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一年級(jí)新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案.doc

  • 資源ID:116437644       資源大?。?span id="6666111" class="font-tahoma">34.50KB        全文頁數(shù):6頁
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一年級(jí)新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案.doc

一年級(jí)新生行為習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施方案對于剛剛跨入學(xué)校大門的一年級(jí)新生來說,學(xué)習(xí)和習(xí)慣的養(yǎng)成是同樣重要的任務(wù),良好的習(xí)慣不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí),更有助于學(xué)生的人格的形成、良好品德的培養(yǎng)、良好的習(xí)慣受益一生。習(xí)慣需從小培養(yǎng),需嚴(yán)格訓(xùn)練。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的主要內(nèi)容和基本特點(diǎn),學(xué)校特制訂本方案。一、新生注冊第一天須知: 1.班主任在教室門迎接新同學(xué),配班老師安排新生入座并與新生交談,了解新生情況。2.班主任熟悉學(xué)生后排定座次。3.帶學(xué)生到教師辦公室,告訴孩子以后有什么事要找老師,可以到老師的辦公室,進(jìn)辦公室前要敲門,經(jīng)老師同意后才能進(jìn)辦公室。4.帶學(xué)生參觀廁所,教會(huì)學(xué)生認(rèn)清男女廁所,手紙丟放垃圾簍內(nèi),不在廁所的下水道內(nèi)丟垃圾,并且在廁所里不許打鬧。 5.生到操場上看體育器械,并告訴學(xué)生必須在教師的組織或家長看護(hù)的情況下才能玩體育器械。不得翻越學(xué)校圍欄。 6.參觀學(xué)校“升旗臺(tái)”,向?qū)W生介紹升旗的相關(guān)事宜??膳浜蟽焊柚v解,如: 升國旗時(shí)要肅立,并攏五指站整齊,滿懷激情唱國歌,目不轉(zhuǎn)睛望國旗。 7.放學(xué)時(shí)應(yīng)先整理抽屜及自己座位附近的垃圾,再到教室門口集合整隊(duì),做到快、靜、齊,由任課教師帶隊(duì)下長階??梢耘浜弦韵聝焊鑱韺W(xué)習(xí):排好隊(duì)伍道再見,平平安安離學(xué)校,安全第一要記牢, 回家作業(yè)早寫好,削好鉛筆理書包,少看電視早睡覺。 二、習(xí)慣培養(yǎng)的具體目標(biāo)要求: (一)學(xué)習(xí)習(xí)慣:1.做好課前準(zhǔn)備 班主任及各科任老師要教我們的學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,比如書本的擺放及班長的口令,學(xué)生聽到預(yù)備鈴后要回位坐好。班主任可以教學(xué)生吟誦如下兒歌:上課鈴聲響,快快進(jìn)課堂。起立要站直,坐正不亂晃。(邊誦邊講解) 2.上課須知:(1) 在教學(xué)過程中,怎樣才能上好一節(jié)課?這就要求新生知道上課時(shí)的課堂常規(guī),怎樣學(xué)會(huì)聽課,這是學(xué)前教育的關(guān)鍵之所在,所有老師要互相配合,首先根據(jù)自己制定相應(yīng)的口令來約束學(xué)生坐姿端正,比如:(師)“請坐好”,(生)“我坐好”;(師)“1、2、3,”(生)“請安靜”等。最主要的是新入學(xué)的新生的坐姿無法堅(jiān)持得住,這就要求我們各位老師一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)訓(xùn)練,針對特別好動(dòng)坐不住的學(xué)生,多采取提醒、表揚(yáng)鼓勵(lì)的方法,讓其堅(jiān)持坐住。坐住后還需老師們必須教會(huì)學(xué)生要會(huì)聽課,上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講及老師的各項(xiàng)要求,各老師用自己的口令去約束學(xué)生,也可以配上這樣的兒歌,邊試著教學(xué),邊訓(xùn)練學(xué)生的坐姿,兒歌:不做小動(dòng)作,專心來聽講。發(fā)言先舉手,回答不亂搶。3.讀書寫字姿勢:一拳一尺一寸 在這個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練過程中,要求我們所有的老師先用兒歌的形式與學(xué)生講清,兒歌:讀書寫字歌:頭要正,腳放平,身體坐直本放正,眼離本子要一尺,手離筆尖要一寸,身離桌邊要一拳。寫字認(rèn)真要安靜。(邊誦邊教學(xué)生握筆姿勢及坐姿)這個(gè)環(huán)節(jié)要求我們老師同學(xué)生一起實(shí)際演練,而且要反復(fù)練習(xí),直至班級(jí)學(xué)生全部做會(huì)做對為止。因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),一節(jié)課40分鐘對于他們來說,的確是漫長的,要求我們各位老師,結(jié)合自己的課堂編一些律動(dòng)或者做課間休息操,這樣在上課過程中既能活躍氣氛,又能集中學(xué)生的注意力。比如這樣的律動(dòng):(師)學(xué)習(xí)好,來做操。左腳,(生)動(dòng)動(dòng)(腳動(dòng)兩下), (師)右腳,(生)跺跺。(師)左手, (生)拍拍(拍右肩) , (師)右手, (生)拍拍(拍左肩)。(師)上面, (生)拍拍(雙手拍頭), (師)下面, (生)拍拍(雙手叉腰)。 (二)行為習(xí)慣: 1.尊敬國旗國歌 班主任老師要教學(xué)生會(huì)唱國歌,而且給學(xué)生講升國旗時(shí)應(yīng)注意什么,比如:如何敬禮,站姿,神情等,讓學(xué)生初步明白要尊敬國旗國歌。 