2020年學(xué)校體育工作年度報告

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1、2020年XX學(xué)校體育工作年度報告2020年，在深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育的重要論述的基礎(chǔ)上，我校體育教學(xué)工作認真落實上級主管部門的各項部署，牢固樹立教育面向全體學(xué)生的原則，進一步認識實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，圍繞全面提高學(xué)生素質(zhì)的指導(dǎo)思想，始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為一切教學(xué)工作的出發(fā)點，較好地完成了各項工作目標任務(wù)。一、學(xué)校體育總體情況（一）體育課程設(shè)置我校認真貫徹XX省義務(wù)教育課程設(shè)置方案的有關(guān)要求，積極落實國家、地方、學(xué)校三級課程的設(shè)置與開發(fā)。從2003年9月起，全面實施新課程實驗工作，開全課程，開足課時。1.國家課程嚴格按教基200128

2、號規(guī)定要求，配足配齊體育專職教師，開足開齊體育課程。我校規(guī)定，禁止任何人隨意縮減每一堂課的課時數(shù)，保證每學(xué)期一、二年級完成36課時，3年級以上完成40課時；同時，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表一致，并嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間。2.地方課程針對本校不同年級的實際情況，我校嚴格按照XX省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案設(shè)置課程，選用的地方課程教材為學(xué)校排球，符合本省義務(wù)教育地方課程設(shè)置及本省民間體育傳統(tǒng)的要求。雖然在專業(yè)排球教練（教師）師資配備上，還有一定的缺口，主要表現(xiàn)在年輕教師較少，人員結(jié)構(gòu)青黃不接方面，但與幾年前相比，為廣大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇

3、性。3.學(xué)校課程根據(jù)學(xué)校的校本資源及“一校一品”特色活動的實際，我校上下集思廣益形成合力，開發(fā)了爭當陽光足球好少年、少兒排球等校本課程，并且一以貫之，堅持用好用活這些課程，持續(xù)提升學(xué)校品質(zhì)和學(xué)生體質(zhì)。（二）陽光體育運動開展情況1.在校學(xué)生每天一小時陽光體育活動開展情況體育教育是為了有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平的一門學(xué)科，本著此目的，我們鼓勵學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉身體、陶冶情操，達到增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生健康水平，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證他們有健康的體魄，更好地學(xué)習(xí)，更好地生活，保證廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。我校規(guī)定，周一至周五的每個學(xué)習(xí)日，確保學(xué)生有一個小時的體育

4、鍛煉時間。學(xué)校針對課程表安排課外活動內(nèi)容，有效的保證了學(xué)生們的體育鍛煉時間。每天1小時陽光體育運動時間由早操、課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。具體安排如下：（1）早操：住校生在每天早上起床后，開展15至20分鐘的晨跑活動；走讀生自由安排自己的晨運時間。（2）大課間活動：每天上午第二、第三節(jié)課之間安排25分鐘的課間操，即大課間體育活動時間。（3）體育課：每周安排2-3節(jié)體育課。（4）課外體育活動：放學(xué)后組織不少于30分鐘的課外體育活動。（5）眼保健操：在每天上午第三節(jié)和第四節(jié)課之間和下午第二節(jié)課和第三節(jié)課之間，組織學(xué)生完成兩次眼保健操。（6）一校一品特色體育活動：按計劃持續(xù)

5、全面推進“五人制足球”的教學(xué)工作。2.參加區(qū)級陽光體育活動、競賽情況2019年8月，我校按要求組織五年級學(xué)生參加“2019年度雛鷹杯五人制少兒足球賽”，集體榮膺“年度區(qū)級運動風(fēng)尚獎”稱號，諸元元同學(xué)榮膺“最佳射手”稱號。3.參加國家、市級陽光體育活動、競賽情況暫無。4.學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣顒娱_展情況我校自2015年開始“一校一品”體育特色活動以來，緊緊把握上級要求，做最廣泛的宣傳動員工作，將體育興趣活動與“陽光體育大課間”建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建“一校一品”體育特色，豐富校園文化。（1）基本情況近幾年，我校基礎(chǔ)設(shè)施得到了極大改善，校園整潔美觀，建有標準的體育運動場、籃（排）球場，體育教師師資培訓(xùn)、設(shè)

