙的卡片后說:“我與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2”,乙看了丙的卡片后說:“我與丙的卡片上相同的數(shù)字不是1”,丙說:“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”,則甲的卡片上的數(shù)字是_解析:法一由題意得丙的卡片上的數(shù)字不是2和3.若丙的卡片上的數(shù)字是1和2,則由乙的說法知乙的卡片上的數(shù)字是2和3,則甲的卡片上的數(shù)字是1和3,滿足題意;若丙的卡片上的數(shù)字是1和3,則由乙的說法知乙的卡片上的數(shù)字是2和3,則甲的卡片上的數(shù)字是1和2,不滿足甲的說法故甲的卡片上的數(shù)字是1和3.法二因為甲與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2,所以丙的卡片上必有數(shù)字2.又丙的卡片上的數(shù)字之和不是5,所以丙的卡片上的數(shù)字是1和2.因為乙與丙的卡片上相同的數(shù)字不是1,所以乙的卡片上的數(shù)字是2和3,所以甲的卡片上的數(shù)字是1和3.答案:1和36