2.出操集會(huì)排隊(duì)快、靜、齊班主任首先在自己熟悉出操集會(huì)的路線的基礎(chǔ)上,教會(huì)學(xué)生排隊(duì),而且要求學(xué)生排隊(duì)要快、靜、齊,這一環(huán)節(jié)也需要教師反復(fù)與學(xué)生演練,形成習(xí)慣。在演練的過程中,也可以借助兒歌來鞏固??山梃b以下兒歌:集合隊(duì)伍快靜齊,動(dòng)作一致聽口令,前后左右成直線,做操跑步勤鍛煉。 3.文明禮貌教育 (1)上學(xué)要跟家長說“再見”,看到老師說聲“老師”,見到同學(xué)互稱好,放學(xué)要與老師說“再見”。 (2)課間活動(dòng)要文明友愛,不在走廊奔跑高叫,追逐打鬧,不妨礙別人活動(dòng)或休息。 (3)要?jiǎng)e人幫助用“請”,得到別人幫助后要“謝謝”,不小心碰撞別人要道歉說:“對不起”,別人碰著你,向你表示歉意時(shí)要說:“沒關(guān)系”。 (4)同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助,遇事要講道理。 (5)對人要熱情大方,客人來校參觀,要主動(dòng)上前問好。 也可以借助下列兩首兒歌來教學(xué),文明明禮貌歌:離開家長說“再見”, 看到老師問聲好, 鞠躬問好懂禮貌, 上下樓梯往右靠,教學(xué)樓內(nèi)不奔跑,得到幫助說“謝謝”, 碰到別人“對不起”, 客人參觀來學(xué)校, 鞠躬敬禮問聲好 。 4.課間、午休、的正常秩序下課時(shí),教育引導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的游戲,輕聲慢步走廊里,不打鬧,不亂跑;兒歌如下:下 課:下課不用太著急,先把書本放整齊。擺完桌椅撿垃圾,上完廁所再游戲,不打不鬧不擁擠,爭做紳士小淑女。5.衛(wèi)生常規(guī)(1)每天帶餐巾紙,勤換衣,勤洗澡,勤剪指甲。飯前便后要洗手。(2)書包要整潔,桌椅、抽屜要清潔,學(xué)習(xí)用品放整齊。 (3)每天帶好飲水杯,回家后要用開水洗干凈。 (4)不隨地吐痰,不亂丟紙屑,紙屑果皮丟入果皮箱或廢紙簍。(5)早上進(jìn)教室先開窗、抹桌。 (6)一人準(zhǔn)備一塊抹布,用尼龍袋套上放在抽屜里,每天可用。 (7)打掃教室衛(wèi)生,要認(rèn)真,先掃地,然后擦桌椅,關(guān)窗。 7.安全歌:同學(xué)們,要牢記,注意安全別大意。下課時(shí),別打鬧, 輕聲慢步走廊里,同學(xué)間,做游戲,互相謙讓講道理,下雨天,要注意, 腳下安全數(shù)第一,過馬路,別著急,無車飛馳再過去。讓學(xué)生記住兒歌,借助兒歌,給學(xué)生講解在校應(yīng)怎么樣做才是對的。安全工作是重中之重,所以班主任老師要隨時(shí)隨地時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全。 三、注意事項(xiàng)。 1.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,積極參與。 通過兒歌及課間律動(dòng)等形式激發(fā)學(xué)生的興趣,以鼓勵(lì)式為主讓學(xué)生感覺到走進(jìn)校園的快樂。2.通過班會(huì)和學(xué)前教育課進(jìn)行教育。 各科老師通過學(xué)前教育周的課時(shí),使學(xué)生能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.加強(qiáng)家校聯(lián)系。新生剛?cè)雽W(xué)是存在問題較多的階段,各班主任利用家校聯(lián)系方式,加強(qiáng)與家長的交流,家校齊管共進(jìn),共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 4.班主任做有心人。 一天的學(xué)習(xí)生活中有不少教育學(xué)生的機(jī)會(huì),班主任多留心、多觀察,抓住契機(jī),耐心教育,使學(xué)生能潛移默化接受教育,走上良性發(fā)展道路。 四、習(xí)慣養(yǎng)成的激勵(lì)、評(píng)估機(jī)制。 為激勵(lì)和評(píng)估一年級(jí)新生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,考核習(xí)慣的養(yǎng)成的效果主要遵循以下要求。 1.習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,是一個(gè)逐步達(dá)到要求的過程,因此,每一條習(xí)慣班主任可設(shè)計(jì)34個(gè)要求,由低要求到高要求遞進(jìn)排列有序訓(xùn)練,直至全面養(yǎng)成習(xí)慣。2.基于一年級(jí)新生的身心特點(diǎn),各班評(píng)估表格采用“比一比,誰的(星星、小花等)多”意在鼓勵(lì)學(xué)生不斷取得成功,不斷邁向新的目標(biāo)?!菊f明】1.習(xí)慣養(yǎng)成是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,指導(dǎo)者和實(shí)施者要加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確習(xí)慣養(yǎng)成的重要性和艱巨性。2.本方案是一個(gè)草案,在實(shí)施的過程中,一定會(huì)遇到許多問題,班主任可以根據(jù)本班情況邊實(shí)施邊修正,以便更適應(yīng)習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律和一年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展。 3.本著求真務(wù)實(shí)的精神,我們班主任及各科任老師在實(shí)施的過程中要多做研究、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

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