6、施設(shè)備和器材不斷完善和充實。陽光體育、校內(nèi)運動會、街舞社團等活動如期開展。2018年，綜合分析學(xué)校實際情況，開設(shè)了排球、足球、籃球等興趣班，其中，排球興趣班是學(xué)校開辦至今一直堅持開辦校課。根據(jù)計劃，2015年9月至今后十年的這個階段，突出將“五人制足球”這一活動作為學(xué)校“一校一品”建設(shè)的主打項目。（2）師生共同創(chuàng)建“一校一品”體育特色活動建立健全“一校一品”體育特色活動組織機構(gòu)成立以校長任組長，體育學(xué)科負責人任副組長，各班主任任成員的“一校一品”體育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大力推進此項工作。將“一校一品”體育特色活動列入校本培訓(xùn)計劃通過培訓(xùn)，把“一校一品”體育特色活動的基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新理念深入到師生的

7、日常學(xué)習(xí)生活中，積極探索，創(chuàng)造出魅力、健康、積極向上的文化氛圍。將“一校一品”體育特色活動與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合為了保證“一校一品”工程落到實處，真正發(fā)揮其特色帶動作用，我校發(fā)動全體教師參與“一校一品”體育特色活動建設(shè)，力爭在校園文化建設(shè)、體育特色兩方面提升學(xué)校品位，從而形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)現(xiàn)代化的教師隊伍。堅持“一校一品”體育特色活動建設(shè)兼顧全體普及與個別提高的關(guān)系實施“一校一品”工程以來，結(jié)合校園文化，我校的體育教育自創(chuàng)校本教材，面向全體學(xué)生開展普及教育。為筑牢根基，學(xué)校定期舉辦師生相關(guān)項目及趣味運動會比賽，并組織有體育特長的學(xué)生進行訓(xùn)練，幫助他們提高運動水平。堅持“一校一品”體

8、育特色活動工作與學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我們廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，在每周大課間活動課上，分別開展顛球、盤帶過人、“抓猴子”等專項足球技巧活動。在此類活動中，師生積極投入，教師提前到操場進行監(jiān)督示范，學(xué)生按時完成專項練習(xí)。這項活動持續(xù)健康開展，讓“一校一品”體育特色活動成果不斷得到提高鞏固，既陶冶師生情操，又讓師生在快樂中學(xué)習(xí)、工作、生活。這種精神拓寬了教育內(nèi)涵，激勵著學(xué)校校園文化更上一層樓。（三）國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試及學(xué)生體質(zhì)健康狀況我校嚴格按照國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標準規(guī)定，根據(jù)XX市教育局統(tǒng)一安排以下測試項目：身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、1000 m（男）

9、、800m （女）、實心球、立定跳遠。根據(jù)標準評定等級：90分以上為優(yōu)秀，89-75分為良好，74-60分為及格，59分以下為不及格。通過近2個月的努力工作，體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。具體測試數(shù)據(jù)如下（按國家規(guī)定選測項目1000米或800米不及格則總分為59分）：全校學(xué)生人數(shù)3635人，請假人數(shù)為36人（附有縣級以上醫(yī)院證明），實際參加測試人數(shù)為3599人。優(yōu)秀人數(shù)為510人，占比為14%；良好人數(shù)為833人，占比為23%；及格人數(shù)為1513人，占比為42%。 （四）教師隊伍建設(shè)情況現(xiàn)有專職體育教師數(shù)為17人，與學(xué)生的生師比為100：0.8，2019年新招入體育教師數(shù)為

10、1人。（五）教學(xué)條件保障情況、場館設(shè)施情況體育活動場館方面，目前，我校建有標準環(huán)形400米塑膠跑道運動場（足球場）1個，標準籃（排）球場3個，專用五人制足球場2個，運動場面積合計為17260。設(shè)施設(shè)備的安全性可靠性方面，經(jīng)全面檢查，所有設(shè)施設(shè)備均能正常使用。（六）經(jīng)費投入情況我校規(guī)定，將保障體育經(jīng)費作為學(xué)校教學(xué)工作的重點，公用經(jīng)費必須優(yōu)先保證學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項體育教學(xué)、體育特色活動的正常開展。從2016年起，在年度教育公用經(jīng)費中，我校設(shè)立國家規(guī)定的體育教學(xué)專項經(jīng)費，?？顚Ｓ?。尤其是近幾年來，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的逐步改善，在區(qū)委區(qū)政府和主管部門的大力支持下，我校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)突出重點，有

11、計劃有步驟的配備了塑膠跑道、健身器材等中大型體育活動器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。與此同時，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了極大努力。如 2019年一次性購進了校園廣播智能管理器整套設(shè)備，這在很大程度上有效的提高了眼保操、廣播操和大課間活動的質(zhì)量。二、校園足球工作開展情況（一）校園足球師資數(shù)量（專、兼職）我校擁有2名專職足球教師，并聘請了3名喜愛足球、熱心公益且持D級教練員證書的社會人士（學(xué)生家長）作為兼職足球教師。目前，一共有5名專兼職專業(yè)教練員。（二）開展校園足球比賽場次、隊數(shù)、人/次數(shù) 從2018年秋季學(xué)期起，我校推出了校園五人制足球比賽。具體情況如下：1.每個自然年度

