八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第4課 真誠善待你我他 第1框 平等待人課件 魯人版六三制.ppt

《八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第4課 真誠善待你我他 第1框 平等待人課件 魯人版六三制.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第4課 真誠善待你我他 第1框 平等待人課件 魯人版六三制.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

名人軼事一天，英國文學(xué)家肖伯納在街頭與一個可愛的小女孩玩了很久，在分手時，他對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天你和著名的肖伯納一起玩了?！毙∨⒁矊W(xué)著說：“回去告訴你媽媽，今天你和莫斯科著名的女孩安妮娜一起玩了?！毙げ{在吃驚的同時，意識到了自己的傲慢，立即向小女孩道歉。后來，肖伯納每次回想起這件事，都感概萬千。這個故事對我們的日常交往有什么啟示？,4.1平等待人,學(xué)習(xí)目標：1.知道平等待人的意義。2.理解平等待人的做法。3.在生活中能夠平等待人、尊重他人。,生而平等，無高低貴賤之分,平等的表現(xiàn)：1、人格上：都有尊嚴，都需要尊重2、法律上：平等權(quán)利，平等義務(wù),閱讀P.40事例，思考：為什么曉華與同學(xué)們的關(guān)系會變得“水火不相容”？在交往中做到平等待人有什么意義？,在交往中做到平等待人有什么意義？1.平等待人是友好交往的基礎(chǔ)。沒有平等，便沒有真正的交往。2.平等待人才能相互理解、相互尊重，贏得對方的好感和認同。3.平等待人傳遞的是友愛，帶來的是溫暖，能促使人與人之間的關(guān)系更加融洽。,一、平等待人是友好交往的基礎(chǔ),二、平等待人，從我做起請同學(xué)們認真閱讀課文P41思考：怎樣才能做到平等待人？,1.做到尊重他人。2.反對凌弱欺生。3.要一視同仁，不歧視他人。,體育課上，大家圍成一圈做游戲。體育委員負責清點人數(shù)，當他把目光移到剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的林冬身上時說：“怎么多出一個人？”然后他指著林冬說：“你出去，自己一邊玩去吧，游戲你不用做了，用不著這么多人！”林冬只好退到一邊?！袢绻闶橇侄?，當時會有什么感受？●假如你是參與游戲的同學(xué)，你想對體育委員說些什么？,校園風(fēng)景,苦惱！,你的某位同學(xué)家庭條件比較差，怎樣與他相處才能維護他的自尊？,痛心！,校園風(fēng)景：,你的同學(xué)有些“與眾不同”，比如相貌丑一點、個子矮一點，你將如何與他相處？,做到尊重的要求：1.發(fā)自內(nèi)心地尊重，做到尊重他人的人格、情感、意愿，尊重他人隱私和習(xí)慣，尊重他人的權(quán)利和利益等。2.學(xué)會捍衛(wèi)自己的尊嚴。,校園欺凌有哪些危害？看到校園里有人憑借年齡、體格優(yōu)勢欺負人，你怎么做？,1.平等對待處于弱勢地位的人，自覺維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。2.當別人欺侮自己時必須據(jù)理力爭。,面對欺凌怎么辦？,面對欺凌怎么辦？,面對欺凌怎么辦？,面對欺凌怎么辦？,怎樣預(yù)防對他人的欺凌行為？,知識小結(jié),一、平等表現(xiàn)在哪些方面？1.2.二、平等待人在交往中的作用？1.2.3.三、怎樣做到平等待人？1.2.3.,1、平等待人表現(xiàn)為（）A.待人接物抱以不同的態(tài)度相待B.以各種不同態(tài)度將人群分類C.以衣貌取人、以地位取人的態(tài)度D.對各種人都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待,D,課堂練習(xí)：一、單項選擇：,2、現(xiàn)代社會中每個人不可缺少的基本素質(zhì)是（）A.尊重他人，以平等的態(tài)度待人B.歧視他人，以人的出身評價他人C.平等待人，以世俗的觀念去看待他人D.偏激看人，以金錢、地位來衡量他人,A,3、有位農(nóng)民工對記者抱怨：我在城里已干了10年，也沒交下一個城里朋友。也有城市人主動和我們交往，但那是要你干力氣活兒時，用不著你了，扭頭就走，城市人瞧不起我們。你對這番話的理解是（）①這位農(nóng)民工所言，損害了許多城市人的正面現(xiàn)象②這位農(nóng)民工所言，在當前很有典型性，反映出因地域差異而受到歧視的現(xiàn)象③說明了廣大市民，應(yīng)當注重培養(yǎng)平等意識。誠信友愛，平等待人，也是現(xiàn)代都市人應(yīng)有的基本素質(zhì)④如何使農(nóng)民工融入城市，使其不再受到歧視，不再受到壓抑，不再被社會冷漠，已成為構(gòu)建和諧社會急需破解之題A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④,C,小文的父親是當?shù)刂髽I(yè)家，小文學(xué)習(xí)好，又是班內(nèi)的團支部書記，他自以為條件優(yōu)越，事事要求別人服從他，稍有不順心，便對同學(xué)們大發(fā)脾氣，還經(jīng)常給老師和同學(xué)起一些不雅的綽號。時間久了，同學(xué)們都疏遠了他。（1）你認為導(dǎo)致“同學(xué)們都疏遠了他”的原因是什么？（2）如果你是小文的朋友，請你告訴他如何才能改變現(xiàn)狀，建立其和諧的人際關(guān)系？,非選擇題：,