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廣東省七年級語文上冊 第22課 杞人憂天課件 新人教版.ppt

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廣東省七年級語文上冊 第22課 杞人憂天課件 新人教版.ppt

杞人憂天,列子,名寇,又名御寇,鄭國人,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。,列子是道教經(jīng)典之一,其學說本于黃帝、老子,主張清凈無為。里面保存了不少先秦時代的民間故事、寓言和神話傳說。其中很多故事都寫得很生動,有較高的文學和思想價值。,杞人憂天列子,中傷()星宿()中:宿:中間()宿舍()躇()步跐()蹈,zhng,zhng,xi,s,ch,c,杞人(),q,舍然(),宿舍(),sh,sh,充塞(),s,杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。,1注音:杞國崩墜寢食,q,bngzhu,qn,2解釋:(1)憂:(2)崩墜:(3)所:(4)寄:(5)者:,擔憂,崩塌,墜落,的地方,依托,依附,用在句末,表示停頓。,杞國有個人擔憂天會崩塌地會陷落,自己無處容身以至于整天睡不好覺,吃不下飯。,又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”,1注音:若亡天中,ru,zhng,2解釋:(1)彼:(2)之:(3)因:(4)往:(5)曉:(6)之:(7)耳:(8)處:(9)若:(10)呼吸:,他,助詞,的,于是,前往,告知,開導,代詞,他,罷了,地方,你,呼氣和吸氣,w,另外又有個人為這個杞國人的擔心而擔心,就去開導他,說:“天,不過是積聚在的氣體罷了,沒有一個地方?jīng)]有氣的。你一舉一動,一呼一吸,整天都在天空里活動,怎么還擔心天會塌下來呢?”,又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”,其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當墜耶?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。”,1注音:奈何不當墜中傷,ni,dng,zhng,2解釋:(1)果:(2)當:(3)者:(4)宿:(5)光耀:(6)只使:(7)中傷:,真的,應當,的人,星群,發(fā)光,縱使,即使,傷害,其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當墜耶?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷?!?那人說:“天如果真的是積聚的氣體,那日月星辰不就會掉下來嗎?”開導他的人說:“日月星辰也是氣積聚的東西中那些能發(fā)光的,即使掉下來,也不會有什么傷害?!?其人曰:“奈地壞何?”曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”,1注音:躇步跐蹈,ch,c,2解釋:(1)若:(2)躇:(3)跐:(4)終日:(5)行止:(6)奈何:,你,踏,踩,整天,行動,活動,為何,為什么,其人曰:“奈地壞何?”曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”,那個人又說:“地陷下去怎么辦?”開導他的人說:“地不過是堆積的土塊罷了,填滿了各方的虛空之處,沒有一個地方是沒有土塊的。你踏步行走,整天都在地上活動,怎么還擔心地會陷下去呢?”,其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。,舍然:消除疑慮的樣子。,那個杞國人放心了,非常高興;開導他的人也放心了,非常高興。,天地崩墜,身亡所寄,天,積氣耳,亡處亡氣,日月星宿,亦積氣中,地,積塊耳,充塞四虛,要消除沒有根據(jù)或不必要的擔心(天下本無事,庸人自擾之),本文的講了什么事?寓意是什么?,杞人擔心天墜地崩,身無所寄而寢食不安。開導他的人認為,杞人的做法完全是庸人自擾,無根據(jù)地瞎擔心。告訴我們要消除沒有根據(jù)或不必要的憂慮。,從今天的天空變化趨勢來看,我們要不要“憂天”?,拓展創(chuàng)新,滾滾濃煙遮天蔽日,這里整天都籠罩在煙霧當中,1、全球逾萬種動物瀕臨滅絕亂砍濫伐森林是禍首2、黃河缺水危機呼喚“引草入田”3、地球真的是越來越燙了4、北京面臨被沙淹沒危險,作業(yè):,杞人和曉者看到現(xiàn)代社會“戰(zhàn)火紛起、境惡化、人口急增、旱澇災害、火災頻發(fā)、交通事故、過度抽取自來水,造成地面塌陷”等現(xiàn)象,深感責任重大,憂郁之心漸長。當他們又一次相遇時,他們卻共同訴起了各自的憂愁。請你展開你的想象,以杞人憂天后傳為題,寫一篇300字左右的小作文。,

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