12、舉行兩次校園足球聯(lián)賽，即春季學(xué)期聯(lián)賽和秋季學(xué)期聯(lián)賽。2.根據(jù)2019年秋季學(xué)期的報名統(tǒng)計，除一二年級低年級組無組隊參加任務(wù)，三年級以上4個年級共計27個班243人共組成36支隊伍（男足25支隊伍，女足11支隊伍）。3.考慮到年齡差距，我校規(guī)定，校園足球聯(lián)賽只限于本年級內(nèi)部橫向比賽。截至2019年10月底，2019年秋季足球聯(lián)賽共進行了52場（輪）比賽，四個年級男女隊共決出7支冠軍隊伍。4.由于新冠疫情影響，2020年春季學(xué)期及秋季學(xué)期暫停校園足球聯(lián)賽。（三）校園足球場地情況 我校目前有1個足球大場（400米環(huán)形運動場），2個五人制專用球場，無新建及改擴建足球場地計劃。（四）參加師資培訓(xùn)情況20

13、19年，我校共有2人次參加市級足球教練員培訓(xùn)班，5人次參加區(qū)級足球教練員培訓(xùn)班。（五）經(jīng)費投入情況2019年，我校共獲得校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費9.8萬元，其中，市級專項經(jīng)費2.75萬元，區(qū)級配套經(jīng)費5.5萬元，校級投入經(jīng)費1.55萬元。所有經(jīng)費均專款專用，全部用于開展校園足球教學(xué)及比賽，沒有出現(xiàn)任何挪用或亂用現(xiàn)象。（六）足球特色校建設(shè)及發(fā)展情況1.建設(shè)現(xiàn)狀我校自2015年將開展校園足球作為“一校一品”特色運動以來，通過加大經(jīng)費投入，建設(shè)足球場地，配備足球設(shè)備設(shè)施，招聘足球?qū)I(yè)教師，組織專兼職足球教師、裁判員培訓(xùn)等舉措，著力推進足球特色學(xué)校建設(shè)。與此同時，從二年級開始，在每個班開設(shè)了足球課程，學(xué)習(xí)足球

14、知識，營造良好的足球運動氛圍。2018年，號召三年級以上的各班級組建男女足球隊，組織訓(xùn)練，定期開展班際足球比賽，提升競技水平。大力倡導(dǎo)“班班有球隊、月月有比賽、人人一只球校園文化，提高足球普及程度，成效顯著。目前，成功舉辦了兩屆校園足球聯(lián)賽，校園足球發(fā)展整體水平不斷提升。2.存在的困難經(jīng)過幾年的不懈努力，我校校園足球工作取得了一定成效，但對照教育部關(guān)于加快為展青少年校園足球的實施意見、市教委的目標要求還有很大差距，主要存在以下方面：（1）重視關(guān)注不夠政府對校園足球發(fā)展重視不夠，關(guān)注度不高，對上級文件會議執(zhí)行力不強，推進不力，嚴重阻礙了青少年足球的普及進程。足球是一項身體接觸多、對抗強度高的運動

15、項目，很多家長擔心孩子在對抗中受傷。同時受應(yīng)試教育影響，政府、相關(guān)職能部門、校長、老師、廣大家長和學(xué)生不同程度存在重文化課、輕體育運動思想，擔憂參與足球運動影響成績，影響升學(xué)，只能讓孩子把踢足球當作一項業(yè)余健身活動。（2）師資力量不足2019年我校招聘了1名足球?qū)I(yè)教師，全校僅2名足球?qū)I(yè)教師，與先進學(xué)校的需求還有極大的差距。目前，我校5名學(xué)校足球教練和裁判員中，有3人是兼職教師，師資薄弱直接影響足球課程開設(shè)及足球運動水平，嚴重制約校園足球推廣普及。（3）扶持保障不力自開展校園足球運動以來，僅在2019年得到政府一定程度的資金扶助，財政資金對校園足球的后續(xù)支持力度明顯不夠。另外，校園足球風(fēng)險管

16、理機制不健全，安全保障跟不上，醫(yī)療救助條件不配套，都嚴重阻礙了我校校園足球運動的進一步開展。三、學(xué)校體育場館開放情況為維持正常的教學(xué)秩序和教學(xué)管理，減少體育設(shè)施的維護成本，我校僅在每周六上午對外開放半天。四、改革經(jīng)驗與突出成效（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、管理到位1.為了加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了行政校長、教導(dǎo)主任、體育組長組成的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責貫徹學(xué)校體育工作條例的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和指導(dǎo)。2.每一學(xué)期期初及時制定出學(xué)校體育工作計劃，并制定相應(yīng)的管理辦法和規(guī)章制度、考核方案，把體育工作業(yè)績納入年終考核內(nèi)容。在實施計劃過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極深入第一線，配合體育教師做好體育活動的組織與

17、指導(dǎo)工作。3.定期組織召開學(xué)校體育工作會議，提出階段性要求，從而使得體育工作得以有序開展。（二）注重師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良教學(xué)條件我校體育教師學(xué)歷達標，年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)強。學(xué)校按照中小學(xué)實施體育與健康課程標準的要求配齊體育教師，并積極組織體育教師參加省、市、區(qū)主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。目前，學(xué)校共有19名專職體育教師，都獲得?？苹虮究茖W(xué)歷。（三）加強學(xué)習(xí)，提高體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)1.參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)，提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和創(chuàng)新能力2.積極參加各類體育教育教學(xué)研討活動，加強與兄弟

18、學(xué)校的經(jīng)驗交流，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師上課水平和工作能力。（四）抓好大課間及“一校一品”教學(xué)質(zhì)量，推進整體素質(zhì)教育認真上好體育課和健康教育課，一、二年級每周不少于2節(jié)，三至六年級每周不少于3節(jié)體育課；每周各年級不少于1節(jié)健康教育課。堅持大課間活動、眼保健操及“一校一品”體育活動訓(xùn)練，確保每個學(xué)生每天體育活動時間不少于一小時。五、主要問題與分析1、開課隨意性較大在很多教師、家長、學(xué)生及部分教育管理者的潛意識中，學(xué)校所開設(shè)的課程是有“主次之分的，音、體、美自然是“次科”。而在次科”中可以隨意應(yīng)付的是體育課。我校處于雨水豐沛的南方地區(qū)，雨季授課對于教學(xué)工作隨意化的行為有推波助瀾的作用。2.體育課教學(xué)

19、質(zhì)量沒有保障由于安全因素、重視程度和監(jiān)管力度等因素，在授課時，極少部分體育教師缺乏計劃性和科學(xué)性，隨意性很大；個別班主任只要求體育教師課上別出現(xiàn)安全意外，其它方面鮮有更高的要求。因此，體育課達不到增強學(xué)生體質(zhì)，更達不到教會學(xué)生兩項終身受益的體育技能的目的，制約了體育藝術(shù)2+1活動的有效開展，制約了國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試的結(jié)果和合格率。3.經(jīng)費制約因素學(xué)校場地、器材、經(jīng)費等的投入不足，制約體育教學(xué)和國家學(xué)生體質(zhì)健康標準的實施和開展。目前，我校部分體育器材和測試儀器嚴重匱乏，而由于擔心安全隱患，單杠、雙杠等器材已經(jīng)被全部取締，長此以往，無法保證國家學(xué)生體質(zhì)健康標準的有效實施。4.特色活動無特色目

20、前，我校的傳統(tǒng)特色體育活動排球運動參與者寥寥，大課間活動和陽光體育運動開展有待進一步推動。六、下一年度發(fā)展思路與整改措施（一）繼續(xù)加強體育教師的政治理論學(xué)習(xí)，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì)，促進師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦。（二）繼續(xù)加強體育教師職業(yè)道德教育，積極開展師德師風(fēng)教育，促使每一名教師去關(guān)愛每一名學(xué)生。（三）進一步學(xué)習(xí)強化培智學(xué)校體育課程標準，轉(zhuǎn)變陳舊思想觀念，用創(chuàng)新的思維、改革課堂教學(xué)的模式，以提高學(xué)生的身心發(fā)展和社會適應(yīng)性為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（四）加強集體備課，明確體育教學(xué)的目的、任務(wù)、要求、手段和方法，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，不斷進取，全面推進素質(zhì)教育。（五）加強體育課堂教學(xué)，全面樹立健康第一安全優(yōu)先的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，力求通過體育鍛煉幫助學(xué)生增強體質(zhì)，促使他們掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和技能，讓他們快樂中鍛煉，培養(yǎng)他們團結(jié)互助的團隊精神。（六）打破常規(guī)，積極探索新思路，嘗試新方法，全力拓寬陽光體育活動的內(nèi)涵及外延，最終讓陽光體育輻射到每個學(xué)生家庭，形成墻內(nèi)開花內(nèi)外都香的良好氛圍。（七）進一步夯實“一校一品”特色體育活動，讓校園足球的土壤結(jié)出累累果實。